“笑話(huà)”班級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的`“笑話(huà)”班級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“笑話(huà)”班級(jí)作文1
課間10分鐘，教室外的走廊上一片混亂，一群同學(xué)正在圍觀一場(chǎng)“足球點(diǎn)球大戰(zhàn)”。突然人群里一陣哄笑。我使勁擠到前面，我看到的場(chǎng)景是：
球原地未動(dòng)，仍在點(diǎn)球位上，射門(mén)的同學(xué)光著右腳站在球前，滿(mǎn)臉通紅。而守門(mén)的同學(xué)卻雙手緊緊地抱著一只鞋。
“笑話(huà)”班級(jí)作文2
課堂上，老師正在講關(guān)于教室衛(wèi)生的注意要點(diǎn)。一位沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，正不停玩弄著自己新手表的同學(xué)被老師點(diǎn)名站了起來(lái)。
老師嚴(yán)肅地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，我講到第幾點(diǎn)了？”
那位同學(xué)看了看手表，大聲回答道：“老師，你講到三點(diǎn)二十五了�！�
“笑話(huà)”班級(jí)作文3
我們班有很多人會(huì)講笑話(huà)，下面我來(lái)講幾個(gè)他們說(shuō)的笑話(huà)：
耀耀講的：我來(lái)講個(gè)小笑話(huà)，你們聽(tīng)好來(lái)呀：有一次，語(yǔ)文老是問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“世界上誰(shuí)的知識(shí)最豐富，誰(shuí)的知識(shí)最少�！币粋�(gè)小個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“歷史老師知識(shí)最豐富，他連我們祖先的事情都知道，數(shù)學(xué)老師的知識(shí)最少，他連‘1+1’都要問(wèn)我們等于幾。”
虹虹講的：有位病人到醫(yī)院看病。大夫詳細(xì)詢(xún)問(wèn)其病情后，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)上�，讓我檢查檢查。”大夫在病人的腹部按壓了幾下，問(wèn)：“有感覺(jué)嗎？”病人說(shuō)：“有�！贝蠓騿�(wèn)：“什么感覺(jué)？”病人說(shuō)：“有人在按的我肚皮�！�
還有很多的笑話(huà)，有空在說(shuō)吧！
（他們說(shuō)的笑話(huà)是看書(shū)的。）
“笑話(huà)”班級(jí)作文4
英語(yǔ)課的內(nèi)容是：用英語(yǔ)說(shuō)數(shù)字一到三。
下課了，一位同學(xué)急急地跑到另一位同學(xué)面前，伸出食指，滿(mǎn)臉誠(chéng)懇地問(wèn)道：“英語(yǔ)是怎么說(shuō)的？”
“剛學(xué)的怎么就忘了？ one—”
緊接著，那位同學(xué)又伸出三根手指�！斑@又是怎么說(shuō)的？”
“真笨！three—”
“那連起來(lái)是怎么說(shuō)的？”那位同學(xué)滿(mǎn)臉疑惑地追問(wèn)道。
“one—three—”
那位同學(xué)轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，哈哈大笑，大聲說(shuō)道：“愛(ài)卿平身！”
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