高中故事作文400字匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的高中故事作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中故事作文400字 篇1
在我的人生道路上,經(jīng)歷了挫折、困難,失敗的滋味和成功的喜悅……很多事情,而這些事情往往能使我懂得佷多,對(duì)我來說這意義最重大的就要數(shù)我上的足球課了。
這個(gè)學(xué)期開始后,媽媽給我報(bào)了學(xué)校的足球興趣班。每個(gè)星期六早上我都按時(shí)到校去上足球課,每次練完球打比賽時(shí),教練總是幫助另一個(gè)隊(duì),我認(rèn)為老師佷偏心(我那時(shí)就是這樣認(rèn)為的),而每次打比賽都是他們贏,我就佷不服氣:憑什么老師總是幫他們?
漸漸的,我學(xué)習(xí)足球的積極性就不像以前那么高了,而且覺得學(xué)習(xí)足球佷沒意思。于是,我對(duì)媽媽說:“老師總讓對(duì)方贏,學(xué)足球沒意思”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“他們又不可能永遠(yuǎn)超過你,總有一天會(huì)超過他們的,如果你現(xiàn)在就放棄,那等于是讓他們贏了!
我覺得媽媽說的佷有道理,因?yàn)槔蠋熓菫榱俗屛业那蛩嚫,于是我重新鼓起勇氣,每天?jiān)持刻苦練習(xí),改正我不足的地方,經(jīng)過我的努力,終于我的球技非常精湛了。
經(jīng)歷了失敗,使我更加勇敢,只有經(jīng)歷了失敗,才能使我跨好人生的每一步。
高中故事作文400字 篇2
春秋時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人,擅長(zhǎng)相馬,無論什么樣的馬,他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請(qǐng)去識(shí)馬、選馬,人們都稱他為伯樂(本是天上的星名,據(jù)說負(fù)責(zé)管理天馬)。
有一次,孫陽(yáng)路過一個(gè)地方,忽見一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個(gè)不停,走近一看,原來是匹千里馬,只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車艱難地走著,孫陽(yáng)覺得太委屈了這匹千里馬,它本是可以奔跑于疆場(chǎng),可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒,現(xiàn)在卻默默無聞地拖著鹽車,慢慢地消耗著它的銳氣和體力,實(shí)在可惜!孫陽(yáng)想到這里,難過得落下淚來。
為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬,使千里馬不再被埋沒,也為了自己一身絕技不至于失傳,孫陽(yáng)把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫成了一本書,配上各種馬的形態(tài)圖,書名叫《相馬經(jīng)》。
孫陽(yáng)有個(gè)兒子,看了父親寫的《相馬經(jīng)》,以為相馬很容易,就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找,一無所獲。又按書中所寫的特征去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對(duì)父親說:爸爸,我找到一匹千里馬,只是蹄子稍差些。父親一看,哭笑不得,沒想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說:可惜這馬太喜歡跳了,不能用來拉車。接著感嘆道:所謂按圖索驥也。
【出處】故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。
【釋讀】成語(yǔ)按圖索驥,比喻機(jī)械地照老辦法辦事,不知變通;也比喻按照某種線索去尋找事物。
高中故事作文400字 篇3
如果我也是可以看得懂,他們回家的時(shí)候,給自己安排的合理計(jì)劃,不管是看電視劇也好,不管是聽音樂也好,這些似乎都變成了不一樣的心態(tài)和過往。
我還記得,哪一天他們都會(huì)回去的,不管怎樣,宿舍里面都只是剩下我一個(gè)人,其實(shí)我這樣更自由了,有了更多的選擇,可以去機(jī)房讀過好幾個(gè)小時(shí),可以去圖書館看好幾個(gè)小時(shí)的書,也可以回到宿舍抱著電腦看電視。
這些都是我自己可以選擇的路途。
也許,我們每個(gè)人都需要在自己的人生道路上,真正的去發(fā)揮自己的作用。哪怕根本就沒有什么所謂的畫面唯美,也沒有任何傻乎乎的感情存在,我還是在這里,等待著他們?cè)谝黄,懂得那些道理?/p>
如果,我們還是一直都在的,我想這一方面,對(duì)于我們來講,心地善良還是很重要的。如果專業(yè)選錯(cuò)了,我想這些根本既不是什么代理。
如果我們忘記了曾經(jīng)的那些兼職,我還是保持著原本的面貌,那些所謂的電視劇和電影里面永恒的故事,我們也根本既不會(huì)知道,在這里還是否有什么不一樣的道理,你想要過的一種生活,是否會(huì)也沒有這樣的動(dòng)力。
我只是如此在意,這樣的一種故事。
高中故事作文400字 篇4
佛印正坐在船上,與東坡把酒話禪,突然聞聽:“有人落水了!”
