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以路為題的作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的以路為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以路為題的作文 篇1
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，沒(méi)有人的路，也便不是路�！}記
這是一條用青石板鋪的路，彎彎曲曲，又細(xì)又長(zhǎng)，像一條彎彎曲曲的小蛇，伸向遠(yuǎn)方，不見(jiàn)盡頭。路的兩邊有一面面灰白色的墻，死氣沉沉的，沒(méi)有一絲生機(jī)。
路在落寞中沉寂著，在沉寂中默默地哭泣著，他很納悶：為什么小朋友都不來(lái)陪我玩呢？他們都去哪兒了呢？我明明看到上學(xué)和放學(xué)時(shí)有一群一群的孩子呀，他們現(xiàn)在怎么都消失了呢？路越想越納悶，越哭越傷心。
哭著哭著路睡著了。夢(mèng)中它看到另一番景象：路上涌滿了孩子，他們?cè)谟淇斓赝嫠�。有的捉迷藏，他們有的躲到了墻上，有的躲到了�?shù)上，還有的躲到了房檐上，就像一只頑皮的猴子一樣。有的在玩跳格子，左跳跳，右跳跳，前跳跳，后跳跳，就像是不知疲倦的小兔子。還有的在玩鬼抓人，你追我，我追你，還有的東躲西藏，不想被抓住。路看到這景象熱淚盈眶，這就是它想要的呀！
但是它知道，它是得不到這些的，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子們整天都忙東忙西的，在這家補(bǔ)習(xí)班上完課，又去另一家補(bǔ)習(xí)班上班，把孩子累了個(gè)半死。它是多么想把孩子從補(bǔ)習(xí)班中解脫出來(lái)，讓他們?cè)谶@條小路盡情地玩耍，哪怕一次也好。
以路為題的作文 篇2
一些不經(jīng)意的事情往往能給我留下深刻的印象，讓我們從中獲得一些人生的哲理。就如老師說(shuō)的那關(guān)于路的話，我永遠(yuǎn)不能忘記。
那是一個(gè)盛夏的午后，太陽(yáng)像是要把地球蒸發(fā)似的，努力的炙烤著大地。這樣的天氣，老師居然讓我們到機(jī)器人教室進(jìn)行機(jī)器人走路訓(xùn)練――讓機(jī)器人軸板上的走路。
看到老師設(shè)計(jì)的路，我頓時(shí)傻了，彎曲不直不說(shuō)，還有我最不擅長(zhǎng)的Z字型。怎么辦？走不過(guò)會(huì)不會(huì)被罵，我小聲嘀咕著。算了，走一步是一步吧，我邊想邊坐到了電腦前。
我知道這條路很難，可沒(méi)有想到困難那么快就找上了門(mén)！我才走到第三條，就卡到那兒了，完了，根本就走不下來(lái)。機(jī)器人似乎也受到我的影響，開(kāi)始顫抖著，我有些氣憤的想：哼，機(jī)器人也出故障了，我干脆自暴自棄吧！
這時(shí)老師走過(guò)來(lái)？語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)說(shuō)：孩子，哪有遇到困難就放棄的道理，在人生這條路上，如果你養(yǎng)成遇到困難就放棄的習(xí)慣，那你將一事無(wú)成。
是的，在人生這條路上，我們不可能遇到困難就放棄，老師的這句話，將成為我人生的燈塔，指引我前進(jìn)的方向。
以路為題的作文 篇3
在一個(gè)熱鬧的城市里，有一條冷清的小巷子，叫“五六巷”。
五六巷是一條用青石板鋪成的小巷子，筆直筆直的，伸向遠(yuǎn)方，一眼都看不見(jiàn)頭。路兩邊高大的杏樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果子了但全沒(méi)了蜂飛蝶舞；一堵堵高大的灰色石墻，爬滿了碧綠的爬山虎，孤孤單單的灰墻白瓦的小房子變得格外寂靜、冷清。
看著這一條小巷，我不由自主地發(fā)出了一聲嘆息：以前熱鬧的小巷哪兒去了？以前那被稱為孩子的樂(lè)園的小巷哪兒去了？它們都去哪里了？為什么只留下這條冷清的小巷？
漸漸地我的背影消失在這條小巷里回家了，我鉆進(jìn)了被窩里，做起了夢(mèng)：夢(mèng)中我再次來(lái)到了五六巷，它不再是那么冷清，是一片熱鬧的景象：很多小朋友涌上小路：有的條繩子，有的踢毽子，有的……
醒來(lái)后，我又說(shuō)：“唉，現(xiàn)在我們失去了那美好的回憶，每天都要去上興趣班，沒(méi)時(shí)間玩，我想對(duì)每位家長(zhǎng)說(shuō)：‘請(qǐng)你們讓孩子們獲得自由，快樂(lè)每一天�！�
以路為題的作文 篇4
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，沒(méi)有人的路，也便不是路�！}記
這是一條用青石板鋪成的小路，又細(xì)又長(zhǎng)，筆直筆直的，伸向遠(yuǎn)方，路的兩邊有兩面黑白色的墻，死氣沉沉，沒(méi)有生機(jī)，兩邊的房子的門(mén)窗關(guān)得緊緊的，好像人們不想出家門(mén)似的，路的兩邊偶爾會(huì)有幾棵老樹(shù)，枯黃枯黃的，像幾位沒(méi)頭發(fā)的老公公。
路非常非常孤獨(dú)，非常非常寂寞。因?yàn)樵僖矝](méi)有了那些過(guò)路的人，沒(méi)有了那些孩子們的笑聲，原來(lái)熱鬧的小路變得沒(méi)有生機(jī)，路越想越難過(guò)，路突然哭了起來(lái)。
路越哭越傷心，哭著哭著，不知不覺(jué)地睡著了。它還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中它看到了這樣的景象：小路上涌滿了大大小小的孩子，他們快樂(lè)極了，有的跳皮筋，跳上跳下的像幾個(gè)活潑的小毽子；有的彈彈珠；有的跳格子；還有的剛放學(xué)的的大哥哥大姐姐正在一起玩跳山羊的游戲呢！
咯咯地笑聲把路吵醒了，它發(fā)現(xiàn)這不過(guò)只是一場(chǎng)夢(mèng)，然而就算是一場(chǎng)夢(mèng)也足夠了，因?yàn)槁返脑竿芎?jiǎn)單，它只是想讓孩子們從作業(yè)中解脫出來(lái)，自由玩耍，哪怕一次也好……
以路為題的作文 篇5
我是路，是一條處在鄉(xiāng)間的小土路。
這么多年來(lái)，我一直躺在那兒。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，有時(shí)候聞聞花香，有時(shí)吹吹涼風(fēng)，偶爾會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)挑擔(dān)的農(nóng)夫在我身上走過(guò)去。我的日子過(guò)得悠閑而自在。
日子一天一天過(guò)去了，忽然有一天，來(lái)了一群工人，他們?cè)谖疑砩系股纤啵谖疑磉吔ㄆ鹆藝鷻诤吐窡�，建起了公交站，旁邊的小屋也被拆了，建起了高樓大廈。漸漸的，我身上的車多了起來(lái)，身邊的人流也多了起來(lái)，寧?kù)o的小村莊變成了熱鬧的大城市。
我聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴了，我聞不到花香了，我吹不到?jīng)鲲L(fēng)了，然而，我卻開(kāi)心著：我為時(shí)代的進(jìn)步而開(kāi)心。雖然聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴了，但是路邊廣場(chǎng)的音樂(lè)讓我感到舒服；雖然聞不到花香了，但是食物店的食物香味也讓我陶醉；雖然吹不到?jīng)鲲L(fēng)了，但時(shí)常光顧的灑水車讓我感到清涼。
每天，我的身上奔路著川流不息的車輛，每天，我的身邊都轉(zhuǎn)繞著燈火通明的高樓。每天我知道，我還會(huì)變，而且會(huì)越變?cè)胶�，因�(yàn)�，時(shí)代在進(jìn)步，人們會(huì)越來(lái)越幸福。
以路為題的作文 篇6
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這句話出自屈原的《離騷》，而今天，我要寫(xiě)的不是屈原的路，而是信息高速路。
這條路有好有壞，好的是它可以把世界各國(guó)像蜘蛛網(wǎng)似的連接在一起，形成一個(gè)地球村。也就是說(shuō)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的悲劇也就不會(huì)在上演了。它還可以幫助我們工作、學(xué)習(xí)以及娛樂(lè)�？梢哉f(shuō)它是即是便利信息，又是武裝大腦的最佳工具。
但是，這條路也有缺點(diǎn)，以前，人們都是看書(shū)學(xué)知識(shí)，而現(xiàn)在手機(jī)代替了書(shū)，手機(jī)不僅有知識(shí)也有游戲，有的人整天宅在家里專心致致的看手機(jī)。結(jié)果，頸椎病、腰椎病、近視身體受到嚴(yán)重的傷害。除此以外，手機(jī)上的文字已經(jīng)漸漸代替了古老的中國(guó)文字，很多年青人不再會(huì)書(shū)法，這無(wú)疑于把我們博大精深的中國(guó)文化一點(diǎn)一點(diǎn)毀滅，所以它也是毀滅文明的武器。
這條信息高速路是一把雙刃劍，我們既要利用好這有用的工具，又要多加提防這把毀滅文明的武器。
以路為題的作文 篇7
兒時(shí)，母親總愛(ài)牽著我的小手，一起走在那條回家的路上。每到這時(shí)，那曲折的，冷清的小巷總會(huì)氤氳著歡樂(lè)，那條路似乎變得很短很短……
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，母親告訴我，我應(yīng)該獨(dú)自上學(xué)，她已經(jīng)沒(méi)空陪伴我走路了。
于是，我開(kāi)始獨(dú)自走在那清冷的小巷。沒(méi)有歡聲，也沒(méi)有笑語(yǔ)。只有無(wú)盡的小路和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲。我無(wú)助地走在那路上，內(nèi)心不斷的發(fā)問(wèn)，怎么還沒(méi)到？
我獨(dú)自走著，一天過(guò)去了，新的一天又來(lái)到。孤獨(dú)感，自卑感肆意的占領(lǐng)了我的心，路是那么漫長(zhǎng)！
幾個(gè)月后，我在班上找到了幾個(gè)好朋友，我們一起走在那條冷清的小巷上。我們?cè)谛÷飞蠂\嘰喳喳的談著各種事物，前所未有的歡樂(lè)感涌上心頭，路似乎又變短了。
同一條路，不同時(shí)候，同一個(gè)人，走出了不同的樣子，擦出不同的火花，讓我想起前段時(shí)間我在書(shū)中看到的那句話：
行路有良伴就是捷徑！
每當(dāng)我走過(guò)那條小巷，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我與同伴，與父母一起走過(guò)這條小巷時(shí)那些快樂(lè)的回憶。走過(guò)它，那那似乎又是一瞬間的事。
以路為題的作文 篇8
仲春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物繁華，“雄安新區(qū)”閃亮登場(chǎng)！給平淡無(wú)奇的春天添上了幾筆美麗的色彩，“新區(qū)”時(shí)代迎面向我們駛來(lái)。
自從有了雄安新區(qū)以后，家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了！我都不知該從何寫(xiě)起了！你快隨著我的腳步一起來(lái)看看吧！
憶往昔，馬路上的地?cái)偳终剂诵腥说牡乇P(pán)兒，車車輛輛根本就無(wú)法通過(guò)！有時(shí)候行人只能側(cè)身通過(guò)，堵車、撞車的事情時(shí)有發(fā)生，而這種無(wú)序的交通秩序卻無(wú)人問(wèn)津。
看今朝，凌亂的地?cái)倹](méi)有了，馬路也顯得更寬闊了。中間還用花壇隔出了便道和機(jī)動(dòng)車道，行人車輛井井有條，交通安全常記心中，漂亮入眼、花香撲面，神清氣爽頓感。
憶往昔馬路上擠滿蒼蠅、驅(qū)蟲(chóng)、死耗子、臭烘烘的垃圾箱、隨處可見(jiàn)的“白色垃圾袋子”，雄安新區(qū)一來(lái)，這些噩夢(mèng)全都一掃而光了！難道說(shuō)，雄安新區(qū)一來(lái)，就不產(chǎn)生垃圾了，否，非若是也。那到底原因何在？原來(lái)為雄安提出了“世界眼光、高點(diǎn)定位，”的要求，各村立即都派了清潔工人各管一段，每天這些員工都守候在自己的工作地點(diǎn)，有垃圾立即清掃，雄安的街道真正做到了一塵不染。
再看灑水車每天早上五點(diǎn)三十準(zhǔn)時(shí)在街上來(lái)來(lái)往往，溜早的市民行走在濕漉漉的地面大口的呼吸著新鮮的空氣，再也不像去年似的，出門(mén)個(gè)個(gè)戴著防毒面具了。垃圾壓縮車更是不辭辛苦的吞吐著屬于他自己的“食品”，雄安的空氣清新了，天藍(lán)了，水清了，人也更文明了。小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧了，站在樹(shù)枝上唱起歡快的歌，歌頌著這美好的新時(shí)代。
在瞅瞅馬路兩旁矗立起一個(gè)個(gè)高大醒目的招牌：“閃著金光“中鐵四局”、熠熠生輝的“中國(guó)建設(shè)學(xué)院”、冒著財(cái)富氣息的“華夏銀行”、京味十足的“北京路政”、具有鄉(xiāng)土氣味的“雄安指揮部”……應(yīng)有盡有”央企落戶雄安，預(yù)示著雄安的未來(lái)宏圖大展！
��！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——雄安，我的夢(mèng)想緊緊與你相連，現(xiàn)在的我只能是擼起袖子加油干，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾郯驳慕ㄔO(shè)撒一份熱，出一份力，讓這個(gè)藍(lán)綠交織，生態(tài)和諧的偉大城市——雄安盡快屹立在世界東方！
以路為題的作文 篇9
