學(xué)校貧困生補助工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校貧困生補助工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校貧困生補助工作總結(jié)1
接到縣里財政局、教育局有關(guān)20xx年秋季高中貧困生補助資金的通知，我校各部門立即組織認真學(xué)習(xí)文件，并積極配合做好文件的有關(guān)事項，11月22號下午，我校在綜合樓五樓召開全體教師例會，會上，我校曾照桂校長、總務(wù)處鐘小聰主任都對該文件的重要精神做了詳細的闡述和工作任務(wù)的分配，曾照桂校長提出：要積極、及時、認真落實好此項工作�？倓�(wù)處鐘主任也強調(diào)：各班主任一定要認真核查，仔細填寫好表格，對確實困難的學(xué)生，各班主任一定要做好幫扶工作。會后，各班主任按照學(xué)校的指示，都較好的完成了任務(wù)，對貧困生的評定，嚴格按照了市財政局、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府資助金管理辦法（試行）》規(guī)定的程序進行評審核定。
學(xué)校教務(wù)處也遵照文件規(guī)定，采集好了貧困生學(xué)生信息和相片，并制作好了貧困生檔案，對每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審。25號下午，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的組織下，對貧困生的信息、檔案做了一一整理，做到：將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在班主任會上也明確指出：對于家庭確實有困難的學(xué)生，我們作為教育工作者，不僅要對其在經(jīng)濟上給予幫助，還要在精神上給予安慰，讓這一批學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長，老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解，積極做好這類學(xué)生在生活上，精神上的幫扶工作。
在政府的大力支持和學(xué)校各個部門的積極配合下，此項工作在我校已順利的完成，此后，我們將繼續(xù)做好貧困生的調(diào)查和幫扶工作。
學(xué)校貧困生補助工作總結(jié)2
接到縣里財政局、教育局有關(guān)XX年秋季高中貧困生補助資金的通知，我校各部門立即組織認真學(xué)習(xí)文件，并積極配合做好文件的有關(guān)事項，11月22號下午，我校在綜合樓五樓召開全體教師例會，會上，我校曾照桂校長、總務(wù)處鐘小聰主任都對該文件的重要精神做了詳細的闡述和工作任務(wù)的分配，曾照桂校長提出：要積極、及時、認真落實好此項工作�？倓�(wù)處鐘主任也強調(diào)：各班主任一定要認真核查，仔細填寫好表格，對確實困難的.學(xué)生，各班主任一定要做好幫扶工作。會后，各班主任按照學(xué)校的指示，都較好的完成了任務(wù)，對貧困生的評定，嚴格按照了市財政局、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的(江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府資助金管理辦法(試行))規(guī)定的程序進行評審核定。
學(xué)校教務(wù)處也遵照文件規(guī)定，采集好了貧困生學(xué)生信息和相片,并制作好了貧困生檔案,對每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審.25號下午,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的組織下,對貧困生的信息、檔案做了一一整理,做到:將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在班主任會上也明確指出:對于家庭確實有困難的學(xué)生,我們作為教育工作者,不僅要對其在經(jīng)濟上給予幫助,還要在精神上給予安慰,讓這一批學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長,老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解,積極做好這類學(xué)生在生活上,精神上的幫扶工作。
在政府的大力支持和學(xué)校各個部門的積極配合下,此項工作在我校已順利的完成,此后,我們將繼續(xù)做好貧困生的調(diào)查和幫扶工作。
學(xué)校貧困生補助工作總結(jié)3
接到縣里財政局、教育局有關(guān)20××年秋季高中貧困生補助資金的通知，我校各部門立即組織認真學(xué)習(xí)文件，并積極配合做好文件的有關(guān)事項，11月22號下午，我校在綜合樓五樓召開全體教師例會，會上，我校曾照桂校長、總務(wù)處鐘小聰主任都對該文件的重要精神做了詳細的闡述和工作任務(wù)的分配，曾照桂校長提出：要積極、及時、認真落實好此項工作�？倓�(wù)處鐘主任也強調(diào)：各班主任一定要認真核查，仔細填寫好表格，對確實困難的學(xué)生，各班主任一定要做好幫扶工作。會后，各班主任按照學(xué)校的指示，都較好的完成了任務(wù)，對貧困生的評定，嚴格按照了市財政局、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府資助金管理辦法（試行）》規(guī)定的程序進行評審核定。
學(xué)校教務(wù)處也遵照文件規(guī)定，采集好了貧困生學(xué)生信息和相片,并制作好了貧困生檔案,對每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審.25號下午,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的組織下,對貧困生的信息、檔案做了一一整理,做到:將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在班主任會上也明確指出:對于家庭確實有困難的學(xué)生,我們作為教育工作者,不僅要對其在經(jīng)濟上給予幫助,還要在精神上給予安慰,讓這一批學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長,老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解,積極做好這類學(xué)生在生活上,精神上的幫扶工作。
在政府的大力支持和學(xué)校各個部門的積極配合下,此項工作在我校已順利的完成,此后,我們將繼續(xù)做好貧困生的調(diào)查和幫扶工作。
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