童年小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童年小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年小學(xué)作文1
童年是一首歌，具有著五彩斑斕的音符，讓我沒(méi)在歌聲中快樂(lè)的游蕩；童年是一縷陽(yáng)光，具有著光纖亮麗的七彩波，讓我的心靈得到一絲溫暖；童年是一首詩(shī)，具有著美麗奔放的語(yǔ)句，讓我在詩(shī)情畫(huà)意中陶冶。
但是，我的美麗的童年時(shí)光已然淡去，我該怎么辦呢？只留下一抹淺淺的回憶。
在我的記憶里，我的童年時(shí)光是充滿童真童趣的，同時(shí)也是讓我哭笑不得的。記得那一次，我才五歲。爸爸媽媽去地里“從事農(nóng)耕”了，留我一人在家。我無(wú)聊的很，便在屋里東，西，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么“新大陸”�？墒�，我只找到了我的積木，玩了一會(huì)兒，便覺(jué)得沒(méi)有意思了。就繼續(xù)開(kāi)始了我的“旅程”，看屋里不能發(fā)現(xiàn)什么，就跑到了西邊倉(cāng)房，看看那里有沒(méi)有什麼好東西。呀，呀，便覺(jué)得肚子餓了，突然想起了媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)的棉花糖。我想：出發(fā)，就去找棉花糖。我了好幾圈，都沒(méi)有找到，便只好走出倉(cāng)房。在往外走的路上，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)了那所謂的棉花糖，它被裝在一個(gè)袋子里。我便去打開(kāi)袋子，可是弄了半天都沒(méi)有解開(kāi)，實(shí)在沒(méi)辦法了，我便右用手把塑料袋挖了一個(gè)大洞，一手一口的往嘴里塞，都沒(méi)來(lái)得及品嘗味道。忽然，我覺(jué)得“棉花糖”怎麼是苦的，便不再吃了。忽然，我腦中又有了一個(gè)念頭：媽媽不是說(shuō)過(guò)，糖燒焦了不就是苦的嗎，沒(méi)事，反正也是糖做的嗎，吃吧！我便往嘴里塞，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，便把“棉花糖”放下，去找媽媽。媽媽看見(jiàn)我嘴邊有棉花，便問(wèn)我：“你干什么了？
童年小學(xué)作文2
今天，老師借上《少年閏土》這一課來(lái)述說(shuō)了她的童年。
老師的童年可不和我們的一樣，我們整天拿個(gè)ipad在玩游戲，而老師卻是做一些有趣的事情，比如說(shuō)：“雪地捕鳥(niǎo)”、“釣魚(yú)”、“摘野果子”……
夏天來(lái)了，老師最喜歡和她的小伙伴去河邊釣魚(yú)，他們用的魚(yú)竿可不和現(xiàn)在的魚(yú)竿一樣呢，他們首先去找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，然后去街上買(mǎi)一些魚(yú)線和魚(yú)鉤，把他們都綁起來(lái)，就這樣成了根魚(yú)竿。他們用的飼料也不是現(xiàn)在的這種玉米，而是紅色的蚯蚓，這種紅色的蚯蚓非常稀少，這是老師偶然發(fā)現(xiàn)的。
秋天來(lái)了，老師也喜歡去摘野果子，只要一沒(méi)有事老師就和她的朋友上山摘野果子，最讓我疑惑不解的是老師盡然敢爬樹(shù)！老師爬到樹(shù)的上面摘，因?yàn)樵缴厦娴墓泳驮教�，老師就邊摘邊吃，然而有些男的不敢上�?shù)，只能叫老師摘下來(lái)給他們吃，老師可真勇敢啊。
冬天來(lái)了，老師沒(méi)有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩著玩著老師就看見(jiàn)了許多鳥(niǎo)，老師又想出了一個(gè)好玩的辦法，首先去把一塊雪地用掃把掃干凈，然后把籃子用棍子立起來(lái)，棍子綁上繩子，最后把稻谷或是玉米粒放在籃子底下，然后躲起來(lái)，等鳥(niǎo)一來(lái)老師就拔繩子，就這樣，鳥(niǎo)就到手了。
怎么樣，我們老師的童年豐富吧。
童年小學(xué)作文3
童年在我們的每個(gè)人的眼里都是不同的，童年像一粒種子，在我們的心中發(fā)芽，開(kāi)出絢麗多彩的花朵，讓美好深深的留在我們的心中。
我曾經(jīng)認(rèn)真回想過(guò)自己的童年，發(fā)現(xiàn)自己的童年十分快樂(lè)，我被大家寵愛(ài)，想要什么就有什么，我快樂(lè)的度過(guò)每一天，在廣闊的地方，快樂(lè)的奔跑，高興的嬉笑，揮灑汗水，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
