小學(xué)寫人記事作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人記事作文1
“今天天氣這么好，去外面踢踢球吧！”老媽嘮叨著。
“對(duì)呀！”老爸也在一旁“添油加醋”：“聽聽你媽媽的吧，去外面踢踢球吧！”
我嗦在被窩里，生怕被他們揪出去運(yùn)動(dòng)。
突然，老媽來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“快出來，去外面踢足球，你除了睡覺，還能干什么？”
“吃飯！”我理直氣壯。
“除了這兩樣，你小子還會(huì)什么？”老媽使用絕技刺激我。
“做作業(yè)！”“什么？你還有理了！”老媽一步步向我逼近，準(zhǔn)備教訓(xùn)我一頓。
“停！停！停！”老爸如火箭似的堵住了老媽的去路，又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“澤帆，你不去，我們倆個(gè)去，把你一個(gè)人留在家里�！�
什么？我可是上一屆膽小鬼大賽的特等獎(jiǎng)獲得者，把我留在家里，豈不是要把我嚇?biāo)溃∵@時(shí)能出現(xiàn)老媽最怕的老鼠就好了，讓他們?nèi)⒗鲜�，我又能睡懶覺了。
“�。±鲜�！”老媽尖叫了起來。
唔！我暗暗自喜，老鼠出現(xiàn)了，我又可以睡我的好覺，做我的好夢(mèng)了，去享用你們的“老鼠美餐”吧！
正在我躺下之時(shí)，老媽發(fā)話了：“老公，讓澤帆來幫忙吧！”
“好吧！”
我又坐起來，“早之如此，我還不如去踢足球！”
小學(xué)寫人記事作文2
有一只丑小鴨，它從小就被人瞧不起。它永遠(yuǎn)被人遺忘在角落。它的爸爸媽媽嫌棄它，它的同學(xué)嫌棄它，老師不信任它。它曾經(jīng)也為變成白天鵝而努力，但它的一切努力全是白費(fèi)。丑小鴨永遠(yuǎn)是丑小鴨，永遠(yuǎn)變成不了白天鵝，即使它花出比別人幾倍的功夫，也一直是丑小鴨。無論它取得了多大的輝煌，別人也不覺得它進(jìn)步。
即使這只丑小鴨有美滿的家庭，但如果它被其它天鵝瞧不起，它的人生也不會(huì)完美，它也不會(huì)開心地度過每一天。因?yàn)�，那種悲傷的感覺只有它自己才知道，那種感覺是別人用一生都體會(huì)不到。它在暗地里哭過，有誰指導(dǎo)？它多少次在夢(mèng)里哭醒，暗自告訴自己它不想當(dāng)丑小鴨，要當(dāng)白天鵝，誰又知道這種痛苦？不會(huì)有人知道。也許這種自卑感，將永遠(yuǎn)留在它那受滿創(chuàng)傷的心里！
“我不要當(dāng)丑小鴨，我不要被別人瞧不起，我要當(dāng)白天鵝……”
小學(xué)寫人記事作文3
就在幾個(gè)月前，我們家新增添了一個(gè)新成員，他就是我那出生不久的弟弟。他叫：陸思潮。
他長(zhǎng)得很可愛。一個(gè)幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭；肥嘟嘟的一張小臉；一頭烏黑的、光滑的頭發(fā)；一雙眉毛淺淺的，幾乎看不見；一雙對(duì)世界充滿好奇，純真的眼睛；一個(gè)矮矮的，小小的鼻子；一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”，時(shí)不時(shí)還“咿咿呀呀”的和你“說話”。一雙胖嘟嘟的小手經(jīng)常會(huì)抓東西，抓到就往嘴里放。
我的弟弟不僅長(zhǎng)得可愛，還很愛笑。
上個(gè)星期日，我躺在床上看書，弟弟坐在我旁邊，一次，我抬起頭來看弟弟，弟弟也抬起頭，與我對(duì)視，忽然，他笑了，一張小嘴張成一個(gè)類似半圓的，隱隱約約可以看到他的只長(zhǎng)在下方中間的兩個(gè)小牙齒。一個(gè)眉毛“跳”了起來，嘴邊還有兩個(gè)小小的酒窩。這時(shí)我感到這個(gè)笑容是那么的純真、天真，沒有一點(diǎn)的渣物，就像一張純白的紙。
