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四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-24 17:09:41 四年級(jí)的作文 我要投稿

【推薦】四年級(jí)作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】四年級(jí)作文錦集10篇

四年級(jí)作文 篇1

  在每個(gè)人的生命中,最不能缺少的就是陽(yáng)光。陽(yáng)光,能使人遠(yuǎn)離黑暗;陽(yáng)光,能使人樂(lè)觀自信;陽(yáng)光,也能使人所走的道路越來(lái)越寬廣。一種陽(yáng)光的心態(tài),就是一種無(wú)畏的精神。

  記得我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事。有一個(gè)人,他每天早晨起來(lái)都問(wèn)自己:“今天,你有兩個(gè)選擇,一個(gè)是樂(lè)觀,另一個(gè)是悲傷。那么我一定選擇樂(lè)觀!庇幸惶,他不幸中彈受傷了,在去醫(yī)院的路上,醫(yī)生問(wèn)他有沒(méi)有對(duì)什么過(guò)敏?沒(méi)想到他又樂(lè)觀地說(shuō):“我對(duì)子彈過(guò)敏!弊屷t(yī)生和護(hù)士對(duì)他的樂(lè)觀精神驚嘆不已。我讀完這個(gè)故事后,內(nèi)心也感到震撼。我最震撼的就是陽(yáng)光的精神。

  從那時(shí)起,我對(duì)陽(yáng)光有了新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)陽(yáng)光的人,他做任何事就會(huì)擁有自信;而一個(gè)自信的人,就有了一往無(wú)前的勇氣,就會(huì)迎接生活中所有的.困難,而所有的困難也會(huì)因此迎韌而解。而陽(yáng)光的精神也會(huì)影響周?chē)拿恳粋(gè)人,讓周?chē)幪幎汲錆M陽(yáng)光。在有陽(yáng)光的地方,就不會(huì)有黑暗與哭泣。正如一句泰戈樂(lè)的名言所說(shuō):“如果在錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了,那么你就要錯(cuò)過(guò)群星了!

  我喜歡陽(yáng)光的生活,我喜歡樂(lè)觀的人生!有陽(yáng)光真好!

四年級(jí)作文 篇2

  有些人,他們本該安心地工作;有些人,他們本該無(wú)憂無(wú)慮的在草地上奔跑、玩耍;有些人,他們本該在書(shū)海中歡樂(lè)地暢游,可是卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的地震埋在了廢墟下。他們,就是生活在四川雅安的人。

  我坐在座位上靜靜地觀看雅安地震的直播。

  一位小女孩遇到這場(chǎng)里氏7。0級(jí)大地震并沒(méi)有感到害怕、恐懼,她面對(duì)著這么大的.災(zāi)難時(shí)并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的信心,而是用微笑鼓勵(lì)著自己,鼓勵(lì)著身邊的人。

  一位位母親用著自己的雙臂保護(hù)著自己的孩子,寧愿用自己的生命來(lái)?yè)Q回孩子的安危。

  看到這兒,我的眼淚不禁奪眶而出,母愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大!竟可以讓一位母親獨(dú)自抬起一塊百斤重的預(yù)制板,解救自己的孩子。

  親情讓一位姐姐不顧個(gè)人安全將弟弟救出……

  我注意地看著,突然發(fā)現(xiàn)在電視機(jī)下面那小小的,細(xì)細(xì)的紅色字幕上寫(xiě)著一位位為雅安地震獻(xiàn)出力量的人們?磥(lái),不只是我們,全國(guó)人民其實(shí)都在為雅安祈福,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注雅安地震的最新消息。

  此時(shí)此刻,我只能默默祈禱:讓那些至今還被埋在廢墟下的人們能夠早點(diǎn)被解救出來(lái),從此平平安安地生活。

  雅安,加油!擺脫這場(chǎng)地震的困擾,讓人們都能夠平平安安地繼續(xù)生活下去。

四年級(jí)作文 篇3

  秋天到了,校園里的桂花也競(jìng)相開(kāi)放了,剛走到校門(mén)口,就能聞到陣陣花香。

  桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干,枝干上長(zhǎng)滿了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢!從遠(yuǎn)處望,桂花樹(shù)猶如一頂綠色的.大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí),會(huì)來(lái)到樹(shù)下坐會(huì)兒,聞著桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)。

  桂花樹(shù)的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢!

  我喜歡桂花樹(shù)!

