成長快樂小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長快樂小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長快樂小學(xué)作文1
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭,一天天的長大,一步步地走上成長的里程,每當(dāng)我長大一歲,爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些,教我做人的道理,遵老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等;尤其是在我的學(xué)習(xí)方面,我是需要有人壓著我去學(xué),為什么呢?因?yàn)闆]有人管我,我就會(huì)放松自己,不愛學(xué)習(xí),我就會(huì)長出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的!
所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛。
現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂的一件事。
感到最快樂的還是在學(xué)校讀書,我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語;在她們身上學(xué)了不少知識(shí),其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友,他好多方面都比我強(qiáng),當(dāng)我與他玩的不開心時(shí),有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候,我會(huì)感到無比心痛和傷心,就像人生后悔一樣痛苦,雖然不過多長時(shí)間,我們又合好了,但我總是感覺沒有以前那么親密無間了,有時(shí)老師看見我倆在一起玩耍,老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見的啊!
可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>
在我成長學(xué)習(xí)的過程中,使我不斷增長了知識(shí),更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴,成長中還存在著友誼。
成長快樂小學(xué)作文2
快樂是什么?快樂是在每天早上笑著對(duì)著鏡子說:“新的一天開始了,加油!”?鞓肥窃谟龅嚼щy時(shí)綻放自己最燦爛的笑臉?鞓肥怯米约旱男那槿ジ腥舅。
快樂在哪里呢?它隨處可見,在我的身邊,也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的事,都有快樂:在寬闊的綠茵操場上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂的;小伙伴們?cè)诓萜荷腺惻、嬉戲打鬧,玩累了,就躺在草地休息一起說說笑笑,這就是快樂。
而我的快樂更是隨處可見!靶星Ю锫,讀萬卷書”,我經(jīng)常在書的海洋里遨游,如饑似渴地閱讀著各種各樣的書籍,讓自己的知識(shí)更廣更多,我感受到的是自己非常充實(shí)的快樂;在家里和爸爸媽媽下棋,不管輸贏,只是享受下棋時(shí)的過程,我感到的是親情的快樂;在學(xué)校和同學(xué)解答一道數(shù)學(xué)難題,雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來時(shí),我感到的是一種無限的快樂;在馬路上看到一位摔倒的老奶奶,我馬上主動(dòng)走上前去把她扶起來,并送她過了馬路,看到她那感激的眼神,我的心中像吃了糖似的,是一種甜甜的快樂。
只要有一顆快樂的心,我們便無時(shí)無刻都是快樂的。讓我們拉起快樂的手,與快樂同行。
成長快樂小學(xué)作文3
成長像蘋果一樣,甜甜的;成長像檸檬一樣,酸酸的;成長像橄欖一樣,澀澀的……正是因?yàn)橛辛怂、甜、苦、辣,我的童年生活才?huì)變得豐富多彩。
當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時(shí),快樂便充滿了我小小的身體,可惜那時(shí)候的我還無法用語言來表達(dá),只會(huì)咯咯傻笑。
當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子,走進(jìn)幼兒園大門時(shí),一切都是那么新鮮,那么令人好奇。在這里,我每天開心地聽老師講故事,和小朋友們一起做游戲,感覺快樂無比。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)澛港小學(xué),坐在窗明幾凈的教室里,成為一名小學(xué)生時(shí),看著一張張和藹可親的.新面孔,聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味,我非常興奮。在這里,我每天努力學(xué)習(xí),收獲了無數(shù)的歡樂與驚喜。
當(dāng)我一次次投稿,終于有一天看到自己寫的文章,變成 “豆腐塊”登在大江晚報(bào)的小記者?蠒r(shí),我既開心又激動(dòng)。從老師手里接過報(bào)社發(fā)來的用稿通知書,感覺沉甸甸地,我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級(jí)了,每天上課下課、上學(xué)放學(xué),雖很忙碌,卻很充實(shí),同時(shí)也收獲了更多:書法比賽獲獎(jiǎng),作文比賽獲獎(jiǎng),入選三好學(xué)生,見報(bào)文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲,我心里都樂開了花。
在慢慢成長的過程中,我們或許會(huì)遇到困難與挫折,但更多的卻是收獲與快樂,我一路成長并快樂著……
成長快樂小學(xué)作文4
說到《小學(xué)生時(shí)代》,我想大家應(yīng)該都不陌生,想必大家也是非常喜歡的。
每當(dāng)發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候,我都有一種莫名的小激動(dòng)。發(fā)下來以后,我總是會(huì)一遍遍地,不厭其煩地翻看,看的最多的便是《成長你我他》專欄。欄如其名,這總能讓我感受到一些成長感悟。令我印象最深刻的便是美國作家黛比.萊維的《第五個(gè)理由》。故事講的是一個(gè)小女孩很喜歡邀請(qǐng)鄰居科拉來家里玩,可科拉從不邀請(qǐng)她,所以小女孩有了充足的理由討厭科拉。科拉后來跟她說明了原因,她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章,你一定會(huì)明白,做人要大度,不能一味地去挖苦別人,而從不會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。把心放寬,學(xué)會(huì)諒解,你會(huì)交到更多朋友。
還有一個(gè)專欄“小記大本營”也會(huì)讓你學(xué)到許多知識(shí)和一些做人道理。比如,最美三輪車師傅徐根祥,他每周三次免費(fèi)接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國去醫(yī)院,風(fēng)雨無阻。看看!這位徐師傅真是新一代活雷鋒!徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學(xué)習(xí)!向雷鋒學(xué)習(xí)!
