【熱門】我愛(ài)我的班級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)我的班級(jí)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)我的班級(jí)作文1
我有一個(gè)大集體，集體里三十多人相聚在一起成了一個(gè)大家。我們這個(gè)大家有愛(ài)笑的、有愛(ài)哭的、還有調(diào)皮的。
我們班有愛(ài)笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個(gè)人就是景薇竹，她學(xué)習(xí)挺好的，就是愛(ài)笑。
我們班有愛(ài)哭的，她當(dāng)然不是別人動(dòng)了她一下，而是為班級(jí)哭，因?yàn)榘嘀魅尾辉诎嗟臅r(shí)候，她給班級(jí)留任務(wù)，有的同學(xué)沒(méi)有聽她的，這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧，她是我們的班長(zhǎng)，她叫劉葉，是我們最好的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，他天天為班級(jí)惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個(gè)人就是“調(diào)皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛(ài)我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。
有一次，一道題難住了我，我怎么想也不會(huì)，后來(lái)我去問(wèn)老師，老師認(rèn)真地給我講解了那道題，一遍不會(huì)，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦��！
我們的班級(jí)經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級(jí)，它有很多事都令人難忘，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
我愛(ài)我的班級(jí)作文2
從小無(wú)知，掌握了很多知識(shí)，讓我改變了這么多。所有的功勞都應(yīng)歸功于我的老師。
我最喜歡的老師是我們的英語(yǔ)老師。她長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，濃眉下有一雙水汪汪的大眼睛。她很幽默，經(jīng)常在課后和孩子們混在一起。
有一次上英語(yǔ)課，老師讓我們讀單詞，突然讀了“十月”這個(gè)詞。大家立刻笑了起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)詞的諧音和“十八太�！焙芟�。但是老師聽到我們哄堂大笑，并沒(méi)有生氣。他反而幽默地把同音字和單詞聯(lián)系起來(lái)，講了一個(gè)故事，讓我們更好地理解和記住十月這個(gè)詞。
還有一次，英語(yǔ)課上兩個(gè)同學(xué)突然打起來(lái)了，勸不動(dòng)。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，表情淡然地說(shuō):“你怎么了？”同學(xué)們講述了整個(gè)故事。原來(lái)是兩個(gè)學(xué)生為了一支筆吵架了。有同學(xué)說(shuō)會(huì)有好戲看。那兩個(gè)學(xué)生會(huì)因?yàn)闉檫@種小事爭(zhēng)吵而受到責(zé)備...然后，學(xué)生的聲音越來(lái)越大。但是，老師沒(méi)有做，只是為兩個(gè)學(xué)生擦了眼淚，妥善解決了這件事。然后，像往常一樣，他給我們上了一課。
這是我們和藹可親的英語(yǔ)老師——高麗。她不僅給我們帶來(lái)了文化知識(shí)，也讓我們明白了一個(gè)又一個(gè)道理來(lái)相處。
我愛(ài)我的班級(jí)作文3
我是寶鈦?zhàn)有Ｎ迥昙?jí)一班的學(xué)生，在我們班有許多有趣的事情，我們班共有43名同學(xué)汶奕佳，鄧佳都是我的好朋友。
時(shí)光匆匆，我在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就快五年了，在這五年里我愛(ài)著我的班，我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的小孩變成一個(gè)已經(jīng)知道學(xué)習(xí)重要性的學(xué)生這些離不開老師的教育和同學(xué)對(duì)我的幫助在時(shí)間的流失中，我對(duì)我們班的感情更深了更濃了，在過(guò)一年，我們就要離開我們深愛(ài)著的班級(jí)就要和跟我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，這能不叫我留念？在早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地降臨到校園，我們班用響亮又有朝氣的聲音朗誦著優(yōu)美的課文。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取，成為我們班我們每一為學(xué)生的追求。
