班里來(lái)了新同學(xué)作文（通用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的班里來(lái)了新同學(xué)作文（通用6篇），歡迎大家分享。
班里來(lái)了新同學(xué)作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，有人說(shuō)他是男生，有人說(shuō)他是學(xué)霸，還有人說(shuō)他是個(gè)可愛(ài)的人……我對(duì)新同學(xué)也好奇了起來(lái)。
上課了，老師跟我們說(shuō)：“不論新同學(xué)是誰(shuí)，無(wú)論他跟誰(shuí)坐，都要友好對(duì)待！”說(shuō)完就傳來(lái)開(kāi)門聲，我抬頭一看，原來(lái)是喜羊羊。老師叫喜羊羊找一個(gè)位置坐下，我左看右看，發(fā)現(xiàn)只有我旁邊有空位，我再向前一看，喜羊羊已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。它坐下后老師就開(kāi)始上課，我一直看著喜羊羊的起能銀棒，老師講課講到一半，就來(lái)了一個(gè)突擊考，讓我措手不及，我有幾道題不會(huì)，所以我看喜羊羊的試卷，沒(méi)想到它告老師，害得我得了0分，還要叫家長(zhǎng)。
下課了，讓喜羊羊把鈴鐺拿給我玩一下，可它告訴我要比三次賽，我比贏了兩次它就給我玩。
第一次比跑步，我自知自己跑不過(guò)，所以穿上了我的黑科技，“三、二、一，開(kāi)始！”我故意讓它先跑，它跑到了一半我才開(kāi)始。剎那間，我已到達(dá)終點(diǎn)。第二次比吃草，我可不吃這個(gè)，所以喜羊羊贏了。第三次比跳遠(yuǎn)，我再次穿上了黑科技，我又故意讓它多跳半米，我使勁一跳，跳出了沙坑，所以我又贏了。因?yàn)槲亿A了兩次，所以它把鈴鐺給我玩。
我才玩了一分鐘，沒(méi)想到它就一直在動(dòng)，喜羊羊告訴我羊村有危險(xiǎn)，它就拿回了鈴鐺跑了回去，我依依不舍地和它告別。我的生活又恢復(fù)了原來(lái)的軌道，失去了色彩。
班里來(lái)了新同學(xué)作文 篇2
我們班聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一位新同學(xué)，同學(xué)們的話題頓時(shí)都轉(zhuǎn)移到了新同學(xué)身上，我們盼了好幾天都不見(jiàn)新同學(xué)。當(dāng)我們要忘記這件事時(shí)，新同學(xué)竟然來(lái)了，他就是傳說(shuō)中的哪吒！
他呀，長(zhǎng)著火紅的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，看起來(lái)真是帥極了！
這時(shí)，老師竟然把他安排在了我的旁邊做我的同桌，我的心里滿是激動(dòng)。上課時(shí)我還問(wèn)他能不能借我玩一下乾坤圈，每次他都拒絕說(shuō)下課才行。
終于到了下課，首先我玩乾坤圈，我仔細(xì)打量它，但是它并不稀奇，就是一個(gè)金色的圈子，沒(méi)有什么特別的。突然，我心生一計(jì)，竟然玩起了套圈圈，我每次一套一個(gè)準(zhǔn)，百發(fā)百中，哪吒看了，驚得目瞪口呆。
玩了一小會(huì)兒，我都覺(jué)得沒(méi)意思了，于是，我又找了哪吒借風(fēng)火輪玩，我玩了一下風(fēng)火輪，也感覺(jué)不好玩，火太大時(shí)，怕燒著“臀部”，沒(méi)有火，又跑不快。于是我叫他用風(fēng)火輪，我用我的溜冰鞋與他比速度，比誰(shuí)先跑到教室。只聽(tīng)我倆“嗖”的一聲飛奔出去，當(dāng)跑到一半時(shí)，突然起了風(fēng)，風(fēng)把哪吒的風(fēng)火輪吹滅了，當(dāng)他到教室時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響了。看著狼狽不堪的哪吒，我偷偷笑了。
這時(shí)，哪吒對(duì)我說(shuō)：“朋友，其實(shí)我是來(lái)玩的，現(xiàn)在我要走了，再見(jiàn)�！鳖D時(shí)我淚流滿面，不舍地說(shuō)：“你以后一定要多來(lái)玩呀！”“好！”說(shuō)完了他就走了。我又過(guò)上了平靜的校園生活。
班里來(lái)了新同學(xué)作文 篇3
這幾天，李老師一直說(shuō)班里要來(lái)新同學(xué)，可一直沒(méi)來(lái)。今天正上著語(yǔ)文課呢，老師說(shuō)新同學(xué)要來(lái)了，話音剛落，教室門就推開(kāi)了，我們齊刷刷地向門口望去。
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)清澈明亮的眼睛，白衣羽扇，靜謐如湖，這不就是傳說(shuō)中的“臥龍”諸葛亮嗎?
