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讀書(shū)真讓我著迷作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)真讓我著迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)真讓我著迷作文 1
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！睍�(shū)，是我最喜愛(ài)的東西，宛如嬰兒喜愛(ài)自己的父母一般，不信？那就看一看吧。
緊緊地抓住褲袋，一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來(lái)到商業(yè)街，看見(jiàn)品種繁多的零食，不禁咽了咽口水；看見(jiàn)豐富多樣的玩具，雙手微微顫抖。咬咬牙，還是頭也不回地沖進(jìn)了書(shū)店。
一進(jìn)書(shū)店，一股書(shū)香氣撲面而來(lái)。貪婪地看著一本本書(shū)。猶如一頭如饑似渴的狼望著一群肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢(qián)，一邊數(shù)著，一邊盤(pán)算著�？匆�(jiàn)目標(biāo)，馬上沖過(guò)去抓起來(lái)，看看價(jià)格，如果夠的話，歡天喜地跑去收銀臺(tái)，如果還差幾元幾角，望望附近有沒(méi)有熟人，愿厚著臉皮湊過(guò)去：“兄弟，借點(diǎn)兒錢(qián)……”
從書(shū)店出來(lái)，雖身無(wú)分文，又身欠外債，但也十分高興，因?yàn)槲矣袝?shū)！
回到家，廢寢忘食地看著，上個(gè)廁所也要緊抓不放。吃飯時(shí)也要看，我當(dāng)書(shū)為精神糧食，精神上飽了就心滿意足了。
在學(xué)校，還照舊是手不釋卷，因?yàn)橐险n，所以才依依不舍地放進(jìn)抽屜中，思念之情不禁油然而生。
下課也看。不過(guò)萬(wàn)一碰到一個(gè)“書(shū)鬼”級(jí)別的人物。呵呵，遭殃啦！
忽然，一陣風(fēng)從你面前拂過(guò)，一只狡猾的手順手把你的書(shū)一撈，然后飛一般的.遁去！
呆若木雞，如遭雷擊。就像掉進(jìn)河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天，如果這本書(shū)是本“好書(shū)”，那么，呵呵！可能繞校園溜達(dá)一圈才會(huì)到你的手里。
可曾想過(guò)，沒(méi)有書(shū)的日子是悲慘的，整天以淚洗面。看著月亮想著書(shū)。恰似身在異鄉(xiāng)的游人思戀著遠(yuǎn)方的親人。
書(shū)，真讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)可增長(zhǎng)才干，了解更多文化。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，更是一種享受。讀書(shū)真讓我著迷。
在我上幼兒園的時(shí)候，母親就給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū)，讓我看，那時(shí)小，不認(rèn)識(shí)文字，母親都給我講故事，聽(tīng)得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。
×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小，在上小學(xué)的時(shí)候，母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯?shū)回來(lái)。一天，天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴，我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里，是書(shū)陪我度過(guò)的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上�？呆敒I孫用大粗木頭釘院子時(shí)，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒(méi)害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時(shí)，我才意識(shí)到他們回來(lái)了。便和媽媽說(shuō)：媽這書(shū)可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁(yè)書(shū)。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間忙了，讀書(shū)少了，但我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：時(shí)間有，就怕你不會(huì)擠。還給我們講，他有多愛(ài)看書(shū)。再次激起我愛(ài)書(shū)、讀高爾基的童年，冰心的'繁星 春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的書(shū)就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書(shū)看完，一天的中午和晚上都沒(méi)吃飯，但并沒(méi)有感覺(jué)到餓。
×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝，感覺(jué)各種寫(xiě)作風(fēng)采真可謂讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可享受快樂(lè)，體會(huì)寫(xiě)作手法。
從小學(xué)到中學(xué)讀書(shū)一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰(zhàn)勝膽怯，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀多了，寫(xiě)出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。多讀書(shū)，讀書(shū)讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 3
在我的書(shū)架上，“住”著許多的書(shū)，它們性格不同，有的生動(dòng)感人，有的豪爽干脆，有的風(fēng)花雪月……
我最喜歡夜深人靜時(shí)打開(kāi)臺(tái)燈，到書(shū)海去做孤獨(dú)的跋涉者。很快，我就可以與不同的偉人暢談一會(huì)兒：與列寧聊一些關(guān)于哲學(xué)的話題；與列夫·托爾斯泰對(duì)話幾回；與李白“對(duì)飲成三人”……
《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身；《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到了友誼的真諦；《誰(shuí)陪我跳最后一支舞》使我明白了自信的'力量。
讀書(shū)之樂(lè)陶陶；讀書(shū)之樂(lè)悠悠；讀書(shū)之眾樂(lè)樂(lè)；讀書(shū)之眾悠悠。
回望過(guò)去，戰(zhàn)馬廝殺，人仰馬翻，如血似的殘陽(yáng)是進(jìn)軍的號(hào)角�！度龂�(guó)演義》向我們展現(xiàn)了眾多叱咤風(fēng)云的英雄人物；《史記》向我們描繪了中華上下五千年的重要?dú)v史；《水滸傳》向我們出示了一幅宋代時(shí)期的生活畫(huà)卷；《紅樓夢(mèng)》向我們述說(shuō)了金陵十三釵的命運(yùn)；《金梅瓶》向我們講述了一個(gè)感人的追愛(ài)之旅……在黑暗中，我仿佛看到了黑暗中諸葛亮那雙明亮擔(dān)憂的眼神；我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那悲傷感人的古曲：”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……“
我讀的書(shū)不能說(shuō)是太多，也不可以說(shuō)太少。因?yàn)槲覀冇行铱梢钥吹焦湃肆鱾髦两竦墓盼�、典籍，所以我常說(shuō)讀書(shū)人是幸福人。這些書(shū)籍中包含著作者的心志和精粹的中華文化。
列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:”讀書(shū)是我們生命中的快樂(lè)！“是啊，讀書(shū)的確是我的快樂(lè)！年幼的我經(jīng)常需要點(diǎn)讀機(jī)讀童話故事才能入睡。長(zhǎng)大了，我對(duì)書(shū)的渴望更加強(qiáng)烈，我開(kāi)始在報(bào)亭里尋找我要看的書(shū)；我開(kāi)始對(duì)身邊的大人開(kāi)口”乞書(shū)“；我開(kāi)始泡在圖書(shū)館里廢寢忘食地看書(shū)。
書(shū)籍像一絲甘甜的清泉流進(jìn)我干渴的心靈，給予我心靈的滋潤(rùn)；書(shū)籍像一個(gè)指明燈，在黑暗中為我指引方向，給予我希望；書(shū)籍像一座橋，貫穿了古今溝通了中西，讓我從無(wú)知的彼岸到達(dá)知識(shí)的海洋……
讀書(shū)真讓我著迷！
讀書(shū)真讓我著迷作文 4