喂!世界上竟然有會(huì)長黃金的樹?!這能買多少書呀?對(duì)我這個(gè)書迷來說,永遠(yuǎn)都是買書第一,安全第二的呢!
嘿!如果你手里正拿著這小學(xué)生時(shí)代,那就請(qǐng)你一定要翻開看看哦!
成長快樂小學(xué)作文5
記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是啊!在成長的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半啊!
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。 記得三年級(jí)時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時(shí),一題覺得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉! 說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。 我就是這樣,一個(gè)有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂的女孩!
成長快樂小學(xué)作文6
我的性格內(nèi)向,我的朋友陽陽卻是個(gè)性格開朗活潑的小女孩,我們之間有許多不可告人的秘密。
有一次,我在她家玩,不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時(shí)手足無措,面紅耳赤,不知道怎么辦。“你賠我玩具!”看著陽陽發(fā)火流淚的樣子,我心里十分委屈,心想:就一個(gè)玩具嘛,我又不是故意的,干嘛發(fā)這么大火,再買一個(gè)不就可以了!昂,不理你了。”我扭轉(zhuǎn)頭,就跑回了家。
我心里十分不快,便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經(jīng)過,語重心長地看著我說:“做錯(cuò)了事情首先要說對(duì)不起,然后你要拿出行動(dòng)來取得陽陽的諒解。都是好朋友,你不能任性!蔽衣犃藡寢尩脑,立刻回房打開儲(chǔ)蓄罐,直奔街了。
第二天一大早,我拿著新買的玩具來到她家,鼓起勇氣對(duì)她說:“對(duì)不起,昨天我不是故意弄壞你的玩具,請(qǐng)你原諒我!闭f著,我把玩具遞到她的手里。
陽陽看著我也紅著臉說:“其實(shí)我也有錯(cuò),不應(yīng)該為了一個(gè)玩具而向你發(fā)火,請(qǐng)你原諒!闭f完,我們倆互相握著對(duì)方的手,用十分真誠的目光望著對(duì)方,情不自禁地笑了。
經(jīng)歷了這場小風(fēng)波,我們之間的感情反而更濃厚了。我相信,好朋友之間只要互相理解和體諒,就會(huì)收獲更多的友誼。
成長快樂小學(xué)作文7
對(duì)于“記者”這兩個(gè)字,我有些陌生,可是內(nèi)心一直向往這個(gè)神圣的職業(yè)。
幸好,宣城有了小記者。八年級(jí)時(shí),我選擇了參加。也就在那年暑假,我第一次投稿,名字為《秋天的雨》。開學(xué)之后,這次投稿的經(jīng)歷,也就漸漸地淡忘了。記憶再次想起的時(shí)候,是一個(gè)雨天,老師在班上說起了一張稿費(fèi)單,使我驚喜中又帶著慌張,心想這真的是給我的么?當(dāng)老師很認(rèn)真地告訴我,這是給我的,我的作文上報(bào)了,我欣喜若狂,放學(xué)后迫不及待地告訴了媽媽,媽媽也很開心。
唉,當(dāng)時(shí)報(bào)紙上肯定是早就發(fā)表了,我怎么只顧學(xué)習(xí)而沒有欣賞一下自己的處女作呢。
其實(shí),從小學(xué)開始我便愛好寫作,苦于寫的文章沒有人能欣賞。初一時(shí)我聽說了校記者站在招募小記者,可是我并未參加;當(dāng)時(shí)可能是不大懂吧。后來的閑暇時(shí)光,我了解到這是一個(gè)公益組織,是幫助更多的中小學(xué)生豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升寫作能力的,于是,我就想著初二快點(diǎn)來。
