【實(shí)用】愚人節(jié)作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的愚人節(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。
一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”,開始了整人活動(dòng)。第一個(gè)目標(biāo)是王宇凡,我看見她在欺負(fù)張曉天,就給瑩珊使了個(gè)眼色,“哎呀,凡凡你褲子上有血!,瑩珊夸張的說:“就是”,她又給郭灑灑使了個(gè)眼色,郭灑灑一下子就把宇凡推進(jìn)了廁所,瑩珊忍不住了“三二一,愚人節(jié)快樂!”我們異口同聲的說。
一出來,第二個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了:李夢(mèng)宇,郭灑灑去捂她的眼睛,我就故意說:“李夢(mèng)宇身上有東西!彼腥硕伎闯鑫乙顗(mèng)宇,只有單純的雷丹不知道,破壞了我的好事,看著李夢(mèng)宇一臉茫然。
我決定再整他一次,這次雷丹不搗亂了,我們按原計(jì)劃執(zhí)行,成功的嚇到了呆萌的李夢(mèng)宇。
我頓時(shí)覺得整人原來如此簡(jiǎn)單,決定下午繼續(xù)整人。下午的的一節(jié)課,練排舞的同學(xué)又在辛苦的練習(xí)了,而我們則悠閑地寫作業(yè),我忽然想嚇嚇王佳億。
先進(jìn)行惡心攻略:“佳億,你踩屎了”,可佳億卻冷靜地看了看她的腳,“沒有呀”,唉,真是我自討沒趣。
雖然第三次失敗了,但總體還是不錯(cuò)的',這真是一個(gè)快樂的大整蠱。被我整的人,對(duì)不起了,誰讓你們連我最愛的愚人節(jié)都不記得。
愚人節(jié)作文 篇2
“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道:“我校定于4月2日舉行春游活動(dòng)……”啊,朝思暮想的“春游”終于來了,這次春游中高年級(jí)搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天,大家已迫不及待商量著分工購(gòu)物,準(zhǔn)備炊具……第二天,我翻看日歷,看到今天是4月1日愚人節(jié),于是腦子突然冒出一個(gè)歪點(diǎn)子,不禁笑出聲來。這天正好我當(dāng)值日班長(zhǎng),早讀鈴一響,我哭喪著臉走上講臺(tái)說:“告訴大家一個(gè)悲痛的消息,明天不去春游了!”
教案里炸開了鍋!盀槭裁?!”“不可能!你騙人!”……糟了,沒人相信,于是我趕緊學(xué)著老師的樣子將雙手舉起往下一按,一本正經(jīng)地說:“我剛剛經(jīng)過校長(zhǎng)辦公室聽說的,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的憤怒地捶打桌子,有的垂頭喪氣,還有的眼珠都滾落下來,帶著哭腔說:“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……,怎么辦呀!”“老天爺呀,為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷:“下雨怕什么,下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場(chǎng)面,我心里樂得開了花,臉上卻裝著愁眉苦臉!安恍!我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)說理!”不知誰喊到,于是一群人一窩峰沖出教室,與進(jìn)來的老師撞了個(gè)滿懷。老師驚訝地問:“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著:“老師,為什么取消春游,我們抗議!”“老師,明天不會(huì)下雨的,天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問:“誰說取消春游了!”大家驚喜地說:“真的'!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上,我趕緊嘻皮笑臉地問:“同學(xué)們,今天是什么節(jié)?”“啊,今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏,“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個(gè)同學(xué)怒火未熄,追著要打我,我躲在老師身后叫:“饒命!”終于逃過一劫。
在這短短的幾分鐘里,教室里上演了一場(chǎng)“喜怒哀樂”的好戲,愚人節(jié)太好玩了。
愚人節(jié)作文 篇3
哎!都是愚人節(jié)惹得禍!
直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的'情景,我就哭笑不得。
一大早,就聽媽媽在客廳著急地說:“夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!”一聽上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說:“別急,夢(mèng)媛,現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻,愚人快樂!”
到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說:“湯夢(mèng)媛,語文老師讓你到他辦公室去一下,他說有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲枷蛘Z文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!
回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說:“湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁!蔽乙宦狊@得不知所措,趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎!都是愚人節(jié)惹得禍!