不知何時(shí)，家中的書(shū)漸漸多了起來(lái)；不知何時(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)；不知何時(shí)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可割舍的一部分。讀書(shū)，真讓我著迷……
或許是那年冬天吧。媽媽與幼小的我坐在床上，手中拿著一本色彩鮮艷的《幼兒故事大全》，一字一句的將里面的內(nèi)容講給我聽(tīng)，將我?guī)雰?yōu)美的文字中。后來(lái)我才知道，書(shū)中的圖畫(huà)本是黑白色的，但媽媽買(mǎi)來(lái)水彩筆，將那書(shū)中的圖畫(huà)變成了一個(gè)五彩斑斕的世界。這本書(shū)，融進(jìn)了母愛(ài)。
或許是那年夏日吧。我剛上幼兒園，教我們的老師甚是嚴(yán)格，卻又像慈母，無(wú)微不至的照料我們。我覺(jué)得，那是我們最大的收獲便是——愛(ài)上讀書(shū)。老師拿著書(shū)，高聲為我們這些初入書(shū)海的孩童朗讀書(shū)中那些神奇的文段，我們便再也離不開(kāi)書(shū)了。這本書(shū)，融進(jìn)了師情。
或許是那年秋季吧。我三年級(jí)了，那時(shí)讀書(shū)，總是一個(gè)人窩在一個(gè)小角落中，品讀著一本本的書(shū)籍，心就慢慢清澈起來(lái)。書(shū)中的人物有喜有憂，有淚有笑，我便跟著他們的哭笑。每一個(gè)人都像舊知的朋友，與我一起玩耍，一起打鬧，每一個(gè)人都躍然紙上，在我的心中難以忘懷。這本書(shū)，融進(jìn)了童年。
或許是那年春時(shí)吧。我已經(jīng)五年級(jí)，老師別出心裁的開(kāi)設(shè)了讀書(shū)課，這時(shí)，我學(xué)會(huì)了把書(shū)與人分享�！洞斑叺男《苟埂吩诶蠋煹闹v解下與同學(xué)們玩耍，《綠山墻的安妮》這本書(shū)的主人公安妮仿佛與我們同在。在這段時(shí)間，我開(kāi)始積極與同學(xué)討論書(shū)中的.內(nèi)容，并收獲了很多甜甜的友誼。這本書(shū)，融進(jìn)了友誼。
現(xiàn)如今，我對(duì)讀書(shū)有了更高遠(yuǎn)的追求，我開(kāi)始從書(shū)中體味人生，領(lǐng)悟哲理，知曉世事，不斷提升自己。讀書(shū)，也在我人生中永不能割舍。
我常想，書(shū)如人生波瀾起伏，花開(kāi)花落。只有好好書(shū)寫(xiě)我們的人生，才能創(chuàng)造出更輝煌的篇章！讀書(shū)也不僅是一種愛(ài)好，更是一種別樣的人生。
書(shū)是流水，亙古不變的流著，演繹著生活的真諦。我愿永遠(yuǎn)沐浴這流水，讓她淌過(guò)我的心田。沉醉書(shū)中，靜對(duì)花開(kāi)花落，縱觀一世繁華……
讀書(shū)真讓我著迷作文 5
書(shū)是人類(lèi)精神食糧，我就是一個(gè)視書(shū)如命的孩子。一讀起書(shū)來(lái)便無(wú)所顧慮，書(shū)中的每一個(gè)字都讓我著迷。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。無(wú)論是什么書(shū)在我手中都是一個(gè)寶。在學(xué)校同學(xué)都稱(chēng)我“書(shū)呆子”，在家里，媽媽叫我“噬書(shū)蟲(chóng)”。學(xué)校里同學(xué)們總在一起說(shuō)笑，而我總是手提一本厚厚的書(shū)，同學(xué)們一見(jiàn)到我便說(shuō)：“那位書(shū)呆子又來(lái)說(shuō)教了”而我也便應(yīng)上一句：“非也，非也，既然是同學(xué)就應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，怎敢用說(shuō)教二字。曾子曾說(shuō)過(guò)……”“停，停停，你天天讀那些書(shū)有意思嗎？你說(shuō)你讀就讀還和我們講大道理，我們對(duì)你的書(shū)可不敢興趣�！边�沒(méi)等我說(shuō)完話同學(xué)們便打斷我的話，一頓嘮叨拂袖而去。不是同學(xué)討厭我，而是討厭我手中的書(shū)，一旦我放下了書(shū)，他們還是同我說(shuō)笑。不過(guò)，那些時(shí)候也就是微乎其微，但是我自己倒認(rèn)為讀書(shū)好處多多。每當(dāng)上課的'時(shí)候，課堂就是我的天地，因?yàn)樵谡n上我便可以大顯身手，尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫(xiě)春秋”。在學(xué)校同學(xué)們不喜歡我讀書(shū)，就是在家里媽媽也被我讀書(shū)讀厭了。我一回家便會(huì)在桌上擺出一堆書(shū)，時(shí)而大聲朗讀時(shí)而默讀，把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書(shū)也算是廢寢忘食：“兒子吃飯了！”“啊”“吃飯了”“吃飯了”，“再等會(huì)，再等會(huì)”往往在這時(shí)老媽便耐不住性子了，走到屋子里來(lái)抑揚(yáng)頓挫的說(shuō)：“你這個(gè)毛頭小子，出逞還挺高�。∥艺�(qǐng)你這么長(zhǎng)時(shí)間都請(qǐng)不動(dòng)，用不用我備把轎子把你抬過(guò)去吃飯啊？”這時(shí)我也便放下了書(shū)答上一句：“那好吧！既然母后如此有誠(chéng)意，那我移駕，御膳房，用膳”。之后看見(jiàn)老媽微笑著對(duì)我一撇，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
不知為何書(shū)對(duì)我總是有那么大的引力，更讓我為它著迷，我愿意繼續(xù)著迷下去，從中悟出人生的奧秘。
讀書(shū)真讓我著迷作文 6
讀書(shū)真讓我著迷！每一次讀書(shū)，便是與高尚的人一起用心靈對(duì)話，一次跨越地點(diǎn)的激烈探討。書(shū)本里的每一個(gè)漢字都像有了生命般在我眼前靈動(dòng)地跳躍，活像一個(gè)個(gè)小精靈。有的溫文爾雅，有的活潑可愛(ài)，有的沉穩(wěn)睿智。它們的'熱情，絕不亞于一簇紅彤彤的火，就好像你不看它就會(huì)造反一樣。每一次靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀，便是一次心靈的過(guò)濾，一次心神的放松，一次智力的沖浪！就像與那些小精靈一起做游戲一樣。玩著玩著，就不知不覺(jué)開(kāi)始的開(kāi)始了閱讀……
回想小的時(shí)候，大字沒(méi)識(shí)幾個(gè)，初出茅廬，自己連衣服都還不會(huì)穿呢！啥都不懂。剪個(gè)小平頭，在心里豎個(gè)讀書(shū)的旗幟，急急忙忙嚷嚷著要讀好書(shū)。那時(shí)，我最早接觸到的不是四大名著，不是治國(guó)之道，不是中華美食，而是關(guān)于著名抗金名將的傳記《岳飛傳》。小時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，甚至還有點(diǎn)狂，世界觀很單純，常常做出有失體統(tǒng)的動(dòng)作。在現(xiàn)在，這些甚至已經(jīng)成為了飯后家人消遣的笑料。喜歡耍帥，逢人便說(shuō)：“岳家軍來(lái)也！誰(shuí)敢反抗，格殺勿論！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為岳飛的槍法是天下第一，無(wú)人能敵；認(rèn)為岳飛寫(xiě)得《滿江紅》是天下好詞，無(wú)詞能比。當(dāng)然有認(rèn)不得的字也是在所難免的，于是我就讓媽媽事先“預(yù)習(xí)”，將字音都標(biāo)好后再一字一拼音的慢慢啃。我要感謝我的媽媽?zhuān)郎现挥袐寢尯冒。?/p>
后來(lái)我漸漸地知道書(shū)里不只有岳飛，不只有楊再興，還有忠義關(guān)公，粗魯張飛，愛(ài)哭黛玉，儒家孔子……才知道不只有“收拾舊山河”的豪言壯語(yǔ)，還有“之乎者也”的養(yǎng)身處世之道……
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我知道了朱自清、遲子建，知道了散文的優(yōu)美，語(yǔ)言的華麗，才明白了文字還有明媚的一面：白馬湖的春日自然最好，山色青得要滴下來(lái)……
讀書(shū)真讓我著迷作文 7
假如你要問(wèn)我什么其他東西也是最讓我著迷，我會(huì)自己毫不猶豫地選擇告訴你——讀書(shū)最讓我著迷。
我一到周末，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)堆里，餓著肚子找我的書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我的天空就會(huì)黯然失色。沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì)缺乏品味。書(shū)是我生活的一部分，沒(méi)有它，我?guī)缀趸畈幌氯ァ?/p>
古人云：�！叭f(wàn)物皆下品，唯有讀書(shū)高”是啊，讀書(shū)是最重要的。沒(méi)有書(shū)，我們來(lái)自哪里的知識(shí)？沒(méi)有書(shū)，我們來(lái)自哪里的知識(shí)？沒(méi)有書(shū)，我們將如何進(jìn)展？這是高爾基的爺爺說(shuō)：“書(shū)是連接人類(lèi)進(jìn)步的土壤�！辈⿲W(xué)書(shū)就像一個(gè)老師，只要你愿意去學(xué)習(xí)它，“學(xué)習(xí)”的`話是屬于你的。像一本書(shū)放養(yǎng)的信息庫(kù)，只要你走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的智慧，說(shuō)：。“書(shū)窈窕淑女，黃金，書(shū)家”是的，只要你認(rèn)真閱讀，經(jīng)常閱讀，你的大腦就會(huì)成為一個(gè)豐滿起來(lái)。