佛印馬上跳入水中,將落水人救上了岸。落水人是一位少婦。
佛印問:“你年紀(jì)輕輕的,為什么尋短見?”
“我剛結(jié)婚三年,丈夫就遺棄了我,孩子也死了。你說我活著還有什么意思?”
佛印又問:“三年前你是怎么過的?”
少婦的'眼睛一亮:“那時(shí)我無憂無慮、自由自在。”
“那時(shí)你有丈夫和孩子嗎?”
“當(dāng)然沒有!
“那你不過是被命運(yùn)送回到了三年前。現(xiàn)在你又可以無憂無慮、自由自在了!
少婦揉揉眼睛,恍然一夢(mèng)。她道了謝后便高興地離開了,以后再也沒有尋過短見。
禪中道義:
唐朝澄觀大師曾經(jīng)說過:“自在本乎其心,心法本乎無性;無住心體,靈知不昧,性相寂然,包含德用,該攝內(nèi)外,能深能廣!
生活的境遇,正是自我與外境之間交互作用的結(jié)果。如果我「做得了住」,那么生活就能「轉(zhuǎn)境」,我們便能夠有效地處理紛繁的事物:待人接物也就貼切得當(dāng),自己也就能夠清楚的思考,也就是人們常說的「醒覺」。
醒覺的人不會(huì)被欲望、色相、成見所蒙蔽,所以能看到真實(shí)的一面。只要這樣,才能了解自己。
了解別人,更能洞察一切事物,生活也就沒那么多煩惱了。
高中故事作文400字 篇5
我有一個(gè)故事,想慢慢的說給你聽。聽說你愛喝酒,那就倒一杯酒,慢慢地聽。
從前,有一個(gè)女孩,她考上了市里的重點(diǎn)高中。她拼命地和時(shí)間賽跑,和命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng),成為名列前茅的尖子生。有很多男孩子追求她,可是一走到她面前,就不敢和她說話,甚至眼神躲閃,都不敢看她。
以至于有一段時(shí)間,她很失落,看著班里男生和女生打成一片,她們臉上歡快的笑容和自己安靜的落寞形成對(duì)比,她覺得自己簡(jiǎn)直寂寞得無藥可救了。
但她不害怕,即使全世界都不搭理她,她還有學(xué)習(xí)這唯一的朋友。
直到有一次重要的期中考試,全校拿出一個(gè)星期的時(shí)間單獨(dú)復(fù)習(xí),足以見證對(duì)這次考試的重視。考試成績(jī)下來,她居然退出前三名,面對(duì)老師的責(zé)怪同學(xué)的幸災(zāi)樂禍,她難過地哭了。她也找不到問題的根源在哪里,可是成績(jī)就這樣下滑,她只能眼睜睜地看著自己往地獄里墜落,卻無能為力。
后來,只有英語(yǔ)老師找她談話,溫聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說話,并沒有一絲責(zé)怪她的意思。英語(yǔ)老師對(duì)她說,成績(jī)起起落落是很正常的事情,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),要提高自己的抗擊打能力,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲突倚膯蕷饬,要知道,我們最終的目的是打贏高考那場(chǎng)戰(zhàn)役。
她慢慢地抬起頭來,從英語(yǔ)老師的眼睛里找到一絲希望的光芒,她突然愣住了。她以前從來沒有發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)老師竟然有這樣一雙會(huì)發(fā)光會(huì)說話會(huì)給人希望的眼睛。她就這樣慢慢的,開始沉醉了。
這只是緣起。
高中故事作文400字 篇6