可是現(xiàn)在，我卻并不快樂(lè)。我每天沒(méi)有時(shí)間玩耍，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡的事情，所以我并不快樂(lè)。童年的笑容漸漸消失了。
時(shí)間是那么飛快，一眨眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得童年里我十分遙遠(yuǎn)，我想找回童年的自己，像童年的時(shí)候一樣，高興的嬉笑，玩耍，讓童年永遠(yuǎn)的留下來(lái)，讓童年這朵美麗的花開(kāi)得更加迷人，更加多彩！
童年是一幅畫(huà)，上面畫(huà)著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年是一首詩(shī)，歌頌童年的自由自在。童年是一朵花，開(kāi)滿我們的心中。讓最美好最快樂(lè)的時(shí)光留在我們心中。
好好珍惜美好的童年吧，時(shí)間很短暫，不能每時(shí)每刻都是快樂(lè)的，但童年一定要去努力讓自己快樂(lè)，好好珍惜吧！讓童年留在我們每個(gè)人的心中！
童年小學(xué)作文4
窗外那棵梧桐樹(shù)，立了已經(jīng)有六年了，那一樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)著淡淡清香的梧桐花如同我的七彩童年般美麗。
小時(shí)候，我總喜歡拖著哥哥姐姐在院里玩游戲。捉迷藏時(shí)，我最喜歡往梧桐樹(shù)上爬，枝繁葉茂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)擋著了我，讓他們瞧不見(jiàn)。于是趁他們找我時(shí)，我便坐在粗壯的樹(shù)枝上扒拉著樹(shù)葉玩兒，看看這片的顏色，摸摸那片的葉脈，等玩夠了，就順著樹(shù)干滑下來(lái)。若要玩老鷹抓小雞，我就會(huì)這里招呼一個(gè)那里喚來(lái)兩個(gè)的拉來(lái)一堆小伙伴，圍著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)圈。
姐姐說(shuō)，我那時(shí)經(jīng)常抱著梧桐樹(shù)說(shuō)，大樹(shù)啊大樹(shù)，你要是是我爺爺就好了，這樣你就可以抱著我講故事了。
后來(lái)再大一點(diǎn)，我便喜歡咬著棒棒糖，趴在樹(shù)蔭下，反復(fù)地翻看著公主與王子的故事，捧著童話書(shū)做著一個(gè)個(gè)不著邊際的幻想，任憑梧桐花飄落我一身。我還會(huì)在夏日的夜晚，和爸爸媽媽坐在樹(shù)下的竹床上，看星星月亮閃閃發(fā)光。
而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)繁忙，童年的回憶只能封鎖在內(nèi)心深處的小木匣，只有偶爾才能放它們出來(lái)透透氣，陷入到深深的回憶中，回憶那段彩色時(shí)光。
回過(guò)神來(lái)，原來(lái)這一切都只是個(gè)回憶罷了，我嘆了一口氣，望向窗外的梧桐樹(shù)，依舊幾年前般淡雅，只是少了一點(diǎn)什么讓我內(nèi)心空蕩蕩的，大概，是一種歡樂(lè)吧。
童年小學(xué)作文5
暑假里，我去了外婆家。外婆家，我還沒(méi)有去過(guò)呢！ 初來(lái)乍到，對(duì)這還不熟，于是我就在外婆家附近東逛逛、西看看。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外婆家屋后的一塊空地上，蓋著一層黑油煎紙，黑油煎紙下面還露出了粗粗的木竿。 這是什么東西？會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)？我好奇地走了過(guò)去，低頭看著黑油煎紙。 我先用右腳在黑油煎紙上放了一下，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，我又把左腳放在黑油煎紙上。停頓了幾秒，證明真的沒(méi)有危險(xiǎn)后，我才在黑油煎紙上到處走。 突然，絕對(duì)是突然，我踩空了！從黑油煎紙上墜了下去，碰到了一堆黏糊糊、又冒著臭氣的東西。 我當(dāng)即明白了，我現(xiàn)在的處境。于是我雙手死死的抓住地面，右腳也配合地抬上地面，左腳才得以從這個(gè)“陷阱”里抬出。 我氣喘吁吁地從這個(gè)“陷阱”里出來(lái)后，再回頭去看，這哪里是什么“陷阱”！ 又黑又暗的空間里，彌漫著陣陣惡臭，一坨坨顯棕黃色的糞便，結(jié)合在了一起。這不就是名副其實(shí)的糞坑嘛！ 我只得拖著一只沾滿糞便的腳回屋，既骯臟又狼狽。 外婆奇怪地問(wèn)我：“早上哪里去了？怎么腳上都是糞便？” “其實(shí)……其實(shí)……我掉進(jìn)糞坑了�！�
童年小學(xué)作文6
我們?cè)僖不夭蝗チ耍覀儾豢赡茉趽碛幸粋�(gè)童年；不可能再有一個(gè)初中，不可能有一個(gè)初中時(shí)光；不可能再有從前的快樂(lè)、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢過(guò)去，歲月的痕跡在一筆一筆細(xì)細(xì)的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
剛剛升起的太陽(yáng)，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照的無(wú)比明亮。門(mén)外的小伙伴騎著車(chē)，在喊我的名字。
我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車(chē)去上學(xué)，路上我們穿過(guò)一排排挺直的大樹(shù)和油柏路上歡呼，一邊騎車(chē)一邊唱歌。
在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)唱錯(cuò)了，歡聲笑語(yǔ)充滿了我們?nèi)サ牡胤健?/p>
那時(shí)，是童真的笑容，沒(méi)有一點(diǎn)套路，多么真實(shí)。
一個(gè)人要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景和電影，聽(tīng)陌生的歌；然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)勁心思的想要忘記的事情真的就這么忘記了。
請(qǐng)保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的冷漠。
到了初中的兒童節(jié)，老師說(shuō)我們不能過(guò)兒童節(jié)了，對(duì)于我是個(gè)打擊。因?yàn)槿绻麤](méi)有童年我們的一切思想全都要成熟一點(diǎn)。
童年的真誠(chéng)是美酒年份越久越醇香；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
這就是我喜歡的童年。
童年小學(xué)作文7
光陰如水，不知不覺(jué)，我已長(zhǎng)成大小伙子了�？墒俏也](méi)有忘記童年發(fā)生的故事。
記得在姥姥家，在海邊。我和爸爸、姐姐打算一起去海邊玩水邊親一天，我和姐姐給水槍灌了水。我準(zhǔn)備了我多天研制的秘密武器，水彈。說(shuō)是水彈，其實(shí)是個(gè)袋子裝滿了水，然后密封起來(lái)、到了“戰(zhàn)場(chǎng)”直接扔給敵人。
那天，天氣炎熱，太陽(yáng)噴起了深藏多年的怒火。樹(shù)上的知了不停地叫：“熱死了，熱死了……”爸爸走在樹(shù)蔭下，太陽(yáng)的怒火被擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。失去了囂張的氣氛。到了！爸爸鎖上車(chē)，大家都拿好武器，進(jìn)入各自的“陣地”。我和姐姐趴在一個(gè)小溝里，而爸爸卻在一個(gè)廢棄的小屋里。爸爸通過(guò)屋子的幾個(gè)角落的窗戶(hù)觀察“我軍”陣地。我和姐姐幾次突擊都被爸爸打了回來(lái)。我猜著，爸爸可能有用不完的水。我通過(guò)觀察看到了屋里有個(gè)水龍頭。這下糟了！我們幾次對(duì)著“槍眼”狂掃，但依然沒(méi)打中爸爸，姐姐的水用完了。我想起了“秘密武器”，于是，我把槍給了姐姐，我從側(cè)翼，包抄進(jìn)去。把爸爸們插上了。我看見(jiàn)旁邊有棵樹(shù)。我從樹(shù)上跳到屋檐上，姐姐在守著，我拿著“水彈”，從屋檐那的窗戶(hù)狂扔進(jìn)“水彈”，爸爸被“炸”了出來(lái)。姐姐用槍打中了爸爸。爸爸認(rèn)輸了……
童年小學(xué)作文8
快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚和星期二下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場(chǎng)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見(jiàn)我們前來(lái)“登門(mén)造訪”，便笑容可掬地忙開(kāi)了，撐遮陽(yáng)傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來(lái)，寧?kù)o的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