還有一次，我拉起弟弟，原以為弟弟是站不起來的，可沒想到，弟弟蹬一腳，立馬站了起來。兩條小短腿支撐著他那肥肥胖胖的身體顯得多么滑稽，然后弟弟搖搖晃晃的向前走，活脫脫的是一個(gè)酒鬼。
這就是我家的“開心果”弟弟。他使我們?cè)瓉怼八罋獬脸痢钡募易兂闪艘粋�(gè)充滿歡樂的家。
小學(xué)寫人記事作文4
李老師是我們班的科任老師，她有一雙小眼睛和小小的鼻子，還有一頭黑黃色的頭發(fā)，體行有點(diǎn)偏胖。
李老師從外表看上去，許多人都認(rèn)為他是一位好老師，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，李老師教課時(shí)總愛把一些漫畫書帶進(jìn)課堂，而使一些同學(xué)注意力不集中。然而，學(xué)校里也有一條規(guī)定：教師不允許把手機(jī)帶入課堂。但是李老師首先違反了這一條規(guī)定就。舉個(gè)列子來說說吧：
有一次，李老師照常把手機(jī)和漫畫書帶進(jìn)了課堂，當(dāng)她講課時(shí)，突然，手機(jī)響了，她趕忙拿起手機(jī)就跑出了教室，過了好一會(huì)兒，她就進(jìn)來給我們繼續(xù)上課了，可李老師才說“上課”，手機(jī)又響了，她拿起手機(jī)再次跑出了教室，就這樣連續(xù)了幾次課都沒上成。
事后，我希望李老師能把上課帶手機(jī)和漫畫書的缺點(diǎn)改正，這樣才是我們認(rèn)可的好老師。
小學(xué)寫人記事作文5
楊老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。
四年級(jí)的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。
記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。
楊老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。
四年級(jí)的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。
記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。
小學(xué)寫人記事作文6
近年來，足夠建設(shè)突飛猛進(jìn)，給人們的生活帶來了巨大的變化，你一定也深刻地感受到了，現(xiàn)在，就來看看我家灶具的變化吧。
在奶奶那一代的時(shí)候，家里家里的灶具就是用泥土圍起來的土灶，做飯的時(shí)候，煙霧繚繞，強(qiáng)的人喘不過氣，這種泥土灶就是當(dāng)這種灶爐時(shí)平民百姓的“灶具”。
后來，用石灰造的爐子走進(jìn)了千家萬戶，只需要一些油，就可以點(diǎn)燃爐子，并且也沒那么嗆了，這種爐子，很受當(dāng)時(shí)人民喜歡。
再后來家家戶戶都用上了貼造的爐子，只要幾塊煤，就可以解決炒菜的問題了。
現(xiàn)在，煤氣灶幾乎成了每家每戶的必備“工具”，只要在里放上一罐煤氣，就可以了，而且大火小火隨你調(diào)。
更好的是電磁爐，只要把電源插上，按一下開關(guān)，就可以炒菜，煲湯，火鍋，還可以燒烤......功能應(yīng)有盡有。一滴水反映出太陽(yáng)的光輝，通過這些灶具，就可以看出祖國(guó)在變化，祖國(guó)在騰飛��！
小學(xué)寫人記事作文7
