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教學工作總結(jié)

小班教學工作總結(jié)

時間:2021-07-24 15:29:43 教學工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于小班教學工作總結(jié)四篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的小班教學工作總結(jié)4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小班教學工作總結(jié)四篇

小班教學工作總結(jié) 篇1

  20xx春季小班個人總結(jié)

  寒來暑往,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了,一群哭哭啼啼來幼兒園的寶貝們馬上要升中班了,成為哥哥姐姐了,看著這群可愛的寶寶們,不禁回想起一學期來與寶貝們共同生活、共同學習、共同進步的點點滴滴,忙碌,緊張,卻又充實而快樂;仡櫼粚W期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下﹕

  一、保育工作

  在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人,對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

  1、進一步加強幼兒常規(guī)教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng)。

  2、做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無垃圾,門窗干凈,被褥整齊。

  3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

  4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食,進餐時不講話,不掉飯粒。

  5、加強幼兒午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,起床后自己學習整理床鋪。

  二、工作方面

  1、在教育教學中,我知道要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好一節(jié)課,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發(fā)幼兒學習興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個別幼兒教育,并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子,使班級相對穩(wěn)定。課余時間看對教學又幫助的書籍,上網(wǎng)查詢最新教育理念,不懂就問,不斷為教學類容注入新的活力。

  2、認真填寫周、日計劃。

  三、安全工作

  安全工作使幼兒園中最最重要的工作之一,本學期我們班力求從每件小事做起,耐心細致,保障每一個幼兒的人身安全,,也是我們每一個教師的責任和職責。為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點﹕

  1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩水、火、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走。

  2、嚴格堅持晨間檢查制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,防意外事故的發(fā)生。

  4、做好藥品登記工作,并認真填寫一日情況表。

  四、家長工作

  1、主動親切與家長溝通,我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園的一日情況。

  2、與個別特殊幼兒家長進行交流,聽取家長建議或意見,以便跟好的教育幼兒。

  3、通過微信群或微信與家長建立聯(lián)系。

  總之,這一學期來,我的工作中還存在很多不足,我班幼兒在排隊方面還不夠自覺,不夠愛惜書本等等,這些都是有待提高的。下學期,我將會以更好的工作態(tài)度和工作精神投入與工作中,給孩子們一個開心的樂園。

  李道姣

  20xx/7/11

小班教學工作總結(jié) 篇2

  本學期各項工作將結(jié)束,在這一學期工作中,我始終牢記總結(jié)經(jīng)驗和自我評價,是自己每天進步的一點點動力。以下是我對這一學期教學工作的總結(jié):

  一、熱愛并尊重每一位幼兒

  師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,關(guān)心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁;對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助,幫助他們樹立自信,走出自我評價的誤區(qū);顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間,人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們就能感覺的到,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

  二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

  在幼兒進園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:進廁、洗手喝水、吃飯、晝寢等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們四位老師同一要求、同一治理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

  三、善于與家長溝通

  在幼兒園工作中,家長工作是十分重要,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學期,我們通過微信與家長溝通,針對每一位幼兒情況,采取不同的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應手。

  四、積極參加教研活動

  在觀摩聽課和業(yè)務學習活動中對我有了很大的促進,使我反思自己的教育手段和提高自己的教學能力。此外,我們開展了“六一親子活動”展現(xiàn)給家長看!親子活動開展得非常順利,得到家長的一致好評。

  總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題;我會要認真想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

小班教學工作總結(jié) 篇3

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,現(xiàn)將小班上學期工作總結(jié)如下:

  一、保育方面。

  穩(wěn)定情緒,盡快適應,培養(yǎng)生活衛(wèi)生習慣。新學期開學時,對于小班的孩子來說,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學習,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的.注意力,和他們一起搭積木、做游戲,用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,老師像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂趣。通過這一學期點點滴滴的教育和培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,并知道了應該做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子,飯前便后要洗手,幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中,當起了爸爸媽媽的小老師,家長更是喜笑顏開。

  二、工作能力方面:

  1、教育教學

  在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,并鼓勵幼兒學習各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。在教

  育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,運用多種教學手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點,選擇生動、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。

  2、保育工作

  小班幼兒年齡小,雖然有一定生活自理能力了,但還是有待提高的,而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定,這更需要教師的悉心照顧,在抓好教學的同時,也要注重保育工作。動靜交替,積極參加體育戶外活動,鍛煉身體,當幼兒出汗時及時提醒幼兒增減衣服、多喝水、活動后要勤洗手,加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì),減少幼兒生病。

  3、家長工作

  在家長工作方面,本學期我利用電話訪問、家長會等形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且,在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出,不僅得到了家長的認可,還贏得了家長的信任。總之,對于我來說,這學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題。今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與搭班老師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極的參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

小班教學工作總結(jié) 篇4

  現(xiàn)在是我教學的第二年,原來我?guī)Я艘荒甑拇蟀,現(xiàn)在開始帶小班。我一開始都有點摸不著頭腦,經(jīng)過跟湯的老師的學習,逐漸的認識到了許多以前教學上的不足,并進行糾正,不斷地完善自己,提高自己的教學水平。

  在教育教學方面,我是比較缺乏經(jīng)驗的。但我是一個愛學習的人,不懂就會去問,老師們也很樂意教授自己的經(jīng)驗給我,使我在教學的時候少走了許多彎路。一般的教學工作,我都會認真地先備好課,有不懂的就找年長的老師教我該怎么做。然后在自己在家里對著鏡子試講盡量做到認認真真上好每一堂課。最后上完課后我還要反思這節(jié)課哪里上的好,哪里上的不好,下次改怎么改進。

  教學中我比較注重幼兒的自主性,充分發(fā)掘幼兒的興趣所在,通過幼兒喜歡的,有興趣的事物帶著幼兒盡快適應課堂。讓幼兒成為學習中的合作者,支持者,參與者,調(diào)動幼兒的積極性。小班主要是以游戲為主,要用游戲來吸引幼兒注意力。

  在技能技巧上,我的確是比較薄弱。對于一月一次的考核,我真的是應付不來。對于鋼琴我能堅持練習慢慢練,經(jīng)過這么久的時間我也有了一點點的進步,但自己有時候太粗心了會看錯了音。對于舞蹈,我真的事再怎么練都找不到感覺,舞蹈不像鋼琴只要練了就有成效的,它的氣息與韻味很難把握。對于畫畫方面呢,我如果照著畫還是不錯的,就是要現(xiàn)場作畫的畫腦子里完全沒有東西,畫不出來,在涂顏色方面我也比較欠缺一點。

  這學期總體來講,我還是進步不少,希望自己能再努力一點,認真做到一切為了孩子,為了孩子的一切,成為一個好老師。

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