記得有一次，爸爸自己買(mǎi)了其他兩本書(shū)，一本可以給我，一本給妹妹。我跑進(jìn)房間，細(xì)細(xì)地品味一下那本書(shū)。那時(shí)我們已經(jīng)是一個(gè)晚上七、八點(diǎn)，我看著他們看著，不一會(huì)兒就沉浸模式在那文化智慧的海洋里，無(wú)法不能自拔，終于看完了，我一看就是鐘表，天呀！已經(jīng)是到了凌晨六點(diǎn)開(kāi)始多了，我來(lái)不及進(jìn)行睡覺(jué)，穿好衣服以及之后，隨便梳洗梳洗，吃了幾口面包，匆匆忙忙上學(xué)還是去了。你瞧，我這個(gè)“讀書(shū)狂”，一看書(shū)就忘了學(xué)習(xí)時(shí)間，真是的。
在書(shū)中，我享受著無(wú)限的樂(lè)趣，得到了很多教訓(xùn)和哨聲，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了氣質(zhì)。這本書(shū)——一個(gè)詞，當(dāng)我聽(tīng)到它時(shí)，我會(huì)失去理智；這本書(shū)——一件令我著迷的事情；這本書(shū)——一位位使我博學(xué)多才的老師。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真的讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 8
在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷，有的人著迷電影，有的人著迷音樂(lè)，有的人著迷于旅游，而我更著迷于讀書(shū)。
我記得第一次買(mǎi)書(shū)，雖然買(mǎi)的是迷宮書(shū)，但是我發(fā)誓以后慢慢改成有文字、有內(nèi)容的書(shū)。就有這么一次，我的媽媽給我買(mǎi)了一本《科學(xué)家的故事》，我一開(kāi)始對(duì)這本書(shū)不怎么感興趣，但是我讀了一小會(huì)兒后，就對(duì)這本書(shū)的興趣大不相同了，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)主要講的是科學(xué)家怎樣去制作東西的，而且寫(xiě)得非常詳細(xì)，讀得津津有味，仿佛里面的內(nèi)容能完全出現(xiàn)在我的腦中。我看得非常入迷，連下樓梯都要掃幾眼，到了樓下趕緊邊走邊看，突然，咣！媽呀！我撞在了電線桿上。我的腦袋猛裂的疼痛，兩眼冒金星。唉，都怪我看書(shū)看得太入迷了！
我不論在家，還是在學(xué)校，只要一有時(shí)間，就拿起書(shū)看。有一次，在學(xué)校里，那時(shí)是中午午休的時(shí)間，我拿著《魯濱遜漂流記》到學(xué)校的磚墻邊，坐下開(kāi)始看，一看我就入迷得不得了，身旁任何雜聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一直專(zhuān)心致致地看書(shū)，直到我們班級(jí)的同學(xué)叫我去集合站隊(duì)，我才停止看書(shū)。當(dāng)時(shí)，我看到魯濱遜生病的`那一段，我想知道魯濱遜后來(lái)怎樣？遺憾的是必須回班上課了。
好書(shū)是使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處，好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。為此我讀了很多書(shū)，讀了令人發(fā)指的《鋼鐵是怎樣煉成的》，但里面的主人公——保爾；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深�。蛔x了有眾多呲咤風(fēng)云的英雄人物的《三國(guó)演義》，特別喜歡正氣凜然、赤膽忠心的大將關(guān)羽；足智多謀、料事如神的大軍師諸葛亮；武藝超群、驍勇善戰(zhàn)的大將趙云等。還讀了有108條梁山好漢的《水滸傳》，它是宋代時(shí)期的生活畫(huà)卷。
讀書(shū)讓我獲得許多知識(shí)。讓我懂得了許多的道理，在我的人生中充滿了快樂(lè)，我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可真讓我著迷！
讀書(shū)真讓我著迷作文 9
讀書(shū)真讓我著迷
“兒子！幫我把你書(shū)桌上的充電器拿來(lái)好嗎？”老媽盯著電腦，頭也不轉(zhuǎn)地請(qǐng)求我。
“遵命！”我向老媽敬了個(gè)禮，以飛一般的速度沖向了我的書(shū)桌。
跑到書(shū)桌前，我正準(zhǔn)備拿起充電器時(shí)，一眼瞟見(jiàn)了桌上那本我最?lèi)?ài)的《哈利?波特》，我的`雙腳被牢牢地釘在了地板上。
我忙不迭地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)。Oh!N!哈利?波特和他的伙伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書(shū)的海洋中，早已把老媽交代的任務(wù)拋到九霄云外了。
“兒子！快一點(diǎn)！怎么這么慢呀！”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜，天啊，我居然忘記完成老媽分配的任務(wù)了。
“來(lái)了來(lái)了！”我被老媽的河?xùn)|獅吼一驚，連忙回應(yīng)，隨手抓起書(shū)桌上的一本《貓武士》，以百米沖刺的速度沖向了老媽�！澳茫∥沂强爝f小哥！這是您的寶貝！”我恭恭敬敬地遞給老媽。
“什么？這叫充電器嗎？”老媽哭笑不得，“這明明是《貓武士》呀！你剛才一定是去看書(shū)了，才給我拿來(lái)一個(gè)‘貓武士’牌充電器吧！”
“額……你說(shuō)對(duì)了，對(duì)不起�！蔽叶ňσ豢�，尷尬地?fù)狭藫项^。
“唉！你這個(gè)小糊涂蟲(chóng)呀！我還是自己去拿吧！如果我把此‘重任’交給你，不知又會(huì)拿來(lái)什么寶貝呢！”
“老媽?zhuān)∧憔蛣e嘲笑我啦！喜歡看書(shū)又不是我的錯(cuò)！”我的臉上青一陣，紅一陣的。
因癡迷于看書(shū)，而引發(fā)的糗事在我們家數(shù)不勝數(shù)：在看書(shū)時(shí)，我把媽媽放在桌上的水果，塞進(jìn)了鼻孔里；因看書(shū)太投入，讓在門(mén)外因忘帶鑰匙，敲門(mén)許久的爸爸有家不能進(jìn)。
書(shū)籍猶如一只只大輪船，為我運(yùn)來(lái)知識(shí)；書(shū)籍又似一位位小精靈，為我?guī)?lái)歡樂(lè)，不是嗎？
讀書(shū)真讓我著迷作文 10
在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷。有的人著迷于電影，是因?yàn)樗芙o人帶來(lái)感官的刺激；有的人著迷音樂(lè)，是因?yàn)樗苡鋹偵硇�；有的人著迷于旅游，是因�(yàn)槟茉谛星Ю锫分懈惺艿矫篮玫拇笞匀�。而我，在�?shū)中既能找智慧的'泉源，是通往只是大門(mén)的金鑰匙，就因?yàn)檫@樣，我著迷于書(shū)本。
讀書(shū)，是我自幼最喜歡做的事情，每天拿著書(shū)，看的津津有味，忘了時(shí)間，忘了世界，忘了自己，沉靜在書(shū)的世界里。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話書(shū)作為生日禮物。我愛(ài)不釋手，高興壞了。每天都拿著那本書(shū)，到哪里都拿著。
學(xué)校里，“丁零零，丁零零！”下課了，同學(xué)們飛奔著跑向操場(chǎng)，刻不容緩（因?yàn)槭求w育課）他們像一群脫韁的駿馬，擁擠在樓梯中，你推我擠，前方像是有美味的食物。不一會(huì)的功夫，教室里的人所剩無(wú)幾，變的鴉雀無(wú)聲。而我呢？安靜地坐在位子上，拿出了書(shū)，開(kāi)始如饑似渴地閱讀。當(dāng)我看到妞兒不認(rèn)母親，只顧著自己時(shí)，我會(huì)替她母親打抱不平；當(dāng)妞兒被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我會(huì)十分的氣憤。突然，一聲叫聲，把我從書(shū)中的幽靜中拉了出來(lái)�！叭~栩伶，快走啊！要上課了�！蔽依矶疾焕砟呛魡荆^續(xù)享受，而那聲音三番五次地打擾我，我十分生氣，合上了書(shū)，“你們煩不煩�。∥乙呀�(jīng)知道了�！闭f(shuō)著，頭也不回的走出了教室，可時(shí)間不等人，咝溜一下跑走了，怎么也追不回來(lái)，不一會(huì)兒就上課了。
但這件事絲毫沒(méi)有影響我愛(ài)看書(shū)，為書(shū)著迷的態(tài)度。反之更讓我珍惜了閱讀時(shí)間，得到更多知識(shí)。
讀書(shū)真讓我著迷作文 11
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的'書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
每當(dāng)陽(yáng)光撒進(jìn)窗內(nèi)，照在那書(shū)柜上，整整齊齊的書(shū)立在那里，每一本都那么光鮮動(dòng)人，每一本都那么魅力十足，吸引著我，讓我忍不住的去摸一摸，掃過(guò)那一個(gè)個(gè)書(shū)名，仿佛充實(shí)了許多。
