以樹(shù)為話題的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的以樹(shù)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以樹(shù)為話題的作文1
我家門前的馬路兩旁，挺立著一棵棵可愛(ài)的木棉樹(shù)。
春天，木棉樹(shù)掙脫厚重的枝條，擠出鮮艷的花蕾，綻放火紅的花朵，像一團(tuán)團(tuán)火焰照亮了天空。微風(fēng)拂過(guò)，花朵如蝴蝶一樣紛紛飛離樹(shù)枝，跳著輕盈的舞蹈，投入大地媽媽的懷抱。這時(shí)，外婆常會(huì)挎著小花籃，輕輕地拾起一朵朵木棉花，拿回家放在陽(yáng)臺(tái)上晾干后，熬水給我們喝。外婆說(shuō)，木棉樹(shù)渾身都是寶呢！
夏天，木棉樹(shù)的葉片兒慢慢長(zhǎng)大了，給木棉樹(shù)披上了一層綠外套。木棉樹(shù)的果實(shí)也成熟了，地面上已漸漸地鋪上了一層白色的棉絮。放眼一望，有些果實(shí)還在空中飛轉(zhuǎn)，一片一片像是一朵朵晶瑩的雪花，緩緩降落下來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我從木棉樹(shù)下走過(guò)，看見(jiàn)很多人都在彎著腰小心翼翼地?fù)炷久扌�。�?tīng)說(shuō)，這木棉樹(shù)的果實(shí)還有很多用途呢！用來(lái)做枕頭，睡覺(jué)特別香……我也低下頭，慢慢地在木棉樹(shù)下、草叢中尋找著那片片溫柔的“小天使”。“小姑娘，您在找什么？”突然，一陣和藹的聲音傳來(lái)，我回頭一看，一位四十多歲穿綠色衣服的清潔工阿姨，手拿著掃把站在我身后�！澳阋惨獡炷久拮褑�？我那工具車?yán)镉泻芏�，你快去拿一袋吧！不要在這里耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間啊！”聽(tīng)著她那真誠(chéng)的話語(yǔ)，我心里一陣感動(dòng)。我趕緊說(shuō)了幾聲：“謝謝，謝謝！”就背起書(shū)包朝家里跑去了……
聽(tīng)媽媽說(shuō)，木棉樹(shù)的果實(shí)隨風(fēng)四處飄散，只要遇到潮濕的空氣，它的籽就會(huì)隨地生根發(fā)芽。木棉樹(shù)這種頑強(qiáng)的生命力，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
冬天到了，木棉樹(shù)還舍不得脫下自己的綠枝，它像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，煥發(fā)著春天的生機(jī)。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)像木棉樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們！
以樹(shù)為話題的作文2
在很久很久以前，有一棵高高大大的蘋(píng)果樹(shù)。有一個(gè)名叫彼得的小男孩整天都到這玩，每天都到這兒玩，他爬上樹(shù)摘蘋(píng)果，在樹(shù)下打盹。他愛(ài)那棵樹(shù)，那棵樹(shù)也愛(ài)他。
時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼，彼得已經(jīng)上小學(xué)了，不在和樹(shù)玩了。
一天，彼得滿臉憂傷的來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)問(wèn)他：“你怎么了?是不是不高興?和我一起玩吧”彼得說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不想和你玩，我只想玩玩具，可沒(méi)有錢買”，樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢，不過(guò)你可以摘下我的果子去賣，肯定能賣出好價(jià)錢”，男孩一聽(tīng)，就把樹(shù)的果實(shí)采了個(gè)精光，然后就開(kāi)心的離開(kāi)了。
彼得摘果子后就好久也沒(méi)有回來(lái)。
一天，彼得又回來(lái)了。樹(shù)想和他一起玩，彼得說(shuō)：“現(xiàn)在不行，我要蓋房子，你能幫我嗎?”“抱歉，我沒(méi)有房子，不過(guò)你可以用我的樹(shù)枝來(lái)造一個(gè)房子”，樹(shù)說(shuō)道。彼得一聽(tīng)，連忙把樹(shù)枝剪了一個(gè)精光，然后心滿意足的離開(kāi)了。
自從彼得走后，就好久沒(méi)再回來(lái)。
一個(gè)盛夏，彼得回來(lái)了，樹(shù)說(shuō)：“我們一起玩吧!”“我老了，只想找一條船去河邊劃船，休閑一下，你能幫我嗎?”彼得說(shuō)�！澳憧梢园盐业臉�(shù)干拿去，做一條船去劃”，彼得聽(tīng)樹(shù)這么說(shuō)，二話沒(méi)說(shuō)就把樹(shù)干給砍下來(lái)走了。
從那以后彼得又很久沒(méi)回來(lái)。