天陰陰沉沉的，冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛟谖业纳砩希掷溆痔�。上午月考試卷都發(fā)下來(lái)了，而我六科中居然有四科不及格。獨(dú)自走在放學(xué)的路上，我感覺(jué)頭腦暈暈沉沉的，就好像掉進(jìn)冰窟里，從頭冷到腳。
每天面對(duì)著堆如小山的書(shū)本和一張張?jiān)嚲恚冻龅呐Q來(lái)的卻是一科科觸目驚心的“紅燈籠”。信心一點(diǎn)一點(diǎn)的被磨滅，心里空落落的，一片茫然。
我不得不承認(rèn)，在迎接高考的這段日子里，我曾經(jīng)失去了動(dòng)力，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。甚至有時(shí)在想我還能在這高度緊張、枯燥無(wú)味的高三中支撐多久？骨感的現(xiàn)實(shí)將人打擊得失去了原有的模樣。我在夢(mèng)的邊緣苦苦掙扎，如果我只是一味盲目地努力，結(jié)果會(huì)怎么樣？也許，一切的努力到頭來(lái)將是白費(fèi)。我不敢想象，高考后的我將以什么樣的心態(tài)和表情接過(guò)那張錄取通知書(shū)。是微笑？是悲傷？一切都是未知數(shù)。
“唧、唧、唧唧……”一陣急促悲切的鳥(niǎo)叫聲打斷了我的思維。我停下了腳步，循聲望去，一只嘴角嫩黃，剛長(zhǎng)滿羽翼的雛鳥(niǎo)，在草叢中撲騰著翅膀想要飛起來(lái)。也許是它受了傷，也許是它力氣太小了，或者風(fēng)很大，它剛竄起來(lái)，就又跌倒了，如此反復(fù)。我真想上去幫它一把，但又忍住了，我想看看它是如何靠著自己的力量飛起來(lái)的。在長(zhǎng)久的沉寂之后，雛鳥(niǎo)張著翅膀跌跌撞撞地跑起來(lái)，它飛起來(lái)了，它真的飛起來(lái)了，越飛越遠(yuǎn)，直到消失在我的視線里。
我的心頭一熱，雛鳥(niǎo)屢敗屢戰(zhàn)的身影停留在我的腦海中。冷風(fēng)還在刮，但我覺(jué)得不像剛才那般冷了。一只小鳥(niǎo)都能靠著自己的力量飛起來(lái)，為什么我不行呢？一次次的失敗就不去嘗試了嗎？我不應(yīng)該埋怨自己的無(wú)能與種種客觀因素。反之，我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始。
跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)往前走，多少偉人面對(duì)失敗仍然勇往直前，在失敗和錯(cuò)誤中站立起來(lái)。不是自我反省而是一蹶不振，那么，這樣的人會(huì)成功嗎？答案顯然不會(huì)。面對(duì)挫折，只選擇逃避并不能解決什么問(wèn)題，我應(yīng)該勇敢戰(zhàn)勝各種困難，為迎接高考做充分的準(zhǔn)備，為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。
微笑著，不要埋怨生活給予你太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。人生如果總是一帆風(fēng)順，那么也就失去奮斗的意義。
在接下來(lái)的日子里，用你的行動(dòng)來(lái)證明，你的努力不會(huì)白費(fèi)。加油！相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。有付出必有回報(bào)。積極樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的未來(lái)一定會(huì)春暖花開(kāi)。
冷風(fēng)還在刮，但我的心是熱的。我加快了腳步，向家的方向走去……
以路為題的作文 篇10
我正走在一條路上，回家的路。四周，萬(wàn)籟俱寂，一切都籠罩在寂靜中，我也仿佛要被吞噬在這無(wú)際的可怕寂靜中了。我的腳步放的越來(lái)越慢了在同學(xué)家練街舞時(shí)，我不慎崴到了腳，這鉆心的疼痛，此刻，正一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)我的腳和心。
也不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間，我竟一直沒(méi)有離開(kāi)這片幽暗的深林。受傷的腳踩在林中鋪滿落葉的土地上，沙沙作響，叩擊著我脆弱不堪的心靈。于是乎我又想起了，我摔倒時(shí)那狼狽不堪的樣子，那齜牙咧嘴的痛苦表情，那有些紅腫的腳腕忽然來(lái)了一陣風(fēng)，裹挾著來(lái)自西北的寒氣，朝我兇猛的撲過(guò)來(lái)，令我不禁又打了一個(gè)寒戰(zhàn)，一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些又是一跤。地上的好幾層落葉，都被風(fēng)高高的吹起，又從空中高高的墜下，它們，仿佛又厚了一層，枝頭，仿佛又凋零了幾片葉子。凄冷的月光，灑在它們身上，為它們鍍上了寒光，銀白色的，好似深秋的霜，又好似我結(jié)冰的心。
不久，我終于踱出了這片林子，走上了大路。眼前倏的豁然起來(lái)了。極目遠(yuǎn)眺，這條寬廣的路，一直伸向遠(yuǎn)方。我忽然感覺(jué)身體和心靈都有了發(fā)泄的地方似的，暫時(shí)忘了腳腕的疼痛，向前飛奔著，狂喊著，想要把內(nèi)心的幾分焦躁，幾分煩悶，幾分不甘，全數(shù)地從記憶深處遺忘，只留下一個(gè)空空如也的大腦�？上易霾坏健Ｄ_腕的加劇疼痛，再次把我拉回現(xiàn)實(shí)中，殘酷的現(xiàn)實(shí)。腦子里，在次出現(xiàn)那一幀一幀的畫(huà)面。
漸漸地，遠(yuǎn)處開(kāi)始閃爍著零星的燈火。走在這條秋夜之路上，我的心也好像已是深秋了。
以路為題的作文 篇11
與父母一同走在回奶奶家的路上，腳踏在平坦的水泥路上，我聽(tīng)著“啪，啪，啪，啪，啪”的踏聲，陷入了沉思。
五年前的哲理是一段由石子組成的扎腳的路，假若是雨天，那路比是難得走，稀松的土?xí)挥晁疀_刷成泥，坑坑洼洼到處都是，踩上去泥水還會(huì)濺到身上甚至黏在腳上，走過(guò)后的樣子頗為狼狽，滿身泥土。而奶奶的家，便在這段路的盡頭。
小時(shí)候只要一放假我便會(huì)和奶奶住在一起。由于奶奶的家在山上，距離市集有幾里路，于是奶奶每次都要花費(fèi)兩小時(shí)的路程去市集購(gòu)買(mǎi)食物以及其他一些必須品，那路便是奶奶每次趕集的必經(jīng)之道。這樣的路，奶奶一走就是幾十年，卻從未有過(guò)怨言。
一次我嚷著讓奶奶帶我去集市玩，奶奶拗不過(guò)我，就帶上了。一路上我歇息了幾次，奶奶則像個(gè)沒(méi)事人樣，待著我起身。買(mǎi)完一切必需品后，我們回到了家。我早已有種疼痛感于我的腳上。我脫下鞋子，發(fā)現(xiàn)自己的腳早已經(jīng)起滿水泡，有些地方已經(jīng)潰爛，如針扎般地痛。奶奶究竟是怎樣走過(guò)來(lái)的？奶奶看到我滿目瘡痍的腳，心疼地摸了摸，痛心道：“這路該修一修了呀，都把我乖孫的腳扎傷了�！�
不知怎么的，那天以后，奶奶便天天惦記著修路的時(shí)情，四處打聽(tīng)情況。一天，奶奶告訴我，那路終于要修了，奶奶反復(fù)念叨著：“太好了，以后我孫子的腳再也不會(huì)被扎傷了�！�
但事情并不如想象得那么順利，連續(xù)幾天的暴雨，山頂發(fā)生了泥石流，巖石滾落了下來(lái)將路堵死了。修路的進(jìn)度也緩了下來(lái)。奶奶似乎并不甘心于此，憑借著自己曾經(jīng)是村上的書(shū)記，用自己的聲望，動(dòng)員了許多年輕人前往發(fā)生坍塌的地方。我去看過(guò)奶奶指揮的場(chǎng)景。
奶奶有條不絮地指揮著，喊著：“鄉(xiāng)親們，把這條路修好了以后，我們?nèi)ユ?zhèn)上也方便了，大家加把勁�！�
我終究還是沒(méi)有看到路修好時(shí)奶奶的笑顏。當(dāng)放假回到奶奶家，路過(guò)這條路時(shí)，它已經(jīng)成了水泥路，我輕輕地彎下腰，撫摸著它，仿佛看到了奶奶為它奔走的摸樣，看到了奶奶心中對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。
以路為題的作文 篇12
人生在世，許許多多的人成功了，也有不少是失敗了。
于是，那些“失敗的人”便尋找成功者成功的原因，去踏足成功者成功的道路，為了成功，他們不惜一切去模仿那些成功的人們，去強(qiáng)迫自己做第二個(gè)別人。
那么，這些人中成功的，只有滄海一栗，原因只有一個(gè)，那是因?yàn)樗麄円晃兜啬７�，放棄了自己的本質(zhì)。
其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有存在于這世上的意義，只不過(guò)有些人飛黃騰達(dá)，擁有了無(wú)盡的財(cái)富，而有的人卻默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位。
這世上如此多的職業(yè)，其實(shí)是沒(méi)有貴賤之分的。不論是公司的企業(yè)家，還是小攤小店的賣(mài)家；不論是科學(xué)技術(shù)的研究者，還是大街小巷的清潔工。正因?yàn)闊o(wú)論是哪一個(gè)崗位，都需要有人來(lái)堅(jiān)守。無(wú)論是哪一種職業(yè)，對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是十分悲劇的。
我們不必太在意別人的說(shuō)法，因?yàn)槲覀儾攀亲约旱闹魅�。我們不必在意世俗的眼光，因�(yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己的手里。
從前有那么一個(gè)故事：一個(gè)書(shū)生騎一匹騾子，帶著一個(gè)書(shū)童上京趕考。路上一個(gè)樵夫見(jiàn)到他說(shuō)：“這個(gè)書(shū)生趕考怎么還騎著匹騾子�！庇谑悄莻�(gè)書(shū)生便把騾子送給了別人，自己和書(shū)童挑著一大擔(dān)書(shū)步行去京城。不過(guò)多久又遇上了個(gè)賣(mài)魚(yú)的老翁，那老翁嘀咕：上京趕考怎么帶著個(gè)書(shū)童。書(shū)生聽(tīng)了連忙辭去書(shū)童，獨(dú)自挑了書(shū)去京城趕考。其間又有一個(gè)農(nóng)民道：“這人上京趕考怎么還帶著這么多書(shū)�！庇谑悄莻�(gè)書(shū)生將書(shū)扔到河里，只身往京城，到了那兒，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)人是來(lái)趕考的，旁人都指指點(diǎn)點(diǎn)：“這人來(lái)趕考怎么什么東西都沒(méi)帶�！庇谑悄莻�(gè)書(shū)生追悔莫及。
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都應(yīng)該有屬于自己的目標(biāo)，然后通過(guò)自己的努力，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只要你愿意付出，肯努力，堅(jiān)持不懈，定能夠成功。我們不要做第二個(gè)別人，我們只要做最好的自我。
以路為題的作文 篇13
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間十二年的光陰已經(jīng)過(guò)去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過(guò)來(lái)，在這個(gè)時(shí)光里，我也交到了一群要好的朋友，是他們陪我走過(guò)這段美好的歲月，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的伙伴一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我的身邊。我也曾為他們的離開(kāi)而傷心，但他們終究是離開(kāi)了，只留下了我自己一個(gè)人，在孤單的想念著他們，獨(dú)自一人走到曾經(jīng)玩耍的校園，看著那熟悉的教室。獨(dú)自一人走到曾經(jīng)約定的地方，望著那已不復(fù)存在的幻影。
人生有什么？人生能帶給你什么？你又能為自己的人生做些什么？當(dāng)年的我已經(jīng)長(zhǎng)大了�？尚闹腥杂心且环菟寄�。望著那校園的跑道，我們說(shuō)過(guò)要一起比賽。望著那熟悉的教室，我們說(shuō)過(guò)要一起進(jìn)步。望著那些我們?cè)?jīng)伴隨的一切，我們約定，十年后再相見(jiàn)……十二歲，是我?guī)е裤胶蛻涯�，進(jìn)入這所陌生的學(xué)校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦，有樂(lè)，有悲，有喜。這段歲月記錄著我們?nèi)松凶罹实囊幻�。我也曾恨過(guò)，怨過(guò)。為什么他們要一個(gè)個(gè)的離開(kāi)我，但是，當(dāng)我真正的面對(duì)這一切時(shí)，我的心平淡的出奇。沒(méi)有一絲波瀾，再多的很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因?yàn)樗寄睢?/p>
太陽(yáng)依舊東升西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂(lè)已不再，留下來(lái)的只剩下無(wú)限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書(shū)聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過(guò)著每一塊我們?cè)?jīng)走過(guò)的道路，它印證了我們的成長(zhǎng)，我們的生活，也印證了我的思念，懷念著那段我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月。
以路為題的作文 篇14
時(shí)鐘滴滴答答地敲個(gè)不停，敲亂了我的心緒，等待中考成績(jī)的日子是如此漫長(zhǎng)，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了那張的畢業(yè)留念，想起了你，也想起了我們一起走過(guò)的歲月。
