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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2022-12-21 23:45:28 愚人節(jié) 我要投稿

實(shí)用的愚人節(jié)作文合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的愚人節(jié)作文合集八篇

愚人節(jié)作文 篇1

  今天晚上,我們?nèi)液屯R粯訃陲堊莱酝盹垼鋈唬瑡寢尠櫫税櫭碱^,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的用手指了指喉嚨。(像真的一樣)不好!媽媽被魚(yú)刺給卡住了?粗鴭寢屚纯嗟臉幼,我和爸爸頓時(shí)驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán),并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團(tuán)后,還和剛才一樣難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚(yú)刺到底卡在哪。

  慌亂中還把電池給裝反了,(更寫(xiě)出了驚慌失措)爸爸拿著手電筒在媽媽口里照了半天,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺的蹤影。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候,媽媽忽然哈哈大笑,對(duì)我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”呀!

  今天是四月一日“愚人節(jié)”,我怎么沒(méi)想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著媽媽得意的樣子,我和爸爸真是哭笑不得。(上當(dāng)了)媽媽真狡猾,這時(shí)我心里暗暗的.想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!” 到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說(shuō)頭疼,媽媽果然信以為真,對(duì)我寒噓問(wèn)暖,(媽媽果然上當(dāng)了)看到媽媽上當(dāng),我得意哈哈大笑,接著媽媽告訴我愚人節(jié)的來(lái)歷,原來(lái)愚人節(jié)起源于法國(guó),后來(lái)流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開(kāi)玩笑來(lái)慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

愚人節(jié)作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我像往常一樣去上學(xué),但總覺(jué)得有什么東西忘了似的。打開(kāi)包檢查了一下,語(yǔ)數(shù)英的全齊了,但心還是懸著。

  剛到課室一坐下,我的`同桌就從后面冒了出來(lái)。說(shuō)我媽給我送水壺來(lái)了,就在保安室里。對(duì)了,就是忘了帶水壺。于是我匆匆的跑了過(guò)去,才想起水壺是在教室里,而且,今天正是愚人節(jié)。

  想到這,我連忙跑回教室里去,那位同學(xué)卻正指著我大笑。我便對(duì)他說(shuō):“哎呀,剛才看見(jiàn)你媽媽在數(shù)學(xué)辦公室里跟數(shù)學(xué)老師談話呢!”但他卻狡猾地說(shuō):“今天可不是我的節(jié)日啊!”“肯定是你昨天那張50來(lái)分的試卷把老師給惹火了,通知了你媽來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)你!甭(tīng)到我這番話,他臉色都陰下來(lái)了,馬上站了起來(lái),從二樓狂奔上五樓。當(dāng)時(shí)我心里就一個(gè)字,“爽”。

  又是一節(jié)無(wú)聊的數(shù)學(xué)課,老師照例在跟我們將那令人犯困的公式,我也就照例聽(tīng)著聽(tīng)著迷迷糊糊地打著哈欠!翱炱饋(lái)老師叫你回答第五小題,快選B”突然,我聽(tīng)見(jiàn)同桌叫我,并且馬上豎起了耳朵聽(tīng)“選B,因?yàn)锳、C和D的時(shí)態(tài)都不對(duì)。”我真感動(dòng),因?yàn)槊慨?dāng)在這些時(shí)候,同桌都會(huì)向我伸出援助之手。于是,我馬上按照同桌說(shuō)的讀。但還沒(méi)等我讀完,全班都哄堂大笑,我才知道,上的是數(shù)學(xué)課。

  童年是美好的,它帶給我們?cè)S多的歡樂(lè),帶給我們友誼,讓我們明白,這樣美好的時(shí)光,要多謝去學(xué)習(xí),豐富自己,充實(shí)自己。

愚人節(jié)作文 篇3

  四月一日,愚人節(jié)。全世界都知道在這一天要格外小心被人耍。同時(shí)也要想盡主意去耍別人。這不,連六歲的小妹也“莫名其妙”地耍了我。

  那天,不知道有多少人前來(lái)對(duì)我實(shí)施耍人計(jì)劃,有人說(shuō)“肖蘭馨,我今天碰到劉老師了,她讓你去找她!薄扒校⌒“褢,劉老師不教我們了,沒(méi)事找我干嘛?”于是,我輕描淡寫(xiě)地回了句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”便飄然離去。

  過(guò)了一會(huì)兒,那只打不死的`“小強(qiáng)”又來(lái)了:“肖蘭馨,這次是真的,你媽媽來(lái)學(xué)校了!在老師辦公室呢!”

