【必備】金色童年作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的金色童年作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
金色童年作文 篇1
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每憶及少年時(shí)代，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
每想起家鄉(xiāng)的那片寂靜的竹林，眼眶卻淚眼朦朧，家鄉(xiāng)的竹子是那么嫩；那么壯；那么和藹可親，竹子在人們的的精心培養(yǎng)下，茁壯生長(zhǎng)。
家鄉(xiāng)的竹林在小溪邊沿著上去的那條小路上，我來(lái)到竹林里，周圍都很安靜，沒(méi)有一個(gè)人，因?yàn)槟菚r(shí)已是晌午了。有時(shí)候我還會(huì)感覺(jué)我和竹子伙伴們已融為一體，竹子長(zhǎng)得綠油油的，像是被綠色渲染過(guò)的，竹子長(zhǎng)得一年比一年高，一年比一年壯。竹子就像一個(gè)小孩似的，成天很調(diào)皮，因?yàn)橛袝r(shí)候我和小伙伴在竹林里嬉戲，有時(shí)候竹子還會(huì)輕微的動(dòng)一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘們露出了她們的甜蜜笑容。當(dāng)早晨的太陽(yáng)公公從東方升起的時(shí)候，竹子卻還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公都已經(jīng)洗漱好了，竹子才撐了個(gè)懶腰，終于起床了，太陽(yáng)光照在竹子的臉上，竹子顯得更加和藹可親。如果來(lái)了一陣狂風(fēng)，竹子像衛(wèi)士出神一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，有時(shí)候我還會(huì)和小伙伴們?cè)谥窳掷镒分鸠偞颍谥窳肿矫圆�、丟手絹等好玩的游戲。竹林像是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所；我的童年就是竹林給我?guī)?lái)的快樂(lè)，是竹林在我的童年里留下了串串腳��！
童年是金色的；童年如一首詩(shī)；童年如一幅畫；童年的往事如天上的繁星，是多么耀眼，多么迷人，多么令人難忘��！因?yàn)槲覀兌紣?ài)童年。愛(ài)她的串串腳印，愛(ài)她的歡歌笑語(yǔ)，愛(ài)她的天真無(wú)邪。童年，使我們的笑容更加燦爛。
金色童年作文 篇2
學(xué)校外面的大道維修著，我也日復(fù)一日的行走著，腳印接著一個(gè)腳印，日出日落；光影相伴，它在完善，我也隨之遠(yuǎn)航。
東瓜藤輕扶起了我幽遠(yuǎn)的“夢(mèng)境……”
年老的樹(shù)須，微飔的風(fēng)拂起她的身軀，宛如波濤拂起輕沙，伴我們一同成長(zhǎng)著的時(shí)光倒影。
爬山虎緊緊的生長(zhǎng)在青藍(lán)色的破壁上，而圍欄外的菟絲子，猶如絲絲蜿蜒曲折的錦緞布滿了整個(gè)叢林……
學(xué)校古木的亭子中，在這狹小的空間里，我們喧鬧，打鬧，傾訴衷腸，它使天空狹窄，歲月漫長(zhǎng)……
一旁挺直，纖細(xì)，亭亭玉立在那的竹子，在一旁靜靜的聆聽(tīng)著，隨之又長(zhǎng)了一尺、兩尺、三尺……
風(fēng)感嘆道：“這些微飔是綠葉的籟籟之聲�。凰麄�?cè)谖业男睦镉鋹偟匚⒄Z(yǔ)著呢！”
野草回答道：“是大地的淚點(diǎn)使我保持青春不謝。”野花繁衍著，努力的綻放生命的光彩。死后歸屬于大地；麻雀在它的枯竭旁記下了：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