拿起一本曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)面那精美的圖畫(huà)吸引著我往下讀。翻開(kāi)書(shū)，閱過(guò)那些文字，我仿佛看見(jiàn)了一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，它們正生動(dòng)的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見(jiàn)了一個(gè)蘆葦蕩，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正在兩岸對(duì)望，那無(wú)限的思念仿佛通過(guò)五彩繽紛的文字直達(dá)我的內(nèi)心，它讓我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、善良，深深的感動(dòng)了我。
課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了，成功的喜歡讓我笑；錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受。
我愛(ài)讀書(shū)。 書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
讀書(shū)，真讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 12
人生在世，都會(huì)有所執(zhí)著。堅(jiān)守自己想堅(jiān)守的信念，喜歡自己心心念的事物，保持自己不愿意改變的態(tài)度，迷自己為之癡迷的事物，做一個(gè)自己想做的人。
我是一個(gè)很固執(zhí)的人，只要想完成的事情，就一定做到，絕不中途放棄。讀書(shū)，就是我所執(zhí)著的。
讀一本好書(shū)，就一定要端正自己的態(tài)度。每天都要讀，一天都不能放松，不能懈怠。當(dāng)你讀完一本書(shū)的時(shí)候，那種充實(shí)，那種愉悅，會(huì)讓人很有成就感，覺(jué)得自己真的很厲害，繼而更加自信，更有動(dòng)力。
我讀書(shū)的時(shí)候，總是帶著情感去體會(huì)每一句話每一段文字�？吹接哪�'地方，會(huì)捧腹大笑，會(huì)忍俊不禁；看到傷心的地方，會(huì)淚流滿面，會(huì)壓抑傷懷；看到精彩的地方，更是忍不住看了又看，讀了又讀......
讀了《文化苦旅》，我知道了外面的世界無(wú)所不奇，大自然是多么的美妙，各地的風(fēng)土人情又是多么的神奇；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了許多疑惑的答案，未知的植物、動(dòng)物與人類(lèi)又是如何息息相關(guān)；讀了《警犬拉拉》，我知道了人和動(dòng)物之間，也可以有真摯的情感；讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了一個(gè)龐大的家族，如何從繁榮走向衰落；讀了《上下五千年》，我明白了歷史的更迭，朝代的興衰，中華民族又是怎樣一脈相承，生生不息......
書(shū)，值得每一個(gè)人癡迷。天文地理、古今中外，總有那么多的文章吸引著我。我無(wú)法逃離書(shū)的世界，無(wú)法拒絕書(shū)給我的快樂(lè)和滿足。知識(shí)、道理、常識(shí)、趣聞，我的腦海里，時(shí)時(shí)盤(pán)旋著書(shū)的影子，時(shí)時(shí)想著探索書(shū)的奧秘......
讀書(shū)真讓我著迷作文 13
我喜歡和同伴在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，我喜歡在自然中播撒希望的種子，我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢(mèng)。但是，我更愛(ài)讀書(shū)。
人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就連偉大的文學(xué)家高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的名句足以看出讀書(shū)對(duì)人的重要性。但以前，我并不愛(ài)看書(shū)。
“哎，書(shū)本上意思是有些乏味的`文字，有時(shí)連插圖也是黑白的，有什么好看的呢？上學(xué)天天看：數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……還不夠嗎？”這是我經(jīng)常發(fā)出的感慨。老師常常教育我們要讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋”我卻總是看不進(jìn)去。文言文更是讓我頭痛。自此，我也想過(guò)將我關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子的方法，可都沒(méi)用。直到那件事過(guò)后……
那天午后，天氣比較涼爽，我獨(dú)自一人在叢林里散步，我只是為了消磨時(shí)光，豐富精神。那些小蟲(chóng)小草，我并不在意，一會(huì)過(guò)后，我突然想坐下來(lái)，躺下來(lái)，輕輕合上眼，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美好。樹(shù)是守護(hù)神，花是主人，草是奴婢，那些小蟲(chóng)都在忙碌，樹(shù)在彈這琴……這本自然的數(shù)，我讀懂了。我忽然明白了……
回到家，我立即拿起一本三國(guó)演義讀起來(lái)，看那強(qiáng)悍的關(guān)羽，有勇有謀的趙云，就連那馬，也深得人喜愛(ài)但最重要的，還是那漢末群雄爭(zhēng)霸，風(fēng)云三國(guó)近百年，這是作者的心聲，也是要用心來(lái)感悟的。
讀書(shū)并不限于對(duì)表面美詞欣賞，對(duì)知識(shí)的豐富，必須用心讀，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，更多……從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。但不同的是，我讀的書(shū)有“許多”一只蟲(chóng)子，一粒沙子的景物，都是我的書(shū)。要把書(shū)看活，看得透徹、看的豐富，你便會(huì)領(lǐng)略到更多的美……、
讀書(shū)真讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 14
書(shū)，真是個(gè)讓人著迷的東西。
古往今來(lái)，人們的生活都不曾離開(kāi)過(guò)書(shū)。贊美書(shū)的名言也不少，如高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。還有許多諺語(yǔ)也是贊美書(shū)的，如：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等�？偠灾瑫�(shū)是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。
大家都知道，猶太民族是世界上最聰明的民族，然而，書(shū)，也正是他們的知識(shí)之源泉。而現(xiàn)在正在揮灑筆墨的我，雖然不聰明，但我也是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。
我從四五歲的時(shí)候就開(kāi)始讀《故事大王》了，家人的引導(dǎo)更是讓我對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)，也對(duì)讀書(shū)更加熱衷了。書(shū)可以把我們的思緒帶到另一個(gè)世界，仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打時(shí)的痛苦，聽(tīng)到海倫·凱勒對(duì)光明的呼喚。書(shū)，讓我著迷，令我沉醉。
記得不久前我看過(guò)一本書(shū)叫《歐也妮。葛朗臺(tái)》，我完全被大作家巴爾扎克所描寫(xiě)的情景吸引住了：歐也妮的嬌羞，葛朗臺(tái)老頭的`一毛不拔。甚至午飯時(shí)間到了我都沒(méi)有注意到，只是感到窗外的陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，才猛然想起了時(shí)間，拿起手表一看大吃一驚：一點(diǎn)半了！，快上課了！所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃，抄起書(shū)包就走，走的時(shí)候還不忘把書(shū)塞進(jìn)去。一路狂奔到學(xué)校，但還是晚了幾分鐘，原來(lái)真的是：“光陰似箭，日月如梭”啊！
書(shū)豐富我們的視野，開(kāi)發(fā)我們的大腦，它是我們的精神食糧�！笆縿e三日，即更刮目相待”還不是讀書(shū)所鑄？
讓我們把書(shū)融入我們的世界，讓我們的世界因有了書(shū)而更精彩。
讀書(shū)真讓我著迷作文 15
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃取?/p>
書(shū)，知識(shí)的源泉；書(shū)，智慧的翅膀；書(shū)，人生的方向盤(pán)；書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能使人在知識(shí)的海洋流連忘返，我也是其中的一位書(shū)迷。
我是一個(gè)書(shū)迷，我的最大興趣愛(ài)好就是閱讀書(shū)籍，閱讀真的讓我著迷。
