點(diǎn)評(píng)作文600字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的點(diǎn)評(píng)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1
下課了，我大步流星地跑出教室，奔向操場(chǎng)，和伙伴們一起打籃球。（第一段交待了事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，“大步流星”、“奔”寫出了同學(xué)們急迫的心情。）
比賽開(kāi)始了，第一局是我和“喜洋洋”比賽投球，我一手拿著球拍了幾下，球一上一下，歡快地跳動(dòng)著。（對(duì)球的動(dòng)態(tài)描寫，暗示了“我”愉快的心情，歡快一詞采用了擬人的手法，襯托出“我”愉悅的心情。）。我彎著腰，弓著背，邊運(yùn)球邊抬起頭，瞄準(zhǔn)球籃，然后用力一跳，雙手捧起球，右手用力向上拋去，籃球飛了出去，只見(jiàn)它在球框邊轉(zhuǎn)了兩圈，迅速掉進(jìn)球籃里，（這一段對(duì)我打球時(shí)的動(dòng)作描寫，“彎”、“弓”、“瞄”、“用力”、“捧”、“拋”幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞，把”我”打球時(shí)的樣子寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。）我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣甜。（這一句是對(duì)“我”的神態(tài)、心里描寫，刻畫出了“我”成功時(shí)的喜悅心情。）然后“喜洋洋”瞄準(zhǔn)球籃投去，球好像跟他作對(duì)似得，一頭撞在球板上，又彈回去，“喜洋洋”垂頭喪氣地低下了頭。（“喜洋洋”失敗時(shí)的神態(tài)描寫，刻畫了他沮喪的內(nèi)心世界。）第二局開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)我很害怕，心里像揣了一只小兔子一樣砰砰直跳，結(jié)果（這里的結(jié)果與后面的結(jié)果有點(diǎn)重復(fù)，如果改成“竟然”會(huì)更好。）投進(jìn)去了，我高興得一蹦三尺高。結(jié)果我們班得了第二名。今天我玩的可真開(kāi)心啊。
我們的課余生活豐富多彩，打籃球是我的最愛(ài)，就像我生活中的一朵浪花，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。（把打籃球比作生活中的一朵浪花，既生動(dòng)形象，又總結(jié)了全文，深化了中心，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。）
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2
要問(wèn)我喜歡什么，我一定會(huì)說(shuō)：“我喜歡別人住我家！”你要問(wèn)我為什么喜歡，我下面慢慢說(shuō)。
有一天，媽媽的一個(gè)遠(yuǎn)方朋友來(lái)到我家做客，本來(lái)準(zhǔn)備晚上就回去的，可是媽媽一直在留她，我見(jiàn)媽媽想要把阿姨留下，我也就和媽媽一起留。最終，阿姨留下了，留下來(lái)之后，媽媽就幾乎忽略了我，和那位阿姨一直聊天。我見(jiàn)媽媽聊得那么開(kāi)心，心想：我這時(shí)候向媽媽要電視卡會(huì)不會(huì)給我呢？我決定試一試，我蹭到媽媽身旁，撒嬌地問(wèn)：“媽媽，能不能看電視�。侩娨暱ㄔ谀陌�？”媽媽想都沒(méi)想就說(shuō)了一聲“可以，電視卡在床頭柜里的書中�！薄皧W耶！成功了！”我在心中一陣狂喜。但是回想起來(lái)：媽媽為什么要把卡放在那呢？難道是怕我發(fā)現(xiàn)嗎？然后又想：管他呢，先把電視卡找到。插上電視卡后，我終于可以看到久違的電視了，真不容易。過(guò)了一會(huì)兒后，媽媽讓爸爸下樓買菜，再買一些好吃的上來(lái)。媽媽準(zhǔn)備下廚了，過(guò)了一會(huì)，飯就好了。天�。≌麄�(gè)桌子都擺滿了，平時(shí)要不是客人來(lái)，媽媽才不會(huì)做那么多菜。睡覺(jué)的時(shí)間到了，媽媽讓我把我的房間讓給阿姨，讓我和他們睡，這真是一件美好的事情啊！
