描寫人物的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫人物的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文1
我們班有個跑步小能手,他就是華博傲。
他濃密的頭發(fā),烏黑的眉毛,一雙很俊的眼睛透露出威嚴(yán)。在運(yùn)動場地跑道上他所向無敵,每年的100米、400米的冠軍非他莫屬。
記得在今年的運(yùn)動會上,在400米的決賽中,隨著裁判員的一身槍響,他像一支離了弦的箭飛馳而去。他使盡全身力氣,奮力拼搏,終于第一個沖過終點(diǎn)。
又是一個冠軍,這已經(jīng)是第二個冠軍了。我們在場下為他送上熱烈的掌聲和歡呼聲:華博傲太棒了!華博傲太棒了!
華博傲真是我們班的博爾特。
描寫人物的作文2
海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對我們說:“喂,看準(zhǔn)了,準(zhǔn)備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀們嚇驚了。只聽得窩里一陣蠕動聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因?yàn)閿D不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地?fù)炱饋,把麻雀從袋里掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”
描寫人物的作文3
高高的個子,苗條的身材,細(xì)細(xì)的身子,烏黑的頭發(fā),那就是我喜歡的丁春紅老師。
有一次,我在課堂上頭昏發(fā)熱,她連忙通知我爸爸,爸爸把我送到醫(yī)院,掛了一瓶水我好多了。
過了兩天,我又能回來上課了,老師見我關(guān)心的問:“沒事了吧?侯婧怡”,我說:“沒事了!笨墒俏业恼n卻落下了。放學(xué)后,丁老師讓我留下來,幫我補(bǔ)課,她講得可認(rèn)真了,有什么句子重要,有什么詞要讓住,她都一一地教給了我。很快,我的課漸漸補(bǔ)上來了,我心里非常感激丁老師。
丁老師對我的關(guān)愛,讓我難以忘懷。所以我將來要努力學(xué)習(xí),報答老師的恩情。
描寫人物的作文4
我的弟弟今年八歲,他的眼睛非常的大,大得像燈籠一樣。他非常聰明也非?蓯,所以很多很多人都很喜歡他。但是他的膽子非常小,膽小的像個老鼠。他因?yàn)榕鹿磉@么大了還不敢自己一個人睡覺,所以就想和我一起睡覺,他可真膽小。∥冶緛硪蚕牒偷艿芤黄鹚,可是爸爸不同意。我問爸爸為什么,他說:“你弟膽子這么小就應(yīng)該讓他自己一個人睡,這樣你弟的膽子才會慢慢變大,這樣他就敢一個人睡了!
描寫人物的作文5
今天,舅舅和舅媽要去外地辦事,把依依妹妹送到我家住幾天。
妹妹長的很可愛,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,像櫻桃小丸子。每次吃飯時她都會吃得很快,還不停地笑,一定是覺得飯很香。每次我玩什么她都很熱情地加入。經(jīng)常在我身后不停叫哥哥。依依這么招人喜歡,我真希望她一直住我家不要回去。
描寫人物的作文6
箱子說:“假如沒有我,人們的秘密將無處躲藏。”
門說:“假如沒有我,人們的秘密將無處敢藏!
秘密說:“假如沒有我,你們也都是一堆廢物!
人說:“假如沒有我,哼,你們,你們也將不復(fù)存在!”
人是天生聰明的尤物,他創(chuàng)造了一切。
可是:
恐龍說:“假如沒有我的消失,就不會有你們?nèi)说某霈F(xiàn)!
盤古說:“假如沒有我開天地,就不會有生物存在!
天地說:“假如沒有我們的恩惠,小小的盤古你怎會輕易成功!
哈哈,上帝說,人是他創(chuàng)造的。
可是:上帝又說:他沒有預(yù)料到今天的情況,原來,人是一種天生愚昧的動物,他們終究會了一切。
描寫人物的作文7
是一位漂亮的媽媽。她的眉毛細(xì)細(xì)的,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴小小的,一笑起來嘴角就有一個小酒窩。她身材瘦瘦的,但是她很有精神!
我的媽媽喜歡逛街,也喜歡買新衣服,喜歡與別人一起說笑話。她真是一個性格開朗的媽媽!
周末,她常常帶我去游玩,我們像好朋友一樣一起做游戲,一起聊天說笑,一起給我的布娃娃做美麗的新衣服。
我愛我的媽媽,我的媽媽是世界上最懂得孩子心思的好媽媽!