晚飯過后，我把電視調(diào)到中央一頻道，過了好一會(huì)兒，才開始直播大家盼望已久的2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式。
這時(shí)，煙花開始燃放了。天空中相繼出現(xiàn)了29個(gè)黃色的大腳印，一步緊接著一步，這步一出現(xiàn)，先前一步就消失了。煙花照得人們的臉金燦燦的。原本深綠色的大樹變成嫩綠，小白兔變成小金兔，藍(lán)花變成綠的了。人們不禁被這神奇的變化所吸引了。
煙花將夜空映得五顏六色，好象是一位畫家把顏料涂在夜空中。
煙花的顏色變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒綠油油的，一會(huì)兒半綠半黃，一會(huì)兒半紅半紫。梨黃、蘋果綠、黃瓜綠、茄子紫，什么顏色都有。
“呯、呯…”煙花在空中變成了菊花，有綠的，有黃的，有紅的，形狀千姿百態(tài)，一朵更比一朵漂亮，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的讓人目不暇接，真是“非花更比花甚之”呀。菊花漸漸散了，變成一顆顆小星星投向地面，劃向空中。
一會(huì)兒，空中又有幾個(gè)數(shù)字和字母展現(xiàn)在人們眼前。我不禁贊嘆道：“我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，中國(guó)越來越富強(qiáng)了！這真是科技奧運(yùn)呀�！�
接著，鳥巢周圍的煙花成了一根根“白柱”圍繞著鳥巢，“白柱”漸漸消去。但人們依然十分興奮，望著夜空久久不肯離去。
小學(xué)寫人記事作文8
今天，我和同學(xué)們開心的準(zhǔn)備上第一節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)槲覀兗磳?huì)上“普羅米修斯”這一課，這是一部有名的動(dòng)畫片，我們好多看過的同學(xué)都期待著上完這堂美妙的課。
我們盼星星盼月亮終于盼到了上課。大家都非常興奮的上著堂課，盡管是成績(jī)不好的學(xué)生，都積極發(fā)言，認(rèn)真回答老師提出的所有問題。當(dāng)馬上就要下課時(shí)，老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：普羅米修斯到底是“罪有應(yīng)得”呢，還是“正義”的呢？由于有的同學(xué)想逗我們開心，開玩笑說：“普羅米修斯是罪有應(yīng)得的�！薄懊髦朗清e(cuò)，還要去做，真是的�！蔽以谛睦锫裨�。老師當(dāng)然很生氣，問：“說罪有應(yīng)得的同學(xué)說說你們的理由？”頓時(shí)，教室里安靜下來，也沒有人回答老師的問題。老師把話重復(fù)說了一遍，結(jié)果還是像剛才那樣。“叮鈴鈴”下課了。上得好好的課就被這件小事攪和了。雖然我沒有說“罪有應(yīng)得”這四個(gè)字，但是我看了看周圍的情況，很想舉手幫那個(gè)同學(xué)給老師認(rèn)錯(cuò)，為大家承擔(dān)，我有沒有這個(gè)勇氣，真是矛盾。
這都是誰惹得禍啊！
小學(xué)寫人記事作文9
我愛看書。雖然看書好處多，但看書也有煩惱的。是－－就是太有可能發(fā)生搞笑事件了。例如發(fā)生我身上的幾個(gè)事。
鏡頭一：
我正津津有味的'在客廳里看書，突然感覺很口渴，于是來到客廳喝水。我隨手端起水杯—看也不看的地喝了下去，一種軟綿綿的東西被我吞下肚子�？赐陼一腥淮笪蚰擒浘d綿的東西不正是我老媽才養(yǎng)的蝌蚪嗎？
鏡頭二：
我家來了客人。很不巧，老媽正在洗碗。媽媽讓我拿個(gè)最甜的梨給客人。可惜呀可惜，我正在看書。我走出房門，摔了跤還不算什么，我竟然把所有的梨都咬了一口，結(jié)果......