中考前的那些天，教室里充斥著緊張，彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人的心弦都繃地緊緊的，因?yàn)槊總�(gè)人心中都裝著自己的理想——考上重點(diǎn)高中，有理想才與動(dòng)力，每個(gè)人都在為自己的理想奮斗著。然而，從理想到現(xiàn)實(shí)有很長(zhǎng)一段路要走，路是靠一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的，你我都是同路人。幸運(yùn)的是，我們都走在靠前的位置，于是，競(jìng)爭(zhēng)在我們之間悄然拉開(kāi)。
上課，我們認(rèn)真地豎著耳朵聽(tīng)老師講課，唯恐自己錯(cuò)過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)，唯恐比對(duì)方少聽(tīng)一句話。老師總愛(ài)在課堂上布置一些難題，我們爭(zhēng)著去做，如果自己比對(duì)方先做出來(lái)，心里總會(huì)掠過(guò)一絲喜悅。我們總是偷偷地觀察著對(duì)方，看對(duì)方是否有比自己做地更好的地方。下課，另一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)又拉開(kāi)了帷幕。我們拿出自己買(mǎi)的各種復(fù)習(xí)資料進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，當(dāng)我累了，剛想要停下來(lái)的時(shí)候，抬頭看到她仍在埋頭學(xué)習(xí)，于是再次打起精神徜徉于題海中�，F(xiàn)在看來(lái)，那些日子，雖苦但充實(shí)并快樂(lè)著。
中考的腳步一天天臨近，緊張的氣氛不停在空氣中發(fā)酵，不知為何，心卻不能平靜下來(lái)，好像總有一只鼓在不停地敲。我一向害怕考試，隨著中考的臨近，這種心理越來(lái)越“變本加厲”，而你卻十分從容。在最后一次模擬考試中，你第一次超過(guò)了我。
中考，我們分到了一個(gè)學(xué)校，懷著忐忑的心情，我慢慢向考場(chǎng)走去。忽然，你輕輕拍了拍我肩膀，把我拉到了路旁的柳樹(shù)下，同樣輕輕地抱了抱我，悄悄附在我耳邊說(shuō)：“我相信你，我也要你相信你自己。”你緊緊握了握我的手，然后輕盈地跑開(kāi)。我攤開(kāi)手掌，一張紙條靜靜躺在手心，上面赫然寫(xiě)著：加油，為理想而戰(zhàn)！自己清清秀秀，是你的字跡。我笑了，默默纂了纂拳。這是我第一次，如此自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。今夏，空氣中飄蕩著暖徹人心的秘密。
競(jìng)爭(zhēng)的歲月，如輕盈的柳絮般令人難忘。對(duì)手，在褪去競(jìng)爭(zhēng)后其實(shí)是最好的朋友。期待著，又一個(gè)柳絮飄飛時(shí)節(jié)的相遇，在柳樹(shù)下，我輕輕對(duì)你說(shuō)：“一路有你相伴，真好。”
以路為題的作文 篇15
時(shí)間過(guò)得那么快，眼間我已長(zhǎng)大，不知不覺(jué)中您的臉上留下了歲月的痕跡——一道道的皺紋，是您用青春將我教育成人，回首過(guò)往，與您一起走過(guò)的時(shí)光。
初春，微涼。
初春的細(xì)雨綿綿，打濕了您的肩膀，還記得那時(shí)，還小的我執(zhí)著的牽著您的手。您無(wú)計(jì)可施只好在我的要挾下陪我去玩蹦蹦床，我興奮得又跑又跳，您也笑得合不上嘴。這時(shí)，下起了小雨淅淅瀝瀝的，可我還是那么開(kāi)心。當(dāng)我和累的氣喘吁吁的您回家時(shí)，您為我買(mǎi)了冰棍，你卻默默的用手擦頭上汗！媽媽您是我最愛(ài)的人。
盛夏，炎熱。
夏季的烈日炎炎，你為我撐傘遮陽(yáng)，還記那時(shí)，我最愛(ài)吃棒冰，在家里熱的打滾的我要你去買(mǎi)，你二話沒(méi)說(shuō)就去給我賣(mài)雪糕，回到家，你卻只看我在一旁大口大口的吃。汗珠從你的臉上滑落你卻沒(méi)有一句怨言。您這默默的動(dòng)作觸動(dòng)了我心靈最溫柔的一角。你是唯一為我付出而不求回報(bào)的人，無(wú)怨無(wú)悔承受一切的人。
深秋，涼爽。
秋季沒(méi)有那么炎熱秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹散了夏日的炎熱，你怕我冷，細(xì)心的為我添加衣服，你知道我喜歡看楓葉，喜歡哪火紅的顏色，便帶我去很遠(yuǎn)的山上看楓葉，那一片片的'楓葉好似你對(duì)我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和無(wú)私的愛(ài)，看著你辛勞的背影，我心中有說(shuō)不出的感激，我沖著你大聲的說(shuō)；“媽媽，我愛(ài)你�！蹦阋残χf(shuō)，我也愛(ài)你。你幫我拾起一片片楓葉夾在書(shū)里，只有你，也只能有你，媽媽能這樣的寵著我，慣著我，包含我一切的過(guò)錯(cuò)。
寒冬，凄冷
我喜歡寒冷的冬季，因?yàn)槟前装}皚的雪，因?yàn)橛心�，我便又�?ài)上堆雪人，雖然那時(shí)的我不再是懵懂無(wú)知的小孩，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大。但你卻還像哄孩子一樣陪我堆雪人。雖然我一上了初一，但看著你和我親手堆的雪人，你還給他按上了鼻子與眼睛，看著我們的作品時(shí)你笑呵呵的看著我，我笑呵呵的也看著你。幸福好像就這么簡(jiǎn)單，有你陪伴的日子里，是那么溫暖。
我與你，手牽手，心連心。一起走過(guò)那鋪滿愛(ài)的小路。把幸福掛在臉上，就這樣一直走，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
時(shí)光在指尖靜靜地滑向心坎，從黎明到黃昏，一分一秒的瞬即逝，留下了太多的眷戀，也鏤刻了歲河中的美麗與憂傷，犁出了心底深深的印痕，浸泡了潮濕的思緒，風(fēng)干了曾經(jīng)的沉痛和悲戚，留下的卻仍是你生生不息的勇敢與堅(jiān)定，執(zhí)著與無(wú)畏。我愛(ài)您母親！我愛(ài)與您一起走過(guò)的時(shí)光！
以路為題的作文 篇16
有一曲曠古的笛音從氤氳的霧氣里飄來(lái)，有一絲幽香在渺遠(yuǎn)的時(shí)空蔓延，更有一縷沁人的氣息在我靈魂的心底游蕩，漫漫14年，因?yàn)橛心�，陪我一起走過(guò)……
我的成長(zhǎng)像多彩的三棱鏡，折射出各種彩光，天上飄下的花瓣仿佛是我的成長(zhǎng)足跡。
依戀你，喜歡賴在你的懷里，仔細(xì)感受你那均勻而又平緩的氣息。睡意朦朧中的我喜歡你身上那亙古不變的玫瑰香味，那香蔓延在黑色的邊緣綻開(kāi)成一朵朵柔美的花朵，而在我澄澈的雙眸中最美的還是你的笑靨，隨著陽(yáng)光錯(cuò)落的散落，才知又是一個(gè)黎明。你陪我走過(guò)蒙蒙朧朧卻有著童話色彩的童年。