手拿一本曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)里那精美的圖畫(huà)吸引著我往下讀。翻開(kāi)書(shū)，閱過(guò)那些文字，我仿佛看見(jiàn)了一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，它們正生動(dòng)的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見(jiàn)了一個(gè)蘆葦蕩，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正在兩岸對(duì)望，那無(wú)限的思念仿佛通過(guò)五彩繽紛的文字直達(dá)我的內(nèi)心，它讓我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、善良，深深地感動(dòng)了我。
翻開(kāi)《名人傳記》，我從中得到很大的幫助。大膽實(shí)驗(yàn)的`愛(ài)迪生用了無(wú)數(shù)方法，為人類(lèi)發(fā)明出了電燈，為夜晚增添光明，方便眾人�？稍谳x煌的背后，他付出了多少的辛酸，做出了多少犧牲，書(shū)都告訴了我，讓我明白成功的不易。牛頓在小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加以研究，最終聞名世界，他告訴我要善于思考，勇于探索。這些名人教給了我好的學(xué)習(xí)方法，使我輕松學(xué)習(xí)。
讀書(shū)越多，越使我懂得了閱讀的重要性，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)�！�。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐��！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校�！笔前�，書(shū)本就是我們的武器，學(xué)校就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類(lèi)文明就是勝利�？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，閱讀能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。閱讀真的讓我著迷，我從閱讀中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。
讀書(shū)真讓我著迷作文 16
我愛(ài)讀書(shū)，只是有時(shí)我沒(méi)時(shí)間讀，要是讀起來(lái)，可是廢寢忘食地讀呢!
記得有一次，完成家庭作業(yè)已經(jīng)很晚了，上床后我翻來(lái)覆去睡不著，打開(kāi)臺(tái)燈，躡手躡腳地從書(shū)架上找到了我最喜歡的一本書(shū)——《水孩子》，如饑似渴地讀了起來(lái)，我深深地被故事情節(jié)所打動(dòng)，一口氣把《水孩子》又讀了一遍，當(dāng)我合上書(shū)，閉上眼，書(shū)中的故事像演電影一樣，一幕幕在我腦中劃過(guò)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才想起了是該休息的時(shí)候了，再一看表，啊呀!凌晨1點(diǎn)了，我才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)讀了近四個(gè)小時(shí)，我依依不舍地放下圖書(shū)，關(guān)上臺(tái)燈，蓋上被子睡覺(jué)了。
還有一次，我和我媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽強(qiáng)調(diào)多讀書(shū)，多讀好書(shū)，我愉快地答應(yīng)了，我在“花叢”中穿過(guò)，眼睛一亮，我看中了一本名叫《達(dá)·芬奇密碼》的`書(shū)，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我最?lèi)?ài)看的偵探小說(shuō)啊!我坐在地板上看，一頁(yè)、兩頁(yè)……我聚精會(huì)神地看著，似乎感覺(jué)周?chē)諢o(wú)一人，直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我，我才回過(guò)神來(lái)，我祈求媽媽給我買(mǎi)下這本書(shū)，媽媽說(shuō)：“家有藏書(shū)趕快讀，先把前兩天買(mǎi)的讀完再買(mǎi)�！蔽译m然有些不高興，也有些遺憾，但覺(jué)得媽媽說(shuō)的還是很有道理，算了，我還是下次再來(lái)買(mǎi)吧!
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀好書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷!
讀書(shū)真讓我著迷作文 17
“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！碧热裟銌�(wèn)我讀書(shū)像什么。我會(huì)告訴你，讀書(shū)就像一個(gè)裝滿著新鮮事物的淘寶過(guò)程，就像充滿著驚險(xiǎn)的旅程，就像提心吊膽的探險(xiǎn)……一切美好事物似乎都可以從書(shū)中盡覽。
不知道從何時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)讓我成為了一個(gè)想象力豐富的小故事家。上保育院時(shí)，我就看了《西游記》兒童版。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，讀書(shū)肯定成為我生活中重要的一部分。每次等待爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我都會(huì)不耐煩的大哭起來(lái)。這時(shí)，老師給我一本《西游記》，我擦干眼淚沉浸在其中。善良心軟的`唐僧被妖怪抓起來(lái)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，急不可待，恨不得自己有超能力去解救他。但機(jī)靈聰明的孫悟空每次都有辦法救出唐僧，我就會(huì)捧腹大笑，笑那些妖怪的愚蠢笨拙，但同時(shí)也為孫悟空的機(jī)智而喝彩。這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)接我，我也賴(lài)著不肯走，舍不得那精彩片段。走在回家路上還忘不掉師徒四人的齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝妖怪的場(chǎng)面�？炊嗔诉@樣的書(shū)，我都快成了小作家，有時(shí)還會(huì)把自己編的故事念給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)后也捧腹大笑。你說(shuō)，讀書(shū)是不是把我也變成一個(gè)小故事家呢？
讀書(shū)真讓我著迷作文 18
生活是萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我有著自己的一片藍(lán)天，一方樂(lè)土，那就是閱讀。文字好像有魔力一樣，總是讓我著迷，讓我和許多好書(shū)交上了朋友。
在我上幼兒園的時(shí)候，總喜歡抱著幼兒連環(huán)畫(huà)讀來(lái)讀去，欣賞美麗的圖畫(huà)，閱讀簡(jiǎn)單的文字，了解我眼前的未知世界。晚上睡覺(jué)時(shí)，總是纏著媽媽給我讀有趣的童話故事，沉浸在充滿幻想的童話世界里，幻想著自己成為了一個(gè)美麗善良公主。
現(xiàn)在，我讀的書(shū)又升級(jí)了。讀書(shū)，成了我的`另外一種生活�！逗５變扇f(wàn)里》讓我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。《稻草人》又把我?guī)нM(jìn)了許多童話世界，讓我仿佛回到了童年那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。《論語(yǔ)》讓我感受到了古代人民的智慧，豐富了我的知識(shí)�！肚嚆~葵花》讓我感受到了苦的味道，磨礪了我的心智……我在書(shū)的海洋中自由自在地遨游。
讀書(shū)讓我著迷，正如高爾基所說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話。我一直把這句話作為我的座右銘。
讀書(shū)可以陶冶我們的情操，可以豐富我們的知識(shí)，可以增加我們的樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起多讀好書(shū)，爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧！
讀書(shū)真讓我著迷作文 19
讀書(shū)真的是讓我著迷的一件事。因?yàn)檫@幾天我從一本書(shū)中又學(xué)到了新的知識(shí)，還幫到我的姐姐。
那是我周末的時(shí)候，隨意從書(shū)本上拿的，關(guān)于睡眠的一本書(shū)，本來(lái)只是好奇，后來(lái)看到里面的版面還有插圖挺可愛(ài)的，就看了一會(huì)。
剛好我看到的是關(guān)于要”午睡"的'一部分。
里面講的是我們每個(gè)人在條件允許的情況下，最好中午的十二點(diǎn)到十五點(diǎn)之間，要休息要15分鐘到半小時(shí)左右。這好像是一個(gè)人盡皆知的道理，只不過(guò)可能以前我們會(huì)覺(jué)得十五分鐘太少了，又或者一睡就是一兩小時(shí)，尤其是冬天、假期的時(shí)候。