你們現(xiàn)在知道我為什么喜歡別人住我家了吧！
作文點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)題目，乍看有些奇怪，慢慢讀完，小作者喜歡客人留宿她家的原因就揭秘了。作文內(nèi)容涉及到一個(gè)問(wèn)題，孩子平時(shí)在家受到的管束較多，客人一來(lái)，家長(zhǎng)忙接待客人，對(duì)孩子的管束就放松了。這樣，孩子當(dāng)然喜歡有客人留宿家中啦。這種孩子心理很有意思，家長(zhǎng)也可思考一下，對(duì)孩子的管束，有哪些可以改進(jìn)的，家中有客人來(lái)和沒(méi)有客人來(lái)，怎樣做到對(duì)孩子影響小一些？小作文，小啟發(fā)，也許這就是這篇作文存在的意義。作文文字通順，敘事有條理。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3
前言：這次我描寫的小伙伴是一條小狗，小狗和我形影不離，我用這篇作文來(lái)紀(jì)念我的小伙伴。
我家養(yǎng)了一條小狗，它很乖，很通人性，很可愛(ài)，我給它取名叫“可可”，它幾乎和我形影不離，是我的小伙伴。
我的小伙伴一身黃色的毛，有一雙水靈靈的眼睛，眼眶黑乎乎的，一到晚上，那雙小眼睛就會(huì)閃閃發(fā)這，，像兩顆黑寶石，它的耳朵呈三角形，它的主人來(lái)了，它就會(huì)豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，它都豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，如果有人批評(píng)它，它就低下頭，主人不在時(shí)，它的耳朵就會(huì)垂下去，但很有精神，總是保持警惕狀態(tài)，這樣，小偷就不敢觀臨我家了，它成了我家的義務(wù)守門員。
它的嘴里長(zhǎng)著雪白而堅(jiān)利的牙，因此，它很愛(ài)吃肉，特別愛(ài)啃骨頭，它吃肉和啃頭時(shí)總是津津有味，一副貪婪的樣子，它吃飯喝足后，就與我?guī)?lè)，有時(shí)還爬到我的身上，有時(shí)還會(huì)就趴下來(lái)敬禮呢。
可可是一只非常能干的小狗，一天晚上，它聽(tīng)到一陣腳步聲，開(kāi)頭，可可以為是過(guò)路的人，沒(méi)有在意，可是那聲音走近后有些異樣，可可就注意上了，尾隨它到了窗戶口，見(jiàn)小偷在爬窗，可可就沖上前去咬住小偷，汪汪汪地大叫不止，結(jié)果驚動(dòng)了主人，就把小偷抓住了�？煽删统闪宋椅壹易バ⊥档墓Τ�。在我們這個(gè)村里，我家的可可有了最“�！爸返拿雷u(yù)。
可可也很很通人性，因?yàn)槲椅覍W(xué)習(xí)不好，遇到作業(yè)不會(huì)做，或者挨了媽媽的罵，小乖就好像我知道我的心事似的，就會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，想辦法讓我開(kāi)心，我把它看成我的開(kāi)心果。它調(diào)皮時(shí)是我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路，像跟屁蟲，我重三便四地趕它喚它，它才依依不舍地回去。
可可，雖然是一只小狗，卻是我無(wú)言的好朋友。
作文點(diǎn)評(píng)：
這是一篇介紹我的小伙伴作文，作者把小伙伴描寫得惟妙惟肖，把握住了小伙伴的各個(gè)特點(diǎn)，是一篇好作文 。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇4
窗外，燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)教室。
教室里，講臺(tái)下，十五個(gè)小組摩拳擦掌，似乎要在這即將開(kāi)始的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)上出盡風(fēng)頭，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。沒(méi)錯(cuò)！這就是我們班的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小小展示會(huì)！