我們的班是一個(gè)歡樂(lè)，幸福，的大家庭，老師能公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，老師給予全體同學(xué)同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望，老師們開導(dǎo)我們給我們講道理，老師不厭其煩的給我們講題，就像是我們每位同學(xué)的父親母親。這里的一切都感動(dòng)著我，溫暖著我使我對(duì)我們班產(chǎn)生了一種特殊的感情。
我愛(ài)那寬敞明亮的‘家”。
我愛(ài)我的班級(jí)作文4
開學(xué)第二天，我有了一個(gè)新“家”。這個(gè)新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動(dòng)一動(dòng)桌子就會(huì)發(fā)出嚓嚓的響聲，空調(diào)、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的.環(huán)境，新的同學(xué)，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的！
聽了新語(yǔ)文老師梁老師講的課，我瞬間就愛(ài)上了語(yǔ)文。梁老師來(lái)上語(yǔ)文課了：她的講課風(fēng)格和以前的語(yǔ)文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動(dòng)形象，可梁老師是用動(dòng)作、語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。尤其是對(duì)詞語(yǔ)的理解，梁老師總是用簡(jiǎn)單明了的動(dòng)作或語(yǔ)言讓我們明白。她講課時(shí)分四步：先預(yù)習(xí)，再理解，然后感受作者的心情，最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來(lái)，我就能更加深入地理解了課文了！
同學(xué)也是新的。老師說(shuō)，我們是精英匯集的班級(jí)，我覺(jué)得也是。在這個(gè)新家里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，展示了優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：上課時(shí)，課堂氛圍非�；钴S，大家都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，有時(shí)候大家都想站在椅子上舉手；再比如：午休時(shí)，同學(xué)們非常安靜，都在讀課文或者做習(xí)題；還有在大掃除時(shí)，大家都爭(zhēng)著干，不怕臟，不怕累。
我喜歡這樣的老師、這樣的班級(jí)、這樣的同學(xué)，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里，我會(huì)更加努力做更優(yōu)秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更上一層樓！
我愛(ài)我的班級(jí)作文5
我擁有一個(gè)溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個(gè)快樂(lè)的家庭——充滿溫馨的三（2）班。七十朵花兒乘風(fēng)破浪，經(jīng)過(guò)三年的共同學(xué)習(xí)，互相幫助。加上親如父母的老師們和獻(xiàn)愛(ài)心的家委會(huì)的叔叔阿姨
們，組成了充滿愛(ài)的“全家�！�。
我們是一個(gè)助人為樂(lè)的班級(jí)。有一次，一位同學(xué)的腳因踢足球扭傷了，我們迅速把他扶進(jìn)了教室，和老師一塊給她揉腳，盡量減少疼痛，并把她送到醫(yī)務(wù)室里檢查。
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的團(tuán)體。去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了“同舟共濟(jì)”的比賽項(xiàng)目。一開始，有的同學(xué)總是掌握不了節(jié)奏和方法，跳大繩的時(shí)候隊(duì)形就顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵(lì)著我們要刻苦訓(xùn)練，努力拼搏——這就是集體榮譽(yù)感。我們堅(jiān)持不懈的努力，一遍又一遍的練習(xí)，操場(chǎng)上留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂(lè)的笑聲，也留下了我們幸福的淚水……運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)〉昧说诙ｋm然我們不是第一，但是我們不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力，勝利會(huì)向我們招手的！
同學(xué)們加油吧！不管面對(duì)怎樣的風(fēng)雨，我們都要攜手共進(jìn)，都要面對(duì)克服。我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。今天我們?cè)谖滞辽细�，明天我們將收獲一片綠洲！我愛(ài)我班，我們班就是我心愛(ài)的家。