四年級(jí)作文 篇4

  一天,小青蛙在看電視,電視上放著美味的食物,看著看著,小表蛙饞得口水都要流出來(lái)了。于是它纏著媽媽要東西吃,媽媽說(shuō):“好,你呆在家不要亂子跑,媽媽去弄好吃的!”說(shuō)完就走了。

  小青蛙在家里等著等著,覺(jué)得不耐煩了,就自己出去了。經(jīng)來(lái)到一條離家不遠(yuǎn)的小河旁,開(kāi)始曬太陽(yáng),忽然,一只螞蚱在小青蛙身旁跳來(lái)跳去,小青蛙一看是自己最?lèi)?ài)的食物,便起身去捉螞蚱?僧(dāng)小青蛙玩得高興的時(shí)候,危險(xiǎn)開(kāi)始接近它了。

  追來(lái)追去,螞蚱不見(jiàn)了,小青蛙這才反應(yīng)過(guò)來(lái):自己已跑到一個(gè)小叢林里了。它聽(tīng)見(jiàn)在自己不遠(yuǎn)處的'草叢后面,發(fā)出“沙沙”的聲音。小青蛙害怕極了,指著那片草叢說(shuō):“你......是誰(shuí)?我可......不怕你!”突然,一條蛇竄了出來(lái),它張開(kāi)血盆大口向小青蛙撲來(lái),小青蛙連忙說(shuō):“蛇大哥......饒了我吧......我還小,肉不多,您行行好放了我吧!”蛇說(shuō):“別當(dāng)我傻子!我一定要吃掉你!”小青蛙絕望了,它閉著眼睛等著死亡的到來(lái)。這時(shí),一只老鷹從天上飛下來(lái),捉住了蛇,片刻就消失在天空中。小青蛙很奇怪:蛇呢?算了,總比死了好!

  開(kāi)已黑了,小青蛙用北極星來(lái)認(rèn)方向,走著走著。它終于回到了自己溫暖的家。

四年級(jí)作文 篇5

  在一年的12個(gè)月中,有我最喜歡幾個(gè)的節(jié)日,它們是春節(jié)、愚人節(jié)、兒童節(jié)、和圣誕節(jié)。

  春節(jié)的時(shí)候,人們都放假回家過(guò)年了,小朋友們還能得到紅包呢!今年的春節(jié)是20xx年1月31日。我爸爸因?yàn)楣ぷ髟,沒(méi)有和我們一起過(guò)春節(jié),雖然我很想他,但是打電話的時(shí)候,媽媽卻告訴爸爸我們?cè)诩彝玫,叫他不要?dān)心我們,我知道這是安慰爸爸。除夕那天,我和妹妹陪媽媽一起看春晚,一起包餃子在春晚結(jié)束的時(shí)候還到樓下放了鞭炮呢,不過(guò)把妹妹嚇得躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我還在前邊給她堵住耳朵。

  每年4月1日是愚人節(jié)。我去年才知道這個(gè)節(jié)日的。在這一天,熟悉的.人可以互相開(kāi)玩笑,被捉弄的人還不能生氣,哈哈,我最喜歡這個(gè)節(jié)日了!我還學(xué)到了幾招捉弄人的方法呢,比如把牙膏偷偷擠在夾心餅干里,還有在可樂(lè)里摻醬油等,嘿嘿,只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)驗(yàn)證呢,我決定在今年的愚人節(jié)里試一把。

  我最喜歡的還有6月1日的兒童節(jié),每年學(xué)校都會(huì)舉行活動(dòng)慶祝屬于我們的節(jié)日。

  12月24、25日是平安夜和圣誕節(jié)。聽(tīng)說(shuō)在國(guó)外這兩天很熱鬧,不管是家里還是街上,還是商場(chǎng)里,擺了大大小小的圣誕樹(shù),上面還掛滿了小禮物呢。我還記得在去年的圣誕節(jié),妹妹問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次业囊m子里沒(méi)有收到禮物呢,媽媽開(kāi)玩笑地回答讓我笑的流出了眼淚,她說(shuō)圣誕老人嫌妹妹的襪子臭!

