以牽手為話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以牽手為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以牽手為話題作文1
牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開(kāi)心的夢(mèng)游；牽牽牽牽手，永遠(yuǎn)十指緊扣，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)在你左右……
或許是曾經(jīng)的誓言，那也只是昨天；或許夢(mèng)里的瞬間，那也只是星點(diǎn)。
能牽手的人不多，除了親人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時(shí)日并不多，也會(huì)愿著那些日子會(huì)長(zhǎng)久，希望相信世界有奇跡出現(xiàn)，想要那童話，不只是瞬間。
我們的友情很堅(jiān)固，只是時(shí)間在旁悶不吭聲。有人不愿意牽手，怕得就是這分開(kāi)時(shí)的痛��！這些的曾經(jīng)全化作泡沫融入淚水，成了南柯一夢(mèng)。慢慢的疏遠(yuǎn)，不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢(mèng)的另一端，無(wú)法存活在真實(shí)的空間。
寂寞下手毫無(wú)分寸，不懂得輕重之分，打得人措手不及。多久了沒(méi)和你在一起，上一次牽手是星期幾，又錯(cuò)過(guò)了彼此的約定，難道真的是命中注定……到不了的都叫做遠(yuǎn)方，回不去的名字叫時(shí)光。即使想回到過(guò)去，想那也不會(huì)再一起穿越人海，仰望星空，你不會(huì)再是我最美的太陽(yáng)，不再是我的奇跡�；蛟S明天過(guò)后，你又回到我身旁，然后手牽手，一步兩步三步四步望著天。
想哭來(lái)試探自己麻痹了沒(méi)，全世界好像只有我疲憊。無(wú)所謂，反正難過(guò)就敷衍走一回，但愿絕望和無(wú)奈遠(yuǎn)走高飛。不敢相信你的決絕，我只求你借點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪，你卻連同情都不給。想留不能留，才最寂寞。就怕只能堅(jiān)守一個(gè)美麗承諾，只能讓貫徹我生活的是寂寞。
樂(lè)的是友情，悲的也是此。調(diào)皮，是它；堅(jiān)強(qiáng)，是它。我想是我們運(yùn)氣不好，它心情也不好，可能它只是開(kāi)個(gè)玩笑，我想你知道，可是你說(shuō)喜歡現(xiàn)在的生活，不想再那么幼稚，還勸我別來(lái)找你。怎么了，你累了，說(shuō)好的幸福呢？我懂了，不說(shuō)了，情淡了，夢(mèng)遠(yuǎn)了。開(kāi)心與不開(kāi)心一一在細(xì)數(shù)著，那些在一起的感覺(jué)太深刻我都還記得。只是回憶的音樂(lè)盒還旋轉(zhuǎn)著，要怎么停呢……
以牽手為話題作文2
青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。
青春的我們?nèi)珀?yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿陽(yáng)光，幸福之花到處開(kāi)放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。
因?yàn)槲覀兾闯赡辏詻_動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡�，所以好�?因?yàn)槲覀兾闯赡�，所以輕狂�？墒�，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國(guó)明天的接班人，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智，面對(duì)青春我們應(yīng)該明智，面對(duì)青春我們應(yīng)該自已�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?
悔恨的書(shū)信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻�、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真切的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!
以牽手為話題作文3
“上天賜與人生命，藝術(shù)是生命的舞臺(tái)，”古今中外有很多人想通過(guò)藝術(shù)的方式來(lái)描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價(jià)值，我見(jiàn)到過(guò)兩名舞者，我被他(她)們的表演徹底震撼了，兩個(gè)人用美麗的肢體語(yǔ)言將“不畏挫折，勇往直前”這八個(gè)字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他(她)們的話就請(qǐng)您隨著我走入他(她)們的精神世界吧!