那條小路上的葉片：也曾被我們放在嘴前吹響，原來(lái)的堅(jiān)硬勃勃，至夜卻內(nèi)綠外黃；接近尾聲，一聲嘆息，無(wú)歌的飄落在地。使我對(duì)遺失的美好留念不已，但晝夜間漸漸發(fā)黃的銀杏又使我對(duì)未來(lái)憧憬萬(wàn)分。
那個(gè)地方的沙子曾被我們層層壘起，但風(fēng)吹散了它的一切……
盛著露水的乒乓球桌，泛濫著陽(yáng)光，充溢著清爽的氣氛。
含苞待放的月季向綻放表示渴望，慢慢地垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠條。
操場(chǎng)的.終點(diǎn)處，有兩棵枝繁葉茂的大樹(shù)。破裂的磚石上鋪滿了一層綿綿的，纏纏的蜘蛛絲，兩眼一晃，我踏過(guò)了多少無(wú)盡的終點(diǎn)；無(wú)盡的歲月。兩岸發(fā)自內(nèi)心的，奮力呼喊的聲音，至今仍令我難忘；運(yùn)動(dòng)員們的喜悅，彼岸的歡呼……令我余音繞梁，意猶未盡。
清晨，淡淡的一片迷霧，路燈模模糊糊的，宛若螢火般織成的星月夜。星期一，國(guó)歌的激蕩，你的口號(hào)，似執(zhí)燈的人。帶領(lǐng)我去往正確的方向；你的話語(yǔ)，使我在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)；你的微笑，使我在沉悶時(shí)慰藉著我心靈的空虛；你無(wú)形的幫助，使我在無(wú)助時(shí)，還有力量。
這一天，正是入隊(duì)日，平靜的學(xué)校里，撒上了一抹興奮。這也正是我們六年之初，之尾；之潮，之落；之歡，之愁；又是一道永恒的印記……
心的彼岸，云的那端。海風(fēng)至瑟，黃昏瀉錦。眼中唯一的你，目中留戀的我。若影……似風(fēng)……如霧……都是觸摸不到的，那曾經(jīng)朦朧的歲月——致回憶
秋風(fēng)吹去了殘葉�！�?dú)q寒
冬雨散盡的芬芳�！獕�(mèng)影
春光沐浴了成長(zhǎng)�！跣�
夏雨淋濕了我們的旗幟�！贂�(huì)
金色童年作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童年。每當(dāng)想起自己的童年，你會(huì)無(wú)比的開(kāi)心、歡樂(lè)。記得有一次想起自己的童年，笑的合不了嘴，當(dāng)時(shí)才感受到自己的活潑、天真。跟大家談?wù)勎业耐臧桑?/p>
我聽(tīng)別人說(shuō)，蜜蜂的尾巴上有蜂蜜，當(dāng)正是美好的季節(jié)—春天，為了這次嘗試，我放棄了上超市的機(jī)會(huì)，放棄了和爸爸媽媽上公園的樂(lè)趣。我就去各處有許多花的地方，等了一些時(shí)間，我看見(jiàn)了一頭胖圓圓的蜜蜂從我的面前飛過(guò)，這只蜜蜂好像就是找我來(lái)的，在上我面前“翩翩起舞”，很快我們就成了不依不舍的 “好朋友”了，可是我還是放棄了 “朋友”，來(lái)做這一次嘗試吧 ! 大家可能都覺(jué)得我很可惡，連自己的“朋友”都不放過(guò)。我輕輕捏在手上，把那鋒利的刺拔了下來(lái)，嘗了一下，感到一股香甜的味道到了我的嘴里，仿佛我又回到媽媽的懷抱里�？墒窍仁且魂囂饎�，可是這股甜勁又馬上消失了，迎面而來(lái)的是無(wú)比的痛苦，那鋒利的刺，刺在我的舌頭上，我的舌頭好像被刀割了一樣。這次我就不應(yīng)該相信別人的話。害得我的舌頭一夜之間都腫了起來(lái)。但我還感到開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼滓粋�(gè)道理。