終于有一天，彼得回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我現(xiàn)在什么也沒(méi)有了，唯一剩下的就是我枯老的根，”彼得說(shuō)：“我現(xiàn)在什么都不要了，我只想找個(gè)地方歇歇腳，”樹(shù)說(shuō)：“那你到我的根上來(lái)歇腳吧，”彼得坐在樹(shù)根上熱淚滿襟。
樹(shù)就像我們的父母，你們可能覺(jué)得彼得太無(wú)情，可我們也應(yīng)該叩心自問(wèn)一下，能這樣對(duì)待自己的父母嗎?。
以樹(shù)為話題的作文3
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦靜謐，天空被秋風(fēng)摸得很干凈，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
我——大樹(shù)，感到渾身有說(shuō)不出來(lái)的舒爽感，搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和伙伴們——樹(shù)葉碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織上一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)著樹(shù)葉給我的伴奏——“莎啦啦”“莎啦啦”。
忽然，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎?”我欣然同意了。
于是，我讓樹(shù)葉妹妹載著小螞蟻。在秋風(fēng)爺爺?shù)膸椭�，飄到了湖里，伴著秋風(fēng)爺爺，我們?cè)谒嫔想S著微波飄蕩，小螞蟻多日渴望的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!看著小螞蟻微閉著眼睛的樣子，我的心里很高興。我不忍心打擾到小螞蟻?zhàn)寴?shù)葉妹妹載著小螞蟻在湖上飄著，一直飄到對(duì)岸。
岸上很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽的手在岸邊站在。“媽媽，這樹(shù)葉真好看!呀，樹(shù)葉上還趴著一只小螞蟻呢?”小男孩伸出小手把樹(shù)葉妹妹和螞蟻撈起，輕輕地放在地上，仰起充滿快樂(lè)的小臉，自豪的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把樹(shù)葉和小螞蟻撈上岸了!”
我對(duì)小男孩微笑，雖然，他看不見(jiàn)。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我到地下玩，在地下我認(rèn)識(shí)了：鳳仙花的種子、蒲公英的小花傘······天漸漸涼了，樹(shù)葉妹妹把自己化成養(yǎng)份送給了這些朋友。
秋風(fēng)溫暖的吹著，又一片樹(shù)葉落下，它曾是那位的伙伴。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了。
以樹(shù)為話題的作文4
校園里的梧桐樹(shù)，你是我的朋友。
我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候，灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂(lè)地出現(xiàn)在枝頭!
春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛，你枝頭的芽苞都綻開(kāi)了。你的有著美麗斑紋的樹(shù)干，綠得非�？蓯�(ài)。除了你，還有什么樹(shù)的樹(shù)干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見(jiàn)我在你的樹(shù)陰下做功課吧?你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時(shí)候安放在這里的吧?我聽(tīng)老師說(shuō)，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹(shù)，你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹(shù)陰下。我仰著頭看你。透過(guò)你密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)晶亮的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了夜空中的星星;我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹(shù)!
校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實(shí)涂顏色;忙著給山林里的樹(shù)木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹(shù)!
我愿你永遠(yuǎn)鮮綠，永遠(yuǎn)有一片綠陰�？墒悄銋s搖搖頭，又抖落幾片樹(shù)葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過(guò)嗎?梧桐樹(shù)!