喜歡你拎著我的書(shū)包，在夕陽(yáng)西下，在爆米花香甜的暖味中揮灑我們?nèi)缱笫蛛x不開(kāi)右手般的溫暖。也愛(ài)上了你如月般柔和的脾氣。一張張大大小小的試卷發(fā)下，一次次差強(qiáng)人意的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我面前，不知是年少無(wú)知還是自不識(shí)愁滋味，總是拽著你的手，看著我期盼的眼神，你心軟了，簽下了你的大名，“成就”了我的自由與無(wú)視。依然喜歡你的手，不大卻足以給人安全感，拉著你的手我就像最快樂(lè)的天使。因?yàn)槟愕氖�，是牽我的手，幫我洗衣服的手，危險(xiǎn)時(shí)接住我的手，失敗時(shí)拍我肩的手。小學(xué)時(shí)光如你手上縱橫交錯(cuò)的青筋，不知該往何處走，只知你我手牽著手。謝謝你陪我走過(guò)如棉花糖般永遠(yuǎn)讓人懷念的小學(xué)之路。
流逝的日子像陽(yáng)光下的玻璃碎片，一切的往事就像一部綿長(zhǎng)的記錄片，只是流走的不僅是時(shí)光，還有你明眸中的黯淡，眼角的魚(yú)尾紋和那讓人心稠的銀絲……
陽(yáng)光載著懵懂的我越升越高。我不再是以前那個(gè)不知天高地厚的小孩，你也不再包容我，不再溺愛(ài)我，不再任我肆無(wú)忌憚。你陪我挑燈夜戰(zhàn)，你伴我查漏補(bǔ)缺，我的夢(mèng)想不再遙不可及。一路上走來(lái)，或哭或笑或喜或悲，謝謝你陪我走過(guò)這段初一基礎(chǔ)之路。
你翩翩的身影，回疊成一眼眼柔美的鏡頭。
你的縷縷愛(ài)意，滲透了我的心。
謝謝你，媽媽，我們一起走過(guò)！
以路為題的作文 篇17
勇敢面對(duì)，是你們的鼓勵(lì)在支撐；默默轉(zhuǎn)身，是你們的呼喊在挽回；獨(dú)自哭泣，是你們的安慰在回蕩；歡聲笑語(yǔ)，是你們的快樂(lè)在感染……
兩年，一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間。過(guò)于無(wú)聊的生活，過(guò)于熟悉的課程，過(guò)于疲憊的心情，卻只因有過(guò)于愛(ài)我的你們而變得精彩。仔細(xì)想想，這兩年來(lái)我們都經(jīng)歷了些什么？我們?cè)诠葱亩方侵凶x懂了虛偽；我們?cè)诹餮陨⒙渲卸昧藞?jiān)強(qiáng)；我們?cè)陂_(kāi)懷大笑中學(xué)會(huì)了寂寞；我們?cè)谑曂纯拗袑W(xué)會(huì)了承受。
我們一起走過(guò)的歲月，有恐懼，有不舍，有歡樂(lè)，還有絕望。或許，它還不夠精彩。或許，它還不夠難忘。又或許，它還不是那么的刻骨銘心。但是，所有的對(duì)白都那么清晰，不會(huì)淡忘。
是誰(shuí)在黑暗中引領(lǐng)我走向光明，是誰(shuí)讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)的陷阱，我都懂。這些時(shí)光，是愛(ài)是恨，我都了解。
回想我們一起走過(guò)的歲月，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而失聲痛哭，時(shí)而咬牙切齒，時(shí)而落寞凄涼�？墒菬o(wú)論它是好是壞，都是我們記憶里不允許別人侵犯的空間。那人，那事，那情，都是我們保留至山無(wú)棱天地合才會(huì)舍去的回憶。
有人說(shuō)：遇見(jiàn)是這世界上最美妙的事情。我說(shuō)，你們是我生命中最美好的相遇。彼此相識(shí)，彼此相知，彼此深愛(ài)……
一起走過(guò)的歲月，是初春的生機(jī)，是酷暑的狂熱，是冷秋的落寞，是寒冬的沉思。請(qǐng)你們陪伴我，繼續(xù)我們一起走過(guò)的歲月，繼續(xù)還未知的未來(lái)！
以路為題的作文 篇18
其實(shí)吧，我對(duì)于路呢，有一些自己的很小的看法很感受。
在我印象里面，路其實(shí)就是很普通的，但卻很少有人能夠注意到。在那路彎彎曲曲的延伸著，我看不見(jiàn)盡頭。彎彎的路讓我有時(shí)候總是覺(jué)著有很神奇的魔力。
我在想著，或許呢，路本生他就是一種具有遐想意義的東西吧。
我很不可求的。
就像有時(shí)候自己空發(fā)感嘆一樣，說(shuō)是什么什么我自己也不知道是什么的話語(yǔ)之類的了。我不知道為什么要這樣說(shuō)出來(lái)，這或許就是一種對(duì)于路的追尋，不會(huì)舍棄的表現(xiàn)或者說(shuō)是顯現(xiàn)吧。
我有很長(zhǎng)一段時(shí)間很多喜歡或者說(shuō)現(xiàn)在一想起來(lái)都還覺(jué)得那是一種很神秘的，山外青山之外還有一番洞天的歌詞，那是從《青花瓷》里面有的詞句，這樣唱著：“天青色等言語(yǔ)，而我在等你……”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一種空靈的，只屬于我的things。或許，這就是我對(duì)于路的一種追尋忽然有的一種可謂之為靈感之類的東西吧。我知道，我一直都知道那是很美好的很美好的一種境界，但是我卻不明白。
有很多時(shí)候，我很喜歡蹲下來(lái)，看著那些過(guò)往的不息的黃泥小路上的螞蟻們。我贊嘆與他們的那種毅力，盡管這么坑坑洼洼，仍然是走得很穩(wěn)很穩(wěn)，沒(méi)有一絲一毫的慌張�；蛟S他知道即使面前有一只天敵，但自己仍然有要完成的東西需要自己去完成。所以，有一種超乎了自己的內(nèi)心恐懼的力量，讓其堅(jiān)持……
我忽然間對(duì)其肅然了。
我想過(guò)，不管是怎么樣的，可以謂之為生命的萬(wàn)物，都是有一種對(duì)于心靈溝通的召喚的靈力。我知道這樣說(shuō)很多人都會(huì)覺(jué)著很可笑的，說(shuō)，什么是靈力��？難道真的那些低等的動(dòng)植物都能有思想？……
或許我不會(huì)想著再多說(shuō)些什么，我會(huì)知道的，那些，只能自己體味存在的，一直都不會(huì)被外界原因所擊敗的萬(wàn)物，都是要用心，你用心才能真實(shí)的看見(jiàn)他們的美好。你會(huì)知道，那也是一種有思想的高級(jí)交流的場(chǎng)所。
嗯，好好想一想吧。
那么，對(duì)于很多來(lái)說(shuō)，某些事物是確實(shí)在其之生命里不會(huì)注意的東西。哪么是否又是說(shuō)其不可以交流什么呢？
我不敢茍同。
因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)把別人或者說(shuō)是我暫時(shí)謂之為具有靈力的“生命”忽略。我看來(lái)，在他們的向我們?nèi)祟惪磥?lái)，也是一樣的。他也有他的思想。我沒(méi)有理由也沒(méi)有權(quán)利把他所擁有的東西剝奪。
我很想再次重申，對(duì)于任何的事物，我們都不應(yīng)該不看到他們所存在而帶來(lái)的屬于善的東西。