  我喜歡的節(jié)日還有很多,不過(guò)最喜歡的就是上面說(shuō)的這些啦,就是因?yàn)橛懈鞣N各樣的節(jié)假日,才讓我們?cè)谝荒曛杏袑W(xué)習(xí)的時(shí)候,也有放松休息的時(shí)候,這樣的安排才更合理呢。

四年級(jí)作文 篇6

  狐貍在森林里可狡猾了,什么狡猾的辦法都有。小動(dòng)物們都不喜歡和狐貍玩。

  春天來(lái)了,小動(dòng)物們都在種白菜了,狐貍看見(jiàn)了。于是它對(duì)小白兔說(shuō):“我們倆一起種白菜吧!收獲了我們?cè)僖蝗艘话。”小白兔?tīng)了后說(shuō):“好。 

  第二天,小白兔叫狐貍一起去種菜,狐貍說(shuō)::“我今天很忙,你幫我種一下吧!”小白兔聽(tīng)完后說(shuō):“好吧!我?guī)湍惴N!闭f(shuō)完小白兔一個(gè)人去菜地里種菜了。

  連續(xù)幾天,小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說(shuō)自己很忙,不能去種菜。

  白菜終于成熟了,小白兔高興地對(duì)狐貍說(shuō):“白菜成熟了,我們一起去收白菜吧!”狐貍開(kāi)心地說(shuō):“好!有白菜吃了!彼鼈儌z來(lái)到菜地,狐貍看見(jiàn)自己的菜都枯死了,而小白兔的`菜很健康。

  狐貍終于明白了一分耕云一分收獲的道理。從此,狐貍自己的事都自己去做,不叫別人幫它做了。

四年級(jí)作文 篇7

  一路有你,我不會(huì)寒冷、不會(huì)饑餓;一路有你,我不會(huì)害怕、不會(huì)緊張;一路有你,我不怕困難、不怕挫折;一路有你,我吹響號(hào)角、勇往直前……

  您,在我生病的時(shí)候,會(huì)毫不猶豫、心急火燎地把我送去了醫(yī)院,聽(tīng)到醫(yī)生那句“沒(méi)事”后您才放下心來(lái);雖然您已經(jīng)很累很累,但您還是一整夜守在我的床邊……

  您,在我遇到難題的時(shí)候,立即就放下手中的活兒,走到我的身邊,耐心地給我講題,讓我理解題目的意思以后,才去繼續(xù)自己的.事情……

  您,在我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,就象孩子一般地歡呼雀躍,第一時(shí)間向親戚朋友報(bào)告喜訊,生怕別人不知道您的快樂(lè),也是您的“杰作”……

  您,在我驕傲的時(shí)候,會(huì)毫不留情地批評(píng)我,告訴我一定要多角度地考慮問(wèn)題的兩面性,告訴我一旦驕傲,面臨的將會(huì)是失敗的深淵……

  您,在我失敗的時(shí)候,會(huì)慈祥地給我講道理,給我分析失敗的原因,讓我從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取不再犯錯(cuò),走向成功……

  一路上有你——我最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

四年級(jí)作文 篇8

  “六一”那天,女兒讓我給她買(mǎi)雙白球鞋。我答應(yīng)了。她高興地拍著手,跳了起來(lái)。緊接著,閃電似的撲向我,用胖乎乎的小手摟著我的腰,惦起腳尖,小嘴在我的臉上不停地親吻,偶爾還聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“媽媽真好!等我長(zhǎng)大了,一定好好侍候您!

  看著女兒這么乖巧、懂事,我心里甭提有多高興!那天,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,大街小巷行人也很少。為了讓女兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年,我顧不了這些。

  繞過(guò)一條條小道,終于來(lái)到鞋攤。我左挑右選,找不到一個(gè)合適的,一肚子的火上來(lái)了,算了,干脆不買(mǎi)了。一想起回家沒(méi)法向女兒交待,自言自語(yǔ),道:“再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,既然兒童鞋店找不到合適的,我就轉(zhuǎn)成人店。(女兒人小、個(gè)大、腳板也大)。這回,運(yùn)氣來(lái)啦!我轉(zhuǎn)了兩三個(gè)店,就發(fā)現(xiàn)一雙鞋特別適合女兒。

  回到家,我故意將鞋子藏起來(lái)。女兒放學(xué)了,慌慌張張地進(jìn)門(mén)就嚷嚷:“媽媽?zhuān)彀研贸鰜?lái)讓我試試!蔽乙槐菊(jīng)地說(shuō):“走了好多店,就是找不到合適的,我沒(méi)買(mǎi)。”女兒的臉一下陰沉下來(lái),眼淚齊刷刷地往下掉,嘴里嘮叼著:“讓你買(mǎi)鞋,你總是推三阻四。到跟前,買(mǎi)不上合適的,我怎么表演呢?……”她越哭越傷心。這時(shí),我把新鞋在她面前晃了一下,她的.眼里好像閃進(jìn)萬(wàn)丈光芒,立刻破涕為笑,從我手里拿過(guò)鞋,一邊抽泣一邊說(shuō):“這個(gè)鞋子買(mǎi)對(duì)了,老師就要這樣的!比缓螅洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)說(shuō):“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候,學(xué)會(huì)騙我了,害得我的情緒發(fā)生了這么大的變化。”