“鄭大大” 邁著小碎步，來(lái)到講臺(tái)，找到了第一個(gè)獵物，那就是——我！
我從容不迫地從工具箱里取出材料。首先，用藥匙取了一勺小檸檬酸粉，正準(zhǔn)備放入試管里時(shí)，鄭老師手執(zhí)麥克風(fēng)，問(wèn)道：“這是什么？”
我有條不紊地回答：“檸檬酸粉。”這時(shí)，老師在開(kāi)始黑板上唰唰地寫著。我趁著這一點(diǎn)兒空隙，把如水晶般的檸檬酸粉注入試管內(nèi)。老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，接著問(wèn)：“接下來(lái)，你準(zhǔn)備做什么？”“這還用問(wèn)嗎？直接看書上不就得了？”我心里嘀咕著�？墒且惶ь^，對(duì)著鄭老師那“勤奮好學(xué)”的面孔，只好將就回答：“注入４滴管清水后輕微振蕩試管�！�
老師又開(kāi)始在黑板上做起筆記來(lái)，我連忙擦拭干凈藥匙，取一小匙白得像淀粉一樣的碳酸鈣，注入檸檬酸溶液內(nèi)，好戲，開(kāi)始了——
原本澄清的溶液已變成或淡或濃的乳白色，渾濁不清。透過(guò)玻璃試管，我看到里面的溶液上下滾動(dòng)著，似乎里面有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)，終極時(shí)刻來(lái)臨了——“５－４－３……
隨著同學(xué)們那焦灼的目光，瓶子里像炸開(kāi)了鍋一樣，一陣陣無(wú)色氣泡產(chǎn)生，剛開(kāi)始確實(shí)讓人失望，因?yàn)榉磻?yīng)不夠劇烈�？蓻](méi)過(guò)多久，這氣泡越來(lái)越大，有幾個(gè)差點(diǎn)涌出試管壁，成功了！
同學(xué)們的驚呼聲一浪接一浪，此起彼伏，更令人稱奇的是梁芷寧做的實(shí)驗(yàn)，雖然她和我一樣，都是“檸檬酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳”，但她的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)更劇烈更精彩；還有李文龍的“制作硫酸銅溶液”；陳暉曜的“證明摩擦力的存在”，這些都讓我們大開(kāi)眼界！這真是個(gè)難忘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小小展示會(huì)��！
午后的陽(yáng)光下，我們對(duì)科學(xué)的探索仍在繼續(xù)。
——后記
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇5
今天老師的一段話勾起了我的思緒，讓我想起了我那去世快三年的爺爺。
記得小時(shí)候，爺爺很疼愛(ài)我�？墒呛髞�(lái)，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越虛弱，有時(shí)候還亂發(fā)脾氣，因此我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，甚至還跟爺爺鬧了矛盾。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)正在客廳玩耍，我們鬧騰得起勁，爺爺卻在房間里大吼道：“你們吵死人了！都給我出去！”頓時(shí)，原先歡樂(lè)的氣氛被破壞了，同學(xué)們面面相覷，覺(jué)得爺爺不可理喻�！盃敔�，你怎么可以這樣對(duì)待我的同學(xué)？哼！出去就出去，我們才不要跟沒(méi)有禮貌的人在一起！”我也覺(jué)得很沒(méi)有面子，一氣之下帶著同學(xué)們沖出了家門。