描寫人物的作文8
我們的班主任是葉老師,她的頭發(fā)長長的、黑黑的,眼睛亮亮的、很有神,眉毛彎彎的,像小船,耳朵像數(shù)字“3”,嘴巴大大的,我覺得葉老師很美麗。
葉老師上課的時候很嚴(yán)肅,下了課的時候很關(guān)心同學(xué),像媽媽一樣的愛護(hù)我們,她上課很生動,內(nèi)容很豐富,我們很喜歡班主任,同樣,我們也很喜歡語文課。
葉老師每天要上兩三節(jié)課,還要批改作業(yè),她很辛苦,可是,她從來不叫苦,還是認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,不要辜負(fù)葉老師的期望。
描寫人物的作文9
我的弟弟,他是一個可愛又調(diào)皮的孩子,每天都能逗得我哈哈大笑。他總是喜歡和我玩,玩游戲的時候總是玩不贏我,很不服氣,又無可奈何。因?yàn)樗虿悔A我,我就放肆的笑,放肆的笑,笑的肚子都快疼死了。
每天我都會和他一起寫作業(yè),教他寫作業(yè)。弟弟認(rèn)真寫作業(yè)的樣子也好可愛,喜歡的不要不要的了。
弟弟很聰明,什么東西都是一教就會。媽媽就說,看你老弟多聰明。我就默默的記住媽媽的話,每次在和弟弟玩游戲時,總是損他,打擊他?傻艿芫凸男Γ?yàn)樗恢牢沂窃诹R他?吹竭@個樣子,我就不忍心罵我弟弟了。
我愛我的弟弟,愛那個傻乎乎的弟弟。
描寫人物的作文10
我的同學(xué)方佳杰是我形影不離的好朋友,他不僅成績優(yōu)秀,而且是一個心地善良、樂于助人的人。
記得有一次,有一位同學(xué)在玩的時候不小心摔跤了,把他的膝蓋摔破了。那位同學(xué)試圖用手將膝蓋捂住,好讓血不流出來。但鮮紅的血還是從他的手指縫里流了出來。方佳杰看見了,立刻去拿他新買的方格子手帕,放在了那位同學(xué)的膝蓋上。過了一會兒,血就不流了,那位同學(xué)激動地對方佳杰說:“謝謝你!倍郊呀苤皇俏⑿χf:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
當(dāng)時,我被他這樣的行為深深地感動了。因?yàn)橹挥形抑,我的好朋友方佳杰是多么喜歡他這塊新買的方格子手帕啊。
這就是我的好朋友——方佳杰。我心中最美的人。
描寫人物的作文11
我的奶奶今年五十七歲了,她身材很瘦,背有點(diǎn)駝,頭發(fā)里面白,外面黑的',一雙眼睛很是有神,只是上面有了許多魚尾紋,嘴唇也有點(diǎn)發(fā)白,畢竟奶奶年紀(jì)大了。
可是我的奶奶很勤勞。每天早上奶奶都要為我們準(zhǔn)備一家人的早飯,等我們吃完早飯,奶奶已經(jīng)在洗衣服了,衣服晾完了,奶奶又要去洗碗、掃地、拖地……等這一切全部干完,奶奶又忙著買菜做午飯。有時,我看著奶奶很辛苦,就想幫她分擔(dān)一些,可奶奶總是說:“你去好好學(xué)習(xí)吧!奶奶沒事,這些都留給我來做!”
這就是我的奶奶,她不僅是我愛的人,還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫人物的作文12
我的鄰居是李福興和李福隆,他們是姐弟倆。李福興上二年級,是弟弟,他非常調(diào)皮。李福隆上初中,是姐姐,比較文靜,又很兇。如果沒有記錯,是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆,李福隆狠狠地打了他一下,那聲音可真是太大了,我在我的家里都聽的清清楚楚了。李福興哇地哭了起來,震得我耳朵都聾了。他可真是自討苦吃呀!愛,這姐弟啦就是愁人哪!李福興還想著下次怎么打他姐哩!
現(xiàn)在說李福隆的文靜。有一次,我送她一本書,她便認(rèn)真地看起來,紋絲不動,像雕刻似的。還有一次,我約他們?nèi)ス珗@,只有我和李福興在不停地跑啊跑啊,但李福隆卻一邊看著書一邊走,可真認(rèn)真呀!
這就是調(diào)皮的李福興,文靜的李福隆。
描寫人物的作文13
我的頭發(fā)黑黑的,亮亮的,就像抹了油一樣。我的臉紅紅的,就像一個紅蘋果,真有趣。我的眉毛彎彎的,就像一對小小的彎弓。眼睛大大的,亮亮的,就像天上的星星。我的鼻子凍得紅紅的,就像一顆小紅棗。
我的嘴大大的,吃起飯來“吧嗒吧嗒”,津津有味。我的手很有力,就像兩把小鉤子。我長得高高的,穿著一條花褲子,好神氣。
描寫人物的作文14
一天,媽媽告訴我,明天要帶我去公園玩,我樂得直打滾,但是,到了明天,媽媽卻說,不帶我去了,我問媽媽,媽媽,你不是說要帶我去公園么?怎么又不去了呢?媽媽說,對不起我沒空陪你去公園玩了,太對不起了.媽媽去上班了,但是我卻不高興,媽媽下班后,就說,我們?nèi)ス珗@玩吧?我說,好哇好哇,到了公園以后,我才明白,原來,是我一直錯怪了媽媽。我給媽媽道了歉。媽媽卻說,沒關(guān)系的,媽媽永遠(yuǎn)愛你。公園里充滿了笑聲。
描寫人物的作文15
大家好!我的名字叫鄭錦霞,今年9歲了,來自于廣東省潮汕。沒上小學(xué)之前我的性格很內(nèi)向,不太喜歡表達(dá)。也不喜歡交朋友,總是自己一個人在家玩,F(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個內(nèi)向的女孩子了,F(xiàn)在的我變得非常開朗活潑,還交了好多朋友,也常常和小伙伴一起分享玩耍,一起學(xué)習(xí)。我很喜歡現(xiàn)在的我。
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