這一年來,我發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平明顯提高,同時(shí)更注重自己的一言一行,更注重讀些課外書來拓寬自己的知識(shí)面。
是“小記者”讓我懂得了很多,學(xué)到了很多。
成長快樂小學(xué)作文8
孩子,你上小學(xué)了。上學(xué)是你成長過程中普通卻又及其重要的一程。20xx年9月1日是這個(gè)旅程的起點(diǎn),我們盡量把它當(dāng)做和平常一樣的日子來對(duì)待。沒有對(duì)它進(jìn)行特別美好的描述,也沒有對(duì)你有特別的叮囑,我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實(shí),我們的內(nèi)心是不平靜的,擔(dān)憂、期待......無法描述。
第一天放學(xué),看你高高興興的從校車上下來,我和你爸都迫不及待的沖了上去,問東問西,你卻很淡定:“不用擔(dān)心,挺好的,很開心,就是早餐吃的不夠多,第三節(jié)課就餓了”。哦我的淡定寶寶,向你學(xué)習(xí)。
第二天的早上,不用我嘮叨,你主動(dòng)就把自己給塞撐了------不錯(cuò),長大點(diǎn)了,會(huì)對(duì)自己的小肚子負(fù)責(zé)了。
第三天放學(xué),也就是今天,回家要寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里,問過老師又征詢了你的意見后,娘倆打車返回學(xué)校拿作業(yè)本。不知道此事能不能讓你對(duì)自己丟三落四的性格有所促動(dòng),只要有丁點(diǎn)的思考也是成長。
孩子,這三天我們看到了你的成長,無比的欣慰。學(xué)校里老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛還有我們不知道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給了你一片沃土,你盡情的汲取吧!
孩子,在滿滿的關(guān)愛中你要快樂的成長哦!
成長快樂小學(xué)作文9
撿起了扔下的一部分垃圾后,我覺得渾身舒服了很多,經(jīng)過這一件事,我想起句名言“我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)知錯(cuò)而不知改的人頒發(fā)獎(jiǎng)牌”。
記得,在一個(gè)酷暑的夏天,爸爸媽媽帶我去公園,我們買了許多零食。公園里很干凈,幾乎沒人有亂扔垃圾的現(xiàn)象,可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽把大地曬得發(fā)燙,因此我們坐在了陰涼處休息,“幫我扔下吧,一定要扔進(jìn)哦!”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過她手中的垃圾,
向垃圾桶丟去,但沒丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見了驚人的一幕,一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西,仔細(xì)一瞧才知道原來是我剛?cè)酉碌睦,緊接著她又把垃圾扔入垃圾桶,這時(shí)我目瞪口呆,感到十分羞愧并想:“她都知道不亂扔,何況她比我小,所以也應(yīng)該做到啊!
”想著這點(diǎn)我立刻站了起來,“你怎么了?”爸爸驚訝地問!皨寢尳o我的垃圾我沒扔進(jìn)垃圾桶,現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來,還進(jìn)了垃圾桶,我真后悔這樣做!”我大聲的說!爸雷约哄e(cuò)了也不難把錯(cuò)誤根除,只要不錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤就一定會(huì)冰釋前嫌的!”聽完他的話我豁然開朗,“對(duì)!我應(yīng)該去把自己的錯(cuò)誤“撿”起來!”