相信很多人都看過(guò)舞蹈《牽手》這個(gè)節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒(méi)有了一只手臂的殘疾人;而他缺少了一條腿，但他們對(duì)生命的摯愛(ài)不屈服的精神卻在內(nèi)心中燃燒著，以一種頑強(qiáng)的精神來(lái)填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。
在舞蹈《牽手》中我感覺(jué)到了兩名舞者對(duì)生命的摯愛(ài)，他(她)們?nèi)康那楦衼?lái)表現(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時(shí)而在一起感受對(duì)方的快樂(lè)，時(shí)而分開(kāi)感受著彼此的痛苦，他們真正的把對(duì)方當(dāng)成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂(lè)中，他(她)們把主人公的相愛(ài)之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強(qiáng)地拼搏著，在人生的長(zhǎng)河中勇往直前。
觀看著他(她)們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他(她)們每一個(gè)動(dòng)作都面臨著摔倒;每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)有撕裂的疼痛，一場(chǎng)表演下來(lái)就會(huì)耗盡他們?nèi)康捏w力和精力，但他們沒(méi)有被這些痛苦所壓倒，堅(jiān)持用自己的全部力量來(lái)努力演示著生命的價(jià)值與意義。
通過(guò)這支舞蹈讓我更加深入了體驗(yàn)到了生命的真正體會(huì)與意義。我想在日常訓(xùn)練中他們或許也流過(guò)淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來(lái)完成好這段舞蹈，但他(她)們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來(lái)表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┬〈煺酆涂部烙炙愕昧耸裁茨?
朋友!別去抱怨，因?yàn)槲⒉蛔愕?別去嘆息，因?yàn)樯蠲篮?人生終究要面臨著風(fēng)雨的考驗(yàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與坎坷的命運(yùn)牽手，請(qǐng)您相信“風(fēng)雨之后一定有彩虹”。
朋友!“請(qǐng)一定要相信風(fēng)雨之后有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在您的左右”。
朋友!請(qǐng)不要浪費(fèi)青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。
以牽手為話題作文4
推開(kāi)門(mén)，恩，有些許被遺忘的氣息�；貞浖幢闶腔鸩�，在歲月的軌跡上輕輕一擦，“哧——”，火柴天堂亮了起來(lái)。——題記
說(shuō)實(shí)話，我真沒(méi)想到，我在你心中的地位這么重，超過(guò)了你小學(xué)六年朝夕相處的朋友，盡管，我們認(rèn)識(shí)僅一年。
初中后，我們沒(méi)怎么聯(lián)系了。但各自心里都有所思念，不是嗎？小學(xué)同學(xué)茹對(duì)我說(shuō)，初中第一天，老師讓你寫(xiě)下最好的朋友名字。你從容了，黑板上出現(xiàn)的，是我。真的不敢想象，我們是最好的朋友。
和你牽手的那一年，恩，日子挺有滋味。見(jiàn)面日子也不多，一星期一次。你and我，學(xué)習(xí)班同學(xué)罷。才一天，我們就緊緊粘著分不開(kāi)了，兩顆牛皮糖，你損我，我損你，相反，這情誼可是越損越濃，真恨不得跟你是姐妹呢！但上帝可不這么想，它沒(méi)有成全我們，沒(méi)事，照樣是朋友。
不過(guò)，和你能認(rèn)識(shí)，我挺驚訝的。一個(gè)是全國(guó)聞名的古箏高手，一個(gè)是平民百姓。第一眼看你，在茫茫人海中絕對(duì)找不出來(lái)。但看你彈古箏的樣子，我都嫉妒死了，恩——其實(shí)也挺陶醉的。
聊起天來(lái)，我們總能說(shuō)到一處去。你喜歡狗，我也喜歡，而且喜歡得要沒(méi)命了。呵，想起那天，再想想你說(shuō)，你最好的朋友是我，也沒(méi)什么可驚訝的。只不過(guò)小小的一舉一動(dòng)，我愚昧地、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。你家剛買(mǎi)了一只泰迪狗，你知道我早早就在少年宮了，特地提前告訴我，匆匆趕來(lái)，我們一起在陽(yáng)光的照耀下，對(duì)著小狗談笑風(fēng)生，我愛(ài)不釋手。你特地抱來(lái)給我看，然后讓你母親再送回去。
恩，我們要做永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。想想看，覺(jué)得自己好傻，在和你牽手的一年里，竟沒(méi)感覺(jué)到我們感覺(jué)的升溫。大約因?yàn)槲沂莻�(gè)有點(diǎn)冷漠的人吧！我一直將你的普通朋友看待，你是說(shuō)真的。和我嬉皮笑臉，嬉戲打鬧。和我拉鉤，和我許諾。我卻沒(méi)看透。對(duì)不起……
回憶中有你與我同行，我要與你繼續(xù)牽手，你值得我與你牽手。聽(tīng)我說(shuō)，我們要做一輩子的好朋友，牽一輩子的手。就像你說(shuō)的，我們是最好的朋友。恩，我也要這么說(shuō)，做永遠(yuǎn)的朋友，牽永遠(yuǎn)的手，永遠(yuǎn)——永遠(yuǎn)……
以牽手為話題作文5
成長(zhǎng)的道路中，是誰(shuí)一直牽著我的手，一步一步向前走呢?人生的道路上，又是誰(shuí)與我們心心相惜呢?