可就像書(shū)中所說(shuō)的，休息更多，不一定就更好，有可能越睡越困，睡多了晚上就睡不著了。
還有就是不一定要躺著休息，也可以坐著瞇眼一會(huì)，就算沒(méi)有真正地睡著，但因?yàn)殚]著眼睛能讓我們的視神經(jīng)和大腦得到休息，就是一個(gè)很好的舉動(dòng)。
看完這個(gè)知識(shí)之后，我就和姐姐說(shuō)。她平時(shí)總不愛(ài)睡午覺(jué)，然后總說(shuō)下午沒(méi)有精神，我就把這個(gè)方法分享給她。
然后昨天她和我說(shuō)，這的方法真的挺好的，我也要跟著行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這件事，我更喜歡讀書(shū)了，而且明白讀了要學(xué)會(huì)去用，這樣才是真正的讀書(shū)，同時(shí)也會(huì)讓自己對(duì)讀書(shū)越來(lái)越著迷的。
讀書(shū)真讓我著迷作文 20
讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我陶醉，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)還讓我著迷。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。
無(wú)論什么時(shí)候，我的手里總是會(huì)拿著一個(gè)東西，它就是——書(shū)。我什么書(shū)都愛(ài)看，如：《福爾摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《中國(guó)古代寓言故事》、《西游記》等。
記得有一次，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，就目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)了《一千零一夜》里面的《阿拉丁與神燈》。正看著入迷，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“睡覺(jué)時(shí)間到了！趕緊刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“馬上，馬上，快看完了，再等一會(huì)兒�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)到我的臥室，把我手中的.書(shū)搶了過(guò)去，并推著我進(jìn)了衛(wèi)生間，說(shuō)：“趕緊刷牙、洗臉！”我不敢違抗，只好去刷牙、洗臉。
你瞧！我一讀起書(shū)來(lái)，就如此的著迷！
記得還有一次，老師給我們布置完作業(yè)就去開(kāi)會(huì)了。我飛快地寫(xiě)完了作業(yè)，就津津有味地看起了《獲獎(jiǎng)作文》。看著看著，下課了，可我還是一直在看書(shū)，“叮零零”又上課了，我這才匆匆忙忙地收起書(shū)來(lái)。
讀書(shū)讓我著迷，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)讓我快樂(lè)。書(shū)，就像慈愛(ài)的媽媽一樣陪伴著我成長(zhǎng)。
讀書(shū)真讓我著迷作文 21
總是喜歡在每一個(gè)周末，捧上一本好書(shū)盡情遨游；總是要在每晚的作業(yè)后，看一會(huì)兒書(shū)才能入睡；總是在別人奔跑追逐的時(shí)候，獨(dú)自靜坐在一旁靜靜地和書(shū)中的主人公交流。從一本本好書(shū)中，我知道了中國(guó)悠久的文化歷史，知道了諸葛亮的足智多謀，了解了林黛玉的多愁善感，還有那聰明的小紅帽，討厭的大灰狼……
暑假在家里，看書(shū)的時(shí)間就更多了。來(lái)到書(shū)架前，拿了一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)——《考試的10種悲慘結(jié)果》，然后就津津有味地看了起來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，哇，超級(jí)好玩！妙趣橫生的班級(jí)日志故事，主要講了他們?cè)邴湲?dāng)勞約見(jiàn)神秘的網(wǎng)友，經(jīng)歷了悲慘的“非”愚人節(jié)，感受了生日會(huì)的'有趣“死”法……這些都超好玩，超搞笑，超好看！這本書(shū)，有時(shí)讓我笑翻了天，有時(shí)又讓我為主人公感到可憐。清楚地記得那10種考試的死法，實(shí)在是有道理呀。例如：老師事先不打招呼就奸笑著攜帶試卷走進(jìn)課堂，活活被嚇?biāo)�；還有下課不敢去wc，憋死……哈哈，笑得我都在地上打滾了。
讀書(shū)讀書(shū)，不光光是讀書(shū)的皮毛，還要深入體會(huì)書(shū)中的道理。讀書(shū)讓我見(jiàn)多識(shí)廣，讓我感到快樂(lè)，更讓我著迷！
讀書(shū)真讓我著迷作文 22
從小爸爸就告訴我，“書(shū)中自有黃金屋�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笨墒俏易x了許多書(shū)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有黃金屋呀，也沒(méi)有走多少路呀。從那時(shí)開(kāi)始我便不喜歡讀書(shū)了。
后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》，我看著看著，好像自己也變成了愛(ài)麗絲，跟著小兔子掉進(jìn)樹(shù)洞，開(kāi)啟了一段神奇的旅行。
姑姑給我買(mǎi)了一本有趣的書(shū)，四大名著當(dāng)中的.《西游記》，我只看了兩章，便深深迷上了它。哇，孫悟空好厲害呀，神通廣大，嫉惡如仇，妖怪們都怕他；這個(gè)豬八戒兒怎么這么貪吃好色呢？《西游記》給我打開(kāi)了神魔小說(shuō)的大門(mén)。
后來(lái)爸爸送了我一本《裝在口袋里的爸爸》，我很奇怪為什么是裝在口袋里的爸爸。讀了書(shū)才知道，因?yàn)闂罡绲膵寢尷鲜橇R楊哥的爸爸，罵一次爸爸就縮小一次，再罵一次又縮小一次，久而久之，爸爸就成了一個(gè)拇指小人兒，天天在楊歌的口袋里，當(dāng)楊哥的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，成了名副其實(shí)的裝在口袋里的爸爸。
現(xiàn)在，我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，才發(fā)覺(jué)書(shū)中真的有黃金屋。我又想起了爸爸的那句話：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
讀書(shū)真讓我著迷作文 23
我很喜歡讀書(shū)，只要是對(duì)我有意義的書(shū)，我都會(huì)去讀。
記得在小時(shí)候，我不識(shí)字，沒(méi)法讀書(shū)，就請(qǐng)媽媽幫我念。尤其是在睡覺(jué)的時(shí)候，就讓媽媽念睡前故事給我聽(tīng)。念了一篇又一篇，我還是津津有味地聽(tīng)著，直到11點(diǎn)多，媽媽說(shuō)不念了，該睡覺(jué)啦，我不聽(tīng)，還讓媽媽給我念。媽媽為了不讓我鬧，又念了一遍�！昂美�，不念了，媽的嗓子就要冒煙啦！”我趕緊下床給媽媽倒杯水喝。那時(shí)候，我是多么想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！識(shí)更多的'字，讀更多的書(shū)。
還有一次，那是我八歲時(shí)，媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。來(lái)到圖書(shū)館，我就像一只饑餓的老鼠看見(jiàn)了許多糧食一樣，拿起書(shū)就“啃”起來(lái)。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽喊我回家。我沒(méi)有聽(tīng)到，仍沉浸在書(shū)中。直到媽媽叫我第三遍，我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越大了，能讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，只是偶爾可以讀一下。
讀書(shū)既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能開(kāi)闊眼界，陶冶性情。正如高爾基所言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蹦銈兿矚g讀書(shū)嗎？
讀書(shū)真讓我著迷作文 24
讀書(shū)是一件有趣的事情，它像空調(diào)一樣，可以讓人的心安靜下來(lái)。
我十分喜歡看書(shū)，書(shū)就像一朵朵粉紅的`櫻李花，一本本香氣撲鼻。
我不是一般的喜歡看書(shū)，我吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，洗腳時(shí)也看。
