【熱門(mén)】寫(xiě)字作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)字作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)字作文300字 篇1
今天媽媽在小賣(mài)鋪給我買(mǎi)了20支粉筆。吃完晚飯后，媽媽在門(mén)口待著，我就在旁邊用粉筆在地上畫(huà)畫(huà)。
這時(shí)候，佳依和他爸爸出來(lái)了，他看到我拿的東西，問(wèn)：“姐姐，這是什么？”“這是粉筆，可以在地上面寫(xiě)字。你會(huì)寫(xiě)字嗎？”“不會(huì)�！薄皝�(lái)，我教 你。”于是，我讓佳依挑了一種顏色，我畫(huà)好田字格，在里面端端正正的寫(xiě)了一個(gè)“兔”。我對(duì)佳依說(shuō)：“來(lái)，你照著我這個(gè)字，在旁邊寫(xiě)一個(gè)！”佳依足足寫(xiě)了5 分鐘，這才寫(xiě)好。我看了：哇！歪歪斜斜的，有的地方豎不直，而橫又不平。就練“兔”字的哪一點(diǎn)也不知道被她丟到哪去了。我一點(diǎn)一點(diǎn)的跟她說(shuō)寫(xiě)的不好的地 方，她也認(rèn)真地聽(tīng)著。再說(shuō)的同時(shí)，我真的感覺(jué)自己和班主任沒(méi)有什么區(qū)別，佳依就好像是我的第一個(gè)學(xué)生。最后，我又讓她寫(xiě)了2次，可是，還有一些地方不到 位，我想：“她還這么小，對(duì)她要求又別太高了，不過(guò)不教的嚴(yán)點(diǎn)，有沒(méi)有效果，看來(lái)，當(dāng)一名優(yōu)秀、合格的老師還真是不容易呀！”我又花了將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí) 間，教她寫(xiě)一句詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。她會(huì)寫(xiě)后，便流利的結(jié)出了下句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
看到我的“學(xué)生”會(huì)寫(xiě)詩(shī)了，這兩個(gè)半小時(shí)，沒(méi)白交！
寫(xiě)字作文300字 篇2
以前，我覺(jué)得一分鐘很渺小，什么事也不能做，從這次的比賽中知道時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這次上課，老師為了讓我們知道一分鐘的重要性，舉行了一次寫(xiě)字比賽。
老師詳細(xì)地告訴我們比賽規(guī)則：等會(huì)兒會(huì)給你們一篇文章，隨便抄什么地方，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可不抄。我們聽(tīng)到了興奮得不得了。有的同學(xué)把眼睛睜得要掉下來(lái)似的，有的同學(xué)嘴巴開(kāi)得像一個(gè)大大的“Ｏ”，還有的聽(tīng)了身子一動(dòng)不動(dòng)，像石頭一樣。老師喊：“三、二、一，開(kāi)始！”
同學(xué)們都很安靜，教室里只聽(tīng)到“沙沙”的動(dòng)筆聲。我以每秒鐘一個(gè)字的速度把一個(gè)句子好不容易完成了，就在這時(shí)老師說(shuō)：“三、二、一，�！��？赏瑢W(xué)們有些還賴皮，仍然在“沙沙”地寫(xiě)。老師問(wèn)：“有人十五個(gè)字以上嗎？”全班有三分之一的人高高舉起手了。老師說(shuō)：“二十秒你們能寫(xiě)十五個(gè)字，一分鐘你們大約寫(xiě)四十五個(gè)字，十分鐘就大約寫(xiě)四百五十個(gè)字！”經(jīng)老師這么一說(shuō)，現(xiàn)在，我終于知道了一分鐘的重要性。
像莎士比亞說(shuō)的那樣：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他！我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，做一個(gè)不被時(shí)間拋棄的人！
寫(xiě)字作文300字 篇3
今天老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？哦，原來(lái)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的寫(xiě)字課游戲。
上課了，老師說(shuō)今天要上一堂寫(xiě)字課，當(dāng)時(shí)我就在想寫(xiě)字課太簡(jiǎn)單了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)是身體寫(xiě)字課時(shí)，我就心驚膽戰(zhàn)，全身起了雞皮疙瘩，在想：身體怎么能寫(xiě)字？難道老師想把我們，大卸八塊、五馬分尸？我的心如同天神進(jìn)了地獄一般。
原來(lái)規(guī)則是這樣的：用整個(gè)身子一畫(huà)一畫(huà)地把字描述清楚。
第一個(gè)是宮藝心，她挺直腰板直直地站著，毫無(wú)疑問(wèn)，這肯定就是豎。接著，她把左手和右手并在一起往外伸著，應(yīng)該是橫折。然后，她躺在地上的時(shí)候，這是橫。她又直直的站著，我直接說(shuō)出一個(gè)字：“田！”而宮藝心也說(shuō)過(guò)這個(gè)字是五畫(huà)。
第二個(gè)是另一個(gè)人，他一開(kāi)始寫(xiě)的其實(shí)是一個(gè)點(diǎn)，但我看成了小撇。第二畫(huà)是橫，三四畫(huà)是“冤家”——撇捺。五六畫(huà)，也一樣，我們看成了“米”和“眾”，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的“交”。
這就是同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的寫(xiě)字課。
寫(xiě)字作文300字 篇4
新學(xué)期新制度校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上給我們能制定了兩個(gè)新的目標(biāo)。一，把字練好，寫(xiě)的字必須非常非常的`好。二，計(jì)算題不能出錯(cuò)，準(zhǔn)確率必須要高。
我們新學(xué)期的目標(biāo)既然校長(zhǎng)都幫我們訂好了，我們就一定要去實(shí)踐，完成校長(zhǎng)給我們制定的目標(biāo)。用實(shí)際行動(dòng)告訴她，我們是很有信心，和能力的，不讓她對(duì)我們失望了。另外校長(zhǎng)還讓我們每個(gè)班都得有一個(gè)寫(xiě)字墻，專門(mén)來(lái)貼我們練得字，而且每周都會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)去檢查。不管練好練壞都要貼出去展覽，同學(xué)們下課就會(huì)去參觀。如果你寫(xiě)得好，同學(xué)們就會(huì)對(duì)你大加贊賞；如果你寫(xiě)的不好，同學(xué)們一想：字如其人。那……那樣就會(huì)激起你的奮斗心，使你下次練得好，得到同學(xué)們的贊賞，那才真正起到了寫(xiě)字墻的作用。
寫(xiě)的好的，聽(tīng)到同學(xué)對(duì)她的贊賞的話，一定會(huì)更加努力。在下一次往墻上貼練字，肯定比上一次練的還要好。而且我忘了告訴你，我們的寫(xiě)字墻一周換一次，那樣不僅不會(huì)讓同學(xué)們失去興趣，對(duì)練字厭惡，還會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)上練字。
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