李老師掃視四周，發(fā)現(xiàn)全班都坐滿了，就我身旁有一個(gè)座位，于是，李老師就讓他坐我身旁，這節(jié)課要考試，我一看，媽呀，怎么這么難啊!我抬頭一看，全班都皺著眉頭沉思，而身旁的諸葛亮三下五除二奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。這什么速度啊!我用手戳戳諸葛亮，說(shuō)：“水啊(劉備將自己得到諸葛亮比作如魚(yú)得水)，你怎么做這么快，借我抄抄唄!”但那諸葛亮絲毫不理會(huì)我，我又捅捅他：“你就借我抄一下嘛�！彼覆蛔∥业乃榔び操�，就給我抄了。
這時(shí)，下課鈴聲響了，交了卷后，我拖著老不想出教室的諸葛亮去外面逛，看見(jiàn)有人在擺圍棋，又變成他拽著我去對(duì)弈了。走到跟前，他讓我站一邊看。
“請(qǐng)仁兄持白。”他說(shuō)：“讓你九子。”在圍棋里，九子是最高境界，我吃了一驚，正要出聲，可那人想也沒(méi)想，持白棋占了中央星元和九天星元，而諸葛亮下在了右下角。幾個(gè)回合后，黑子盤踞了右下角，白棋久攻不破，一局終，白棋輸了八目半。第二次白子下哪，黑子就下哪，那人知道諸葛亮是在模仿他的思路，要變道已經(jīng)來(lái)不及了，二局終，白子輸了九目。第三次那人和諸葛亮各下各的，那人正無(wú)聊時(shí)，諸葛亮突然轉(zhuǎn)攻，那真是如猛虎下山，勢(shì)不可擋，三局終，白子竟輸了九目半。
這時(shí)，上課鈴聲響了。我們正要回教室，突然一只信鴿向諸葛亮飛來(lái)。他拆開(kāi)信一看，二話不說(shuō)扭頭便走，我也只好無(wú)奈地向他揮手道別。
班里來(lái)了新同學(xué)作文 篇4
新的一學(xué)期開(kāi)始了，老師說(shuō)今天我們班要來(lái)一位新同學(xué)，你還別說(shuō)，我心里還真有幾分小激動(dòng)。
“叮叮�！�，上課鈴響了起來(lái)，我們班的新同學(xué)一進(jìn)來(lái)便令我大吃一驚，這不就是《小馬寶莉》最新的一集，小馬們變成人的紫悅了嗎？
我心中暗暗開(kāi)心，最終念道：“坐我旁邊，坐我旁邊�！崩蠋熣谙胱屪蠍傋膬旱臅r(shí)候，我給了老師一個(gè)眼神，老師大概也明白了我的心思，就讓紫悅坐到了我的旁邊。
老師安排好了之后，就接著上課了，我一直在看現(xiàn)實(shí)中的紫悅，我看得目不轉(zhuǎn)睛。忽然，老師說(shuō)：“小羽，你起來(lái)回答一下，這一題怎么做�！蔽铱戳丝搭}，一下就說(shuō)出了正確答案。老師對(duì)我說(shuō)：“很好，別忘了認(rèn)真聽(tīng)講！”頓時(shí)，我臉紅了。心想：還好我昨天看了視頻，不然就完了。
不一會(huì)兒，下課了。我?guī)е蠍倎?lái)到操場(chǎng)上，我說(shuō)：“要不，我們來(lái)一次八百米跑步比賽怎么樣？”她想了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧！雖然我還不怎么適應(yīng)�！蔽艺f(shuō)：“3、2、1！”我們倆開(kāi)始跑了，跑到四百米時(shí)，她的.魔法書(shū)開(kāi)始抖動(dòng)。我停了下來(lái)，紫悅一看，悲傷地對(duì)我說(shuō)：“我要走了，宇宙公主讓我回去幫她理書(shū)�！�
我流著淚對(duì)紫悅說(shuō)：“沒(méi)事，你有更重要的事情，那你就去吧！再見(jiàn)紫悅，我會(huì)想你的。