我們把你的落葉積起來(lái)。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝。火焰跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠(chéng)的希望。
以樹(shù)為話題的作文5
看見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)從樹(shù)上刮下時(shí)，心碎的我從樓上下來(lái)，我的手不由自主的去揀起了那片已被毀滅的生命�；氐郊依�，坐在椅子上，面對(duì)空空的小屋，我的眼睛開(kāi)始模糊不清，似乎這個(gè)世界就剩下我一個(gè)人，一個(gè)可能會(huì)孤獨(dú)終老的人。
忽然窗外飛起了片片雪花，似乎在為我的孤獨(dú)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴上了恰當(dāng)?shù)谋尘�。我走到了窗邊，打開(kāi)窗子，雪花飛進(jìn)屋子，打在了我的臉上，融化，這個(gè)過(guò)程不單單是我的皮膚再進(jìn)行，中間攙雜著我的淚水，還有我的心的溫度雪花使我的心漸漸的變涼了，心漫漫的死了。
我知道沒(méi)人會(huì)來(lái)拯救我，算了，我已經(jīng)習(xí)慣了，我已經(jīng)習(xí)慣在孤獨(dú)的夜晚一個(gè)人獨(dú)自坐在搖椅上看著天花板發(fā)呆。
“咚，咚，咚”，我開(kāi)了門�！拔�，這幾個(gè)月的房錢什么時(shí)候付清，你都已經(jīng)欠了四個(gè)月了，再不交你就給我搬出去�！薄拔覜](méi)錢”“沒(méi)錢？好”。房東拿起我的包袱仍了出去，我沒(méi)有在意，由于我已不在乎那些了�！斑�不走是吧？好”。他又拿起我的搖椅，從樓梯甩了下去，我的心隨著我的搖椅一塊掉了下去，于是，我跟了下去，到了樓下，出了門，“咣”一聲砸門聲，我已知道我已無(wú)家可歸。
我走在凄涼的秋天的大街上，看著他人都有親人送他們禮物，我的心涼透了。我邊走邊想象著我母親的模樣，我眼里母親是那么的和藹，親近，親切，溫柔，可是我卻只能站在那，一動(dòng)也動(dòng)不了，我真是狠透了自己的雙腳。我只能看著母親一針一線的縫著衣服。其實(shí)這已經(jīng)夠了，這已經(jīng)是上天對(duì)我的賞賜了，已經(jīng)夠了，真的夠了。
兩天后，一位好心人把我埋在了我母親旁邊。
“先生，你能說(shuō)說(shuō)他的死狀嗎？”
“好的，那時(shí)他的樣子很安詳，像是嬰兒在母親的懷里睡著�！�
“還有呢？”
“還有他的手里攥著這片枯萎的樹(shù)葉�！�
以樹(shù)為話題的作文6
歲月就是一棵樹(shù)，惟有凋去舊葉，才能長(zhǎng)出新芽。而我，只愿站在那棵樹(shù)下，昂首仰望。
——題記
校園里有一棵樹(shù)，不知姓名，卻如斯挺拔，四季常青，蔥蔥郁郁漏下一地光斑，傲然引人注目。
初遇見(jiàn)樹(shù)的時(shí)候也遇見(jiàn)了她，兩個(gè)同樣仰望樹(shù)冠的腦袋同時(shí)發(fā)出“好高啊”的贊嘆�；厥障嘁暥Γ呱搅魉畯拇隧懫�。年少的我們豪情萬(wàn)丈，要叩開(kāi)福州第一中學(xué)的大門！從此天上流云飄蕩而過(guò)，高高的樹(shù)下是仰望的我們對(duì)比成績(jī)的身影，我贏少輸多，久而也便失去了興趣，賭氣不想理她。
孩子的賭氣像過(guò)眼云煙，來(lái)時(shí)匆匆去無(wú)影蹤。初二時(shí)我坐在靠窗的位置，很是清涼，她大約是被曬得難挨，幾番猶豫終于到我身邊，笑吟吟道：“都快和樹(shù)一般高了，還賭小孩子的氣么？”其實(shí)我當(dāng)時(shí)也不過(guò)高及樹(shù)根，只是教室升了一層，再望樹(shù)頂只須微微抬頭。很快和好的我們課業(yè)負(fù)擔(dān)已重了許多，偶爾仰望，只是迷茫。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨瓢潑時(shí)，我們的血管里是緊迫的初三在跳動(dòng)。樓層終于升到和樹(shù)冠齊高，終于無(wú)須仰望，卻也終于無(wú)暇仰望。她仍坐我身畔，平靜地問(wèn)我：“我報(bào)三中好不好？”
一瞬間，沉重的、巨大的、陰暗的樹(shù)影向我壓來(lái)，我想勸她，卻無(wú)言以對(duì)。我想我不會(huì)放棄自己的理想，那么又有什么資格扁折她如今的理想？
我們是彼此天空里的一片云，偶爾投影在對(duì)方的波心，短暫相聚，長(zhǎng)久分離。我仿佛看到樹(shù)下微笑的她，一面嘆著“好高啊”，一面揮手別離。
從此，我不再仰望那棵樹(shù)。明年的樹(shù)還會(huì)再綠，而樹(shù)下，已沒(méi)有了仰望的我們。
以樹(shù)為話題的作文7
如果我是一棵樹(shù)，樹(shù)男人避難所。