我拿著釣蝦工具來(lái)到了我自己覺(jué)得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開(kāi)始“工作”起?什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來(lái)，所以我們千萬(wàn)不要心浮氣躁”。
我聽(tīng)了老師傳播的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過(guò)了一會(huì)蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來(lái)犯之“敵”……
不知不覺(jué)便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡(jiǎn)單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無(wú)成
童年小學(xué)作文9
雖然童年才剛離我而去，但卻甚為懷念。一張普通、平凡的畫(huà)勾起了我對(duì)它的懷念的對(duì)童年的回憶。
閑來(lái)無(wú)事，隨手拿一本書(shū)來(lái)看，一張紙如同落葉般，書(shū)中飄落到地。我彎腰把它拾起，領(lǐng)我沒(méi)想到的是這竟是我小時(shí)候畫(huà)的一張畫(huà)，能保存到現(xiàn)在，使我不禁感慨。
畫(huà)上的人用手摸著自己的下巴，目光有些模糊，似乎在注視著遠(yuǎn)方，一副若有所思的樣子。這幅畫(huà)雖談不上栩栩如生，但它卻珍藏著我童年的回憶。我想再畫(huà)一個(gè)一模一樣的它，但我想了想，還是放棄了這個(gè)想法，because我想只有唯一的才是最完美的。
我凝視著它，慢慢的我仿佛又回到了兒時(shí)。那時(shí)的我坐在和我差不多高的板凳上，手中拿著細(xì)短的鉛筆，彎著身子，在那兒畫(huà)畫(huà)，那一刻，我就像達(dá)芬奇在畫(huà)《蒙娜麗莎》時(shí)那樣專(zhuān)注。到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，我的“巨作”終于完工了，我拿著它向媽媽征求意見(jiàn)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，畫(huà)的真不錯(cuò)。”媽媽這個(gè)善意的謊言，那時(shí)的我居然真的相信我有做畫(huà)家的天賦……
我把這張充滿回憶的畫(huà)，小心翼翼的夾在書(shū)里。此刻，我多么想再回到兒時(shí)，再回到那個(gè)充滿天真，幻想的時(shí)候。但是我們?cè)僖不夭蝗チ�，回想一下，能證明我們?cè)?jīng)擁有過(guò)童年的剩下這些美好回憶了。我要將這些記憶珍藏在心底，讓它們陪我度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。
童年小學(xué)作文10
清晨，被幾聲蟬鳴叫醒。聽(tīng)起來(lái)明顯弱于炎夏，前些天的蟬聲是成片的，且此起彼伏。這聲音仍是尖利鴰噪，告訴我今天必定又是個(gè)桑拿天。
菜市場(chǎng)里的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜，一邊埋怨：“空調(diào)房里掰手機(jī)，躺沙發(fā)上，幾天不出門(mén)……”她是在替孫輩們著急：物質(zhì)極大豐富的今天，孩子們卻身心怠倦老氣橫秋，沒(méi)有幸福感，像是回到一百年前的“嗜毒”狀態(tài)。如果童年是一幅畫(huà)，現(xiàn)在的孩子是完全不同的畫(huà)風(fēng)。
來(lái)看看我們多姿多彩的畫(huà)兒吧：童年時(shí)的蟬聲與孩子們一唱一和，小河邊的沙灘、樹(shù)林是我們的樂(lè)園，與泥土親近和小草親吻，與小動(dòng)物為伴，沒(méi)有電視手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，卻有著無(wú)限的樂(lè)趣。拍兩只蒼蠅，把尸體放到螞蟻常出沒(méi)的地方，觀察它們發(fā)現(xiàn)食物、回巢報(bào)警、結(jié)隊(duì)而出，然后抬著食物浩浩蕩蕩返回老巢。昏黃的燈下，捕捉蛐蛐，一只又一只，裝進(jìn)瓶子里，看它們掙扎，終逃不出瓶口，哪個(gè)孩子沒(méi)親近過(guò)它們甚至禍害過(guò)它們。