就這樣，我平生第一次跟爺爺頂嘴，心里的疙瘩一直沒(méi)有解開(kāi)，對(duì)爺爺盡量避而遠(yuǎn)之。直到那一天，爺爺?shù)牟∏榧又亓耍诓〈采涎傺僖幌�。從我和爺爺鬧矛盾那一天起，我已經(jīng)快半個(gè)月沒(méi)喊過(guò)他一聲“爺爺”了。我邁著沉重的腳步來(lái)到爺爺?shù)牟￠角�，望著已�?jīng)病人膏肓的爺爺，心像刀絞一樣。我緊咬嘴唇忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。我發(fā)出了那久違的一聲：“爺爺！”爺爺瞇著的眼睛緩緩睜開(kāi)，盯著我半天才回過(guò)神來(lái)，他虛弱的身體發(fā)出低微的聲音：“我的乖孫女，你可來(lái)了……你知道爺爺多想……多想你嗎……”爺爺已經(jīng)無(wú)法把話說(shuō)完整了，我看見(jiàn)他眼角濕潤(rùn)，自己終于忍不住了，趴在他身上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我和家人們輪流守著爺爺，直到第三天的晚上，爺爺去世了。我泣不成聲，心像被活生生剝掉一樣。腦海中浮現(xiàn)著和爺爺和諧相處的畫面，幸福而快樂(lè)。我恨自己為什么要跟生病的老人計(jì)較，沒(méi)能夠讓他在最后的日子里感受我對(duì)他無(wú)比真摯的愛(ài)，還氣他，我真不應(yīng)該！如果時(shí)光能夠重回，那么就讓我爺爺再罵我一回，再發(fā)脾氣一回吧！可是這些，我永遠(yuǎn)不會(huì)再有了。
這件事，叫我如何能夠忘記？它已經(jīng)在我的心房里深深地烙下了一道記號(hào)，教我學(xué)會(huì)去珍愛(ài)每一個(gè)親人、朋友……
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇6
母愛(ài)如輝，在我們成功時(shí)，母親送來(lái)贊許的目光，在我們灰心時(shí)送來(lái)鼓勵(lì)的眼神，在我們失敗時(shí)送給我們安慰的話語(yǔ)······
媽媽中等身材，長(zhǎng)得普普通通。一頭黑色波浪式的長(zhǎng)發(fā)，一雙深邃的眼睛，，才三十四歲，一雙勤勞的手上已有了歲月的痕跡。
記得在我十歲那年，一個(gè)深秋的下午，天陰沉沉的`，不時(shí)刮來(lái)一陣刺骨的寒風(fēng)，我不禁打了幾個(gè)寒顫。臨近放學(xué)時(shí)間，天空竟然烏云翻騰，好似一條黑龍?jiān)谔炜罩信?lái)扭去，不斷的翻滾著。這時(shí)，只見(jiàn)一道刺眼的閃電劃破了天空，好似一把閃著寒光的利劍。這不禁嚇了我一大跳，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“轟隆轟隆!”震耳欲聾的響聲，緊接著雷聲貫耳，大雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)砸到窗戶上，“噼里啪啦!噼里啪啦!”教室有了不安的躁動(dòng)。老師們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易送走了坐班車和家長(zhǎng)接送的同學(xué)，教室里還剩下十幾個(gè)人了，后又三三兩兩的被家長(zhǎng)接走了。只剩我一人在教室，可窗外的雨依然不減，“媽媽會(huì)來(lái)的吧，一定要有耐心……”我想。我呆呆地看著窗外的雨點(diǎn)，只聽(tīng)一聲：“鑫明!”我一看，是媽媽!我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么就被媽媽拉出了教室，一路上媽媽全身已濕透了，可她還是把雨傘讓給了我，我不忍心讓媽媽受凍，便把雨傘往前挪了挪。回家后，媽媽看我后面的衣服濕了，生氣的責(zé)怪我說(shuō)：“你這孩子啊!真是的!會(huì)感冒的!”媽媽急忙找出體溫計(jì)、倒上白開(kāi)水、拿毛巾···見(jiàn)媽媽忙里忙外的，我心中暖意融融的。
媽媽不僅對(duì)我十分體貼照顧，而且為我們的家庭可謂是盡心盡責(zé)了!
有一次，爸爸請(qǐng)了工廠的職員來(lái)家做客。這可忙壞了媽媽，等了幾個(gè)小時(shí)，一桌豐盛的飯菜出現(xiàn)在菜桌上。那些工人們倒是吃得津津有味，可媽媽卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。連晚飯也沒(méi)吃就睡覺(jué)了。第二天媽媽發(fā)燒到了四十多度，原來(lái)她事先就感冒了，身體狀況不佳，又勞累過(guò)度，發(fā)了高燒�？墒撬�是沒(méi)休息幾天又忙家務(wù)事了······
這就是我的母親，啊!