我很高，有三層樓那么高。我還很十分粗壯，五個(gè)人通過(guò)手拉手都抱不過(guò)來(lái)。我枝葉生長(zhǎng)繁茂，像一把一個(gè)巨大的撐開(kāi)的傘。有一天，突然下起了瓢潑大雨，一位學(xué)生沒(méi)有帶傘的老爺爺急急地想要走到我身邊進(jìn)行避雨。大雨事件過(guò)后，老爺爺要走了，臨走前用手可以摸摸我的樹(shù)干，好像就是在說(shuō)“謝謝你，大樹(shù)！”我開(kāi)心地?fù)u了搖我的枝丫。
如果我是一棵樹(shù)，一棵樹(shù)可以成為向?qū)А?/p>
我是長(zhǎng)在天目山，站在路上一個(gè)不起眼的岔路口。一個(gè)探險(xiǎn)家來(lái)到這個(gè)岔路口，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)路徑。該哪些呢？他緊鎖眉頭，猶豫。這一次，我趕緊搖了搖我的樹(shù)枝，他立即聽(tīng)到響聲后朝我看過(guò)來(lái)，我注意到有樹(shù)枝上一些彩帶。這是在探險(xiǎn)游賞騎士綁我來(lái)幫助您識(shí)別探？險(xiǎn)背面的方向的前面。所以探險(xiǎn)馬上知道哪里去了。
假如我是一棵樹(shù)，一棵自己可以讓小朋友進(jìn)行攀爬的樹(shù)。
我在城市的鄉(xiāng)村綠色花園里長(zhǎng)大，個(gè)子不是很高，但樹(shù)枝很結(jié)實(shí)，有些樹(shù)又厚又長(zhǎng)。住在附近的小朋友都愛(ài)和我一起玩，歡迎游戲就是爬到我身上撓我癢癢。有一次，一個(gè)拿著足球的小男孩跑向我。你想讓我踢足球？我想知道。沒(méi)想到小男孩放下足球，手牽著我的腰，原來(lái)還想爬上去撓我癢癢。但他爬了好幾次都沒(méi)有成功，我以為他會(huì)放棄，但他沒(méi)有氣餒一次又一次地嘗試，最后爬了起來(lái)。他汗流浹背，但仍然高興地?fù)现遥液退娴煤荛_(kāi)心地?fù)u著我的樹(shù)枝。
如果我是一棵樹(shù)，它必須是一個(gè)幸福樹(shù)！
以樹(shù)為話題的作文8
它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為咱們站崗。在冬天里當(dāng)咱們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，咱們會(huì)感到凄涼和悲傷。假如咱們?cè)谠S多光禿禿的`樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)（是）時(shí)，就會(huì)充滿（一遍茂盛景象的）希望。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而咱們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
以樹(shù)為話題的作文9
它沒(méi)有春季里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏季里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋季里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬季里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好像有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好像是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春季的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏季，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋季金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的漂亮。而松樹(shù)只是在冬季里默默無(wú)聞地為咱們站崗。在冬季里當(dāng)咱們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，咱們會(huì)感到凄涼和悲傷。假如咱們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)時(shí)，就會(huì)充滿希望。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而咱們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
以樹(shù)為話題的作文10
