關(guān)于四年級(jí)故事作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
我從小就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過(guò)河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過(guò)河》的故事。
《小馬過(guò)河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深，小馬沒(méi)了主意，跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“只聽(tīng)別人說(shuō)河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河后，發(fā)現(xiàn)河水既不深，也不淺，順利的到達(dá)了河對(duì)岸，把麥子送到了磨坊。
這個(gè)故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點(diǎn)菜，弟弟吃都沒(méi)有吃就說(shuō)不好吃，阿姨怎么勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過(guò)河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然后說(shuō)道：“太好吃了”！
《小馬過(guò)河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺(jué)和聽(tīng)別人說(shuō)，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會(huì)到事情的真實(shí)情況。
四年級(jí)故事作文 篇2
小時(shí)候我很喜歡聽(tīng)故事，但自己不識(shí)字，我就會(huì)纏著爸爸、媽媽給我講故事，每天晚上不聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事我就不肯睡覺(jué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要多學(xué)字，以后就能自己看書(shū)了，愛(ài)什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，多好！”
終于，我上學(xué)了，字也識(shí)得越來(lái)越多，漸漸地可以自己看書(shū)了，我真高興！放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，一有空我就看書(shū)。我常常被書(shū)中的精彩情節(jié)給吸引住，什么都顧不上干，以至于看書(shū)的時(shí)候，爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽(tīng)不見(jiàn)。我常常被書(shū)中的人物所感染，看灰姑娘，會(huì)為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚，看豌豆笑傳會(huì)被逗得笑個(gè)不停，看十萬(wàn)個(gè)為什么，解開(kāi)了心中許多不了解的謎。書(shū)，成了我最好的朋友。
通過(guò)看書(shū)，我知道了世界的奇妙精彩，書(shū)，給了我歡樂(lè)，給了我知識(shí)，為我打開(kāi)了廣闊的世界之窗。書(shū)，教會(huì)了我詞句，教會(huì)了我寫(xiě)作，教會(huì)了我許多本領(lǐng)。難怪高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
今后我會(huì)保持愛(ài)讀書(shū)的`好習(xí)慣，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)文化，并把所學(xué)的知識(shí)用在生活中，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
四年級(jí)故事作文 篇3
我上幼兒園大班時(shí)，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。
那時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫(xiě)一些較大的數(shù)字，一邊學(xué)，一邊寫(xiě)。平時(shí)只寫(xiě)十來(lái)個(gè)，我每次都寫(xiě)得挺快。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)寫(xiě)數(shù)字，從一寫(xiě)到一百，寫(xiě)完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”
說(shuō)完，我就拿出本子開(kāi)始寫(xiě)了。我邊寫(xiě)邊想，今天我肯定第一個(gè)寫(xiě)完。我不時(shí)瞟著旁邊的同學(xué)，看他們寫(xiě)到了哪兒�！�28、29、30……”我越來(lái)越坐不住了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急躁起來(lái)�！�55、56、57……”我的手心里沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不時(shí)放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手。
已經(jīng)有一半同學(xué)寫(xiě)完出去了，我抬起頭，看見(jiàn)他們?cè)谠鹤永锟旎畹赝�，心想：“快�?xiě)，你也可以的�！彪m然這樣想，但手上就來(lái)不了，寫(xiě)的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個(gè)同學(xué)了，老師注意到了我，輕輕地走過(guò)來(lái)，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師！蘇老師親切地對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫(xiě)，要寫(xiě)好哦�！边@短短話，讓我有了信心，我又拿起筆，寫(xiě)起來(lái)。
“87、88、89……”我不斷鼓勵(lì)自己：“加油，快寫(xiě)完了。”
在我的努力下，終于寫(xiě)完了。當(dāng)我給老師檢查時(shí)，和蘇老師目光相遇，兩人都會(huì)心地笑了。
從那以后，我懂得了一個(gè)道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
四年級(jí)故事作文 篇4
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來(lái)他們?cè)谖木吆欣锖湍老嗵幹?/p>