班里來(lái)了新同學(xué)作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)彭老師神神秘秘地說(shuō)：“今天學(xué)校來(lái)了一位新同學(xué)，也不知道為什么，把他轉(zhuǎn)來(lái)了我們班�！笨磁砝蠋熌歉睙o(wú)奈的表情，我們對(duì)新同學(xué)越發(fā)起了好奇心，不知道他長(zhǎng)得高還是矮，長(zhǎng)得黑還是白……說(shuō)著說(shuō)著，新同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了班級(jí)門口。
哇！一眼看過(guò)去就被他手里拿的掃把給吸引了，他的頭上有一道閃電，還戴著一副圓圓的眼鏡，身上穿著一件披風(fēng)，這不是大名鼎鼎的哈利·波特嗎？沒(méi)想到老師居然讓哈利·波特和我做同桌，我今天可真走運(yùn)呀，上課時(shí)他那么認(rèn)真，老師的每一個(gè)問(wèn)題他都是第一個(gè)回答的。
一下課，同學(xué)們就一窩蜂圍了上來(lái)，問(wèn)他各種各樣的問(wèn)題，比如：哈利·波特，你為什么來(lái)我們班？哈利·波特，你有魔法嗎？哈利·波特，你在魔法學(xué)院都經(jīng)歷了什么……？哈利·波特被我們問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)煩了。突然站起來(lái)對(duì)我們大聲說(shuō)：“別問(wèn)了，我?guī)銈兂鋈ヲT飛天掃把�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，一下就都跑出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。
張珂說(shuō)：“我要先試一下！”話音未落，他一下子就跳上了飛天掃把，用腳跑著說(shuō)：“我飛起來(lái)了！”我們?nèi)啾凰旱霉笮�，特別是哈利·波特，笑得腰都彎了，哈利·波特對(duì)我們說(shuō)：“還是我?guī)銈冿w吧，但是你們要抓穩(wěn)了，小心別摔下去�！闭f(shuō)完他坐在了前面，只有張珂不服。坐在了最后面，哈利·波特在口里嘰哩吧啦地念起了口訣。果然，飛天掃把飛了起來(lái)，哇！天離我們那么近，云朵對(duì)我們來(lái)說(shuō)觸手可及，現(xiàn)在我們的學(xué)校盡收眼底，學(xué)校的大蘋果樹(shù)也可以看得清清楚楚了。
我們?cè)趯W(xué)校上空環(huán)游了十分鐘后，上課鈴響起來(lái)了，哈利·波特的電話手表也響了：“喂……”原來(lái)是魔法學(xué)院的校長(zhǎng)打電話來(lái)了。“哈利·波特，你是打算不回來(lái)了嗎？我也不知道你怎么把口訣念錯(cuò)，飛去哪個(gè)國(guó)家了。”
哈利·波特越飛越遠(yuǎn)，同學(xué)們卻還站在原地……我們還有點(diǎn)兒舍不得，真希望我們還能見(jiàn)面。
班里來(lái)了新同學(xué)作文 篇6
自從進(jìn)了這個(gè)班后，每個(gè)學(xué)期就都來(lái)新同學(xué)。有這么幾種同學(xué)：默默無(wú)聞常睡覺(jué)的，成績(jī)不錯(cuò)的和成績(jī)不怎么樣的。最近又來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，長(zhǎng)得又高又胖，像是一頭大胖熊——眼神雖小，但閃著兇惡的光�？此谴蟠筮诌值臉幼�，我們都不知道他到底有什么來(lái)頭。