我們老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，不管什么東西，都有真善美三個(gè)方面�？创洌覀儜�(yīng)該能有班得瑞的《dreamcatcher》所有的那種意境的人有的體味能力。很精微很精微的，都能感覺(jué)得到。
雖然說(shuō)是這在于某些人來(lái)看是很震顫著的無(wú)法理解的。但我這并不是借之來(lái)達(dá)到某個(gè)什么目的。我不想。
呵呵，或許，這是一種真的很空靈很空靈的感覺(jué)。
其實(shí)，恰恰在此時(shí)看來(lái)，那些對(duì)于說(shuō)是什么方法之道。我想那也有一種“路”，這是什么呢？
或許說(shuō)來(lái)可笑，我也不知道是什么。我只是感覺(jué)到，這種靈力對(duì)于什么都是實(shí)用的。你對(duì)于事物的洞察，莫過(guò)也在于此了。
人生百態(tài)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人海中的你我有會(huì)由此而使。
或許，你對(duì)于此還有另一種不同的見(jiàn)解？是不是那種潑墨山水之間淡淡的似乎快要隱去的……
以路為題的作文 篇19
路是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅
凡是人，便有欲望，能實(shí)現(xiàn)的叫“愿望”，稍大一點(diǎn)叫理想，這種欲望便是你的目標(biāo)，無(wú)論長(zhǎng)期的、短期的，總之這是人類落實(shí)行動(dòng)的根本。因?yàn)橄氲玫接袑?shí)現(xiàn)的可能，所以才努力，人們生活中的樂(lè)趣便源于此，沒(méi)有了欲望，便喪失了為此努力過(guò)程的樂(lè)趣，或喜或悲，或易或難，或成功或失敗。到了最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論成敗，那些回憶都是美好的，那是你生命的最寶貴的一部分，它不會(huì)離開(kāi)，它帶給你的往往比結(jié)果（你得到了什么）更重要。有信仰就不愧對(duì)自己。
就像我們的先烈們一樣，因?yàn)樗麄儞碛行叛�，所以在�?dāng)時(shí)那動(dòng)蕩的社會(huì)里，他們從沒(méi)有路，沒(méi)有指引燈的沙漠里，一步一腳印的走向綠洲，哪怕失敗失去生命，那也沒(méi)有什么懼怕的，生在動(dòng)蕩中有可能是我們先烈的不幸，但是能拯救自己的國(guó)家也有可能是我們先烈的最大的幸運(yùn)，有些人一生也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，沒(méi)有路，我們建造，沒(méi)有指引燈，我們便燃燒自己。當(dāng)回頭看向自己來(lái)時(shí)的腳印，心情便是美好與明朗的。
我們中學(xué)生亦是如此，無(wú)論“中考”。“高考”這是必須經(jīng)歷的，坦然面對(duì)，無(wú)論成敗，給自己一份交待，你所得到的，將成為一生的財(cái)富。
青春是美好的，“有且只有一次”。請(qǐng)選擇好自己要走的路。
以路為題的作文 篇20
那是一條古老的、充滿傷痕的洪農(nóng)大路。
我出生前，就有那一條路。在我的印象里，好像我剛生出時(shí)，就是那么的破舊。一塊塊地都被重車給碾壓過(guò)，坐公交車走過(guò)這兒，顛來(lái)顛去的，十分難受，汽車也搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要散架了一樣。走過(guò)這里的人都會(huì)說(shuō)：“嗯，這塊地真差勁，整天走來(lái)走去，煩人死了！”開(kāi)車經(jīng)過(guò)這里的人都說(shuō)：“是該修一修了，否則將會(huì)出車禍呢！”
后來(lái)，那條路被人拆了，讓人們來(lái)修理。叫了一大幫子人，一天的效率小的可憐，一段路修了兩年多，還沒(méi)修好。那些工作人員還在一個(gè)勁的說(shuō)：“不急，不急！”爸爸感慨地說(shuō)：“人家南京長(zhǎng)江二橋都修好了，我們的這條路還沒(méi)有修完，這兒的工作人員真不負(fù)責(zé)任！”
這條路也許以前是對(duì)人十分方便的，但是現(xiàn)在這樣人們都不負(fù)責(zé)任，太不應(yīng)該了！有好幾次，天上下起了傾盆大雨，路上滿是泥漿，為了干凈，人們只好穿起了高底膠鞋，爸爸常是嚴(yán)肅又無(wú)奈的說(shuō)：“泗洪的膠鞋都被農(nóng)場(chǎng)買(mǎi)去了�！敝钡浆F(xiàn)在，我們還可以看到，那條路上擺放的一條條鋼筋，和水泥，而人卻不知道到哪兒去了，為此，我們只好坐船到對(duì)岸。有的人嫌麻煩，不顧路途的遙遠(yuǎn)，繞路進(jìn)去，在泗洪的小孩一想回農(nóng)場(chǎng)，就會(huì)有大人說(shuō)：“回什么回？那么不方便，一兩年也別想回去！”使農(nóng)場(chǎng)的的人越來(lái)越少，只剩下老人與小孩，青年人都去打工了。
我建議，不如團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起修好那條路，畢竟那是我們的家鄉(xiāng)哪！如果我們齊心協(xié)力，一定能把那條路修好的！
以路為題的作文 篇21
母親哭得很厲害，從此只有我和母親相依為命，我不明白父親為什么拋棄我們？自始從未想明白過(guò)，我也不敢與母親提及此事，怕她傷心。
母親開(kāi)始忙碌起來(lái)，既要上班，又要照顧我。每當(dāng)看到母親深夜還在工作時(shí)，我對(duì)父親的恨意便加深了一分，我立志要努力學(xué)習(xí)，不僅為了母親，還要向他證明，他拋棄我們是錯(cuò)誤的。
我在父親離開(kāi)的水泥路邊種下了一棵樹(shù)，不知原因，只是這樣做了，或許是讓自己記住那個(gè)人吧。
隨母親趕集，或自己上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)那條路，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)背影。那個(gè)執(zhí)念便在我心中種下了，像一粒種子，生根發(fā)芽。我從未和母親講過(guò)我對(duì)父親的看法，母親也從未問(wèn)過(guò)。
幾次在學(xué)校里聽(tīng)及同學(xué)談起父親，我都沉默。只有我知道，父親一直缺席我的生活。
這份執(zhí)念越來(lái)越深，直接影響了我的生活。母親發(fā)現(xiàn)了，那天晚上我回到家，母親拉著我的手，輕輕地說(shuō)：“我們談?wù)劙桑 痹铝梁軋A，繁星點(diǎn)點(diǎn)，星光從窗中蔓延整個(gè)房間，可我知道，這是假象。我回答道：“好。”
我與母親面對(duì)面，她嘴里輕描淡寫(xiě)：“你是不是恨你父親？”我身上一抖，似一塊巨石壓得我不能呼吸。我回答：“問(wèn)這個(gè)干嘛？”母親突然大吼：“我問(wèn)你是不是？”導(dǎo)火索已被點(diǎn)燃，我整個(gè)人似要爆炸般，怒瞪著母親：“是，我恨他，我恨他拋棄我們，恨他讓你這么辛苦，我不該恨嗎？”母親驚訝了，她終于知道我對(duì)父親的看法了。她顫抖的嘴唇緩緩動(dòng)著：“對(duì)不起，沒(méi)想到你記得這么久�！彼ё∥遥骸芭畠海械娜俗吡耸翘熳⒍ǖ�，留不住的，你沒(méi)有必要記住一些不好的事，有些執(zhí)念該放下了，你父親再也回不來(lái)了�！蔽掖罂蓿骸翱晌曳挪幌掳。∥业娜松鸁o(wú)父親，我該怎么放下？”母親拍拍背，讓我再去那條路看看。