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。
只聽(tīng)到鋼筆氣沖沖地在說(shuō)：“沒(méi)有我的話字看起來(lái)就沒(méi)力量，不漂亮�！�
鉛筆眼珠一轉(zhuǎn)，不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就打不了草稿，對(duì)不能肯定的題，派上用場(chǎng)的只能是我�！�
“是嗎？”尺子說(shuō)，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直。”
“不可能，”橡皮說(shuō)：“我的功勞更大，我可以把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，你們說(shuō)你們誰(shuí)能有這個(gè)本領(lǐng)�！�
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。
這時(shí)候，文具盒說(shuō)話了：“你們的本領(lǐng)都很大，誰(shuí)都不可缺，少了誰(shuí)，都不行，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒(méi)有傳出吵鬧聲。
四年級(jí)故事作文 篇5
五一節(jié)，我和爸爸去東風(fēng)悅達(dá)起亞4s店給汽車做保養(yǎng)。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進(jìn)展廳，我被現(xiàn)場(chǎng)驚呆了：我第一次看到這么多款式的起亞汽車。爸爸拉著我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時(shí)拉開(kāi)車門(mén)讓我坐在里面感受一下。后來(lái)爸爸告訴我，這些車都是在我們鹽城生產(chǎn)的,這讓我倍感驕傲。
也許是白天玩得太興奮，夜里我竟做起了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入到了一個(gè)起亞汽車的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)里全都是悅達(dá)起亞的汽車。大街小巷里，各式各樣的汽車來(lái)回穿梭，這里的建筑也很特別，都是汽車的外形，十分可愛(ài)。
我走著走著，突然覺(jué)得一切都變了，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息，我放眼一望，原來(lái)我來(lái)到了起亞汽車王國(guó)孩子們的世界。這里的孩子都會(huì)開(kāi)汽車，并不需要駕駛執(zhí)照，他們開(kāi)著自己的糖果汽車在大馬路上行駛，無(wú)憂無(wú)慮。
這里的人們都會(huì)自覺(jué)遵守交通秩序，從來(lái)不闖紅燈，不超速。起亞汽車王國(guó)里看不到加油站或加氣站，因?yàn)檫@里的汽車都是用太陽(yáng)能和風(fēng)能驅(qū)動(dòng)，這樣會(huì)很環(huán)保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費(fèi)能源。
我又參觀了起亞汽車王國(guó)大人的世界，這里就令人更加好奇了，大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時(shí)，它像脫韁的野馬一樣，穿越泥地，越過(guò)激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時(shí)，汽車的四個(gè)輪子會(huì)變成四個(gè)旋翼，只需一會(huì)兒，汽車就飛上藍(lán)天，自由飛翔；游泳時(shí)，四個(gè)輪子會(huì)變成螺旋槳，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，推著新型汽車高速行進(jìn)，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風(fēng)光。這些車還可以自動(dòng)駕駛，說(shuō)自己想要去哪里，就能自動(dòng)開(kāi)過(guò)去，這樣，人們就不用擔(dān)心過(guò)度駕駛而疲勞了。
“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的我。我有點(diǎn)失落---原來(lái)剛剛的汽車王國(guó)之旅都是夢(mèng)呀！回想起這個(gè)有趣的夢(mèng)，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢(mèng)中的汽車，那他每天下班后都可以從上�；貋�(lái)陪我和媽媽了那該多好��！
四年級(jí)故事作文 篇6
寒假里的一天，我正閑著沒(méi)事干，在沙發(fā)上看電視。我心想好無(wú)聊啊，我能干什么事呢？我看見(jiàn)了正在忙碌的媽媽。我心想：媽媽每天那么辛苦，我要幫媽媽做些家務(wù)活兒，為媽媽減輕點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你到沙發(fā)上看電視去，我來(lái)幫你做家務(wù)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：兒子，你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，家務(wù)活是大人做的，快去做作業(yè)吧。我倔強(qiáng)地說(shuō)：媽媽，我來(lái)幫你分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)有什么不好的，說(shuō)著就把媽媽推到了椅子上。我開(kāi)始干活了，先拖地，我拿出拖把，拿來(lái)一個(gè)桶，桶里裝滿水，拖把放在水里沾一下，就在地上劃前劃后，有些死角拖把拖不到，只能用布來(lái)清潔，
這可苦了我，手放在冰冷的水里，就像有刀子在劃我的手，我咬著牙堅(jiān)持著，拖地拖完了，我累的腰酸背痛，但是我立刻把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，按下按鈕，洗衣機(jī)便開(kāi)始工作，不一會(huì)兒，洗衣機(jī)就把衣服洗完了，我拿來(lái)一個(gè)盆子，把衣服放在里面，搬到陽(yáng)臺(tái)上，把衣服一件件掛到晾衣架子上。我一看時(shí)間，十點(diǎn)四十了，我趕緊打了一盆水，放了五百克米，開(kāi)始淘米，然后，我把米放進(jìn)電飯鍋插上電源開(kāi)始煮飯，把淘米水澆到了我們家的發(fā)財(cái)樹(shù)上。做完了家務(wù)，我坐在沙發(fā)上休息了，心想：原來(lái)做家務(wù)活那么累，以后我一定要多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)活兒。
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