這不，上周一發(fā)生的事實(shí)在是太太太驚悚了！
周一（4.21）又是一周一度的大交作業(yè)日，經(jīng)過(guò)幾周的嚴(yán)抓狠抓，我們的“周一丟三落四”的交作業(yè)情況終于有了一些好轉(zhuǎn)。除了某某人仍然忘帶外，基本上是全交齊了。不過(guò)我們新來(lái)的張旭同學(xué)大概是還不太清楚本班的某些規(guī)矩或是不太適應(yīng)，結(jié)果他的某項(xiàng)作業(yè)忘了帶，被老班罰站了。數(shù)學(xué)課上，他站是站著了，卻這個(gè)上半身都趴在桌上。老班當(dāng)然不滿意他這么站，就命令他：“站直，站好！”張旭卻依然趴在桌子上。老班把命令重申了一遍。這時(shí)候他才抬起頭來(lái)，含含糊糊地，大意說(shuō)：“站起來(lái)看不到書(shū)�！崩习嗖恢朗锹�(tīng)錯(cuò)了還是怎么搞的，居然說(shuō)：“怕后面的同學(xué)看不到黑板啊！那你可以選擇到前面或后面站嘛！要么你就站直�！彼麉s抬頭看了老班一眼——用一種惡毒的眼神，很像童話故事里描述反派的“小眼睛里射出惡毒的光芒”——看著老班，依然沒(méi)有動(dòng)，這次連話都不講了。
老班顯然有些生氣了，說(shuō)道：“要么你到前面來(lái)站著，要么你到后面去站著，趕緊選擇一個(gè)，不要浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間！”可是，他僅僅是又用同樣的目光看了老班一眼，繼續(xù)趴著，根本不理會(huì)老班在說(shuō)什么。直覺(jué)告訴我，接下來(lái)肯定要出事了！果不其然，老班大怒，立刻走到了他面前想把他拉出來(lái)。哪知道他立刻做出了一個(gè)大熊撲食的姿勢(shì)——沒(méi)錯(cuò)，是大熊，不是餓虎，也不是蒼鷹——撲向老班。還好有桌子和他的同桌在中間起了一個(gè)緩沖作用，不然老班估計(jì)已經(jīng)被他撲倒了吧……要知道，看樣子，老班完全打不過(guò)他。
老班一生氣，后果很嚴(yán)重！他立刻“招兵遣將”：“班里的幾個(gè)大個(gè)子，過(guò)來(lái)！”某大個(gè)應(yīng)聲而起！“把他架出去！”這家伙還算識(shí)點(diǎn)時(shí)務(wù)，知道再反抗只有自己更慘的份，只好乖乖地被他拖走了。老班立刻打電話去了，過(guò)了一會(huì)，XX同學(xué)氣鼓鼓地回來(lái)收了書(shū)包，跟站在門外的某人走了。
過(guò)了兩三天，他又回來(lái)了！只見(jiàn)他和上次來(lái)接他的某人一起，和老班談了幾句，然后就站在講臺(tái)上，面對(duì)全班同學(xué)，將揉得皺巴巴的《道歉書(shū)》讀了一遍，就回到了座位上。路過(guò)垃圾桶時(shí)，隨手就把那張紙丟了進(jìn)去。那架勢(shì)好像在說(shuō)：“我胡漢三又回來(lái)了！”
現(xiàn)在他終于在我們班基本穩(wěn)定了下來(lái)。可我還是擔(dān)心。他一點(diǎn)悔改的意思都沒(méi)有嘛！老班收了這樣的一個(gè)學(xué)生，我估計(jì)：麻煩無(wú)窮呀！
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