我愛(ài)我的班級(jí)作文6
我們四（5）班有60個(gè)同學(xué)，論長(zhǎng)像有高有矮，有胖有瘦；脾氣性格各有千秋�？纱蠹以谝粔K兒相處就像兄弟姐妹一樣，相互謙讓。每一個(gè)人都會(huì)把自己同四（5）班的榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)。我們雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，但這平凡的一件件小事，這一節(jié)節(jié)小小的樂(lè)章組成了四（5）班最優(yōu)美的交響樂(lè)。
有一次上體育課，有的同學(xué)因?yàn)榇颐Χ鼛K。其他帶兩條跳繩同學(xué)知道后都爭(zhēng)先恐后地把自己的跳繩遞給了那位同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)：“我用了你們用什么？”“沒(méi)關(guān)系，我?guī)蓷l呢，我就準(zhǔn)備借給別人呢！”那位同學(xué)高興得連聲道謝。還有一次春游結(jié)束了，同學(xué)們紛紛登上回學(xué)校的汽車，最后上來(lái)了兩位同學(xué)，可是，車上只剩下一個(gè)座位了。兩位同學(xué)你謙我讓誰(shuí)也不肯坐下。討論了半天，最后他們決定輪流坐。每次放學(xué)下樓梯時(shí)同學(xué)們都主動(dòng)讓低年級(jí)的同學(xué)先走……看，我們班就是這樣一個(gè)互相謙讓的班級(jí)。
同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓，作為集體的一員大家十分驕傲！它使我感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。我愛(ài)我的班級(jí)！我愛(ài)我的同學(xué)，我更愛(ài)我的老師！
我愛(ài)我的班級(jí)作文7
我們班是愛(ài)心班，陽(yáng)光班。我們很活潑聰明，就像可愛(ài)的向日葵一樣，所以我們班叫“向日葵之家”。
我們班有30個(gè)向日葵寶寶，1個(gè)向日葵媽媽，1個(gè)向日葵爸爸。
向日葵媽媽是我們的語(yǔ)文老師，趙老師。她既聰明又聰明。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能想出很多辦法。有同學(xué)受傷，趙老師會(huì)第一個(gè)過(guò)去安慰他，親自送他去醫(yī)務(wù)室治療傷口。��！趙老師真的很像我們的媽媽！
向日葵爸爸是我們的數(shù)學(xué)老師，彭老師。她多才多藝。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)用很多巧妙的方法幫我們解決。只要我們?cè)谡n堂上跟著她積極思考和回答問(wèn)題，做好功課，她就會(huì)送我們一份小禮物。�。∨砝蠋熛裎覀兊陌职�！
我們班有許多學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀的學(xué)生，如羅、黃靜、劉宇新、彭浩志、楊銳等。羅上課和老師一起思考，每節(jié)課她都全神貫注，從不輕舉妄動(dòng)。五顏六色的黑板報(bào)，黃靜和戴總是自告奮勇，輕而易舉地完成了。飛毛腿張不僅機(jī)智，而且善于講笑話�！拔枇指呤帧弊蟛粌H是一個(gè)出色的扭屁股高手，而且是飛機(jī)折疊大賽的冠軍，他的折疊戰(zhàn)車是無(wú)敵的�！稅�(ài)的天使》劉雨欣不僅愛(ài)勞動(dòng)，還幫助別人...
我們1402班有無(wú)數(shù)有趣的事情，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就像我們班的口號(hào)說(shuō)的“1402，獨(dú)一無(wú)二，努力，我最閃耀！”我為自己是我們班的一員而自豪！
我愛(ài)我的班級(jí)作文8
我們班的同學(xué)各個(gè)生性活潑開朗，因此在他們身上總會(huì)發(fā)生一些新鮮事，使我們的班級(jí)充滿了歡樂(lè)。
“吃”墨水的故事
一提起吃墨水，人們便會(huì)想起古人用吃的東西蘸墨水的故事，可我說(shuō)的吃墨水可不是這么一回事。
上自習(xí)課，教師里靜極了，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)，不一會(huì)兒，教師里出現(xiàn)了一片笑聲，我回頭一看，原來(lái)是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里。聽到了同學(xué)們的笑聲，小茹的臉立刻漲得通紅。她漱了很多次口，墨水才戀戀不舍的離開了她的嘴。
花臉的故事
一提起花臉，人們就會(huì)想起演戲的小丑，前幾天，小建就做了一次小丑。
一天，上英語(yǔ)課，已經(jīng)上課了，可是還不見(jiàn)吳建國(guó)的蹤影，過(guò)了一會(huì)吳建國(guó)急急忙忙跑回教室，同學(xué)立刻哈哈大笑。因?yàn)樾〗ǖ哪樕虾诤诘�，有的同學(xué)說(shuō)他像一只小花貓，還有的同學(xué)說(shuō)他是在體驗(yàn)生活，中午就去幫別人干活了。連一向嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師也笑了起來(lái)。
