點評作文400字集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占狞c評作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
點評作文400字 篇1
高考優(yōu)秀作文及點評:老舍我想對您說
先生,您還好嗎?大家都叫您的筆名,都稱您為老舍,也許是因為他們欣賞您的作品吧。但我更愿意稱您為先生,因為我想對您說,我崇拜的,或是我所掛念的,不是您的作品,而是您這個人。
最早讀您的作品,是在小學(xué),您生動幽默的筆調(diào),深深進(jìn)入了我的心。從此,我如饑似渴地拜讀您的作品:《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細(xì)節(jié)我至今記憶深刻。那一天,我來到您的故居丹柿小院,這是我第一次真正地走近您。那個小院好像不太規(guī)整,但走進(jìn)書房,卻是十分的整齊。書桌上,還有您用過的毛筆,它們靜靜地躺在那兒,像是等待著主人的歸來。走出故居,房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳,似乎只有它們才讀得懂這里的故事。我從此更深入地走進(jìn)了您的作品,走進(jìn)了您的內(nèi)心。
先生,我想對您說,您的語言是藝術(shù)。您的作品,沒有什么驚天動地的故事,只是居家過日子的事,窗外的景和漂泊的情。文里文外,戲里戲外,有正義的吶喊,有無助的守望,更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來,在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。
【評:舉例典型而生動】蘇軾云:“平淡,乃絢爛之極也!
【評:引用精當(dāng)】您的絢爛,寓于您的平凡,大智大慧如水一般澄澈。
點評作文400字 篇2
有人說:“發(fā)小就是從小一起長大、但是只是在一起玩的、不一定會全心的付出。長大了、會各走各的、但也會互助。而閨蜜呢、比發(fā)小要好很多。是真心的在一起付出。比發(fā)小的關(guān)系更進(jìn)一步!蹦銘{什么這么說?我的發(fā)小和閨蜜,發(fā)小就是第一,她從小就在我心中留下了一個位置,任何人都無法取代。
我的發(fā)小是我最好的傾訴對象,不管什么,我都會告訴她,我們有許多共同的秘密……
有一種感情叫“發(fā)小”,再沒什么能比它純凈美好。
愛,不是尋找一個完美的人,而是學(xué)會用完美的眼光,欣賞那個并不完美的人。
想你的人自然會來找你,愛你的人會想盡一切辦法來到你的身邊。在這之前,如果你打算愛一個人,要想清楚,是否愿意為了這個人,放棄如上帝般自由的心靈,從此心甘情愿有了羈絆。
或許不是我們變了,而是我們越來越接近真實的自己。
不了解一個人前,不要輕易根據(jù)別人對他的看法下結(jié)論,那可能會讓你錯過一些東西;了解一個人后,不要輕易的在別人面前對他做評論,那可能會讓你失去一些朋友。
點評作文400字 篇3
守信是人最重要的品質(zhì)之一。我開始以為守信是微不足道的,可爸爸教會了我守信,讓我知道守信是多么重要。
那是一天中午,我們一家要去外婆家,可我約了朋友來我家玩,怎么辦呢?我猶豫不決。這時,爸爸看見我愁眉苦臉的樣子,便問我怎么了,去外婆家不開心嗎?我 告訴了爸爸我猶豫不決的原因。
爸爸聽后嚴(yán)肅地說道:“當(dāng)然是守信重要了,如果你不守信,別人就不會再和你交朋友了!蔽艺f:“那如果她不來了呢?”爸爸說道:“不來是她的責(zé)任,是她不守信的,孔子曾經(jīng)說過,其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!
我聽了頓時茅塞頓開,朋友比玩更重要。我對爸爸說“那,我就在家等吧!”爸爸笑著點了點頭。爸爸媽媽走后我就一邊看電視,一邊等朋友。可等到了5點,爸爸媽媽都回來了,我的朋友還沒來,我難過極了,心想:我就這么傻傻的等了一下午。爸爸似乎看出了我的心思,走過來對我說:“今天下午你雖然白等了,但是你卻擁有了一顆守信的心!