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂!”全班同學(xué)哄堂大笑。快下早讀課了,我對(duì)同桌說:“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說:“語文老師叫你去批改試卷!焙阆蛘Z文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂!”當(dāng)然,我也被愚過。下課時(shí),范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對(duì)我說:“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)。”我不相信,充滿敵意地看著范紹康,他又來了一句:“真的,我不騙你!碑(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候,范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂!”說完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的`座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說:“哈哈哈!愚人節(jié)快樂!”我們追著他,他一溜煙跑了;氐郊遥覍(duì)爸爸說:“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
愚人節(jié)作文 篇5
今天在學(xué)校里上當(dāng)受騙已經(jīng)夠慘了,在回家的路上,鞋子竟然也跟我開起了玩笑,我心想:“今天到底是怎么了,連鞋子都與我作對(duì)?”
在回家的路上,鞋子突然不聽我的使喚,脫離了我的腳,一腳踩下去,讓我摔了個(gè)四腳朝天,痛的我大哭起來,邊哭邊說:“今天是什么日子呀?害我變成了一只烏龜!毕胂肟抟膊荒芙鉀Q問題,再說媽媽還在君瑤飯店門口等我呢,我還是勇敢地站起來,邊流眼淚邊走到了媽媽的車子旁邊,滿腹委屈的把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽聽完卻捧腹大笑起來,說:“我的寶貝女兒啊!真沒想到今天的愚人節(jié)連鞋子也跟你開起了玩笑。別委屈了,人生有很多的經(jīng)歷,你要經(jīng)得起考驗(yàn),可不能像溫室里的花朵,禁不起風(fēng)雨的摧殘!甭犕陭寢尩脑捨揖桶蜒蹨I擦干了。心里想:“是呀,我該學(xué)著慢慢長(zhǎng)大了!
可惡的.愚人節(jié),可惡的鞋子,既讓我在學(xué)校上當(dāng)受騙,又讓我摔了個(gè)四腳朝天?蓯鄣挠奕斯(jié),可愛的鞋子,是你們讓我覺得我像一只小小的雛鷹,正在學(xué)習(xí)飛行,慢慢長(zhǎng)大。
愚人節(jié)作文 篇6
“哈哈哈……你是二百五!”同桌一看,也大笑起來,他們一看日期,4月1日,今天是“愚人節(jié)”。
繆遠(yuǎn)涵大叫:“。∈钦l貼的?誰貼的?”同學(xué)們捧腹大笑,指著他的背上,繆遠(yuǎn)涵撕下來,一看:“我是二百五!彼鹈叭,走出教室。我和唐仁哈哈大笑,準(zhǔn)備進(jìn)行第二套方案。說著,我們便在他的板凳上涂了一層又一層的502膠水。為了不讓他引起注意,我們?cè)谒奈木吆欣锬昧艘恢т摴P出來,藏在一個(gè)遠(yuǎn)在天邊,卻近在眼前的地方——他的.抽屜里。這時(shí),繆遠(yuǎn)涵回來了,我們站在一邊,對(duì)著他笑。
他狐疑地看著我們,坐在位置上,可他絲毫沒有發(fā)現(xiàn)位置上的膠水。當(dāng)他準(zhǔn)備拿筆做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了,他用手指著我們,說:“把鋼筆還給我!”我們都說沒有拿,可他不甘休,準(zhǔn)備站起來,可他卻站不起來,情急之中鋼筆不在了,鉛筆滾在地上了,自己站不起來了……“叮鈴鈴,上課了,我們馬上回位置上坐好?娺h(yuǎn)涵大致收拾了一下桌子,熊老師便走進(jìn)來,喊:“上課!”同學(xué)們都起立了,可繆遠(yuǎn)涵怎么也起不來,還發(fā)出“吱吱”的聲音。熊老師眼睛一掃,一眼就看見繆遠(yuǎn)涵在使勁“掙扎”著,怎么也起不來,熊老師使用“河?xùn)|獅吼”:“繆遠(yuǎn)涵!給為我上來‘面壁思過’!”繆遠(yuǎn)涵剛要狡辯,說是誰干的,卻突然“掙扎”起來了,一臉的無奈,只好站在講臺(tái)上去了。
哎!這個(gè)愚人節(jié),既讓人傷心,又讓人快樂呀!