狗狗是看家護(hù)院的，貓咪是專(zhuān)門(mén)抓老鼠的，青蛙是受保護(hù)的，熒火蟲(chóng)伸手可觸到的，猶如漫天繁星。夏夜卷一領(lǐng)篾席，兩把蒲扇，三五一群，庭院中、草地上或小河邊，看著漫天繁星，聽(tīng)著老人們悠悠唱著民謠，講著七仙女和董永。
蟲(chóng)子和小動(dòng)物，就應(yīng)該是童年的一部分。盡管知道回不去，但我還是想讓你知道，有蟲(chóng)趣、親自然才是真正的.童年。
童年小學(xué)作文11
我們?cè)趯W(xué)凡卡一課時(shí)，感受非常深。9歲的凡卡被爺爺送到莫斯科做鞋匠的學(xué)徒，受盡了折磨。圣誕節(jié)前夜，帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望和對(duì)鄉(xiāng)下美好生活的向往，凡卡偷偷地給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)自己的不幸和遭遇，哀求爺爺接他回去。
這是一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)榉部](méi)有錢(qián)買(mǎi)郵票，信也不可能寄出去，但是凡卡非常想爺爺把自己接回去，接回美好回憶的鄉(xiāng)下。
在那個(gè)沙皇統(tǒng)治的俄國(guó)社會(huì)中，窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的社會(huì)制度的黑暗。
我們的童年和凡卡的童年形成了鮮明的對(duì)比。我們新時(shí)代兒童都擁有屬于自己快樂(lè)的童年。而凡卡呢？那個(gè)9歲就送到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡，真是悲慘！
看看我們現(xiàn)在的生活，多幸福美好�。∩钤谛聲r(shí)代的我們，我們的童年發(fā)生了翻天覆地的變化。
我們的生活質(zhì)量好了，不在吃不飽穿不暖。我們現(xiàn)在人的素質(zhì)提升很高，不在剝削窮苦人民，現(xiàn)在我們?nèi)巳似降�，我們童年�?jiǎn)直如天堂，而凡卡生活非常悲慘，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，美好的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)！
童年小學(xué)作文12
童年是一幅水墨畫(huà)，有著意想不到的景色，也許你會(huì)在景色里沉迷，但請(qǐng)不要忘了，童年是屬于自己的。
我的童年是五彩的，有著奇妙的幻想，我在幻想下長(zhǎng)大。
記得在小的時(shí)候我做過(guò)這樣一件傻事：
在一個(gè)下午，爸爸和姐姐正在談話，爸爸說(shuō)：喝墨水長(zhǎng)知識(shí)。我聽(tīng)信了爸爸的話，連忙去商店買(mǎi)了一瓶墨水。我打開(kāi)一問(wèn)！哎呦！這味兒真不好聞，又苦又澀的。我在心里想：還是喝了吧，這樣就可以增加我的知識(shí)了。于是，我掐這鼻子把墨水往嘴里灌。喝到嘴里果真又苦又澀哇！媽媽正在做飯，她走過(guò)來(lái)一看，哎呦，什么東西在你嘴上黑乎乎的。我說(shuō)：“是墨水哇！”媽媽急忙去拿抹布，變拿邊說(shuō)：“誰(shuí)叫你喝墨水了哇！”我說(shuō)：“爸爸”媽媽說(shuō)：“爸爸怎么可能讓你喝墨水呢！準(zhǔn)是你又胡思亂想了吧！”我說(shuō)：”媽媽媽媽?zhuān)瑳](méi)有沒(méi)有，是我聽(tīng)爸爸說(shuō)喝墨水長(zhǎng)知識(shí)的，所以我就買(mǎi)一了一瓶，試一試�！薄吧岛⒆油�，什么都試，小心一會(huì)肚子疼�！薄鞍ミ�，哎呦。媽媽我肚子疼了�！薄翱炜炜�，到床上躺一會(huì)兒。”媽媽把我扶上了床，又急忙回去炒菜了。
每一次，想起我總會(huì)哈哈大笑。
童年小學(xué)作文13
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……我的童年是幼稚無(wú)知，歡笑可笑的。我的童年好笑，每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我仍像往常一樣要聽(tīng)一個(gè)故事再入睡。不過(guò)，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想�！敖痣u吃谷子能金子，我吃白紙不就是能生銀子啦！”我自言自語(yǔ)道。這種有趣的想法，于是我決定進(jìn)行一次嘗試。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃的自由：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是發(fā)財(cái)了嗎？……”晚上，我甜甜地做美夢(mèng)。