一諾千金,言而有信。我要做個守信之人。
作文點評:
作文寫小作者一件小事。事情雖小,但關(guān)系到守信,作文通過爸爸的話,把誠實守信的重要性指明了,作文內(nèi)容與小學(xué)生生活有關(guān),主題比較有意義。作文的語言可以再簡潔一些。
點評作文400字 篇4
我們只能參加三、四年級的活動:有掌上明珠、比比誰的運(yùn)氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠,它可好玩了!我來到四(1)班門口,哇!好多人啊!我想:這一定很好玩,游園活動作文。于是我開始排起隊來,我四處張望,想尋找游戲規(guī)則,我把頭往左一扭。哦,游戲規(guī)則是這樣的:每五人一組,(前三名可獲得獎品)快到門口了,心里突然又興奮變?yōu)榫o張,想:我會不會比不過他們,會不會得不到獎品,會不會……唉,沒辦法,現(xiàn)在只能加油了,紙被老師打完“√”后,我便跑到桌旁拿起筷子在做準(zhǔn)備,當(dāng)老師發(fā)出“命令”開始的時候我便一個勁的夾,當(dāng)聽到別人說:“這個小女孩不知道是誰,假的那么慢!蔽乙詾槭俏遥秃薏坏冒阉麄冎苯拥惯M(jìn)去,可這是游戲,不可以違反規(guī)則。當(dāng)我聽到別人喊出好了,不知怎么了,那幾個小彈珠就不聽我的話,夾也夾不住,最后經(jīng)過我一番努力后,小彈珠終于乖乖投降了。當(dāng)我喊出來時,已經(jīng)是第二名了,但是還是拿到了獎品,我可開心啦!
這個快樂的6、1兒童節(jié),我會將它永遠(yuǎn)記在心中的。
點評作文400字 篇5
我的語文老師叫朱文連,是我們的班主任。她中等個子,身材非常苗條。她的眼睛又大又亮,非常漂亮。
朱老師講課非常有趣。一年級時她教我們生字“照”時,我們老是記不住。她就給同學(xué)打了一個謎語:一個日本人,拿了一把刀,殺了一口人,留了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了“照”這個字。我們把“熊貓”的“熊”寫掉了洗點水,朱老師說:“你們把熊貓的四只腳砍掉了,是要犯法的。”這樣我們又記住了“熊貓”的“熊”。
朱老師還是一個大偵探在二年級上學(xué)期時,那天是星期二語文課上,我們的班長楊紫然撿到了一張小紙條上面寫著一個同學(xué)的壞話,班長立刻教給了朱老師,朱老師說:“是誰寫的!”。我們?nèi)嘁粋都不說話。下課了,我們幾個同學(xué)站在朱老師的桌子前問朱老師找到那個同學(xué)了嗎?朱老師說:“我知道是誰了,那個同學(xué)中午自覺的來我辦公室!