  “哦。是嗎?五分鐘前我還看見(jiàn)你爸在和老師談話呢!”我將計(jì)就計(jì)。

  “!那我慘了!”此人以百米狂奔的速度奔向教師辦公室。哈哈!倒霉的小孩。我心中暗喜道。

  就這樣,這一天我小心翼翼地謹(jǐn)防受騙,卻在家中被小妹耍了。還是在夜里。

  晚上,我與小妹睡在一起,做了個(gè)很奇怪的夢(mèng)——我尿床了,媽媽把這件事告訴了同學(xué),大家都在笑我!巴邸蔽覐膲(mèng)中驚醒!斑好只是個(gè)夢(mèng)!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?煞置鞲杏X(jué)腿上有一些異樣。一摸,天!濕的。難道夢(mèng)要成真了?我坐在床上嘆氣。正巧媽媽進(jìn)來(lái)看我,一瞅我這樣,就覺(jué)得不正常。她走過(guò)來(lái)摸了摸被子,馬上就樂(lè)了:“你小妹尿床,你嘆什么氣啊!”

  哎!我竟被小妹給“!绷!

愚人節(jié)作文 篇4

  自打我記事起,我就沒(méi)有好好地過(guò)過(guò)一個(gè)愚人節(jié)。到底是上初中了啊,本來(lái)對(duì)愚人節(jié)并不“感冒”的我也小小地“愚人”了一把。

  早晨剛剛到校,我就先對(duì)黃同學(xué)說(shuō)了聲“生日快樂(lè)!

  ”——這個(gè)世界上最倒霉的人的生日正好是4月1號(hào)。與其說(shuō)是祝福,倒不如是一種略帶玩笑的調(diào)侃。但是真正精彩的好戲還未上演——英語(yǔ)課前,B班調(diào)皮的孩子們偷偷地把黑板擦搭在了半開(kāi)的門(mén)上方,只等MissLin的到來(lái)。我索性也停下了手中的筆,饒有興趣地“觀賞”他們的表演。然而,沒(méi)有預(yù)料的一幕發(fā)生了:只見(jiàn)余老師手抱著作業(yè),快步走向我們教室的前門(mén)……這可急壞了教室里的我們,連忙隔著玻璃又是沖著她大喊又是打手勢(shì),可惜為時(shí)已晚,隨著門(mén)被推開(kāi),板擦“砰”地一聲砸在了余老師的面前。大家只好又把它重新架在了門(mén)上,等待著林老師的到來(lái)。

  這時(shí),一位同學(xué)和胡一起走了過(guò)來(lái),看樣子是想進(jìn)教室。我們?nèi)缤瑢?duì)待余老師一樣,意示他們從沒(méi)放黑板擦,被我們鎖住的后門(mén)走。但胡同學(xué)似乎錯(cuò)解了我們的意思,急忙快跑進(jìn)了前門(mén)——結(jié)果可想而知。

  經(jīng)過(guò)了前兩次的波折,上課鈴終于響了,林老師也出現(xiàn)在了我們的'視線之內(nèi)。一步,一步,離門(mén)越來(lái)越近,越來(lái)越近了……我屏住了呼吸,努力裝作自然的樣子盯著她看。她伸出了手,緩緩地推門(mén)而入——“砰”又是一聲響,黑板擦徑直地擦著她的衣服落了下來(lái)。班上隨即傳來(lái)一片的哄笑聲:“老師,愚人節(jié)快樂(lè)!

  ”老師似乎也笑了——這真是個(gè)愉人的節(jié)日啊!