第二天早上，我早早地起來(lái)，準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚子，看它有沒(méi)有“長(zhǎng)大”�！爱�(dāng)當(dāng)……”時(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)有動(dòng)靜，這下急了，我便焦急的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)业亩亲釉趺催�沒(méi)長(zhǎng)大？”“什么，肚子長(zhǎng)大？”媽媽用異樣的眼神看著我�！安皇悄嬖V我？那個(gè)金雞吃谷子生金子，我吃白紙不就能生銀子啦！”“哈哈”媽媽突然一陣猛笑，笑得簡(jiǎn)直快要站不起來(lái)了，我看著也傻傻地在笑。后來(lái)，媽媽告訴我金雞下蛋是一個(gè)童話故事。我不信媽媽的話，事后我仍執(zhí)著地做生銀子那可笑的事情。
童年小學(xué)作文14
童年的樂(lè)趣都被原諒了，童年的夢(mèng)里常常蕩漾著，我真想睡得像個(gè)睡美人。如果我描述童年的樂(lè)趣，我會(huì)把它比作一朵花，一朵芬芳的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著很多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)掛滿無(wú)數(shù)葡萄的葡萄架…，讓我們一起欣賞童話故事吧！
我仍然記得，當(dāng)我只有八歲的時(shí)候，我家有一只名叫岳躍的小狗，它有著像寶石一樣的大眼睛。那時(shí)候剛一個(gè)月，我天天給它喂奶，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它不愛(ài)喝牛奶，開(kāi)始啃骨頭。我不明白。我想：“難道牛奶不如骨頭？”。有一次，我發(fā)現(xiàn)他不喝牛奶，啃骨頭。我很生氣，跟他搶骨頭。他抓不住我，所以咬了我。我哭著告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“狗生來(lái)就是啃骨頭的。你搶了它的骨頭。它不會(huì)咬你的�！�。我記得，當(dāng)我看到一只狗在吃一塊骨頭的時(shí)候，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，偷偷看它貪婪的樣子。
而小時(shí)候在夢(mèng)里游泳的時(shí)候，真的很想親手摘下芬芳的花朵；打開(kāi)裝滿秘密的盒子，拿出一個(gè)秘密；摘下那顆可愛(ài)的紫色葡萄.��！童年的樂(lè)趣真的給我留下了無(wú)盡的回味。
童年小學(xué)作文15
我和凡卡都有自己的童年，但我和凡卡的童年卻各不相同。
凡卡是一個(gè)九歲的孩子，由于他的爺爺養(yǎng)不起他了，就把凡卡送到鞋匠那里去當(dāng)學(xué)徒。凡卡在那里從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)好日子，常常被老板打，并且沒(méi)有飯吃。終于，凡卡受不住了，就給爺爺寫(xiě)信，可由于凡卡不會(huì)寫(xiě)信，導(dǎo)致信寄出后，爺爺收不到他的信，他也沒(méi)能逃脫老板的“魔掌”。凡卡的童年多么的悲慘，多么的催人淚下��！
再來(lái)看看我的童年。我是家里的獨(dú)生子，每天的三餐，媽媽是變著法子的給我換花樣，可我有時(shí)還是不滿足。我用的東西也是想要什么就買(mǎi)什么。在家里我有自己的房間，我有自己的書(shū)房，每天有不懂的問(wèn)題我可以上網(wǎng)查閱。我每天坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，節(jié)假日我可以出去玩，總之我生活的每一天都是快樂(lè)的，幸福的。
我與凡卡的童年相比，我的童年是在蜜罐中泡大的。我很慶幸自己生在新中國(guó)，如果上天能給我一次機(jī)會(huì)，我愿與凡卡換童年，讓他也感受一下幸福的感覺(jué)。如今的我，再也不會(huì)像以前那樣身在福中不知福了，我要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁之材。
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