大家都過(guò)過(guò)年吧！聽(tīng)到外面“啪啪”的響聲，你的心里是否感到開(kāi)心快樂(lè)呢？記得小時(shí)候我很怕火，過(guò)年的時(shí)候，我都不敢放煙花，終于，在這一年里，我終于開(kāi)始不害怕火了。因?yàn)樯砗笥幸晃唤虒?dǎo)的我的“老師”—媽媽。這一年，又到三十晚了，媽媽叫我出去放煙花，當(dāng)時(shí)我十分糾結(jié)，媽媽說(shuō)：“你只要拿打火機(jī)在煙花面前點(diǎn)一下，火是燒不到你的，在媽媽的細(xì)心的教導(dǎo)下，我開(kāi)始點(diǎn)燃了第一根煙花，我小心地拿起打火機(jī)，剛開(kāi)始點(diǎn)燃煙花，調(diào)皮的風(fēng)妹妹就把火苗向我大拇指的方向吹去，我感到一絲疼痛，連忙把打火機(jī)扔在地上，媽媽看見(jiàn)了，沒(méi)有幫忙我，而是勸我加油、加油、再加油！終于，我站了起來(lái)，我不會(huì)在倒了，我拿起地上的打火機(jī)，點(diǎn)燃了我人生第一根自己放上天的煙花，心里無(wú)比的高興。當(dāng)我坐在椅子上回想我那勇敢的一刻，突然，一個(gè)東西引起我的注意，那就是門上的“�！弊郑铱吹介T上的“�！弊謱懙沽�，就問(wèn)媽媽，為什么門上的“福”字是倒的呢？媽媽說(shuō)：“這寓意福到家了”。
童年時(shí)美好的，當(dāng)你憂愁的時(shí)候，童年會(huì)讓你不再憂愁，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，童年趣事會(huì)你開(kāi)心起來(lái)……
金色童年作文 篇4
我的童年多姿多彩，就像天上的星星一樣數(shù)不清！
記得有一次冬天，外面的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上落下來(lái)，妹妹叫我出去堆雪人，我答應(yīng)了。我找了一根胡蘿卜，一把掃帚、四個(gè)扣子……我們把這些材料放到雪地上，還弄了白雪。雪在我和妹妹的手里，我們先捏成兩個(gè)圓球，過(guò)了二十多分鐘，雪人做好了�？粗覀兊难┤颂貏e有風(fēng)味，比別的人做的棒極了！我和妹妹的心里美極了！
這已經(jīng)是兩年前的事了，可是到現(xiàn)在，我還是念念不忘。
金色童年作文 篇5
一直以來(lái)，我都覺(jué)得媽媽欠我一個(gè)金色的童年。
媽媽常教育我，做人不能太貪心，可在上班這件事上，她卻像昏了頭一樣。我上四年級(jí)時(shí)，媽媽好像跟樂(lè)器較上了勁，整天霸著電腦查樂(lè)器學(xué)校，還拉著我東奔西走，光樂(lè)器就帶我看了好多種。彈的有古箏、鋼琴、電子琴、琵琶；吹的有葫蘆絲、簫、長(zhǎng)笛；敲的有架子鼓、揚(yáng)琴、大鼓。媽媽一會(huì)兒覺(jué)得吹的好學(xué)，一會(huì)兒覺(jué)得彈的優(yōu)雅，一會(huì)兒又覺(jué)得敲的好看，真有一種要給我全報(bào)上的架勢(shì)。左手彈個(gè)琴，右手敲個(gè)鼓，嘴里再吹個(gè)笛，這樣的場(chǎng)景我真想不出……最終，媽媽作出了艱難選擇，給我報(bào)了長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)班。
我以為這樣就可以跟別的課外班做一個(gè)了斷了，可誰(shuí)知“倒霉蛋”英語(yǔ)又被媽媽盯上了。終于到了暑假，想著可以痛痛快快地玩，我心里就樂(lè)開(kāi)了花。可沒(méi)兩天，媽媽遞給我一張暑假作息表：周一長(zhǎng)笛，周二、周三唱歌，周四作文，周五英語(yǔ)……我不禁倒吸一口氣。
看著密密麻麻的作息表，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道你是為我好，可是，太多的課外班讓我喘不過(guò)氣，我不希望我的童年只有課外班，我也想有一個(gè)金色的童年�！�
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