【精華】新學(xué)期計(jì)劃模板錦集6篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期計(jì)劃 篇1
1.按座位分小組，5人一個(gè)小組，共15小組。小組長1名。3個(gè)小組為一小隊(duì)，共5個(gè)小隊(duì)。小隊(duì)長1名。
2.每個(gè)小隊(duì)值日一天，衛(wèi)生區(qū)4---5人，教室10人。要有明確分工，同上學(xué)期。遵循既有分工，又有合作的原則。
3.值周生：每小隊(duì)每天派2名，輪流值班，小隊(duì)長負(fù)責(zé)。防止學(xué)生記不住，在后黑板開辟一塊，填寫值日生名單。值完日的同學(xué)負(fù)責(zé)填寫下次值日學(xué)生名單。
4.監(jiān)督崗：5人，由各小隊(duì)長擔(dān)任，有特殊情況可由小組長擔(dān)任。
5.值周生，監(jiān)督崗要有記錄。每天將監(jiān)督記錄交給違紀(jì)同學(xué)的小隊(duì)長。
6.設(shè)置好人好事本。記錄同學(xué)的.好人好事，自己做了好事也可自行記錄。
�。ǜ袷剑� 時(shí)間 地點(diǎn) 人 所在小組小隊(duì) 事情 影響
7.各小組長、小隊(duì)長負(fù)責(zé)積分表格：（打印表格300份）
小組 姓名 獎(jiǎng)卡 紀(jì)律 衛(wèi)生 學(xué)習(xí) 禮儀 總計(jì)
注：4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每天10分，一周50分，總計(jì)200分。
一周一總，小組長交給小隊(duì)長，每周評(píng)出個(gè)人周冠軍亞軍季軍；冠軍用大紅花，
亞軍用粉紅花，季軍用黃花，粘貼在獎(jiǎng)卡處，并張貼在紅花園地上；一月一評(píng)
月冠軍亞軍季軍，帶大紅花表揚(yáng)發(fā)獎(jiǎng)狀。（大紅花讓學(xué)生用絹紙做）同時(shí)要評(píng)出
單項(xiàng)冠亞季軍，還有各項(xiàng)進(jìn)步獎(jiǎng)等。
小隊(duì)長按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比各小組；評(píng)比結(jié)果交班長。
班長根據(jù)自己記錄，課任老師記錄，班主任抽查等，評(píng)出冠軍隊(duì)亞軍隊(duì)季軍隊(duì)。
8、評(píng)比各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
紀(jì)律：早讀午讀按要求，專注，不走神。課上專心，不交頭接耳。課間不亂跑亂喊，玩文明游戲。
衛(wèi)生：值日到位，干得好，干得快，主動(dòng)幫助同組同學(xué)打掃。個(gè)人服裝整潔，書包桌斗桌面地面干凈，桌凳整齊。
學(xué)習(xí)：作業(yè)按時(shí)保證質(zhì)量完成。課上聽講專心，回答問題積極。測(cè)試成績優(yōu)秀。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
禮儀：上任何課都按老師的要求做。不做老師不允許的事情。做錯(cuò)事，老師批評(píng)要虛心接受，不跟老師頂嘴。校園內(nèi)外，見到老師要要主動(dòng)問好。不跟家長發(fā)脾氣，上學(xué)要跟家長說再見，放學(xué)見到家長要說:我放學(xué)了.
9.每個(gè)學(xué)生家長一份表格，一月一填。（80份，以后讓家長根據(jù)格式自制。）
姓名 學(xué)習(xí) 家務(wù) 飲食作息 禮儀 建議要求 得分
注：1.學(xué)習(xí)包括作業(yè)完成時(shí)的態(tài)度，質(zhì)量，速度。
2.飲食包括不挑食，營養(yǎng)均衡，不暴飲暴食。作息包括看電視玩電腦的時(shí)間安排、長 短，睡覺時(shí)間等。
3.家務(wù)包括主動(dòng)幫助家長做力所能及的事情。自己的事情自己做。不亂丟亂扔?xùn)|西，玩過的玩具，看過的書籍，用過的東西主動(dòng)收拾好。
4.禮儀包括對(duì)家長有禮貌，聽家長的話，不亂發(fā)脾氣，做錯(cuò)了要跟家長主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。
10.根據(jù)情況每天找兩名學(xué)生正式談話，每周跟兩個(gè)小組談話，要有記錄。（確實(shí)沒有時(shí)間了，可以后補(bǔ)）預(yù)計(jì)兩個(gè)月完成一輪。期中進(jìn)行總結(jié)。
新學(xué)期計(jì)劃 篇2
新學(xué)期已經(jīng)開始了，時(shí)間如流水，有去沒有回。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上3年級(jí)，從此以后我要做一名愛學(xué)習(xí)的好孩子。