有一次，我一邊看書(shū)，一邊洗腳，洗著洗著水都涼了，可我還是在看書(shū)。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)洗了半小時(shí)了，快出來(lái)吧！”我一邊看書(shū)，一邊走出衛(wèi)生間，可能是因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷，被什么東西絆了一下，摔到地上，腿流血了，疼得我都哭了，眼淚流到了手中那本《查理和巧克力工廠》上�？拗�，哭著，我好像看見(jiàn)書(shū)中的旺卡先生親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要堅(jiān)強(qiáng)！”我又破涕為笑了。
還有一次，我在睡前看《圓夢(mèng)巨人》，看得津津有味，這書(shū)實(shí)在太精彩，那有趣的情節(jié)，奇怪的人物，幽默的語(yǔ)言吸引著我。眼看著主人公就要被巨人吃了，我的心都要跳起來(lái)了，情不自禁地大喊起來(lái)。爸爸從夢(mèng)中被吵醒了，趕忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，繼續(xù)看書(shū)。爸爸看了看，見(jiàn)沒(méi)什么事，才又入睡了。
書(shū)是美好的，我們?yōu)槭裁床豢磿?shū)呢？讓我們都來(lái)走進(jìn)美妙的書(shū)的世界吧！
讀書(shū)真讓我著迷作文 25
我很愛(ài)看書(shū)，準(zhǔn)確的說(shuō)我就是一個(gè)大書(shū)迷。
小時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)爸爸講故事。那時(shí)，我羨慕爸爸了，爸爸知道那么多趣，好聽(tīng)的故事，我卻什么也不懂。長(zhǎng)大后，我很愛(ài)看書(shū)，碰到什么《童話故事》、《作文大全》我都愛(ài)不釋手。爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我總是看幾本后，才挑書(shū)。我的書(shū)架上有很多書(shū)，我最?lèi)?ài)《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》、《假如給我三天光明》都在我的.書(shū)柜里陳列著呢！我常打電話向哥哥借書(shū)，有時(shí)還讓他給我買(mǎi)幾本�，F(xiàn)在，班里辦了“圖書(shū)角”我就可以大飽眼福了，不管同學(xué)們捐的什么書(shū)，我都愛(ài)看，聽(tīng)到哪里有好書(shū)，我就去買(mǎi)，因此，我的零花錢(qián)都買(mǎi)書(shū)了，可我并不覺(jué)得可惜，看書(shū)總比吃零食強(qiáng)。爸爸媽媽總說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，卻被書(shū)給迷住了。我總是回答：“看書(shū)就是學(xué)習(xí)，請(qǐng)各位父母大人不要打擾我學(xué)習(xí)�！笨墒牵业臅�(shū)都已經(jīng)被我看過(guò)好幾遍了，總有一天“圖書(shū)角”里的圖書(shū)也會(huì)被我看完，所以，我又有了新的打算。我決定將今年的壓歲錢(qián)，交給父母70%,20%買(mǎi)書(shū)，10%留給自己，雖然不知道爸媽同不同意，但我已經(jīng)決定了。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，被書(shū)迷著的我。
讀書(shū)真讓我著迷作文 26
讀書(shū)真讓我著迷 生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的我們同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里我們用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著，那里一切都令我們著迷。 我是一個(gè)地地道道的讀書(shū)迷。我一見(jiàn)到書(shū)，就像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣，如饑似渴的撲了過(guò)去。每當(dāng)我學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，就好似在知識(shí)的王國(guó)里摘到了一朵小花、捕到了一只蝴蝶、釣到了一條小魚(yú)；在知識(shí)的王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小女孩、堅(jiān)強(qiáng)不屈的`海倫姐姐、善良美麗的白雪公主、琴藝高超的貝多芬；在知識(shí)的王國(guó)里，我還懂得了許許多多的真理。 有一次，我關(guān)了門(mén)，正在知識(shí)的海洋里快快樂(lè)樂(lè)的遨游著。
那天是外婆的生日，媽媽叮囑我要早早的去外婆家。媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)我不在自己的房間里，然后大聲的喊：“有人嗎？有人在家嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽地叫聲，可是我正看著精彩的地方呢！于是我沒(méi)有回答，繼續(xù)津津有味地看著書(shū)。媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音，便認(rèn)為我已經(jīng)去了外婆家。反鎖了門(mén)，也急急忙忙地趕往外婆家去了。當(dāng)我看完書(shū)后，肚子傳來(lái)一陣陣“咕咕”的聲音，我一看表，都一點(diǎn)半了。一拍腦門(mén)，才想起，今天是外婆的生日。我剛想出門(mén)，不料，門(mén)被媽媽反鎖了。我只好…… 讀書(shū)真讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 27
我非常喜歡讀書(shū)，只要對(duì)我有意義，我就會(huì)讀書(shū)。
我記得小時(shí)候，我也看不懂，看不懂，請(qǐng)媽媽幫我讀。尤其是在睡覺(jué)，讓媽媽讀睡前故事給我。一個(gè)又一個(gè)的讀，我還是津津有味地聽(tīng)著，直到11點(diǎn)多，媽媽說(shuō)讀書(shū)，睡覺(jué)你，我不聽(tīng)，也給我媽媽給我讀。媽媽讓我煩惱，又排練了�！昂昧耍蛔x，媽媽的聲音就抽吧！”我趕緊下床給我媽倒杯水喝。在那個(gè)時(shí)候，我是多么想擁有它迅速成長(zhǎng)起來(lái)！了解更多的話，多讀點(diǎn)書(shū)。
還有就是一次，那是我八歲時(shí)，媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。來(lái)到中國(guó)圖書(shū)館，我就像我們一只饑餓的老鼠看見(jiàn)了自己許多國(guó)家糧食問(wèn)題一樣，拿起書(shū)就“啃”起來(lái)。三個(gè)工作小時(shí)時(shí)間過(guò)去了，媽媽喊我回家。我沒(méi)有可以聽(tīng)到，仍沉浸在學(xué)習(xí)書(shū)中。直到現(xiàn)在媽媽叫我第三遍，我才依依不舍地離開(kāi)學(xué)校圖書(shū)館。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越大，閱讀的.時(shí)間越來(lái)越少，只是偶爾可以閱讀。
讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也能開(kāi)闊眼界，陶冶性情。正如高爾基說(shuō)：“我趕到的書(shū)，就像饑餓的人在面包上沖去�！蹦阆矚g讀書(shū)嗎？
讀書(shū)真讓我著迷作文 28
世界就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，各種各樣的事物使人著迷。朋友，你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎?是的，有很多東西令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書(shū)，有人認(rèn)為，書(shū)是什么，書(shū)是一張紙，可我確認(rèn)為，書(shū)中自有真情趣。它真讓我著迷。
我不知什么時(shí)候，我愛(ài)上了讀書(shū)。從一年級(jí)學(xué)"一.二.三."到"日.月.山"識(shí)字明顯多了，求知方欲也多了。啊!讀書(shū)真讓我著迷。
從小小的一本連環(huán)畫(huà)到一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)本見(jiàn)證了我著迷了，這不同的.書(shū)帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說(shuō)，有那抱腹大笑的笑話。其實(shí)，我最喜歡看偵探小說(shuō)。
有一次，我買(mǎi)來(lái)一本偵探小說(shuō)，厚厚的一本小說(shuō)。我坐在床上，聚精會(huì)神地看，思索著那一篇為什么寫(xiě)他的面會(huì)變色的，不久才知道它帶著一個(gè)透明的面具，在不同的燈光反射下，他會(huì)隨著燈光的顏色變了起來(lái)，真令人產(chǎn)生快樂(lè)感。
如果有一天，我沒(méi)有偵探小說(shuō)看，我可能會(huì)發(fā)瘋，可能會(huì)發(fā)狂。又不能想象得到。啊!我真愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 29
