【熱門】快樂的班級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的快樂的班級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
快樂的班級(jí)作文 篇1
在一條不起眼的走廊旁,有一間充滿歡樂的教室,嘿!就是我們班啦!
我們班的風(fēng)云人物可 多著呢!讓我一個(gè)一個(gè)幫你介紹。第一個(gè)就是英文天后“黃羽閑”,它的英文好到讓我數(shù)起拇指喔!再來就是下棋天王“蔡明元”下棋時(shí)都會(huì)動(dòng)動(dòng)腦,想想下棋的位子。當(dāng)然少不了開心果“許亞哲”啦!每天早上都會(huì)在位子上說笑話呢!畫畫天后“王淇”更是一級(jí)棒!畫的栩栩如生,還有一位非常非常重要的人物,就是我啦!好啦!說正經(jīng)的就是“曾宇志”這位先生頭腦一級(jí)棒,什么東西都難不倒他。常常都會(huì)出怪點(diǎn)子的“林宜靜”雖然有時(shí)候常常牛頭不對(duì)馬嘴,可是方法還是有用啦!再來掃廁所的大王“謝憲鵬”有”黃金”他馬上發(fā)動(dòng)”如來佛一掌,”黃金馬上不見了。
我們這一班,可是既好笑又好玩,有很多的同學(xué),就有許多的快樂,這么好的一班,你能說不來嗎?
快樂的班級(jí)作文 篇2
“美術(shù)課代表”你們聽到這個(gè)名詞,可能不以為然:“一個(gè)副課課代表?”可恰恰是這個(gè)不起眼的副課課代表這學(xué)期卻讓我忙得不可開交。
這學(xué)期學(xué)校即將舉辦“裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)”。這下可忙壞了我們的美術(shù)老師。當(dāng)然,藝術(shù)節(jié)那肯定有學(xué)生作品了,那么收集作品的重任便落在了我——美術(shù)課代表的頭上了。
還好我們六(1)班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)。收集個(gè)作品?那根本不在話下!上課時(shí),我已經(jīng)美美地盤算著……“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴一響,我趕緊開始準(zhǔn)備,左手拿名單,右手拿鉛筆,在座位上高聲大喊:“誰要報(bào)名?”“哎……沒興趣!”怎么沒有人來報(bào)名呢?沒辦法,我只好下位一個(gè)個(gè)問了。誰知第一個(gè)唐鵬濤就碰了壁,得到一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答復(fù)——沒時(shí)間!哎,沒時(shí)間就沒時(shí)間唄!我不免有些難過,不過馬上抖擻起精神來:還有別人那,別泄氣!真巧,諸葛欣美正從對(duì)面走來,我不放過每一個(gè)機(jī)會(huì),馬上走上前:“諸葛,你要報(bào)名……”“不干!我很忙的!”沒等我說完,她直接回絕了我,頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天。∥疫B續(xù)問了好幾個(gè)人,竟沒有一人答應(yīng)我!大多留下一句話:“很忙……”,就連推帶趕地把我“請(qǐng)”離了他們的位置。半天下來,一點(diǎn)兒收獲也沒有!
“呃……葉張陽(yáng),你要不要報(bào)名參加……”我的聲音越來越小。葉張陽(yáng)沉寂了幾秒……“算了,又失敗了!”我正準(zhǔn)備往回走,突然,葉張陽(yáng)洪亮的聲音叫住了我:“嘿,我報(bào)名,我參加!”我一下有了安慰,就急忙在名單上勾出葉張陽(yáng)的名字。直到放學(xué),美術(shù)老師指定的五個(gè)名額我才完成了兩個(gè)!哎……
但每當(dāng)我忙碌的時(shí)候,我就不禁會(huì)聯(lián)想到藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,大家的作品都展出在大廳里,那時(shí)候就會(huì)想:這些都是我收集過來的!到那時(shí),便覺得自己的工作充滿了快樂,整個(gè)人都被那幸福和榮譽(yù)包圍了!
這就是我,美術(shù)課代表工作的快樂!我有了快樂,就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動(dòng)力……
快樂的班級(jí)作文 篇3
六年級(jí)四班,匯集了了一個(gè)個(gè)同齡兒童,眼看著快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束,大家的心里都會(huì)有那么一點(diǎn)留戀,因?yàn)樵谶@里融進(jìn)了同學(xué)們的喜樂,下面就給你講這么一兩件吧!
期末復(fù)習(xí)是緊張的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段,按例老師要抽同學(xué)起來背課文了,大家以往都是臨時(shí)抱佛腳,這次心里沒了底,你望我,我望你的。老師見我們?nèi)绱司o張,便故意調(diào)開了話題講起了笑話來,大家曉笑得人仰馬翻的時(shí)候,老師來了一個(gè)當(dāng)頭炮,叫林班長(zhǎng)起來背《墨梅》。班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),很輕松地背了出來。“我再抽個(gè)男生來背!崩蠋熞荒樞χf道,“張雨豪,就是你了!”我想他可是我們班的三大差生之一啊,他能背出來嗎?他站起來羞羞答答地背了出來,只是最后一句背錯(cuò)了,但大家還是用掌聲給了他鼓勵(lì)!
該背《竹石》了,千萬別抽我,我心里叨念著!鞍ミ衔!”是誰發(fā)出這種慘叫,一看原來是小跳小跳的陳林呀!她由于板凳沒坐穩(wěn),來了個(gè)“老牛耕地”,引起了全班的哄堂大笑,老師望了望一臉狼狽的陳林,又繼續(xù)抽人來背書了,他走到唐希云面前停了下來,說:“下面有請(qǐng)質(zhì)樸敦厚。以身作則的.唐希云來背好不好?”“好”大家齊聲說。唐希云大方地站了起來,向四周掃視了一遍,很流暢地把古詩(shī)《竹石》背了。瞧她那樣兒,多得意呀!我冒酸水了!老師走到我身邊,似乎要抽我起來背了!岸!毕抡n了,可高興死我了。哎,天助我也!不過即使鈴聲不響,我也不怕背古詩(shī),我胸中自有才。因?yàn)槔蠋煶Uf我劉真君是才女呀!
雖然我們的復(fù)習(xí)是緊張的,但我們的課間十分鐘卻是快樂的。我們班男生雖然調(diào)皮,他們玩起來可謂是頭頭是道,女生會(huì)的他們不可能不會(huì)。
那天,我們與男生來了一場(chǎng)踢毽大比拼,比賽在三樓的走廊上進(jìn)行。幾個(gè)踢毽高手的女生為女生隊(duì)的代表,幾個(gè)男生“也算踢毽高手”被選為男生隊(duì)的主力,其余同學(xué)有的在樓上當(dāng)觀眾、保安和報(bào)數(shù)員。有的同學(xué)在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開了帷幕,大家你一腳,我一腳的踢了起來,不一會(huì)兒勝負(fù)就分了出來,我們女生以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了這次比賽,我們可是踢毽的高手的女生呀!
我們班就是這樣,雖然有時(shí)復(fù)習(xí)緊張得多,但快樂也不少。讓我們?cè)诋厴I(yè)來臨之前,攜起手來把六年級(jí)四班建設(shè)得更加和諧快樂吧!
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