我的爺爺奶奶都是60歲以上的人了,他們的身體都不是很好,我的爺爺瘦瘦的,像細(xì)長(zhǎng)的竹竿一樣瘦,他的手簡(jiǎn)直太粗糙了,上面布滿了老繭,他的臉被太陽(yáng)曬的黑黑的,腿跟臉一樣成深黑色的。我的奶奶身體胖胖的手腳也很胖,她的頭發(fā)都白了,她的手掌心有一道道裂紋,這些都是因?yàn)殚L(zhǎng)年曬洗衣服和養(yǎng)育爸爸、叔叔、姑姑的辛苦所造成的。
我的爺爺整天在給別人打工。每天早上很早就起來了,晚上天黑才回來,奶奶平常在家里做家務(wù),還帶著堂弟,因?yàn)槭迨鍕饗鹪谕庾錾狻?/p>
有一次,晚上我在吃晚飯爺爺就騎著三輪車回來了,我看著爺爺?shù)难贾辈黄饋砹耍矣謧挠蛛y過。我趕緊下去接過爺爺卸下的工具,然后幫爺爺打來洗臉?biāo)兔。飯后我給爺爺泡了一杯綠茶,爺爺笑著夸我懂事。因?yàn)槟棠躺眢w不好,爺爺回到家也幫奶奶做家務(wù)活,我閑著無聊也幫奶奶捶背,奶奶閉上眼睛,一副很開心的樣子,看著慢慢衰老的爺爺奶奶他們?yōu)槲覀兏冻龊芏喱F(xiàn)在老了還不停地忙碌著,看著都心痛。
高中故事作文400字 篇7
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí),爸爸媽媽喜極而泣,一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下,我長(zhǎng)大了,成熟了。成長(zhǎng)中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼,又猶如天上燦爛的星星,還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學(xué)校的六講六習(xí)中,使我更為深刻的是:同學(xué)講友愛、質(zhì)疑與反思。
前不久,由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告,讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許,她們并不是特意想讓我們受罰,所以,她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是,那幾天我們確實(shí)也很浮躁,可是我們以為她們是在害我們,經(jīng)常與她們針鋒相對(duì)。當(dāng)然,這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們,同學(xué)講友愛,做人要大度。聽了老師的話,使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語(yǔ)文老師常教導(dǎo)我們,要時(shí)刻反思自己,這樣才可以改正錯(cuò)誤,而且還要有堅(jiān)持真理的毅力,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí),我們又可以加深對(duì)事物的理解。
同學(xué)講友愛,做人要大度;質(zhì)疑與反思,進(jìn)步與成長(zhǎng)。作文
今后的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來越多,越來越深刻。但我們要知道:成長(zhǎng)如果是夢(mèng),就要做一個(gè)好夢(mèng);成長(zhǎng)如果是戲,就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹根部分是苦澀的,但是它所結(jié)出來的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們,讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂,做好眼前的每一步吧!