鏡頭三：
我看見書上有個(gè)笑話叫《下車我還要換回來》，覺得小女孩的行為很有趣。一天，我獨(dú)自坐車，正好車上有很多人。我就照著書上那小女孩的行為做了，結(jié)果誰也不換。
這就事我看書的煩惱。
小學(xué)寫人記事作文10
男孩跳舞，聽起來也沒什么大不了的，可是我們練著舞那可是與眾不同，你想問我怎么個(gè)與眾不同法，且聽我慢慢道來。
我們練那舞——真是太痛苦了，一天天要練上N遍去了。于是，我大致將這套舞蹈分成了三部分。
第一部分·螃蟹舞
螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發(fā)笑，什么嘛：一個(gè)男生牽著一個(gè)女生，像螃蟹一樣跨來跨去，簡(jiǎn)直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒練出點(diǎn)模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。
第二部分·抽筋舞
所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體，而另一只腳則不停地踢踢踢踢，一會(huì)也不能歇，這樣一來，我們的腳不抽筋才怪！
第三部分·圓圈舞
你別以為轉(zhuǎn)圈就特好受！要是讓你轉(zhuǎn)個(gè)不停，你不暈也得吐！我們就是這樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，一直轉(zhuǎn)到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花，訓(xùn)練老師才肯善罷甘休。我說拜托，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。但老師怎么可能答應(yīng)呢，所有我們只能乖乖練了。
這樣幾天下來，我們大家走路都變形了，怎么走的呢？當(dāng)然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一樣走回家啦。
小學(xué)寫人記事作文11
我叫，今年8歲，在烏蘇市第五小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)。
我是一個(gè)性格非�；顡荛_朗的小男孩。我非常喜歡看書，例如：格林童話、笑話故事、智力大王、小哥白尼等等書籍，我是百看不厭�？粗粗陀浀叫睦锪�，然后再說給大家聽，尤其是笑話，是我最拿手的，我每說一個(gè)，嘿嘿準(zhǔn)把你笑的前仰后合。
我非常喜歡上信息課，還喜歡上英語(yǔ)課，只要是英語(yǔ)課我就高興地手舞足蹈。上課后，我就坐的端端正正，認(rèn)真聽老師講的每一句話、每一個(gè)單詞，發(fā)言積極配合老師。
以上這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：寫字不認(rèn)真、不干凈、上課愛做小動(dòng)作、喜歡貪玩、寫作業(yè)慢．．．．．．等等，但是我有決心改正我的這些缺點(diǎn)的噢！
這就是我--一個(gè)頑皮、可愛的小男孩！
小學(xué)寫人記事作文12
孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說：“這個(gè)孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)常看見她的桌子上時(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說她熱愛運(yùn)動(dòng)，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對(duì)我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書，無論電視聲音有多大，手機(jī)音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
小學(xué)寫人記事作文13
從前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片樹林，,大灰狼整天都在想方設(shè)法抓小白兔，可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。
有一天，大灰狼又想了一個(gè)鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出來，就會(huì)掉進(jìn)陷阱里，我就會(huì)有一頓美餐。大灰狼等了一整天，就是看不見小白兔出來，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事，沒想到自己一不小心掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，把自己給摔傷了。
原來小白兔看見大灰狼在他家門口挖陷阱，所以小白兔出入都走后門，這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。
大灰狼很生氣，想要報(bào)復(fù)小白兔，可是自己受傷不能再次出戰(zhàn)，他就做了一個(gè)機(jī)器人，在機(jī)器人里面輸入了抓兔子的程序。他想這樣就一定能抓到兔子。
第二天，大灰狼就讓機(jī)器人去抓小白兔，機(jī)器人來到了小白兔的家門口。小白兔剛好在修房子，機(jī)器人一不小心碰到了高壓電線，燒壞了程序。小白兔看見了，把機(jī)器人修好，并輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的時(shí)候，被機(jī)器人狠狠地教訓(xùn)一頓。
從此以后，那只大灰狼只要看見小白兔，就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小學(xué)寫人記事作文14
凜冽的寒風(fēng)吹過大街，吹過小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。
就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對(duì)阿姨說：“買蘋果�！闭f完，便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對(duì)我說：這些蘋果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！”話音剛落，她就挑了起來。
瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有著天壤之別��！就在我準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？
我尷尬地把這件事說出來后，沒料到，阿姨對(duì)我說：“沒關(guān)系，少要一元錢也沒什么損失！”就在我感激地沖他說了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠(chéng)，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開出燦爛的花朵！
小學(xué)寫人記事作文15
自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高下。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現(xiàn)場(chǎng)，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。
比賽開始了，兔子以自己的優(yōu)勢(shì)把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠(yuǎn)，就不見烏龜?shù)挠白恿�。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一�?huì)兒，可有想到上次的教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會(huì)再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會(huì)游泳，他該怎么過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去�？斓浇K點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。
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