愚人節(jié)作文 篇7
4月1日是愚人節(jié),就在愚人節(jié)的前一天,我們家里舉行了“隆重”的“笨蛋節(jié)”。
早上,我和爸爸媽媽再看電視。突然,我提議:“爸爸,今天是愚人節(jié)的前夕,我們來統(tǒng)計(jì)一下誰被騙的'次數(shù)多,誰就是本屆愚人節(jié)的“笨蛋王”!昂谩卑职峙闹,媽媽也同意了。
這時(shí),媽媽走進(jìn)廚房。過了一會(huì)兒,媽媽大喊:“快一點(diǎn),來吃又大又甜的西瓜。”我一聽,口水直流,和爸爸一起爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)廚房,哪里有西瓜呀!明明是西紅柿。媽媽見了,哈哈大笑,說:“上當(dāng)了吧!大傻瓜!
接著,我跑進(jìn)書房,津津有味地看起書來。忽然,爸爸大喊:“王澤,你最喜歡的火力少年王Ⅱ來了!蔽乙宦牐裰圾B飛出來。一看,哪有什么火力少年王Ⅱ,原來電視在放廣告呢!
我氣急敗壞的悄悄地走出家門。學(xué)著張叔叔的聲音:“哎!老王,開門,借一下你家的掃帚!薄拌住遍T開了,爸爸一看是我,說:“好你個(gè)臭小子,竟然敢騙我。”
這時(shí),爸爸說:“我肚子好餓!”我聽了,想出了一條妙計(jì)。我鬼鬼祟祟地走進(jìn)廚房,拿了一打奧利奧餅干。把奶油刮掉,擠出牙膏,涂在上面,把另外一個(gè)餅干蓋上,放進(jìn)盒里。對(duì)爸爸說:“給你吃餅干!薄肮,上當(dāng)了吧!”說著,拿了我那一個(gè)餅干,吃了。嚼著嚼著,爸爸“嘔——”,“這餅干怎么了,好咸,變質(zhì)了!薄皼]”我強(qiáng)奪詞里,還當(dāng)面吃了一塊,爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來。爸爸見了,頓時(shí)明白了,說:“好你個(gè)小子,又騙我!薄肮蔽倚Φ酶鼩g了……
晚上,經(jīng)我一統(tǒng)計(jì),這個(gè)“笨蛋王”稱號(hào)應(yīng)給老爸,嘻嘻!
愚人節(jié)作文 篇8
今天是一個(gè)特別的日子,也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語文課的時(shí)候,老師笑盈盈地走進(jìn)教室,莫名其妙地說了一句話:“由于同學(xué)們都不喜歡我,所以我向?qū)W校提出申請(qǐng),從下星期開始我就不教你們了!
全班聽到這句話時(shí),都都先一怔,然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語氣詞了,可是當(dāng)時(shí)我們什么都沒有想。
我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短幾個(gè)星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊,今天是愚人節(jié)!可是老師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。
課間我向廁所走去,看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的.跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽:“韓陽,你怎么了?是不是誰打你了,我陪你一起去告老師!”可是韓陽聽到這句話后,哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是老師說不教我們了嗎,她一聽到后就這樣了,現(xiàn)在還好一些,剛才更是哭得驚天動(dòng)地!蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛砹耍骸绊n陽,你傻呀,老師是騙我們的,今天是愚人節(jié)!薄鞍,不會(huì)吧!”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一只飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
愚人節(jié)作文 篇9
這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;續(xù)續(xù),是不是有什么秘密。咳绻,告訴我好嗎?‘‘
在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚(yáng)?不,都不是!因?yàn)槊魈焓?月1日———愚人節(jié)。
這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;續(xù)續(xù),是不是有什么秘密?如果有,告訴我好嗎?‘‘這……‘‘我不好怎么回答,吞吞吐吐地說到。我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會(huì)傷和氣,怎么辦呢?告訴我吧,”涓涓懇求地說:我絕不告訴別人,我保證!”這樣啊,好吧。”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會(huì)告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節(jié)!我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎?”好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了。
我們討論了一會(huì)兒,決定先捉弄易嬌。
這時(shí),易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計(jì)劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開了易嬌。趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來。不一會(huì)兒,易嬌來了。我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個(gè)四腳朝天,哈哈……我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說。我嚇不得了,小聲說:是……是我搬走了。。你。。你的凳子!币讒陕犃,狠狠地把我臭罵了一頓!
嗨,沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃。
易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:易嬌,和我握個(gè)手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:這是干什么?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了。于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說:易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?”誰說的!”易嬌大聲說。立即起身和涓涓握手。握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的.速度把凳子拉出來,易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天。我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣。涓涓連忙解釋道:別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀!蔽医又f。易嬌恍然大悟:對(duì)呀,哈哈。”全班都笑了,教室里充滿了歡樂!
我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)須g樂!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?
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