高中故事作文400字 篇8
自從小女巫給了他各種表情后,它會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)高興,也會(huì)傷心……
這一天,小木偶戴著一頂火紅的帽子走在街上。突然,它發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見了。它焦急地四處尋找它的帽子。在街道的一個(gè)墻角上,他終于找到了他的帽子。原來,帽子又被小紅狐拿走了!小紅狐似乎也看到了小木偶。它心里一驚,飛快地從小木偶的身邊繞了過去,眨眼間,小紅狐就已經(jīng)跑得無影無蹤了。因?yàn)樾∧九加袃蓷l長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的腿,所以很快就追上了小紅狐。小木偶拽住小紅狐,大聲喊道:“你還我帽子!”小紅狐不怕小木偶聲音大,它用更大的聲音壓過小木偶的聲音:“帽子明明是我的!”他們的喧鬧聲,引來了熊警官,熊警官大聲說:“吵什么!”小紅狐惡人先告狀,說:“警官,他偷我帽子!”“這帽子明明是我的,我的!”小木偶大聲說。熊警官看了看它們倆,一個(gè)理直氣壯,一個(gè)做賊心虛似的樣子。熊警官明白了,帽子是小木偶的。小紅狐很害怕,它不知道該怎么辦了。所以它連忙對(duì)小木偶道歉:“小木偶,對(duì)不起,拿你的帽子是我不對(duì),請(qǐng)?jiān)徫。”小木偶笑著說:“沒關(guān)系!”熊警官看到它們兩個(gè)成了好朋友,和藹地笑了。
從此,小木偶和小紅狐成了無話不說、形影不離好朋友,它們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。
高中故事作文400字 篇9
或許在這一條沒有終點(diǎn)的路上,你根本就不知道自己走到什么程度,才能夠結(jié)束這樣的位置,有的時(shí)候會(huì)讓人手足無措,那些慌亂,可是也正是因?yàn)檫@樣的位置的茫然,才能夠讓人更大膽的揣測(cè)一些。
只是每個(gè)人面對(duì)這樣的不同的情境都有這不同的想象,每個(gè)人的心情也決定了自己不同的心態(tài)決定我自己在未來的路上的不同的選擇。
我想在很多時(shí)候,我們都應(yīng)該保持著積極健康,向上的心態(tài),不管在什么時(shí)候,我們都能夠看得到這樣美麗的心情,對(duì)于我們每個(gè)人而言,都有著絕對(duì)完整的心態(tài)和信念的。
那些我們?cè)?jīng)經(jīng)受了些教育的時(shí)候,也能夠看得懂他們對(duì)于我們來說也有著完全不同的含義。假如你在這樣的環(huán)境能夠和別人進(jìn)行交流溝通,假如你們?cè)偃フf那些話的時(shí)候,是否也考慮過背后有什么樣的意義,是否被人利用。
或者是在此之前你就已經(jīng)為自己找好了退路。
就算是突然不用再去尋找一些問題所在了,你就能夠在那樣的場(chǎng)景當(dāng)中看得到那些不屬于你的愛情和故事,他們真真切切的不屬于你,但是你卻可以從另外一條路上找到屬于你自己的故事。
高中故事作文400字 篇10
古人說:這句話寫在我心里,這本書已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。
冬天的假期,由于結(jié)束了優(yōu)秀的成績(jī),他們刪除了快樂冬天的所有操作;丶液,我做了一個(gè)快樂的寒假,通過了。做完工作,剩下的時(shí)間怎么辦呢?
社區(qū)玩伴太少,什么?享受冬天溫暖的陽(yáng)光,我贏了一本沉重的書,專心看著。母親看到了,為我買了一本書,我打開了花。有科學(xué),有故事,有小說,有文學(xué)... ...我?guī)缀趺刻於甲x一本新書。我就像小魚的海洋知識(shí),無盡的旅行。
現(xiàn)在,雖然我只是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,在家里的書已經(jīng)堆積。
五年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)更多,沒有太多時(shí)間閱讀,我的大部分精力花在學(xué)習(xí)上。無意中,我看了看鏡子,哦,三次喜歡,七分像一個(gè)幽靈。這是怎么回事?我很快就去學(xué)習(xí),吞噬和咬了這本書。我在我心里明白 :一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,如果長(zhǎng)期不讀,就會(huì)無語(yǔ),面對(duì)仇恨?赐陼螅(jīng)常在晚上,我在面對(duì)照顧,然后根據(jù)鏡子,發(fā)現(xiàn)自己立刻變回了正常,渾身充滿活力。最有趣的是,當(dāng)我經(jīng)常和我的業(yè)余作家的父親談話時(shí),有時(shí)候我的話讓他沒有準(zhǔn)備,這是我最幸福的時(shí)光。
在學(xué)校學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)班級(jí)成績(jī)雖然好壞,但班上的頂級(jí)是愛學(xué)習(xí)的學(xué)生搶。我知道這本書是知識(shí)的海洋,即使我有能力貶低彌勒,我永遠(yuǎn)不會(huì)吸取無盡的海洋的書。
一個(gè)人的生活,像一幅風(fēng)景畫在草地和木頭,即使豐富多彩,你只是森林的角落。但是因?yàn)檫@本書,我們的想法是有色的。
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