  孩子是天真的。她的喜怒變化無(wú)常。高興時(shí),表現(xiàn)得很快樂(lè);生氣時(shí),表現(xiàn)得很苦惱。孩子的變化讓意識(shí)到做父母的責(zé)任:孩子既需要精神上的享受又需要物質(zhì)上的滿足。這不僅僅是孩子的需求,所有人都如此。那么就讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們勤勞的雙手和聰明的才智,使我們的生活變得幸福美滿吧!

四年級(jí)作文 篇9

  炎熱的夏天,使人情不自禁憶起了春天!

  春天的早晨,是一片濃濃的乳白色大霧。與夏天的炎熱不同,春天的早上,會(huì)讓人心曠神怡。公園里“請(qǐng)勿踩踏花草”的告示牌在霧中若隱若現(xiàn)。

  春天的`早上,我來(lái)到公園,眼前一亮,被美侖美奐的景色吸引住了,我著迷地看著草地……我蹲下來(lái)問(wèn)小草,親愛(ài)的小草到底是怎樣生長(zhǎng)的呢?小草輕聲告訴我:哦,原來(lái)是這樣。〈河陝傔^(guò),幼嫩的你們頭上頂著一串串水珠,貪婪地吮吸大自然的甘露。好幾陣春雨過(guò)后,一叢叢嫩綠的你們伸了伸懶腰。迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆出來(lái),好奇地打量著世界。

  春姑娘帶著鮮艷的花朵,嫩綠的小草、柔柔的微風(fēng)、盈盈的細(xì)雨……向人間走來(lái)。頓時(shí),原野上披上了淡綠的春裝,大地沐浴著春光,萬(wàn)物在春的滋潤(rùn)下生機(jī)勃勃。宋代詩(shī)人朱熹說(shuō)過(guò):“等閑識(shí)得東方面、萬(wàn)紫千紅總是春!边@句話用來(lái)描述春天最合適不過(guò)了。

  春天來(lái)到了人間,在它的身后,留下了一串串如同銀鈴般悅耳的笑聲。只要你豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng),就可以聽(tīng)見(jiàn),春天的腳步正在優(yōu)雅的走來(lái)!

  清新的空氣中,似乎彌漫著什么味道,好像是花朵的芬芳、又像是泥土的清新、還像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道,我想,這就是春天的氣息吧!

四年級(jí)作文 篇10

  青海湖又名“庫(kù)庫(kù)卓爾”,即蒙語(yǔ)“青色的!敝,她位于青藏高原東北隅,祁連山的東南部,海南藏族自治州海晏、剛察、共和三縣。她既是中國(guó)最大的湖泊,也是中國(guó)最大的咸水湖。夏天,站在青海湖畔,仰望天空,天好藍(lán),云好白呀!天藍(lán)的就像一顆藍(lán)寶石,云白的就像一條完全沒(méi)染過(guò)的毛巾。人們說(shuō),白云就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,做著各種各樣的動(dòng)作。向遠(yuǎn)處眺望,天空和水之間隔著白茫茫的霧。 青海湖非常大,像一面大鏡子。湖水是寧?kù)o的。海面呈淺藍(lán)、深綠、深藍(lán)的漸變顏色。咦,湖中怎么會(huì)有天空和樹(shù)呢?原來(lái)是湖中的倒影啊!湖水也是動(dòng)感的。一眼望過(guò)去,湖中的水靜靜的`流淌著,她不像黃河水那樣急,也不像死水那樣靜,就像一個(gè)文靜的小女孩兒。一陣風(fēng)吹過(guò)湖面,湖面上立即蕩起了一圈圈的波浪。只要有波浪在滾動(dòng),就能感覺(jué)到有一個(gè)白藍(lán)相間的水娃娃向我撲來(lái)。 多么美麗的湖!猶如一副美麗的畫(huà)卷展示在我們眼前。我的嘴巴雖然說(shuō)不出青海湖有多么美麗,但我可以用一首詩(shī)或一首歌來(lái)稱(chēng)贊她。

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