理發(fā)的故事
理發(fā)當(dāng)然是理發(fā)師的工作，不久以前，鵬鵬就做了一次理發(fā)師，給他自己理了一次發(fā)。
一次，鵬鵬不小心把口香糖弄到了頭發(fā)上，無(wú)論他怎么努力弄它都無(wú)濟(jì)于事。那塊口香糖就是舍不得離開他的發(fā)，一直粘著他的頭發(fā)。
萬(wàn)般無(wú)奈，鵬鵬決定把它沾到口香糖的頭發(fā)剪掉，于是他就自己當(dāng)了一次理發(fā)師，把頭發(fā)剪掉。因此，同學(xué)們一看到他的“杰作”就會(huì)忍俊不禁。
怎么樣這三件事夠新鮮吧！它們使我們班充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)我們的班級(jí)。
我愛(ài)我的班級(jí)作文9
我愛(ài)我的班級(jí)，它是由性格迥異的38位同學(xué)組成的，我們的班級(jí)并不被老師們看好，但是在各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)名單中總有我們班同學(xué)的身影。光這一學(xué)期，我們班同學(xué)就收獲了三十六分沉甸甸的果實(shí)——獎(jiǎng)狀。來(lái)介紹我們班的幾位中心人物。
首先是我們班外表文靜，內(nèi)心瘋狂的班長(zhǎng)——陳知涵（外號(hào)叫橙汁，以后就用這個(gè)名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學(xué)們的崇拜對(duì)象。橙汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)、殊榮，連續(xù)四次榮獲我們學(xué)校最高的獎(jiǎng)項(xiàng)——真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)（相當(dāng)于三好學(xué)生）。我們最崇拜的還是她一口流利的口語(yǔ)，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時(shí)候，她還是非常瘋狂的。大聊娛樂(lè)界的各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。
第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方，經(jīng)�？犊慕o我們好吃的(當(dāng)然我也有份）。買零食的時(shí)候也是該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是，她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次，她和一位同學(xué)打架，拿起椅子，剛要砸，男同學(xué)求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。
我愛(ài)我的班級(jí)作文10
教師是我們文化的引導(dǎo)者，他們的努力讓我們的祖國(guó)更加輝煌。我崇敬這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。在過(guò)去的六年里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一位。
教師節(jié)到了，讓我想起了和藹可親可敬的王老師。回想起和王老師在一起的時(shí)候有多開心，眼淚就流了出來(lái)。王老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)會(huì)一直記在心里。
記得有一次，我在外面玩的時(shí)候被一輛無(wú)情的摩托車撞了。醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能上學(xué)。我以為我現(xiàn)在會(huì)被其他學(xué)生甩在后面。但是我從來(lái)沒(méi)有想到，慈愛(ài)的王老師會(huì)帶領(lǐng)班里的干部來(lái)看望我。我激動(dòng)的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師和同學(xué)問(wèn)我傷的怎么樣。“沒(méi)事，沒(méi)事。”我忍不住說(shuō)了出來(lái)。老師給我補(bǔ)了一上午的課，讓我傷好了。
還有一次，王老師讓我們給作文編輯社投稿。我對(duì)作文很著迷，就像有100道數(shù)學(xué)題等著我去做一樣。但是王老師再三鼓勵(lì)我們要有所貢獻(xiàn)，我寫了一篇《偉大的母愛(ài)》，經(jīng)王老師認(rèn)真批改獲得二等獎(jiǎng)。從此我的作文水平有了很大的提高，這是我和藹可親的王老師的培養(yǎng)。
雖然我小學(xué)畢業(yè)了，但是我忘記了沒(méi)有頭發(fā)的王老師。每次遇到困難，只要想起王小姐，我就會(huì)鼓足勇氣去克服。她給了我無(wú)盡的力量。這位偉大的老師，他的名字叫王淑貞，已經(jīng)在我心中扎根，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
啊！我愛(ài)我的老師。
我愛(ài)我的班級(jí)作文11