  中午,照例與幾位好友一起吃飯。向來(lái)愛(ài)出“鬼”點(diǎn)子的力力偷偷在我耳邊低語(yǔ):“待會(huì)我們告訴曹、朱還有張明天要一起去食堂吃早飯,然后再分別找朱和張,告訴她們這是整曹的把戲,怎么樣?”“好!

  ”我點(diǎn)點(diǎn)頭,道。

  于是,我們煞有介事地宣布了“一起去食堂吃早飯”的消息,然后又私下與朱和張“串通一氣”,讓她們明早千萬(wàn)別去食堂吃飯——現(xiàn)在,萬(wàn)事已經(jīng)俱備了!

  果不其然,第二天早上,曹氣沖沖地找到了力力,委屈地“質(zhì)問(wèn)”她為何今早一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。我們相視一笑:“昨天是愚人節(jié)!

  ”“你,你……”她說(shuō)不出話來(lái)了,我們?cè)缫研ψ饕粓F(tuán)……短短的一天,愚人節(jié)就這么過(guò)去了。但是它在愚人的同時(shí)也“愉人”,給我們留下了這么多歡樂(lè)的回憶!

愚人節(jié)作文 篇5

  下午,我正興致勃勃地聽(tīng)課,要到布置作業(yè)的時(shí)候,張老師突然宣布說(shuō):今天沒(méi)有作業(yè)!一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開(kāi)心,便手舞足蹈,且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開(kāi)懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點(diǎn)古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn),可謂是天衣無(wú)縫,我們還是察覺(jué)了,難道是笑里藏刀嗎?

  當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂(lè)中回過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重:平常的無(wú)作業(yè)日,張老師都毫無(wú)表情。這次卻帶著不易察覺(jué)的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺(jué)得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開(kāi)懷大笑,激動(dòng)地說(shuō);孩子們,今天是什么節(jié)?同學(xué)們你看我,我看你,哦,立即反應(yīng)過(guò)來(lái)——愚人節(jié)!

  天啦,我們被張老師耍了,個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的'竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……

  沒(méi)想到,老師笑嘻嘻地說(shuō):“孩子們,你們經(jīng)常寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫(xiě)作材料嗎?好,今天的作業(yè)就是把你剛才看到的,聽(tīng)到的,想到的寫(xiě)出來(lái)吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”

  唉, 今天是愚人節(jié),我們真真正正的被愚了一把,郁悶!

愚人節(jié)作文 篇6

  今天是4月1日——愚人節(jié)。西方人的節(jié)日我不太熱衷,就因?yàn)檫@,我被稀里糊涂愚弄了好幾回。

  中午吃完飯后,董佳怡站在我身后,嬉皮笑臉地說(shuō):“薛旦寧,你頭上長(zhǎng)草了!”莫名其妙,頭上怎么會(huì)長(zhǎng)草呢?我一臉疑惑,手也不自覺(jué)地摸向了腦袋。還沒(méi)等我開(kāi)口,她又幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!”這個(gè)董佳怡,竟然來(lái)愚弄我!我假裝生氣,向她撲去,銀鈴般的笑聲也從我們口中飛出……

  “唉,鄭思雨,你鞋帶松了!”沒(méi)等鄭思雨低頭,又一句話拋了出來(lái):“愚人節(jié)快樂(lè)!”弄得鄭思雨哭笑不得!爸斐裤,吳老師叫你去她辦公室!瘪R天琪又想出歪招了!罢娴膯?不許騙人!要是敢騙我,嘿嘿!”朱晨銘這個(gè)鬼精靈,豈是那么容易受騙的?他瞪著大眼睛,一臉嚴(yán)肅地看著馬天琪,還握緊了拳頭,做出打斗的姿勢(shì),嚇得馬天琪趕緊賠笑臉:“跟你鬧著玩的,愚人節(jié)快樂(lè)!”