《讀書(shū)真讓我著迷》每個(gè)人都會(huì)有一件讓自己著迷的事情，而我，不得不說(shuō)讀書(shū)是真是讓我著迷！ 從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始我就受周?chē)瑢W(xué)的影響，也愛(ài)上了讀書(shū)。在別人看起來(lái)是毫無(wú)情趣的方塊字，但我卻認(rèn)為那是一個(gè)個(gè)機(jī)靈淘氣的小娃娃，排成長(zhǎng)隊(duì)為我們表演一場(chǎng)場(chǎng)好看的話劇。 什么書(shū)我都愛(ài)，只要手里捧上一本書(shū)，我的心情就會(huì)好的不得了！書(shū)它記載了很多知識(shí)、歷史，讀它，使人見(jiàn)識(shí)變廣。有一次我去新華書(shū)店看到一本《斗羅大陸》的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是唐家三少。
我才看了一個(gè)開(kāi)頭，他寫(xiě)的小說(shuō)就把我整個(gè)帶進(jìn)去了。我馬上愛(ài)上了這套小說(shuō)。整天泡在新華書(shū)店了，看小說(shuō)，有時(shí)看的連飯都忘了吃。我爸媽老是說(shuō)我：“最近是不是中邪了，飯老是不來(lái)吃。”這本書(shū)里的奇特經(jīng)歷，把我深深的.吸引住了，里面的情節(jié)總是讓我回味無(wú)窮。我看書(shū)的同時(shí)，總是在驚嘆，這位作者怎么可以寫(xiě)出這樣的傳奇，太厲害了！
這樣的長(zhǎng)篇小說(shuō)，要我寫(xiě)一輩子也寫(xiě)不出吧！他盡然還寫(xiě)了好多好多部，真了不起！ 書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是我們生活中不可缺失的伙伴，是幫助你變得更博學(xué)多識(shí)的老師，我們要讀書(shū)，不管你喜不喜歡讀書(shū)反正讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件著迷的事！
讀書(shū)真讓我著迷作文 30
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得有一次，我看著自己攢了幾個(gè)月的錢(qián)，趁老媽不注意，拿著錢(qián)，就去書(shū)店里買(mǎi)了幾本課外書(shū)，老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這天，我覺(jué)得無(wú)聊，就到書(shū)柜前，選了一本我前幾天買(mǎi)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)。這本書(shū)故事的情節(jié)真讓我著迷，這時(shí)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，“搜捕隊(duì)員”老媽出現(xiàn)在門(mén)口，她看見(jiàn)我沒(méi)有讀語(yǔ)文書(shū)，在看什么課外書(shū)，頭上直‘‘冒火’’，手就把我的書(shū)奪走了，我被嚇得急忙跑回了桌前，大聲地讀起了語(yǔ)文書(shū)，只見(jiàn)老媽離開(kāi)了，我心里的'石頭才掉下來(lái)，我想：虛驚一場(chǎng)，幸虧沒(méi)被老媽打。
到了晚上，我像小偷似的走出自己的房間，向書(shū)柜走去。這時(shí)，老媽發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)："干什么去？我看書(shū)去，不不，我去廁所�！蔽疫@才逃過(guò)了一截。我從書(shū)柜里抽了一本書(shū)，連忙跑回了自己的房間，這時(shí)，我竊笑著自己的辦法成功了，我躺在床上。拿著一個(gè)小燈籠，津津有味地看起書(shū)來(lái)，里面的主人公多么勇敢��！夜靜悄悄的，直到我的眼睛被“膠水”粘住了，手算得抬不起來(lái)了，人困得直打哈欠了，才依依不舍地將書(shū)放回原處，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)真讓我著迷作文 31
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切都令我著迷，令我陶醉。
星期日，媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。我迫不及待地拿著它跑向房間，如饑似渴的打開(kāi)書(shū)，好像自己進(jìn)入了書(shū)的海洋，在和書(shū)中的昆蟲(chóng)打鬧、玩�！乙豁�(yè)一頁(yè)地翻閱著�？蓵r(shí)間老人的腳步已跑到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我頭也不抬地說(shuō)：“馬上，馬上�！庇诌^(guò)了幾分鐘，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)去吃飯，急匆匆的來(lái)到我房間，從我手中把書(shū)搶走，我極不情愿地去吃飯。一邊吃飯，一邊回想著書(shū)中的故事，不禁笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)我看書(shū)走火入魔了。
吃完飯，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，拿出那本書(shū)，饒有興味地讀了起來(lái)。十點(diǎn)、十一點(diǎn)，媽媽看見(jiàn)我房間的燈還沒(méi)關(guān)，又走進(jìn)我的.房間，把書(shū)放在桌子上，我只好假裝睡覺(jué)，等媽媽走了，我又偷偷地拿出手電筒在被窩里讀了起來(lái)，仿佛所有的睡意都飛走了，我變得很精神。
讀書(shū)能使人詼諧，讀書(shū)能讓人見(jiàn)多識(shí)廣，讀書(shū)能陶冶人的情操，讀書(shū)怎能不讓我著迷呢？
讀書(shū)真讓我著迷作文 32
今天我又看了一本書(shū)，這本書(shū)叫《讓男孩子著迷的100個(gè)成長(zhǎng)故事》。
這本書(shū)所有的故事都源于一只小老鼠——米奇，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑粋�(gè)迪士尼眾多卡通形象中無(wú)可代替的人物。這只長(zhǎng)著大耳朵，機(jī)智勇敢的小老鼠，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)精彩絕倫的世界，將快樂(lè)的'種子播種在了孩子們的心田，發(fā)出幸福的枝芽。他和他們的朋友們——唐老鴨、史高治、高飛、米妮和布魯托等一系列家喻戶曉的迪士尼著名卡通形象，相繼出現(xiàn)在孩子們的視野中。走進(jìn)他們的世界，永遠(yuǎn)有令人捧腹的故事和飛揚(yáng)的笑聲。
一百個(gè)精彩故事，塑造了男孩子聰明勇敢，善于動(dòng)腦，機(jī)智果斷，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀自信的性格特質(zhì)。這本書(shū)一共有六大讓男孩子著迷的主題：一是尋寶行動(dòng)篇，開(kāi)啟未知寶藏；二是超級(jí)發(fā)明篇，挑戰(zhàn)聰明極限；三是神秘事件篇，探究來(lái)龍去脈；四是夢(mèng)幻歷險(xiǎn)篇，游歷非常時(shí)空；五是開(kāi)心搞笑篇，傳播快樂(lè)；六是無(wú)敵勇氣篇，勇闖險(xiǎn)途難關(guān)。
有一次，我看這本書(shū)看到晚上十一點(diǎn)了，還不想睡覺(jué)。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)充滿了樂(lè)趣，詞匯量豐富，語(yǔ)言優(yōu)美，想象力也非常豐富，這就是我喜歡這本書(shū)的四個(gè)特點(diǎn)
讀書(shū)真讓我著迷作文 33
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，讓我像一只活潑的小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔�？蓵r(shí)間一眨眼就過(guò)去了，不留一點(diǎn)流逝的痕跡。我的生活多姿多彩，經(jīng)歷的事情都讓我著迷，令我陶醉。其中，讀書(shū)最讓我著迷。
唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)時(shí)，掌握好讀書(shū)的方法，便能使自己寫(xiě)作時(shí)輕輕松松�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。”讀了的書(shū)籍不一定全部理解，學(xué)過(guò)的知識(shí)不一定記得清清楚楚，反復(fù)復(fù)習(xí)，能鞏固知識(shí)，還能理解得更透徹，并能從中得到一些感悟。之所以我熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像魚(yú)兒沒(méi)有了魚(yú)鱗。對(duì)已我來(lái)說(shuō)，一日無(wú)書(shū)，就等于沒(méi)有了呼吸，停止了心跳。有一次考試，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)候多讀了一些作文書(shū)，所以那次寫(xiě)出來(lái)的作文得了滿分，把我樂(lè)得一蹦三尺高，我不得不承認(rèn)書(shū)中真的`有黃金屋。
書(shū)幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。因此，讀書(shū)變成了我終身不離的好伙伴。我愛(ài)讀書(shū)！
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