我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)有四年了。在這漫長(zhǎng)的四年里，媽媽負(fù)責(zé)我的接送，一個(gè)星期兩次。四年里他為我付出了多少?
記得有一次：學(xué)校作業(yè)特別多，一想到晚上還要讀英語(yǔ)班，就一個(gè)頭兩個(gè)大。便去跟媽媽商量能不能今天不去上課。媽媽想也不想就回絕了我。淚水立刻涌出了我的眼眶，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。心里不停地埋怨媽媽：你又不知道我上學(xué)有多辛苦，壓力有多大，還要讓我去讀補(bǔ)習(xí)班。以為我好像很輕松一樣，其實(shí)我過(guò)的也很艱辛……想起這些令人傷心的往事，一股酸楚涌上心頭，眼淚更是止不住的留下來(lái)。
“咚咚”我的房門(mén)被敲起。我以為是媽媽來(lái)向我道歉了。打開(kāi)房門(mén)，媽媽看見(jiàn)我一臉的狼狽樣，立刻開(kāi)口教訓(xùn)我起來(lái)：“你到底要磨蹭到什么時(shí)候?不要拿作業(yè)多當(dāng)借口，就可以不去上英語(yǔ)班。我已經(jīng)問(wèn)過(guò)你同學(xué)了，他說(shuō)他作業(yè)老早就做完了。反正你無(wú)論怎樣你都要去上英語(yǔ)班�！甭�(tīng)完這些話后，我氣憤極了，忍不住對(duì)媽媽大聲喊：“你什么都不懂還說(shuō)我。你了解我上學(xué)的艱辛嗎?你什么都不懂!”媽媽狠狠在我身上扭了一下：“可以對(duì)媽媽這么說(shuō)話嗎?”
我什么也不管，就把門(mén)關(guān)上了。我橫躺在床上，任淚水在我身上傾瀉。淚水流進(jìn)我的嘴里，咸咸的;流進(jìn)我的心里，苦苦的。半晌后，我調(diào)整好狀態(tài)去上英語(yǔ)班。在那里，我忍受著同學(xué)們和老師對(duì)我的`嘲笑，那些諷刺的話語(yǔ)深深的扎進(jìn)了我心里。心里對(duì)媽媽漸漸產(chǎn)生出一種怨恨。
“滴滴”時(shí)針準(zhǔn)確的指向了10。這時(shí)媽媽端進(jìn)了一杯牛奶，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)休息吧!”我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上沒(méi)有一絲嚴(yán)肅，卻掛滿了許多擔(dān)心。她的一舉一動(dòng)撫平了我今天所受到的委屈。
現(xiàn)在我終于明白了。如果媽媽不是關(guān)心我為什么要打電話給我同學(xué);如果不是在乎我，他的臉上為什么掛滿了心疼。在成長(zhǎng)的路途上是媽媽一直牽著我的手面對(duì)一切困難，在人生的道路上是媽媽與我肩并肩。
媽媽，與“您”牽手真好!