下午語文課上朱老師說:“寫紙條的那個同學(xué)站起來。”過了一會兒果真有同學(xué)站了起來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都說朱老師真神了。
這就是我們的班主任朱老師。
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點評作文400字 篇6
有時,外面刮著風(fēng),心里卻沉寂著;又有時,外面沉寂著,心里卻刮著風(fēng)。心動的時候,動也是靜,心靜的時候,靜也是動。
不過,無論什么樣的氣候,一逢上刮風(fēng)便迥然不同,風(fēng)有一種神奇;它能刮出一種春意盎然,吹出一陣爽人涼意,變出一地金光無垠。當(dāng)然,有時也能成為刺骨的寒冷。
曾有多少次,當(dāng)人們面對一地荒脊時,她給人以生機(jī)和溫暖;曾有多少次,當(dāng)人們酷熱難耐時,她給人以一絲清涼;曾有多少次,在你諸事不順,而對枯寂時,她給你一片想像發(fā)泄的空間。
夜闌人靜,萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡,唯有她徹夜不寐;時而歌唱,時而嘆息。鳴呼!徹夜不眠并不讓她形容憔悴。
一陣陣狂風(fēng),像隱形的火焰,在無邊的蒼穹肆掠。高山擋住洪如猛獸般的吼叫,想把它們熄滅在自己的深斷里,可是壓迫越殘酷,反抗的力量越可怕,這些猛獸的影子,活像一條條火蛇,在高山間漫步,所到之處,萬物折腰。
這就是風(fēng),是天空的呼喚,是山間的猛獸,是看不見摸不著的風(fēng)。
點評作文400字 篇7
一個一個夢飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時光,插上竹蜻蜓張開了翅膀,飛到任何想要去的地方。一個一個夢寫在日記上,一點一點靠近諾貝爾獎。只要你敢想就算沒到達(dá)理想,至少有回憶珍藏。
——題記
“夢想”這個名詞很簡單,卻有著巨大的作用,意思就是做的夢想要它成真,但要我們因此付出努力。
當(dāng)然,“人都應(yīng)該有夢想,萬一實現(xiàn)了呢”這句格言就是告訴我們?nèi)硕紤?yīng)該敢于擁有夢想,因為它是多么珍貴,它更是我們那些青蔥歲月的一個美好見證!如果我們有了夢想,萬一把它實現(xiàn)了呢。
無論雨再大,我們也總要回家,何不把淋濕的鞋子曬干,再出發(fā)呢;無論跌倒多少次,我們的衣服上也總會有泥土,何不讓我們站起來,繼續(xù)出發(fā)呢;無論有多么艱難,人生也只有這一次瘋狂,何不讓我們把它進(jìn)行到底呢。
未來什么樣,我們都不知道,但是它就掌握在我們自己的手中。因此,我們要做一個大夢想家,敢于擁有夢想,敢于實現(xiàn)它,為它付出努力。
人都應(yīng)該有夢想,萬一實現(xiàn)了呢。只要你敢想,就算沒到達(dá)理想,至少有回憶珍藏,因為我們是一個大夢想家!
點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切;內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,自然通達(dá);線索明朗,主題突出,緊緊圍繞夢想進(jìn)行;全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是,文章整體語言有些直白樸實,寫作手法較為單一,亮點不夠突出。
作者可以多使用些不同的修辭方法,使文章語言更加生動鮮活,要繼續(xù)加油喔~
點評作文400字 篇8
山上的景色很好,我記憶最深刻的一次,便是和外公一起去山上拾菌子。我們那一帶的山植被很好,7、8月份的`時候,每當(dāng)下過一場雨,天晴后,各種各樣的菌類便從地下冒出來。我第一次去拾菌,高興的無以言喻,背著個小背簍在山上蹦蹦跳跳的。外公總是無奈又擔(dān)心的勸我:“慢點,慢點。雨才下完,路滑著呢!”我總是把外公甩在后面,自己一個人探索前面的路。然后我第一次看見了一個漂亮的菌子,粉紅色的,上面還有明晰的斑點。我高興的采下來拿給外公看,外公卻倏的把它給丟了。我急的快哭了出來,外公愛憐的撫摩著我的頭發(fā),說:“傻丫頭,那是有毒的啊,不能吃的!蓖夤认闇厝岬谋砬槎ǜ裨诹宋业哪X海里,好多年了,一直都不能忘卻。后來,老天卻不合時宜的又下雨了。我們便躲到了一間山上的小屋里。屋主和外公好像是認(rèn)識的老朋友,沒一會就談開了。我做在門檻上看著外面的雨景,期盼著它快點停。我還要去拾菌子呢。外面的雨嘩啦嘩啦的下著,我靜靜的做在門檻上等待。外公和守林老人輕輕的說著話。那一副溫馨的圖畫卻在腦海中定格成了永恒。
那些像水一樣的記憶緩緩流過我的心,在一次又一次的痛苦與失敗中摩挲著,鼓勵著,撫平著那一絲一絲不安的蕩漾。
我想永遠(yuǎn)記住它們。外婆長滿皺紋的慈祥的臉,和外公刺痛我的臉的長滿老繭的手。
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