“人誰無過,過兒能改,善莫大焉”誰都有錯(cuò),只要改了就好。的確,減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì)體會(huì)到“成長中的快樂”。
成長快樂小學(xué)作文10
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)12歲的小伙子。在這12年里發(fā)生過許多事情,有失敗,有成功,有高興,有傷心的……有這么一件事卻使我感受到了成功的快樂。
每當(dāng)我看到別人騎著自行車,飛快地向前駛?cè)r(shí),我就也想試試騎車的感覺。那天,我到外婆家去,閑著無聊就推出自行車,吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒辦法,只好答應(yīng)了。首先,哥哥扶著車子,讓我騎上去,可我一上去,車子就倒下來。雖然哥哥扶住了車子,但我還是十分害怕。終于,我鼓起勇氣,慢慢地騎了起來。漸漸地,我的膽子大多了,可還是把龍頭握得很緊,生怕會(huì)摔下車子。就這樣,我慢慢地騎著。忽然,我感到身后輕多了。回頭一看,只見哥哥正站在遠(yuǎn)處向我招手呢。我心里一慌,龍頭一斜,人和車子便一起摔了下來。哥哥見了,連忙跑過來問我:“劉爽,你沒事吧?”我心想:怎么可能沒事,我的手好疼。那時(shí),我真想放棄?赊D(zhuǎn)念一想,起初是我自己要學(xué)的,現(xiàn)在還沒學(xué)會(huì)就放棄,不是太沒面子了嗎?于是,我咬咬牙,站起來扶起車子對(duì)哥哥說:“我沒事兒,接著練吧。”時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了,在一次次失敗中,我有了經(jīng)驗(yàn)。終于,在我的不斷努力下,我學(xué)會(huì)了騎車。哥哥也十分地高興,說:“劉爽,你真棒!”我聽了,開心地笑了。
在人的成長過程中,失敗和挫折是不可避免的。就看你如何對(duì)待了。如果是一味躲避,就會(huì)給你帶來無盡的煩惱。如果正確對(duì)待,迎難而上,就會(huì)給你帶來無窮的快樂。
成長快樂小學(xué)作文11
成長的過程中有挫折,有煩惱,但更多的是快樂。
剛進(jìn)小學(xué),我當(dāng)上了衛(wèi)生員,可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。
邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說:自己衛(wèi)生都不好,還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷,不樂意了,但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。
我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿,起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí),拿著名單,抄名字也出錯(cuò)。老師說:寫錯(cuò)了名字,害得人家錯(cuò)四年。我想也是,我算是給人家改名了。于是我小心地寫,不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日,快放學(xué)了,老師問我:寫好了嗎?要交了。我難為情地低下了頭:沒有。上課不能問,下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮,逮到了追著問,同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了:做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來寫嗎?我聽取了老師的意見,這才完成任務(wù)。
成長快樂小學(xué)作文12
我很快樂,我一出生,就在一個(gè)充滿和諧的大家庭里,爸媽都很愛我,他們也不吵架,所以,我一出生就很快樂。
我有幾件大好快樂的事,有一次,我跟爸爸在跑步機(jī)上跑步,一會(huì)輪到我,一回輪到他,我們跑得滿身都是汗,特別熱,爸爸說:“越熱越好,把身體里的病毒都排出來了,我?guī)闳ズ纫槐煤鹊臇|西,讓你成為世上最快樂的人!庇谑牵职謳襾淼搅吮淝,拿了兩杯冰牛奶出來,爸爸說:“我們每人一瓶吧!蔽野驯D痰钠可w揭開,咕嘟咕嘟的喝了起來,哇!太好喝了,這是因?yàn)樘貏e熱的時(shí)候喝一口涼的,有一種清涼的感覺,所以感到好喝,這時(shí)我覺得我是世界上最快樂的人。
還有一次,我出去旅游,在賓館里,我們開著空調(diào),我躺在床上,打著游戲機(jī),突然,我腦子里閃過一個(gè)念頭:要是沒有錢的人,還住得起賓館嗎?還能躺在床上,打著游戲機(jī)嗎?還能在空調(diào)房里吹空調(diào)嗎?最后只有一個(gè)答案——NO(意思是不可能)那些不努力的人,就沒有錢了,所以只能日日夜夜的躺在大街上,穿梭在車流中,向任何人要錢,要飯,那樣該會(huì)多可怕呀,所以,我要好好努力,不能當(dāng)乞丐。這時(shí),我突然感覺到了我是世上最快樂的人。
快樂,這就是真正的快樂,原來快樂一直在陪我成長!