以牽手為話題作文6
每次總能見(jiàn)到諾基亞手機(jī)上的大手牽小手，每每看到那溫馨的動(dòng)畫(huà)，我便會(huì)想起你，想起那個(gè)下午，那次簡(jiǎn)短而又漫長(zhǎng)的牽手旅途……
相信這是一項(xiàng)十分經(jīng)典的“牽手游戲”——兩個(gè)好朋友，牽著手，一人閉上眼睛，一個(gè)人睜著眼，指揮好朋友方向。
記得嗎?我的朋友�；蛟S你已經(jīng)忘記。但我不會(huì)。我清楚得記得，那還是周四下午的一節(jié)課外活動(dòng)上，我們相約而行，散步在校園的小巷里。也不知道是無(wú)聊還是怎么的，我們之間的話題一下便轉(zhuǎn)到了朋友的身上，還一致認(rèn)為那簡(jiǎn)單而又看似“驚險(xiǎn)”的“牽手游戲”便是測(cè)試友誼的最佳方法。
于是，在午后的陽(yáng)光下，我們牽起了手，而你——輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會(huì)害怕，但有一點(diǎn)我可以肯定——我絕對(duì)不會(huì)松開(kāi)此刻緊牽著的手，我會(huì)拎著你到結(jié)束為止!
我清楚地感受到你身體的溫度，來(lái)自那雙緊握的手。那一刻，我真覺(jué)得自己一下背負(fù)了巨大的使命，我一定要牽著此刻只依賴我的你走下去，在這充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中。
“你害怕嗎?本能的，我問(wèn)了一句。不會(huì)，我們走吧!”我喜歡這回答，因?yàn)槟阆嘈盼遥嘈盼疫@個(gè)朋友。我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，我——真高興!時(shí)間無(wú)情的流逝，此刻，我真希望能永遠(yuǎn)停留。這樣，我便可以永遠(yuǎn)沉浸在我倆的世界，感受你對(duì)我的信任，感受你愿意把在那場(chǎng)“游戲”時(shí)的命運(yùn)交與我的喜悅。這，便是我最大的滿足!
“集合!”體育老師的一聲令下，不得不打斷了這場(chǎng)美好的“游戲”。我們又回到了四十五分鐘前，剛開(kāi)始上課的你與我。雖然這場(chǎng)“游戲”短暫，但那足以讓我記住一輩子。我愛(ài)你這個(gè)朋友，愛(ài)那個(gè)牽著我的手的你!
此刻，你一定想不到我是在不停前進(jìn)的動(dòng)車(chē)上為你寫(xiě)的這篇文章。因?yàn)槲覑?ài)你，所以輕輕道一句：
相信我的你，一定要相信——我也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在相信著你!
以牽手為話題作文7
小時(shí)候，媽媽帶我出門(mén)，她的一根小拇指對(duì)我來(lái)說(shuō)就是龐然大物，回想起，那時(shí)候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。
稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個(gè)人，爸爸也跟著來(lái)了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，蕩秋千。還要玩些新穎的，爸媽勒著我的胳肢窩，架起來(lái)，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺(jué)，非一般的感覺(jué)。當(dāng)然，那時(shí)候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。
再大點(diǎn)，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了有時(shí)會(huì)冷不防的用力，從我胳膊里懷抱里抽出自個(gè)的手，可又被我不屈不撓的抓住了。
十多歲了，照樣愛(ài)上街，但是，不愛(ài)牽手了，畢竟，隨著時(shí)間的，感覺(jué)那只是小孩子撒嬌，這么大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點(diǎn)牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說(shuō)出來(lái)也有些不好聽(tīng)。但是，有時(shí)候，不知不覺(jué)，就牽上了，媽媽出國(guó)，每次出門(mén)都是和老爸一起，逛商場(chǎng)時(shí)，都是搭老爸的肩，可是，過(guò)馬路，擠人群，那手就不知不覺(jué)的牽上了。
有時(shí)也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，仿佛就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時(shí)我真感覺(jué)妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來(lái)的那么大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來(lái)，死死鉗住。嘿嘿，越看這小家伙越可愛(ài)。
唉，一個(gè)月以后，媽媽也該回來(lái)了，咋牽來(lái)牽去最多也只有仨人，就等她回來(lái)了，享受一下四人的快樂(lè)牽手。
【以牽手為話題作文】相關(guān)文章：
以距離為話題作文02-21
以音樂(lè)為話題作文02-21
以端午為話題作文03-22
以樂(lè)為話題作文03-11
以值為話題作文03-03
以初心為話題作文03-01
有關(guān)以珍惜為話題作文12-16
以珍惜為話題作文開(kāi)頭12-22
以父愛(ài)為話題的作文07-20
以成長(zhǎng)為話題的作文02-21