我又走在那條路上，仿佛再次看到當(dāng)日的情景，眼淚鋪滿臉頰，朦朧中看到了那棵我種下的小樹(shù)，它長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我坐在它旁邊，看著這條無(wú)盡的道路，腦海中閃過(guò)母親的話，有些事情該放下了，我摸著這棵小樹(shù)，是不是該和它一樣呢？那一瞬間，我想明白了。
水泥路依然存在，我心里的路也暢通了。
以路為題的作文 篇22
魯迅說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！辈还軓暮翁幊霭l(fā)，總要經(jīng)過(guò)一條路才能到達(dá)目的地：向著美景而去的期待之路；向著玩樂(lè)之地的歡愉之路；向著考場(chǎng)而去的忐忑之路；向著家的溫馨之路……路，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
七八歲時(shí)，我剛上小學(xué)。家雖然和學(xué)校離得近，但我還是不敢獨(dú)自去上學(xué)，仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我便乖乖在家等我爸爸上來(lái)送我�？晌易蟮扔业龋岩路即┖昧藚s還是沒(méi)有等來(lái)他。我抬頭一看：已經(jīng)七點(diǎn)四十了！給爸爸打個(gè)電話吧。我撥通了他的號(hào)碼，可是聽(tīng)筒里的“嘟嘟”聲不斷響起，卻始終沒(méi)有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話，忙音卻好像比之前更長(zhǎng)了。忽然，這聲音結(jié)束了，我心頭一喜，準(zhǔn)備喊他趕緊來(lái)送我可聽(tīng)筒里卻響起一陣機(jī)械女聲：“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥�！蔽乙槐楸榈膿�，聽(tīng)到的卻是一聲聲相同的回答。豆大的眼淚順著臉頰落下，滴到沙發(fā)上，發(fā)出“啪嗒”的聲音。那機(jī)械女聲的每一個(gè)字，都好像錘子一樣砸在我心里，爸爸，你為什么不接電話呢？去學(xué)校那短短幾步的距離，于我，仿佛鴻溝般不可跨越。終于，開(kāi)門(mén)聲響起，我三兩步飛奔到爸爸身旁：“你怎么才來(lái)啊……”
十一二歲，五六年級(jí)，我便從惠小搬到了南校區(qū)�；丶业亩昼姷穆L(zhǎng)路，前半段有同學(xué)相伴：放學(xué)路上，一人一包紅薯沙拉，再配上辣金針菇，價(jià)格不貴，卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞著磨豆?jié){的鮮香，看著大狼狗朝我歡快地?fù)u著尾巴，與小販打著招呼……一切，讓這條路充滿趣味。后半段我獨(dú)自走，褪去了之前的些許膽怯，也覺(jué)得沒(méi)什么好怕的。
十三歲，步入中學(xué)。到學(xué)校得花費(fèi)近三十分鐘，這不算短的路程，我一個(gè)人已然可行走自如。路上，我昂起頭，大步向前，若是有熟識(shí)之人，便與其侃侃而談；若沒(méi)有我也不畏這孤單之路，反而更淡然地走完全程。
隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我的心理也不斷成長(zhǎng)：獨(dú)自坐上近一小時(shí)的公交去萬(wàn)達(dá)逛街，往往逛著逛著就忘了時(shí)間；手握一張電影票走進(jìn)影院，安安靜靜地坐著觀看一場(chǎng)電影；或是捧著兩本書(shū)，在圖書(shū)館一坐一下午，感受他人的人生經(jīng)歷……伴隨著身旁路的不斷變化，我，也在不斷成長(zhǎng)。
在人生這條路上，走多遠(yuǎn)都不算遠(yuǎn)。我會(huì)在這，一步步找到屬于自己的方向。
以路為題的作文 篇23
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路……但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗……”
清晨，我散步于樹(shù)林之中。深秋的朝陽(yáng)洋洋灑灑，散落在金黃的樹(shù)葉上，像一首跳動(dòng)的金色音符在我心間舞動(dòng)。突然，兩條小路延伸在我的眼前，一條沐浴著朝陽(yáng)熠熠生輝，一條曲徑通幽凄神寒骨。我微微一笑，選擇了那條幽深的小路。
我繼續(xù)向前走，高大的樹(shù)木遮擋住了陽(yáng)光，落下斑駁的光影，別有一番趣味。不知何時(shí)，隱匿在林間的鳥(niǎo)兒扯開(kāi)嗓子賣(mài)弄著清脆的喉嚨，你一聲我一鳴的唱和著，回蕩在寂靜的小林中，讓人宛若置身仙境，恍若與人間隔絕。再向前走幾步，遠(yuǎn)處不知名的野花相簇而放，它們點(diǎn)綴在幾十株茂盛的菊花從中，散發(fā)出迷人而又清雅的香味。我漸漸陶醉在鮮無(wú)人跡的小徑之中，仿佛嗅到了泥土的芬芳，感受到了大自然的心跳。
誰(shuí)也不會(huì)想到，一條人跡罕至，幽靜深遠(yuǎn)的小路盡頭，蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的世界。它比寬敞整潔的大道更迷人，更有趣。所以，我在以后的路途中總愛(ài)選擇走幽深的小路。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，低首于白熾燈下的我，正苦苦思索著一道數(shù)學(xué)難題。這猶如一條艱難神秘的小路，我小心翼翼的在黑暗中摸索著，企圖通過(guò)一切有用的條件尋找通往成功的路途�？墒牵粋�(gè)又一個(gè)的思路很快被我否決，我徘徊于無(wú)知的路中，迷失了方向，不知所措。我的眼光不由地掃在了參考答案上——這是一條最簡(jiǎn)潔輕松的路，我可以輕而易舉的獲得成功。不知不覺(jué)中，我的腦海中又想起了那條幽深的小路和那個(gè)盡頭的小世界。我咬咬牙，拿起筆，重新構(gòu)思，決定在逆境中放手一搏。終于，我找到了正確的解題方法，這使我獲得了莫大的鼓舞。因?yàn)槲以谶@條幽深的小路中磨練了自己的意志，收獲了成功的果實(shí)。
魯迅曾說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！比松肥强孔约旱钠床团ψ叱鰜�(lái)的，不是一味的選擇偷懶和逃避，追尋別人的路和走自己的路將會(huì)有不一樣的精彩。
就像那條幽深的小路盡頭蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的世界……
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