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為誰(shuí)而學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的為誰(shuí)而學(xué)作文，歡迎大家分享。
為誰(shuí)而學(xué)作文 1
我漸漸地長(zhǎng)大，也明白了一些道理，也知道了世間的人情冷暖，領(lǐng)會(huì)到了父母的勞累。我不禁心寒，我們一天一天慢慢長(zhǎng)大懂事，而父母卻一天天老去，這時(shí)光為什么如此的無(wú)情？
想與大家交流一個(gè)話題，在物質(zhì)生活特別發(fā)達(dá)的今天，有幾個(gè)人在思考父母在為誰(shuí)而累，自己又為誰(shuí)而學(xué)？這一切的一切又怎樣讓那些不太懂事的孩子去理解？可能那些孩子想當(dāng)然地認(rèn)為，父母是為他們自己的生活謀劃，其實(shí)，我要說(shuō)父母是為自己的后代勞累的。后代是誰(shuí)？正是我們這些不懂事的子女呀。他們那般勞累，不正是想讓自己的孩子過(guò)上更幸福的生活嗎？
接下來(lái)肯定又有人要問(wèn)：那子女又是為誰(shuí)而學(xué)呢？這個(gè)問(wèn)題先不要回答。
有的子女會(huì)認(rèn)為，我不是給自己學(xué)的，是給父母學(xué)的。如果你也是這樣認(rèn)為的，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，沒(méi)有一個(gè)孩子的父母不期望自己的子女出人頭地的，但這也并不是為了父母，而是為了自己，對(duì)！子女有本事，父母臉上也有光，但這也是他用勞累換來(lái)的，是父母用汗水塑造的。如果你認(rèn)為不是給自己學(xué)的'，就不去學(xué)了，你將來(lái)會(huì)后悔的，害的不是別人。沒(méi)有良好的心態(tài)和思想，就不會(huì)好好的拼搏學(xué)習(xí)，這樣會(huì)耽誤了自己的前途。
這就是我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)，父母是為了子女在謀劃。
命運(yùn)掌握在自己的手里，只有靠自己的努力去改變命運(yùn)，別的人是無(wú)法代替的�，F(xiàn)在努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。帶著不滅的信念去學(xué)習(xí)，必將有所成就！
為誰(shuí)而學(xué)作文 2
“為什么要學(xué)習(xí)？為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？我們是為了自己以后活得體面而學(xué)習(xí)�！边@句話我們總聽(tīng)，但今天從校長(zhǎng)口中而出，我卻有了不一樣的感悟。
體面，顧名思義就是有尊嚴(yán)、有面子。每個(gè)人都愿意體面地活著，有誰(shuí)愿意被別人踐踏自己的尊嚴(yán)？但體面地活著，只能靠我們自己努力學(xué)習(xí)。作為小學(xué)生的我們，總是聽(tīng)父母的念叨：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能出人頭地……”有些人不屑一顧，依舊我行我素。這種人覺(jué)得這叫個(gè)性，別人都學(xué)習(xí)，我偏不！但事實(shí)上，這叫愚蠢！現(xiàn)在的妥協(xié)是為了將來(lái)的不妥協(xié)！只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能過(guò)上與努力成正比的.生活，而不努力的人，只能面對(duì)社會(huì)殘酷的現(xiàn)實(shí)與淘汰。
“如果父母老去，我們應(yīng)該怎么生活？”也許這個(gè)問(wèn)題在我們看來(lái)是遙遠(yuǎn)的，卻也是現(xiàn)實(shí)的。我們現(xiàn)在所做的事，都是為了今后能獨(dú)立生活。富二代為什么叫富二代？因?yàn)樗麄兪且勒谈改付睿绻改咐先�，他們�?huì)怎么樣？會(huì)壯大？還是會(huì)落魄？我們無(wú)從得知，因?yàn)檫@一切都取決于他們是否努力，是否懂得要想活得體面就只能靠自己。
將來(lái)離我們遠(yuǎn)嗎？要說(shuō)遠(yuǎn)，其實(shí)也不遠(yuǎn)，因?yàn)槭Ｏ掳肽甑臅r(shí)間我們就要進(jìn)入緊張的初中生活。要說(shuō)近也不近，因?yàn)楫?dāng)下的學(xué)習(xí)就是為了將來(lái)而做打算！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始為眀天而努力，為將來(lái)而奮斗！靠自己的能力活得體面，活得有尊嚴(yán)！
為誰(shuí)而學(xué)作文 3
學(xué)習(xí)，這是一個(gè)伴隨我們一生的話題。但我們究竟是為誰(shuí)而學(xué)呢？
小時(shí)候，可能我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了父母。他們總是在我們耳邊念叨著要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息。于是，我們努力地在學(xué)校表現(xiàn)良好，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)，只為看到父母臉上的笑容。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸明白，學(xué)習(xí)并不是為了滿足父母的期望。
學(xué)習(xí)，其實(shí)是為了自己。知識(shí)就是力量，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以獲得豐富的知識(shí)，提升自己的能力。有了知識(shí)，我們可以更好地理解這個(gè)世界，解決生活中遇到的各種問(wèn)題。學(xué)習(xí)能讓我們擁有更多的選擇，無(wú)論是在職業(yè)上還是在生活中。當(dāng)我們擁有扎實(shí)的'知識(shí)和技能時(shí)，我們可以選擇自己喜歡的工作，過(guò)自己想要的生活。
學(xué)習(xí)也是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。如果我們想成為一名科學(xué)家，就需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；如果我們渴望成為一名藝術(shù)家，就必須不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。
所以，我們要明確學(xué)習(xí)是為了自己。以積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為誰(shuí)而學(xué)作文 4
在學(xué)習(xí)的道路上，我們常常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：為誰(shuí)而學(xué)？
有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了老師。因?yàn)槔蠋熆偸嵌酱傥覀儗W(xué)習(xí)，給我們布置作業(yè)，檢查我們的學(xué)習(xí)成果。但仔細(xì)想想，老師只是我們學(xué)習(xí)路上的引路人，他們的.目的并不是為了自己，而是希望我們能夠成長(zhǎng)進(jìn)步。
學(xué)習(xí)也不是為了和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。雖然在學(xué)校里，我們會(huì)和同學(xué)們比較成績(jī)，但這只是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。如果僅僅為了超過(guò)別人而學(xué)習(xí)，那么我們很容易陷入焦慮和壓力之中。
真正的學(xué)習(xí)，是為了提升自己，為了成為更好的人。學(xué)習(xí)讓我們擁有智慧，讓我們能夠獨(dú)立思考，明辨是非。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們?yōu)榱俗约憾鴮W(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣。我們會(huì)主動(dòng)去探索知識(shí)的海洋，不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越。我們會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。
讓我們明確自己學(xué)習(xí)的目的，為了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
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