在很久很久以前，有一棵高高大大的蘋(píng)果樹(shù)。有一個(gè)名叫彼得的小男孩整天都到這玩，每天都到這兒玩，他爬上樹(shù)摘蘋(píng)果，在樹(shù)下打盹。他愛(ài)那棵樹(shù)，那棵樹(shù)也愛(ài)他。時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼，彼得已經(jīng)上小學(xué)了，不在和樹(shù)玩了。
一天，彼得滿臉憂傷的來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)問(wèn)他：“你怎么了?是不是不高興?和我一起玩吧”彼得說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不想和你玩，我只想玩玩具，可沒(méi)有錢買”，樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢，不過(guò)你可以摘下我的果子去賣，肯定能賣出好價(jià)錢”，男孩一聽(tīng)，就把樹(shù)的果實(shí)采了個(gè)精光，然后就開(kāi)心的離開(kāi)了。
彼得摘果子后就好久也沒(méi)有回來(lái)。
一天，彼得又回來(lái)了。樹(shù)想和他一起玩，彼得說(shuō)：“現(xiàn)在不行，我要蓋房子，你能幫我嗎?”“抱歉，我沒(méi)有房子，不過(guò)你可以用我的樹(shù)枝來(lái)造一個(gè)房子”，樹(shù)說(shuō)道。彼得一聽(tīng)，連忙把樹(shù)枝剪了一個(gè)精光，然后心滿意足的離開(kāi)了。
自從彼得走后，就好久沒(méi)再回來(lái)。
一個(gè)盛夏，彼得回來(lái)了，樹(shù)說(shuō)：“我們一起玩吧!”“我老了，只想找一條船去河邊劃船，休閑一下，你能幫我嗎?”彼得說(shuō)�！澳憧梢园盐业臉�(shù)干拿去，做一條船去劃”，彼得聽(tīng)樹(shù)這么說(shuō)，二話沒(méi)說(shuō)就把樹(shù)干給砍下來(lái)走了。
從那以后彼得又很久沒(méi)回來(lái)。
終于有一天，彼得回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我現(xiàn)在什么也沒(méi)有了，唯一剩下的就是我枯老的根，”彼得說(shuō)：“我現(xiàn)在什么都不要了，我只想找個(gè)地方歇歇腳，”樹(shù)說(shuō)：“那你到我的根上來(lái)歇腳吧，”彼得坐在樹(shù)根上熱淚滿襟。
樹(shù)就像我們的父母，你們可能覺(jué)得彼得太無(wú)情，可我們也應(yīng)該叩心自問(wèn)一下，能這樣對(duì)待自己的父母嗎?
以樹(shù)為話題的作文11
我最喜歡的樹(shù)木是松樹(shù)。不僅是喜歡它的模樣還喜歡它的精神。
松樹(shù)有很多不同的種類，有的葉子是針形的有些葉子則是軟的。它的樹(shù)干是棕色的，看起來(lái)像魚(yú)鱗，摸起來(lái)很粗糙，但是很粗壯，很結(jié)實(shí)。它的枝干向兩邊展開(kāi)，枝干上有很多很小的分枝，上面長(zhǎng)滿了綠葉。而有些則是向一邊伸展，上面長(zhǎng)著一團(tuán)一團(tuán)的綠葉，像是在鞠躬一樣。不過(guò)我認(rèn)為，無(wú)論是挺拔的還是傾斜的松樹(shù)，都很漂亮。而松樹(shù)最有特點(diǎn)的還是它的葉子。深綠色的針葉密密的裹在樹(shù)枝周圍，在枝頭上的那一塊棕色的東西則是它的花。在針葉的細(xì)縫中，有時(shí)還隱隱約約的透著一點(diǎn)藍(lán)天和陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎能聞到一絲松樹(shù)花的清香，感到舒適極了。
當(dāng)松樹(shù)花凋謝了，便在原地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)松果。這時(shí)，你也許會(huì)看到一只小松鼠在林間跳躍，尋找著可口的松果。
在中國(guó)，有一個(gè)非常著名的觀松之地——黃山，在霧中一棵棵松樹(shù)屹立在巖縫之間，那景象真是美極了！
要是說(shuō)起松樹(shù)的作用，那可真是太多了。松木可以做成家具，松樹(shù)花則是一味中藥，而松果里面還有可口的松子呢。真是全身是寶啊！
而讓我最喜愛(ài)的是它的精神�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”這首詩(shī)正式贊頌松樹(shù)頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)毅挺拔的精神的。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它的精神。我也要像它一樣頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、挺拔。
