去年的樹(shù)小學(xué)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的去年的樹(shù)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
去年的樹(shù)小學(xué)作文1
樹(shù)!沒(méi)找到你之前,我是多么擔(dān)憂。‖F(xiàn)在找到你了,但是我卻來(lái)晚了,曾經(jīng)粗壯的你,現(xiàn)在卻是那么細(xì)小。曾經(jīng),我們是那么快樂(lè),我每天都唱著清脆的歌,你就那樣靜靜地聽(tīng)著,而現(xiàn)在這一切已被愚蠢、無(wú)知的人類給毀滅了!以后沒(méi)了你,我會(huì)那樣孤單!請(qǐng)你一定要記得我,我們那友誼之花是永恒的,永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。
去年的樹(shù)小學(xué)作文2
我的好朋友樹(shù)!我好想回到曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光,與你一起玩耍、唱歌的幸福時(shí)光。哎!可惜無(wú)法回頭了!要是老天能讓我們?cè)傧嗵幾詈笠惶欤且彩且患檬聝喊!雖然你已經(jīng)變成了燈火,但是我依舊要信守承諾,遵守我們當(dāng)年的約定。俗話說(shuō)得好:“一言既出,駟馬難追!蔽液芟胍恢绷粼谶@兒為你唱歌,但是你的燈火,遲早都會(huì)熄滅。再見(jiàn)了,我的朋友!
去年的樹(shù)小學(xué)作文3
我中意看各種各樣的書(shū),其中有一本是由新美南吉寫(xiě)的《去年的樹(shù)》。這本書(shū)挺感人的,牽動(dòng)了我的心。
文中首要資料是一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好友,小鳥(niǎo)天天在大樹(shù)的枝頭上唱歌,他們和諧相處著。到了冬天,小鳥(niǎo)和樹(shù)分別,去遠(yuǎn)方了?蛇^(guò)了一年,小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí),不見(jiàn)了樹(shù),只留下了樹(shù)根。樹(shù)根說(shuō):“樹(shù)被砍了!毙▲B(niǎo)飛遍了工廠、農(nóng)村,才得知樹(shù)早已被做成火柴燃燒了……
讀到那里,我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)了。我心想:人類太殘忍了!群眾為了自我的需求,就把樹(shù)給砍了!我長(zhǎng)大了之后務(wù)必要阻止他們,不能讓環(huán)境再惡化了。
讀了這本書(shū),讓我明白了1個(gè)道理:愛(ài)護(hù)環(huán)境,每一個(gè)人有責(zé)!我就應(yīng)愛(ài)護(hù)生態(tài),合理運(yùn)用資源,作1個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
去年的樹(shù)小學(xué)作文4
樹(shù),我的好朋友,你竟然被人們變成燈火。想起從前,我的歌是想到什么唱什么,而你,是唯一一個(gè)愿意聽(tīng)我唱歌的,不管曲調(diào)多單一,多無(wú)聊,卻是我最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾。你雖然已消失,但你依然是我的朋友,永遠(yuǎn)在我心中。如今,我要為你再次高唱一曲,你聽(tīng)好——
去年的樹(shù)小學(xué)作文5
“這真的`我的好朋友——樹(shù)嗎?”鳥(niǎo)兒說(shuō):“還記得曾經(jīng)我們朝夕相處的時(shí)光,難道真的像玫瑰一樣凋謝了嗎?樹(shù)呀,不知你能否聽(tīng)到我為你唱的最后一首歌?這首歌代表了我們的友誼,也代表了我對(duì)你不變的承諾。我知道你一定聽(tīng)得見(jiàn),明年的春天,我一定回來(lái),請(qǐng)別滅掉自己,更別滅掉友情,你一定聽(tīng)見(jiàn)了吧?對(duì)不對(duì)?對(duì)不對(duì)?……”然而,樹(shù)的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)響起,回應(yīng)他的只是搖曳的燈火。
去年的樹(shù)小學(xué)作文6
大樹(shù)呀,大樹(shù)。我費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦才找到了你,回來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望,可今日之時(shí),你為何已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤呢?回想以前,我們是多么幸福呀。我在枝頭唱,你就在我的一旁陪伴著我?墒乾F(xiàn)在的你,卻不復(fù)再生,這讓我有多么的憂傷呀,沒(méi)有了你,我會(huì)多么孤獨(dú)呀!以前我都微笑著面對(duì)一切,而如今,我的臉上只有悲傷的表情。接下來(lái)的我,面對(duì)的只有孤獨(dú)。如果那年冬天能不離開(kāi)你,我寧愿死,也要永遠(yuǎn)陪在你身邊。這時(shí)的我,是多么希望時(shí)間倒流呀!
去年的樹(shù)小學(xué)作文7
“樹(shù)朋友,好久沒(méi)看見(jiàn)你了,今天來(lái)找你,可是你在哪兒,你原來(lái)高大的身影呢?以前我們生活多么幸福啊!如今你的生命已被化為一盒柴火。那些可惡的人們,居然這樣砍樹(shù)。我多么希望你還是一棵樹(shù),我還能停在你的枝頭上唱歌!”鳥(niǎo)兒憂傷地說(shuō),“我要兌現(xiàn)諾言,我要為你唱去年給你唱的那首歌。”
【去年的樹(shù)小學(xué)作文7篇】相關(guān)文章:
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記03-03
《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選8篇)12-08
去年的樹(shù)讀后感(匯編15篇)02-17
去年的樹(shù)課外書(shū)讀后感01-23
樹(shù)小學(xué)作文02-19
關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的小學(xué)作文02-23
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹(shù)》練習(xí)題的總結(jié)05-06
關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的小學(xué)作文(8篇)02-23