成長快樂小學(xué)作文13
每個(gè)人的成長都是幸福和煩惱交織在一起的,我也不例外。
快樂來自學(xué)習(xí)!∥页煽兒軆(yōu)秀,培訓(xùn)班也是如此。我經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。但這不是我開心的原因。我很開心,因?yàn)槲颐刻於己茉缤瓿勺鳂I(yè),我可以在書的海洋里游泳。
一旦做完作業(yè),我會(huì)毫不猶豫地拿起吸引我的課外書,如饑似渴地讀下去。一旦我讀了書,我就會(huì)忘記所有的煩惱,仿佛我就是那本書里的主人公;一旦開始閱讀,就會(huì)忘記時(shí)間,繼續(xù)閱讀,就像著了魔一樣。課后閱讀讓我快樂。
麻煩來自父母。許多學(xué)生也擔(dān)心他們的父母,因?yàn)樗麄兊母改缸屗麄儏⒓釉S多培訓(xùn)課程。雖然參加過很多培訓(xùn)班,但并不擔(dān)心。
我很煩,因?yàn)槲覌尳?jīng)常罵我芝麻綠豆之類的大東西。好像我是個(gè)沒思想沒自尊的木登海,讓她發(fā)泄吧。當(dāng)時(shí)我只能默默哭泣,把自己的“苦”埋在心里。
我多想告訴她:“我是一個(gè)有思想有自尊的人,不是一個(gè)受人擺布的傀儡!”但我不敢,因?yàn)樗俏覌,我不能反駁她,我只能在我的文章里讓她完美。
成長的快樂和煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過的一座山。這座“山”為我們未來的生活鋪平了道路,告訴我們生活并不都是最好的,克服和忍耐才是最好的方式。
成長快樂小學(xué)作文14
今天又是星期天,像往常一樣我們幾個(gè)要好的伙伴,吃過早飯,就來到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢?還是劉志鵬首先提議:“咱們玩當(dāng)老師吧,怎么樣?”“好呀!”大家高興的叫了起來。雨仔問:“誰當(dāng)老師呢?”“讓吳潔當(dāng)吧!”幾個(gè)孩子異口同聲。我做夢(mèng)都想當(dāng)老師呀。這時(shí),我心里樂開了花。
我學(xué)著黃老師的樣子,走到早坪中央,大聲宣布:“上課了。同學(xué)們好!边@七、八個(gè)小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了!罢l能說出表示喜愛、喜悅的四個(gè)字的成語?”我的話剛落,江夢(mèng)亭立刻站了起來:“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂見!薄罢f得好,真棒!”我立即表揚(yáng)了她。劉志鵬把手舉得高高的,還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
該造句了,用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句:“只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),就能考出好成績!睅讉(gè)孩子把手舉得高高得,我點(diǎn)了劉潔,“只要是星期天,我們就玩?zhèn)夠!倍旱么蠹叶脊笮Α!袄蠋煟有”……不知不覺,我們玩了一個(gè)多小時(shí),該回家了,這堂課也在我們的笑聲中結(jié)束了。
當(dāng)小老師真有趣!讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我覺得自己長大了,是呀!當(dāng)個(gè)受孩子們尊敬、喜愛的老師真不容易!從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),長大了一定要當(dāng)一位好老師。
成長快樂小學(xué)作文15
小時(shí)候,我總是見姐姐在一家人吃完飯后,主動(dòng)上去撿碗,為長輩分擔(dān)一些家務(wù)活,使大家都去表揚(yáng)她。想一想,這是一件多么快樂而又值得驕傲的事情啊。我也想去做,可是,我太小,力量也不大,只能輪到巴眼的份了。那時(shí),我是多么渴望長大!
漸漸地,我上幼兒園了,爸爸媽媽每天送我上幼兒園,接我回家,而且每天還要做飯,有時(shí)他們還要洗衣服,根本沒有休息的時(shí)候。每次吃晚飯之后,我總是想為爸爸媽媽撿碗,因?yàn)樗麄円惶焯哿?墒俏业氖謩胚是太小,拿不動(dòng),那時(shí)我是多么渴望長大!
每次睡覺前,爸爸媽媽都要用盆接水洗腳,一想到他們每天工作都太累了,我就想為他們接水洗腳,可是,水龍頭抬高,而那接滿水的盆又太重,所以我只好放棄,那時(shí),我是多么渴望長大!
現(xiàn)在,我快小學(xué)畢業(yè)了,我終于能為爸爸媽媽干活了!每天吃完飯,我都會(huì)沖在最前面,并驕傲的大叫一聲:“我來撿!”這時(shí),我深深的感覺到,我是快樂的!
每次睡覺前,我都會(huì)主動(dòng)為爸爸媽媽拿盆洗腳。拿來洗腳盆,接上熱水,放到爸爸媽媽面前,快樂的說:“爸、媽,洗腳。”有時(shí),他們還會(huì)高興的對(duì)我說:“真好!”這時(shí),我就會(huì)深深的感覺到,快樂已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍住了,我心里美滋滋的!
成長真快樂!
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