以樹(shù)為話題的作文12
我家二樓客廳的窗戶沒(méi)有安窗簾，但躺在二樓的單人床上往窗外望去，卻看不到天空。原因是窗外數(shù)遍一片樹(shù)林的綠葉儼然遠(yuǎn)望的綠色屏障，有遮天蔽日之感，又好似天然的窗簾，讓我經(jīng)常沾沾自喜，因?yàn)檫@是一幅既沒(méi)有花錢，且一年四季變化多端的七彩簾圖。
春天，萬(wàn)物蘇醒。因?yàn)榇巴獾牧质菞顦?shù)，所以，她便早于其它的樹(shù)種，積極地吐出嫩綠的葉頭，用不了幾天，便翠綠翠綠的葉掛滿樹(shù)梢。散發(fā)著春的清香，告知人們春的到來(lái)。到了夏季，碧綠的樹(shù)葉濃密無(wú)間，每天拂曉無(wú)數(shù)的麻雀嘰嘰喳喳，讓你從睡夢(mèng)中早早的醒來(lái)。炎熱的夏季，這片樹(shù)林又是人們理想的乘涼之處，在有微風(fēng)的濃蔭下拉家常，又是那么愜意。足使人們心曠神怡。
隨著時(shí)間的推移，再看窗外，墨綠的樹(shù)葉間偶爾有些泛黃的葉子出現(xiàn)，暗示著求的到來(lái)，窗外從早到晚不停地響起農(nóng)用三輪車的馬達(dá)聲，人們開(kāi)始忙碌了，收獲著一年的辛勞。
一場(chǎng)西北風(fēng)如期到來(lái)，坐在二樓寫(xiě)字臺(tái)前，看見(jiàn)那些滿窗綠的幔變成橘黃色，而那樹(shù)干以上的樹(shù)梢卻使勁的倒向東方，好似拉緊的弓，隨著一股大風(fēng)，樹(shù)上的落葉猶如千軍萬(wàn)馬奔向地面，又被風(fēng)席卷而過(guò)，似有一瀉千里之感。
直到刮得樹(shù)上沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光溜溜的數(shù)值，一直到來(lái)年的春，只有這段時(shí)間，我便能在小憩的單人床上，從那沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)枝間看見(jiàn)那久別依稀的天空。
以樹(shù)為話題的作文13
當(dāng)我還是個(gè)丫頭時(shí)，外婆就像一棵大樹(shù)，庇護(hù)著我。
小時(shí)候，外婆常常背著我搖來(lái)?yè)u去，哼著搖籃曲，而我卻玩著外婆的頭發(fā)纏成小包包，覺(jué)得好像饅頭一樣。
小時(shí)候，外婆牽著我的手，到處走走，買糖給我吃，和我說(shuō)一些我不知道的事。我則仰望著外婆，覺(jué)得她好高好高。
小時(shí)候，外婆常陪我做功課，雖然她不知道我在寫(xiě)什么，但是卻會(huì)告訴我圖畫(huà)上的意思，有時(shí)還將著我的手畫(huà)圖，雖然畫(huà)的不像什么，但是非�？鞓�(lè)。
小時(shí)候，我喜歡玩外婆的手，覺(jué)得她的手好軟好軟。我常抓著外婆的手貼著臉頰上，覺(jué)得好溫暖好舒服。我問(wèn)外婆何時(shí)我的手才會(huì)和她的一樣大，外婆總笑笑說(shuō)以后就會(huì)了。我看見(jiàn)她的眼睛里流露出慈祥的目光。
但是，一切都變了。如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來(lái)越多，手上的光潤(rùn)也消失了。在我的感覺(jué)上，外婆不再是我的庇護(hù)所，不再是綠葉成蔭的大樹(shù)了。
我的頭發(fā)以剪成標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，根本不需要外婆梳理；我的鞋襪會(huì)自己穿，不再需要外婆動(dòng)手了。外婆落后了，根本不合乎時(shí)代的潮流，連國(guó)語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)，吃巧克力說(shuō)有煙味……外婆常要求我陪她聊天，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總是那套老話，有什么好說(shuō)的？于是，我常推說(shuō)忙，下次吧！
直到有一天，我看到劉奶奶帶著小外孫買糖，高高興興，有說(shuō)有笑，我才找回了自己！是我幼稚，是我無(wú)知，是我不懂事，今天的情景，不正是我小時(shí)侯上午真實(shí)寫(xiě)照嗎？從此，外婆在我心目中又是一棵大樹(shù)，安詳，廣博。我知道，我是在大樹(shù)庇護(hù)下才茁壯成長(zhǎng)，才有那甜蜜的童年。
以樹(shù)為話題的作文14
這是一棵蒼勁的大樹(shù)，年齡在眾多樹(shù)中雖算不上大，但也可以稱得上是棵古樹(shù)了，蒼翠的枝葉誘得許多鳥(niǎo)兒在這兒安家落戶，它生活得十分愜意，從未想過(guò)災(zāi)難的到來(lái)。