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇7
一個(gè)周六早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在床上，還以為媽媽在廚房，爸爸去釣魚了呢！我走到了廚房發(fā)現(xiàn)媽媽不在，又以為媽媽去買菜了呢！但我一看，窗外下著傾盆大雨、閃電雷鳴呢！想想爸爸一定沒(méi)去釣魚，媽媽一定沒(méi)去買菜。我開(kāi)始有點(diǎn)急了，我找了整個(gè)房子，但還是找不到，我發(fā)現(xiàn)桌子上面有一張紙條，上面寫著：孩子我們有事去了，所以要晚上回來(lái)。我高興的一蹦三尺高呢！我想媽媽在家的時(shí)候我不能這個(gè)不能那個(gè)，但現(xiàn)在媽媽不在家里，這樣我就可以為所欲為了，我飛快地把電腦打開(kāi)，又跑到冰箱前抱來(lái)了許多零食，我一邊玩電腦，一邊狼吞虎咽地吃零食。當(dāng)我玩得很不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“咕嚕”肚子叫了，我才想到該吃午飯了，我想還是吃方便面吧！我就學(xué)著媽媽的樣子，在鍋里放了一些水，然后我又去玩游戲了。突然聽(tīng)到了一聲異常的聲音，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)鍋被燒得通紅通紅的了，沒(méi)辦法，只能吃零食。
這時(shí)，門外傳來(lái)了敲門的聲音，我心想：爸爸媽媽回來(lái)了嗎！可是他們不是有事。這讓我起了疑心，我躡手躡腳地搬來(lái)凳子，然后站在凳子上面，透過(guò)貓眼，看見(jiàn)外面有一位滿臉胡子的叔叔，我問(wèn)：“你是誰(shuí)，來(lái)我家干什么？”他回答道：“我是你爸爸的朋友，你爸爸讓我到你家來(lái)拿東西�！蔽荫R上打電話給爸爸問(wèn)他：“你有沒(méi)有讓一個(gè)朋友來(lái)我們家拿東西？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有。”確認(rèn)沒(méi)有這回事情，我才想到他是個(gè)小偷，我想了一個(gè)妙計(jì)，我假裝“報(bào)警”，我故意在門邊大聲喊：“爸爸你有一位朋友來(lái)了！”小偷還以為爸爸真的在家里面呢！小偷信以為真，就逃之夭夭了呢！我最后看見(jiàn)小偷走了，才松了一口氣。
最后爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈認(rèn)認(rèn)真真地給爸爸媽媽說(shuō)一遍，爸爸媽媽夸我真機(jī)智，真聰敏。
老師評(píng)語(yǔ)：內(nèi)容充實(shí)，情節(jié)豐富。小作者巧妙運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫，把一個(gè)人在家的場(chǎng)景描繪得生動(dòng)形象！棒！
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇8
我正在寫日記，想到北京的市容很糟，白色垃圾隨處可見(jiàn)，空氣污染，河水渾濁，如果能改變一下面貌該多好呀，小學(xué)作文及點(diǎn)評(píng)。我手握筆桿，托著腮想象著未來(lái)美景。
城市像花園。抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空白云縷縷，仿佛蔚藍(lán)的大海上漂浮著一葉葉白色的小舟，美麗極了。淡淡的云彩下，綠樹(shù)成蔭;河水清澈見(jiàn)底，小魚在自由 地暢游。樹(shù)木倒映在清凌凌的河水里顯得更綠，云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白。這么優(yōu)美的環(huán)境是怎么治理出來(lái)的呢?原來(lái)，煙囪下面都裝有一個(gè)“廢氣處理 器”，排出來(lái)的廢氣經(jīng)過(guò)“廢氣處理器”過(guò)濾和消毒后，又變成新鮮空氣。工廠排放廢水的下水道上都安裝了“污水凈化器”，廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放到河里。因此 江河、湖泊變成了條條銀龍，天空成了藍(lán)色的明鏡。