在學(xué)校里，我要做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；上課不再搞小動(dòng)作，努力完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)，保質(zhì)保量的完成。
在班級(jí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，課間不打鬧，為班級(jí)爭(zhēng)光，時(shí)刻嚴(yán)格要求我自己，不讓老師操心。
回到家里，幫勞累一天的媽媽，洗洗碗，掃掃地；幫勞累一天的.爸爸倒倒茶水，洗洗腳，做一個(gè)孝順的好孩子。？
我會(huì)為我的新學(xué)期計(jì)劃不斷努力前進(jìn)的。
新學(xué)期計(jì)劃 篇3
現(xiàn)在離期末考試只有將近一個(gè)多月的時(shí)間了，下面是我對(duì)即將到來的一個(gè)月做出的數(shù)學(xué)計(jì)劃。
首先在前20天當(dāng)中，也就是六月一日至六月20日間，我爭(zhēng)取每天在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)做完所有作業(yè)，之后再拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，其中有20分鐘來復(fù)習(xí)整式乘法的相關(guān)內(nèi)容。因?yàn)樵谡街校匠朔ū容^重要，而且我也不是很熟所以在這20天中，我會(huì)主要復(fù)習(xí)它。每天剩下的四0分鐘爭(zhēng)取每天針對(duì)當(dāng)天的復(fù)習(xí)內(nèi)容做一套題。
在后10天當(dāng)中，我將用來復(fù)習(xí)因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，然后按照?qǐng)?bào)紙、筆記及數(shù)學(xué)書上的.內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，并從報(bào)紙上找題做練習(xí)。
在這30天中，還有四個(gè)周末，因?yàn)槭侵苣�，時(shí)間比較長，所以除了根據(jù)老師給的材料復(fù)習(xí)以外，我還會(huì)上網(wǎng)找一些往年的數(shù)學(xué)考題做一些模擬之類的“小考”以助復(fù)習(xí)。
我將努力按照上面的計(jì)劃去做，爭(zhēng)取期末那一個(gè)好成績。
新學(xué)期計(jì)劃 篇4
明天我們就要上學(xué)了，無論這個(gè)暑假你過得充實(shí)與否，也都無濟(jì)于事了。就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里一起拼搏吧!
屈指一算，還有九個(gè)月我們就要中考了，時(shí)間緊迫，所以我們必須做好計(jì)劃。首先要考的是體育。因?yàn)檫M(jìn)行了改革，所以難度增加了不少。雖然只有五十分，但是不可輕視。
雖然每個(gè)人自身的體質(zhì)不同，但是只要肯吃苦下力，絕對(duì)沒有拿不了滿分的人。上個(gè)學(xué)期，我們班體育課總是吵吵鬧鬧，而且不盡全力訓(xùn)練，比別的班落下了不少。老師也沒少給我們講道理，但同學(xué)們總是怕累，所以也不出成績。
這個(gè)學(xué)期我們一定要改變。盡自己最大的努力去上好每一堂課，就算腿疼得再厲害也要堅(jiān)持。這樣每節(jié)課進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后總是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，要相信付出就一定有回報(bào)，一定要先把體育這五十分拿到手。
剩下的.五門課絕大多數(shù)是理科，所以重要的就是培養(yǎng)思維。因?yàn)檎n程很多，時(shí)間緊迫，所以學(xué)得會(huì)很快，而內(nèi)容也很難。只要有一節(jié)課沒跟上，后面的課肯定會(huì)受影響。所以課上不管遇到多么簡單的問題，下課一定要找老師學(xué)透。
再就是自主。我們可以看到，今年的題難了很多。而我們今年又趕上了改革，分?jǐn)?shù)增加了，所以不是題難了就是變多了。所以我們一定要看到題就有思路，這就要求我們見的題型要多。我們一定要多做練習(xí)題，多自主。對(duì)于學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，要找難的題來挑戰(zhàn)，絕對(duì)不能只局限于課本。要保證在考試時(shí)間內(nèi)，會(huì)的題一定做對(duì)，并能檢查一遍。
新學(xué)期，我們的挑戰(zhàn)很多，讓我們一起努力吧!
