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秋天滿分作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的秋天滿分作文5篇，歡迎大家分享。

秋天滿分作文5篇

秋天滿分作文篇1

　　在一個晴朗的秋天，我們來到無錫著名的景區(qū)——黿頭渚。剛到入口處，就看到著名書法家、文學(xué)家郭沫若的題字：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”這更激起了我們游覽的興趣。

　　我們先沿著湖邊步行。湖面上煙波浩渺，點綴著幾座小島，還不時飄來幾艘小船。遠(yuǎn)處是低矮的山，山里有幾座若隱若現(xiàn)的房子，看上去就像是一幅淡墨山水畫。清澈的湖水在陽光的照耀下亮晶晶的，好似一大群魚兒躍出水面，身上的鱗片閃閃發(fā)光，煞是好看。一只白色的水鳥盤旋在水面上，既象是在觀察水面是否有魚兒躍出，又象是在好奇地打量著人們。

　　后來，我們乘船到了三山島。山不高，但樹林很茂密。我們慢慢地走進(jìn)了樹林，剛才還是人聲鼎沸的，突然一下子安靜下來了。陽光靜靜地灑落在林間，露出斑駁的影子。風(fēng)輕輕地從我們的發(fā)間吹過，又從我們的手指間滑過，溫柔極了。偶爾，我們聽到樹林里風(fēng)吹落葉的沙沙聲，有時還能聽到樹林外面若有若無的水聲和人們說話的聲音，但這一點不影響樹林里的安靜。我們盡情地享受這難得的安靜。草兒不時地微微點頭，似乎也在享受這種安靜。一切都沉浸在這秋天的安靜里。

　　從山上下來，我們到了一個長滿蘆葦?shù)乃�。那里人不多，蘆葦長得很高。我們坐在巖石上，靜靜地看著湖水。風(fēng)不大，波濤也不大，濤聲算不上多么動人，但因為我們坐在江邊，還是能聽到波浪拍打湖岸的聲音——與其說是拍打，還不如說是撫摸，是嬉戲。這是難得的好天氣，陽光明媚，風(fēng)不大，波浪與湖岸從冤家變成了親近的人，它們好像也在享受這難得的好天氣。我們坐了好久，直到?jīng)鲆獗迫说?時候才離開。

　　這次游玩，我分明感覺到我喜歡黿頭渚的山，也喜歡黿頭渚的水。雖然是秋天，它的山水也是很美的，怪不得郭沫若說：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭�！�

秋天滿分作文篇2

　　熱情的夏姑娘走了，一身金黃的秋姑娘來了。

　　秋姑娘把一籃子的神奇花粉撒在藍(lán)藍(lán)的天空上，天空立刻變得神氣起來。千變?nèi)f化的白云隨風(fēng)飄動，一群群大雁排成人字形從寒冷的北方飛向暖和的南方過冬。旁邊還有一群小燕子在唧唧喳喳地叫，好像在說：再見了，北方的小朋友們，明年春天再見了

　　秋姑娘把神奇花粉撒在山上，山上的松樹和柏樹依然是翠綠色的，就像一位位遵紀(jì)受法的衛(wèi)兵，保護(hù)著祖國的山苗。楓樹的葉子火紅火紅的，一陣風(fēng)輕輕吹過，楓葉從樹上飄下來，就好像那是一只只紅蝴蝶在空中飛舞。梧桐樹的樹葉也一片片地飄落下來。

　　秋姑娘又把神奇花粉撒在田野里，田野里的高粱馬上漲紅了臉，稻子笑彎了腰。微風(fēng)吹來，仿佛那是一位位亭亭玉立的少女在田野里翩翩起舞。

　　秋姑娘接著撒神奇花粉在小河里，小河立刻變得清澈見底。小魚兒吐出了一串串珍珠似的小泡泡，蝦子軍團(tuán)和螃蟹軍團(tuán)正在操練。小朋友們在河邊嬉戲玩耍。

　　花園里也被秋姑娘撒上了花粉�；▓@里金桂飄香，百花爭艷，真是花團(tuán)錦簇呀!各種花都挺起了胸，仰起了頭，一起唱起了歡快的歌。

　　秋姑娘，你給了我們多少快樂，多少興奮呀!我愛你，美麗又可愛的秋天!

秋天滿分作文篇3

　　漸漸的，秋天來到了。那些已經(jīng)落下來的樹葉，像郵遞員叔叔一樣，四處傳遞著這個消息。

　　一個周六的下午，天氣晴朗，萬里無云，真是一個外出的好天氣。于是，爸爸媽媽帶我去銀杏大道玩。很快我們就來到了銀杏大道的入口處。我從外向里看，哇！真是人山人海呀！走進(jìn)里面，兩排高大的銀杏樹，就像兩排威武的士兵。金色的葉子被太陽一照，就像鍍了一層黃金一樣。是不是秋姑娘把自己的金首飾送給了銀杏樹，才使她變得如此美麗！我隨手撿起一片落葉，金黃的葉子就像一把小扇子，可愛極了。這些小扇子在地面鋪成了一條金色的“毯子”。走在上面，“毯子”就會發(fā)出了細(xì)小的“嘎吱、嘎吱”的聲音，好玩極了！

　　秋天多美啊，我喜歡這金色的秋天！

秋天滿分作文篇4

　　秋天的故事秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。

　　突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近�！彼f著。當(dāng)時，我也沒多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時，我十分懊悔，因為當(dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。

　　啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？