永遠(yuǎn)記住您，老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的永遠(yuǎn)記住您，老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠(yuǎn)記住您，老師作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的學(xué)生了，我有許多話想對老師說。
老師，您教會了我們許多的生活道理。學(xué)生要學(xué)會自愛、有自信心，做什么事都要堅持不懈，不要半途而廢。以前小的時候，我還不理解這句話的意思，但是現(xiàn)在我明白了老師的良苦用心。
老師，您雖然生活清苦，卻情系著祖國的未來，心連學(xué)子之心；您不分嚴(yán)寒酷暑，不講名利的高低，日復(fù)一日，年復(fù)一年站在講臺上，用激昂的語言為我們講課，激勵我們好好學(xué)習(xí)。
大家可以看到許多學(xué)生在明凈的教室里勤奮苦讀，身邊伴隨著的是嘔心瀝血的老師。學(xué)生們的微小進(jìn)步，老師就會喜悅不已，及時表揚(yáng)給予鼓勵；學(xué)生們退步，老師會苦口婆心找他們談話，熱情地幫助其尋查原因，鼓勵他們“樹立百尺竿頭更進(jìn)一步”的`決心。老師給我們的愛太多太多，無微不至。
是老師給我們打開了知識的寶庫，讓我們懂得什么是音律的美，什么是計算機(jī)，什么是磁生電，什么是“學(xué)而優(yōu)則士”……
是老師讓我們明白了生活的道理，就像黑夜中的一盞明燈，指引著我們走上正直的人生道路。當(dāng)我們遇到困難的時候，是您幫我們解決困難。當(dāng)我們考試成績不好時，是您用和藹的語氣鼓勵我們，讓我們充滿了信心。老師，是您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，指引我們前進(jìn)！
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，真心地祝愿您今后所有的日子都充滿著幸福和歡樂！您在我心底留下了不可磨滅的印象。我會永遠(yuǎn)記住您——我的老師！
永遠(yuǎn)記住您，老師作文2
這是一篇講述一個又瞎又聾的女孩的故事。
一個才出生19個月的女孩，不幸的瞎了，聾了。在7歲那年，她遇到了一個好老師――安妮。故事就這樣發(fā)展下去，直到安妮死后，那個女孩還是不忘安妮的用心教導(dǎo)――安妮自己曾經(jīng)也是盲人，在一個醫(yī)生的幫助下，她的眼睛好了。為了那個女孩，安妮的視力又減落了，又快瞎了。但她不畏懼，還是用心，努力的教導(dǎo)那個女孩，終于，女孩成功了，女孩成為了美國一個著名的作家——海倫凱勒。
因?yàn)橛辛艘粋�好老師，愿意為了她付出眼睛，自己生命里最重要的東西，因此，海倫成功了。看了后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這人間最美的，莫過于舍己為人，不是嗎？
如果沒有安妮，就沒有海倫。如果你也是一個盲人，你會怎樣？就像海倫講的“因?yàn)橄梗覜]能看到繁花似錦的大自然，更沒有體會到生活的溫馨與美好。我的舉止簡直就像一只動物，在沉寂和黑暗中爬行�！笨戳诉@句話，有怎樣的感受呢？還是會嘲笑那些盲人嗎？如果這樣，你沒資格看見世界，沒資格享受快樂；與其嘲笑盲人，不如去諷刺那些“另類”的文盲――有背景讀書，卻不好好讀，結(jié)果不認(rèn)字。請大家不要當(dāng)這樣的“另類”文盲。
誰說看不見就不能快樂，誰說看不見就沒有幸福。海倫不就是個列子，雖然她是盲人，但她跟安妮在一起時，卻嘗到了無限的快樂，我不禁想問，有多少人能跟安妮一樣舍己為人，有誰能像海倫一樣，在困難中不低頭，勇敢走向未來？
我佩服她們兩個不輕易向命運(yùn)低頭的人！
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