  下午,許愿突然宣布說(shuō):“明天不去春游了!笔裁?不去春游?怎么可能?要知道,我們盼春游盼得花兒都謝了。頓時(shí),教室里亂成一團(tuán),同學(xué)們紛紛涌到許愿的'位子上,七嘴八舌地嚷起來(lái)!暗降诪槭裁床蝗パ?”“不會(huì)騙我們吧?”“明天不去,什么時(shí)候再去?”方昊翀激動(dòng)得臉都漲紅了。再看蘇孝天,抓著頭,跺著腳,大聲地發(fā)泄著。我也不能判定這個(gè)消息的真假,只是顯得有些遺憾。過(guò)了好一會(huì)兒,吳老師進(jìn)來(lái)了。大家都用期待的眼神看著她。吳老師似乎看出了我們的心思,笑瞇瞇地說(shuō):“怎么啦?其實(shí)啊,我是……騙你們的。愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們異口同聲:“啊是騙我們的!”空氣中頓時(shí)充滿了輕松快樂(lè)的氣息。

  愚人節(jié),真好玩。

愚人節(jié)作文 篇7

  一向頗受推崇的英國(guó)廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱,由于冬季氣候溫和,可怖的象鼻蟲(chóng)已經(jīng)消滅,瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農(nóng)民從樹(shù)上采摘面條的一組新聞鏡頭。當(dāng)然了,這次廣播只是愚人節(jié)開(kāi)的`一個(gè)玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了,許多觀眾還紛紛向電臺(tái)致電,想要了解如何栽培他們自己的面條樹(shù)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,英國(guó)廣播公司非常巧妙地回復(fù)說(shuō),他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中,然后期盼好收成”。

愚人節(jié)作文 篇8

  “愚人節(jié)”的前一天晚上,家庭會(huì)議研究決定,于今日早晨開(kāi)始,先進(jìn)行一天的激戰(zhàn),按一天每個(gè)人上當(dāng)受騙次數(shù)的多少分出勝負(fù)再?zèng)Q定獎(jiǎng)懲!

  鏡頭一:老媽

  清晨,我和老爸還在自己的被窩里香甜的坐著黃粱美夢(mèng)時(shí),老媽扔出了今天第一個(gè)“聲控炸彈”“起床了,有鮮美的`早餐吃哦,我一大早就去真新鮮奶吧里買(mǎi)了雞肉卷,土司煎蛋……”那聲音真是極具誘惑力。頓時(shí),我和老爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛奔到餐桌前,才用了僅僅3分鐘的時(shí)間!當(dāng)我看到餐桌上的“美味”時(shí),原先的口水直流三千尺的幻想徹底地被擊敗了!我的雞肉卷,我的土司,我的……取而代之的是一鍋稀飯,幾根油條,僅此而已!老媽的臉上的“奸笑”已經(jīng)告訴我和老爸,我們“光榮”上當(dāng)了!比分情況:我:老爸:老媽,1:1:0。

  鏡頭二:老爸

  吃完早飯,各就各位,我回屋寫(xiě)作業(yè),老媽準(zhǔn)備午飯,老爸優(yōu)哉游哉地看電視。這個(gè)時(shí)候,老爸突然提高了聲音向我的房間喊了一聲:“毛毛,你最愛(ài)看的電視劇《綠光森林》到了”。聽(tīng)到這句話,我火速?zèng)_出房間,一把奪過(guò)老爸手里的遙控器,從第一個(gè)頻道一直換到最后一個(gè),可是就是沒(méi)有《綠光森林》!我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),氣沖沖地,跑回房間。我再次上當(dāng)了。比分情況:我:老爸:老媽,2:1:0。

  鏡頭三:我

  為了回敬老爸,我使出了絕招,嘿嘿!我故意找了一個(gè)接口出去買(mǎi)玩具,站在門(mén)口待了3分鐘。然后,重重地敲了幾下門(mén),學(xué)著爸爸同事小黃的聲音:“王哥啊,在家嗎?我是小黃!”爸爸果然中招,可他打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著的那個(gè)人是我而不是黃叔叔時(shí),哭笑不得!耶!成功了!比分情況。我:老爸:老媽,2:2:0。

  到了晚上,一天的激戰(zhàn)也跟著落下了帷幕!很明顯,老媽一臉春風(fēng)得意的樣子告訴我和爸爸,我們輸了。唉,誰(shuí)叫我們“自相殘殺”呢!而后果就是,我跟老爸“無(wú)償”地給老媽拖了兩個(gè)月的地板!

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