新學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“我為教育樹形象”為契機(jī)，突出“弘揚(yáng)傳統(tǒng)項(xiàng)目，促進(jìn)全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
二、目標(biāo)任務(wù)
常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)；
2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；
3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；
6、實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；
7、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，充分利用安全教育平臺(tái)開展安全教育活動(dòng)，豐富安全知識(shí)，提高安全防范技能；
9、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展；
10、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；
11、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；
12、開展“我為教育樹形象”系列活動(dòng)
工作思路：
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3、確立三個(gè)習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、搞好四個(gè)結(jié)合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報(bào)，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評(píng)教滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)層層落實(shí)，層級(jí)管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
�。ǘ┳ズ冒嘀魅侮�(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1、繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專題，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。
2、組織班主任到兄弟學(xué)�？疾炫嘤�(xùn)或請(qǐng)專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對(duì)儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3、以全市優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的二中學(xué)子”
1、建立新的班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2、著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以新《中學(xué)生守則》和《禮縣二中違紀(jì)學(xué)生處理辦法》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評(píng)比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，及時(shí)公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。開學(xué)初要做好學(xué)生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率達(dá)到100%，期末學(xué)生受表彰面達(dá)到60%，處分學(xué)生不超過1%。利用校園校園網(wǎng)等宣傳各類先進(jìn)典型，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
4、突出主題教育，并將這一主題貫穿到每周的主題班會(huì)、國旗下講話、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去。
5、加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課指導(dǎo)和管理，加強(qiáng)班會(huì)課督查，使班會(huì)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會(huì)在學(xué)生日常教育管理方面的作用。
�。ㄋ模┮灾腥A傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、感恩教育。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，參加征文比賽。
2、有效實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題的“雙輪驅(qū)動(dòng)”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
學(xué)�；顒�(dòng)“節(jié)日化”是德育實(shí)踐工作的`新探索�！肮�(jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動(dòng)的德育生活。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)班級(jí)制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
1、班級(jí)的“硬環(huán)境”建設(shè)
“班級(jí)外表”包括學(xué)生的儀容儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)和整改。
2、加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)意識(shí)，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級(jí)奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位。
“班級(jí)制度制定的原則：
一是班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。如班長職責(zé)、生活委員職責(zé)、班委會(huì)委員職責(zé)、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等。
二是時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)、自主管理制度、班級(jí)激勵(lì)制度、班級(jí)德育分量化考核制度、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度等，并且在每項(xiàng)制度中都要有明確的管理?xiàng)l例。
3、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)打造特色班集體
為使班級(jí)成員在班級(jí)文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級(jí)總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。
�。�1）利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增強(qiáng)相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地?cái)[放，黑板報(bào)期期做到圖文并茂……以此來加強(qiáng)學(xué)生之間的相互認(rèn)識(shí)和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。
�。�2）調(diào)動(dòng)全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽”的設(shè)計(jì)，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感；增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
新學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我組的教研工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，立足校本，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn)，創(chuàng)新教育模式，強(qiáng)化“教師發(fā)展學(xué)�！钡姆諊�，研究提高課堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。以“自薦觀摩”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，研究教材、教法，盡快地把新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽服務(wù)的方向，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在競(jìng)技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高。
二、本學(xué)期教研目標(biāo)
1、加強(qiáng)教研工作力度，提高學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。
2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。
3、充分發(fā)揮骨干教師的`作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。
5、課題研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)中得實(shí)際問題。
6、在市、縣等各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)中爭(zhēng)取優(yōu)異成績。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)教師的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。
按校教導(dǎo)處的要求和部署，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》以及各自的專業(yè)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞新課標(biāo)、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學(xué)既達(dá)到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學(xué)生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力使教學(xué)成績和學(xué)生的專業(yè)成績有一個(gè)較大的提高。
我校藝體教學(xué)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，也一步一步更加規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，已很難滿足教學(xué)需要和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我校的藝體教學(xué)除了正確地運(yùn)用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學(xué)（如多媒體），努力探索新的教學(xué)手段。
�。ǘ�、重視教研教改，進(jìn)一步加大教研教改的力度。
1、充分利用每周一次的教研時(shí)間，結(jié)合各科的實(shí)際確定每次教研的主題及負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競(jìng)賽活動(dòng)的組織準(zhǔn)備。
2、根據(jù)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，確定藝體組本學(xué)期的教研課題為“音體美教學(xué)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。
3、主要步驟、措施：
�。�1）在原基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)更多的特長人才并吸納入班，形成一個(gè)依次遞進(jìn)的良好生源體系。
（2）每個(gè)輔導(dǎo)教師實(shí)行分組分專業(yè)輔導(dǎo)。
（3）對(duì)輔導(dǎo)中遇到的問題及時(shí)商討解決
�。�4）加強(qiáng)輔導(dǎo)時(shí)的管理，對(duì)每次參加輔導(dǎo)的人員要進(jìn)行考勤。
4、課題研究要求：
各位教師學(xué)期初要認(rèn)真寫出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，于學(xué)期末寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究報(bào)告。
�。ㄈ┕歉蓭�(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng):
1、加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體學(xué)習(xí)外，新教師需針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)。
2、利用聽評(píng)課制度，本著實(shí)事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動(dòng)，使本組教師互相促進(jìn)共同成長。
�。ㄋ模└愫贸Ｒ�(guī)教研工作：
1、堅(jiān)持搞好每周一次的教研活動(dòng)以及自薦觀摩活動(dòng)；組織好校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；組織好市中學(xué)生籃球賽活動(dòng)；組織好校各項(xiàng)課外活動(dòng)。結(jié)合本組的實(shí)際要求如下：
�。�1）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準(zhǔn)備。
�。�2）課題交流時(shí)，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。
（3）結(jié)合校教導(dǎo)處和各級(jí)各類活動(dòng)的安排認(rèn)真及時(shí)的開展好本教研活動(dòng)。
2、開展課堂教學(xué)水平分級(jí)提高活動(dòng)，全面提升藝體組教師的課堂教學(xué)水平和能力。
�。�1）藝體組教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和整改措施。
（2）藝體組教師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)研究，并盡快地將新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
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