我想乘車瀏覽城市全貌，就招手打了一輛出租車。在車上，司機(jī)告訴我：全城跑的都是超高速小轎車，不排廢氣，也不用汽油和水，而是把空氣中的噪音和灰塵收集 起來(lái)，經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)，使它產(chǎn)生一種巨大的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)小轎車快速行進(jìn)。這種車子不僅輕便、舒適、安全，而且無(wú)污染。我坐在車?yán)�，看到城市中高樓林立，各種 風(fēng)格的建筑拔地而起，有仿古的、現(xiàn)代的、歐式的、美式的、日式的，有蘑菇形的、月牙形的，讓人覺(jué)得好像進(jìn)入了童話世界，作文評(píng)語(yǔ)大全《小學(xué)作文及點(diǎn)評(píng)》。城市美景令我目不暇接，贊不絕口， 更使我流連忘返。
乘車瀏覽完城市的全貌，步行在寬闊的街道上，城市的文明氣息撲面而來(lái)。黑黝黝的柏油馬路上沒(méi)有一絲塵土，行人穿戴整齊，男的英俊瀟灑，女的美麗大方。人們雖匆匆行走，但都彬彬有禮，遇事互相謙讓。
“丹陽(yáng)，你不趕緊寫作業(yè)，發(fā)什么呆啊?”媽媽的一句話把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。
我久久回味著，尋思著，多么想留住這座未來(lái)城市。我相信，憑著中國(guó)人民的聰明才智和建設(shè)國(guó)家、治理環(huán)境的干勁，這個(gè)幻想在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇9
蝶眷戀著花，花吸引著蝶。盡管生活給了他們痛苦，但他們還是感很幸福。——題記
蝶：平平凡凡
傳說(shuō)在深林深處有一片百花叢，那里的花朵萬(wàn)紫千紅，還有一群五彩的蝴蝶。在那個(gè)蝴蝶家族里，每一個(gè)成員必須嫁給一朵門當(dāng)戶對(duì)的花兒，如果違反就會(huì)被食蝶花吞下去，三天后變成一滴水。
有這樣一只蝴蝶，是所有蝴蝶姐妹中最脫俗、最淡雅的，清香典雅，婀娜多姿，回眸一笑百媚生。沒(méi)有一只花兒不在她的石榴裙下打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可她從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何一枝花動(dòng)過(guò)傾慕之心。她只想通過(guò)自己的努力，尋找一個(gè)真正屬于自己的愛(ài)。
戀：尋尋覓覓
該到戀愛(ài)的季節(jié)了。蝶的母親為她尋覓了很多心上花，可他都一一拒絕了。她整天在漫無(wú)邊際的花海中尋尋覓覓，每天伴著日落失望而歸。這般情景真的讓她感到了冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
一天，她離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，踏上了通向天涯的旅途。這時(shí)，她終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“有緣花”——粉粉的，艷艷的，一朵紅透了心靈的玫瑰。美美的戀情就從這里開(kāi)始了。
花：生生死死
蝶的情花就是一支生長(zhǎng)在河邊的玫瑰。一見(jiàn)面，仿佛生來(lái)相識(shí)，相見(jiàn)恨晚，前緣造就，于是互相一見(jiàn)鐘情了。
他們互相欣賞著對(duì)方的美麗。春光中，似乎蝶兒就是為花兒而生，那舞姿愈發(fā)優(yōu)美，那花兒便如醉如癡，愈發(fā)嬌艷。晚上，月光為他們?yōu)⑸狭艘荒ㄇ遢x，他們他們相依相偎，一起賞月亮，一起數(shù)星星，一起靜聽(tīng)天籟。
那些花兒和蝶兒都說(shuō)他倆是難得的一道景觀。
可是，好景不長(zhǎng)，那個(gè)食蝶花循著花的香氣和蝶的味道慢慢地蔓延過(guò)來(lái)，趁蝶兒不注意，一口把她吞了下去。那朵玫瑰急瘋了，把自己的刺全部向食蝶花射去，這也意味著他活不成了。蝶兒被救了，而玫瑰卻枯萎了。
后記：玫瑰枯萎之后，蝶每天都到這里為她起舞。有緣無(wú)分的結(jié)局令她心碎，不久，蝶兒帶著萬(wàn)分的憂傷覆蓋在那朵早已枯萎了的玫瑰上。
蝶兒流下最后一滴淚水與玫瑰融合，注入河里，永不分離……
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