我的班級(jí)是舞陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班，它是一個(gè)充滿愛(ài)的集體。我非常愛(ài)我這個(gè)集體。因?yàn)檫@里有慈母一樣的老師，如同兄弟姐妹的同學(xué)。最重要的是，在這里我學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理�？梢哉f(shuō)，這里就是我的第二個(gè)家。
既然這里是我的家，我們就要懂得保護(hù)這里。要保持地上的衛(wèi)生，不在地上亂扔垃圾，不往地上吐痰-----只有這樣，才能讓我們的家變得美麗起來(lái)。如果我們亂扔垃圾，教師里就會(huì)有一股臭氣。地下也一點(diǎn)都不美觀，還會(huì)危害同學(xué)們的健康，并且，還影響我們班集體的榮譽(yù)。
我們不但要講究衛(wèi)生，還要外樹形象。無(wú)論在哪里，都要時(shí)刻記著自己是四（三）班的一員，要為四（三）班增添榮譽(yù)。在馬路上，遵守交通規(guī)則，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行動(dòng)不便的人，要主動(dòng)上前幫助他們。
我們不僅要做到以上兩點(diǎn)，還要做到一點(diǎn)，那就是尊敬老師。因?yàn)槔蠋熋刻靷湔n上課，還為我們批改作業(yè)，多么辛苦。我們一定要尊敬老師，遇到老師問(wèn)聲好，看到老師需要幫助也要給予幫助。老師批評(píng)我們，我們要虛心接受，她是為我們好呀！如果老師有做得不對(duì)的地方我們既要指出錯(cuò)誤又得原諒她，因?yàn)榻馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。
班級(jí)，永遠(yuǎn)是我們大家的，是我們第二個(gè)家，我們永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。我愛(ài)你，我的班級(jí)，我的家！
我愛(ài)我的班級(jí)作文12
我愛(ài)我家，我愛(ài)我們的班級(jí)。自從我到了叔同，就一直把這里當(dāng)做家。我能感到家的溫馨，感受到老師的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)了，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)“家”朋友。雨來(lái)了為我擋雨，風(fēng)來(lái)了為我擋風(fēng)。我和它的關(guān)系特別的好。
家里的“老大”張老師他對(duì)我們非常的好。記得一次晚自修時(shí)，我和另一位同學(xué)講廢話，說(shuō)中帶笑，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事后，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了�？墒菦](méi)想到張老師面帶微笑，笑瞇瞇地問(wèn)我：“你現(xiàn)在想怎么辦？”我聽了，不好意思起來(lái)，難為情地說(shuō)：“既然我錯(cuò)了，那么就受批評(píng)吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫一寫這個(gè)過(guò)程吧……”張老師聽了，還是笑著親切地說(shuō)：“嗯，那就照你說(shuō)的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點(diǎn)咯。
張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當(dāng)然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家里你能感到不快樂(lè)，不溫暖嗎？你能不愛(ài)這樣的家嗎？
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)！
我愛(ài)我的班級(jí)作文13
我的班級(jí)是舞陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班，它是一個(gè)充滿愛(ài)的集體。我非常愛(ài)這個(gè)集體。因?yàn)檫@里有慈母一樣的老師，如同兄弟姐妹的同學(xué)。最重要的是，在這里我學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理�？梢哉f(shuō)，這里就是我的第二個(gè)家。
既然這里是我的家，我們就要懂得愛(ài)護(hù)它。要保持地面的潔凈，不往地上亂扔垃圾，不往地上吐痰—————只有這樣，才能讓我們的家變得美麗起來(lái)。如果我們亂扔垃圾，不僅不衛(wèi)生，還會(huì)危害同學(xué)們的健康，并且，還影響我們班集體的榮譽(yù)。
我們不但要講究衛(wèi)生，還要外樹形象。無(wú)論在哪里，都要時(shí)刻記著自己是四（三）班的一員，要為四（三）班增光添彩。在馬路上，遵守交通規(guī)則，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行動(dòng)不便的人，要主動(dòng)上前幫助他們。
我們不僅要做到以上兩點(diǎn)，還要做到一點(diǎn)，那就是尊敬老師。因?yàn)槔蠋熋刻靷湔n上課，還為我們批改作業(yè)，多么辛苦！我們一定要尊敬老師，遇到老師問(wèn)聲好，看到老師需要幫助也要給予幫助。老師批評(píng)我們，我們要虛心接受，她是為我們好呀！如果老師有做得不對(duì)的地方我既要指出錯(cuò)誤又得原諒她，因?yàn)榻馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。