那個(gè)盛夏，森林里來(lái)了一個(gè)賊眉鼠眼的家伙，大樹(shù)抖抖枝椏，表示歡迎他的到來(lái)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，發(fā)出一種低沉得出奇的聲音。
這個(gè)家伙拿著一將卷尺，度量著大樹(shù)，大樹(shù)半開(kāi)玩笑地對(duì)安家在自己身上的鳥(niǎo)兒說(shuō)：他這是想給我做衣服呢！卻只見(jiàn)鳥(niǎo)兒慌亂地叫上妻兒、朋友，草草收拾了行裝，匆匆飛離這棵幾十年來(lái)為自己遮風(fēng)擋雨的家。
大樹(shù)不知所措地看著那個(gè)家伙，他仍在踱步，突然間一打扳指——他已計(jì)算好了怎樣處置著無(wú)辜的大樹(shù)了。一下子，幾個(gè)拿著電鋸、利斧的人一擁而上，對(duì)著大樹(shù)一通打量。大樹(shù)嚇了一跳，忽覺(jué)著疼痛，低下頭，古褐色的皮膚已被鋸斷，年輪裸露在透明的空氣中……
大樹(shù)慌張極了，死死抓住大地不放：大地媽媽，救我！大地一片凄涼，大樹(shù)只聽(tīng)見(jiàn)一句無(wú)力的話語(yǔ)：孩子，我無(wú)能為力，怪只怪人類太貪婪！
樹(shù)上飄下一片滿是蕭瑟的秋葉——這算是眼淚吧，淚水上印著人類在如何自掘墳?zāi)埂?/p>
大樹(shù)徹底絕望了，忽然露出一種有點(diǎn)冷又有點(diǎn)狠的苦笑：這是人類的悲哀！繼而閉上眼，等待死神的到來(lái)……
我目睹了這一悲劇，不知大樹(shù)話中之意，卻清晰地看到自然臉上那種令人窒息的憂郁。當(dāng)沙塵暴再一次瘋狂，當(dāng)母親河再一次決堤，遠(yuǎn)在天堂的大樹(shù)的靈魂，該是露出怎樣的表情？
以樹(shù)為話題的作文15
我們學(xué)校的大門口有一棵梧桐樹(shù)，它像一個(gè)高大的巨人，把守在校門口。它有三層樓那么高，三個(gè)小朋友手拉手都合抱不過(guò)來(lái)。一年四季它都給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
春天，下著淅淅瀝瀝的雨，梧桐樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露。不久，它就長(zhǎng)出了嫩芽，說(shuō)是淺綠更似鵝黃，像一只只小精靈探出了它們的小腦袋，打量著這新奇的世界。沒(méi)過(guò)幾天，小嫩芽長(zhǎng)大了，從淺綠成了嫩綠。接著，枝上掛滿了一串一串的花骨朵，有的花向上長(zhǎng)，有的花向下長(zhǎng)。花的上半部分是紫色的，下半部分是白色的，上面繡著紫色的花斑，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，不敢露出自己的真面貌，過(guò)不了幾天就吹響了紫色的小喇叭。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，讓人心曠神怡。有時(shí)候還來(lái)一陣花雨，雨吧吧的往下掉，我們就立刻跑過(guò)去撿一大把，然后把花托摘下，然后擠出甘甜的蜜，舔一口，讓人回味無(wú)窮。
夏天到了，葉子由嫩綠變成了深綠，一片片樹(shù)葉有我們的小手掌那么大，一片挨著一片，樹(shù)葉茂盛，為我們投下了一片陰涼，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，每節(jié)課間，我們都可以在樹(shù)下盡情的玩耍、嬉戲。給我們帶來(lái)了無(wú)限的涼爽和歡樂(lè)。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，同學(xué)們追逐著這些“黃蝴蝶”跑來(lái)跑去，有的同學(xué)接到一片樹(shù)葉，就把葉片去掉，用葉柄玩“拔河游戲”，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
冬天到了，樹(shù)枝上還掛著幾片枯葉。下雪了，樹(shù)枝上堆滿了白白的雪，一派銀妝素裹的場(chǎng)面，壓彎了枝條，梧桐樹(shù)好像睡著了，沉寂在冬天的懷抱里……
一年四季的梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣……我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
【以樹(shù)為話題的作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
以樹(shù)為話題作文600字03-15
以失敗為話題的作文02-16
以縫隙為話題的作文02-22
以疼痛為話題的作文02-21
以遭遇為話題的作文02-20
以機(jī)遇為話題的作文02-19
以“甜”為話題的作文02-19
以成長(zhǎng)為話題的作文02-21
以答卷為話題的作文02-18