班級(jí)，永遠(yuǎn)是我們大家的，是我們第二個(gè)家，我們要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。我愛(ài)你，我的班級(jí)，我的家！
我愛(ài)我的班級(jí)作文14
44班是一個(gè)陽(yáng)光的班級(jí)，有可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師。
早上大家在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師夸我們是自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子！
下課后，每個(gè)人都沖出教室。我和我的同學(xué)正在公園里玩。突然，一個(gè)同學(xué)偷偷摘了樹上的桃子。有些學(xué)生在樹下摘桃子，甚至有些學(xué)生把桃子當(dāng)成炸彈扔來(lái)扔去。
丁毒，鈴聲又響了。老師上課認(rèn)真的說(shuō):“今天下課的時(shí)候，有同學(xué)在踩草坪摘桃子。這是對(duì)東野晨溪小學(xué)環(huán)境的破壞，是非常不文明的行為。絕不能再發(fā)生了！”。我偷偷看了看那些同學(xué)，他們低頭臉紅了。我認(rèn)為他們可以犯錯(cuò)并改正。
接下來(lái)我們打開語(yǔ)文書，老師把生詞寫在黑板上，一個(gè)一個(gè)教我們每個(gè)單詞的順序。學(xué)完每個(gè)新單詞后，你應(yīng)該設(shè)置幾個(gè)不同的單詞。然后，帶我們反復(fù)閱讀。老師想盡一切辦法讓我們讀、認(rèn)、寫。比如在教“花瓣”和“花瓣”的時(shí)候，老師說(shuō)這是兩個(gè)“勤勞”的農(nóng)民叔叔種了一個(gè)西“瓜”。西瓜開花時(shí)，有美麗的花朵“花瓣”。就這樣，大家一下子記住了這個(gè)詞，也在不知道的情況下記住了這個(gè)詞的意思。下課后，我能聽到老師的聲音有點(diǎn)沙啞，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的學(xué)習(xí)有一顆善良的心！
放學(xué)后，老師像每個(gè)媽媽一樣告訴我們一切，所以我們必須注意安全，不要在路上玩，早點(diǎn)回家。
我愛(ài)我的班級(jí)。我愛(ài)我的老師和同學(xué)。我的老師是那么的投入可親，我的同學(xué)是那么的活潑可愛(ài)。
我愛(ài)我的班級(jí)作文15
班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，因此我很愛(ài)她。愛(ài)她的團(tuán)結(jié)與和諧，愛(ài)她的純真與美好，愛(ài)她的成功與收獲，愛(ài)她的每一名成員。
一個(gè)班級(jí)，不可缺少的就是班主任，因?yàn)榘嘀魅斡兄愕哪X門，所以我們就私下稱他——老毛。因?yàn)槠渌蠋熥鹁此�，所以稱他為于校長(zhǎng)。老毛的經(jīng)典語(yǔ)錄真是幽默至極：吃哈屁啦！“N——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默，也有著無(wú)法抗拒的威嚴(yán)；老毛不單對(duì)我們很仁慈，也對(duì)教學(xué)充滿認(rèn)真；老毛不單嚴(yán)肅，也很平易近人。
班級(jí)的第二大成員，就是我們了。有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，有心態(tài)老好的“睡神”，有患多動(dòng)癥的雞，有破世界紀(jì)錄的小低低個(gè)……看，睡神發(fā)飆了：語(yǔ)文課上，班主任坐在猛仔旁，榮獲睡神的他當(dāng)然能睡著。用老毛的話就是：心態(tài)老好了。
第三大成員當(dāng)然莫屬各科的老師了啦！有幽默風(fēng)范的政治老師，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師，有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任——語(yǔ)文老師。別看她是副班主任，因?yàn)槟贻p善良，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就少了一點(diǎn)壓迫力。在男生群中，她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮；在女生群中，她就和我們平級(jí)，無(wú)論是怎樣好或不好的事都會(huì)告訴她，因?yàn)樗龕?ài)我們，她不會(huì)因?yàn)槭裁炊ハ虬嘀魅胃鏍�，在我們心中，她就是我們的�?chǔ)密盒，是我們不可缺少的好姐姐。
我愛(ài)我班，因?yàn)榘嘀杏邪嘁?guī)，因?yàn)榘嘀杏邪嗍�，因�(yàn)榘嘀杏邪鄷?huì)，因?yàn)榘嘀杏邪嗫?jī)。
我愛(ài)我班，因?yàn)榘嘀杏邢�，怒，哀，憂，懼。
我愛(ài)我班，我的第二個(gè)港灣。
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