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我的神筆馬良作文

時(shí)間:2023-01-01 02:24:06 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的神筆馬良作文(集錦15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的神筆馬良作文,歡迎閱讀與收藏。

我的神筆馬良作文(集錦15篇)

我的神筆馬良作文1

  如果我有一支馬良的神筆該有多好!

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一片森林,讓那些沒(méi)有家的動(dòng)物找回屬于自己的家,讓綠色的大自然為地球增添生機(jī)與活力;

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛,讓那些失去光明的人們擁有一雙明亮的眼睛,去盡情欣賞這美麗的世界;

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一棟棟房子,讓那些因?yàn)榈卣鸲鵁o(wú)家可歸的人們擁有一個(gè)溫馨的家;

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出金色的田野,田野里豐碩的收成將運(yùn)到非洲,讓那些貧窮的人們不再承受饑餓之苦;

  如果我有一支馬良的.神筆,我要給殘疾的人們畫(huà)出殘缺的肢體,讓他們不再因此而痛苦和煩惱;

  如果我有一支馬良的神筆……

  多么美好的愿望!

  我想,未來(lái)屬于我們,我們也將創(chuàng)造未來(lái),我們這一代,就是馬良的神筆。我們要用扎實(shí)的文化功底和辛勤勞動(dòng),懷著一顆博愛(ài)的心,只要努力創(chuàng)造,一切皆有可能,一切終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的神筆馬良作文2

  聽(tīng)零零下課了,我走在放學(xué)的路上,看見(jiàn)有人在空中畫(huà)畫(huà),我立刻跑過(guò)去一看,原來(lái)是我仰慕已久的神筆馬良。我叫神筆馬良,馬良說(shuō)。他還沒(méi)給我介紹時(shí)間就他就話出了一下直升機(jī)。帶我去看看有沒(méi)有人需要幫助。

  我們?cè)谔焐限D(zhuǎn)了一圈兒往下看非常高,我看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷一個(gè)人的包,馬良聽(tīng)到我的話立刻下去了,我們一起去抓那個(gè)小偷。我們跑啊跑啊!實(shí)在跑不動(dòng)了,于是我叫馬良畫(huà)出一輛汽車,我們開(kāi)著汽車不一會(huì)兒就追上了那個(gè)小偷我們把那個(gè)包還給了丟包了那個(gè)人,這樣還不行,還把這個(gè)小偷交到了警察局。

  晚上馬良問(wèn)我想吃什么,我說(shuō)一只雞于是馬良開(kāi)始忙活起來(lái)。我一看,他畫(huà)了桌子與飯菜我們吃完飯,馬良問(wèn)我想不想睡一點(diǎn)兒特別的,我說(shuō),非常想于是馬良畫(huà)出了兩個(gè)云朵,我一躺覺(jué)得那云飛起來(lái)似的。

  這就是我和馬良過(guò)的.一天,非常有趣。

我的神筆馬良作文3

  這天寫完作業(yè)無(wú)趣極了,我就想:真是無(wú)聊,要是有一支筆畫(huà)什么就會(huì)變成什么,那該是多好的事。∥蚁氲搅松窆P馬良,我就大聲叫起來(lái):馬良,馬良,你可以出來(lái)和我玩嗎?——可以……

  我突然驚呆了,神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過(guò)來(lái)!我問(wèn)他是不是真的馬良?他回答說(shuō):“對(duì)啊,我就是馬良”我說(shuō):“那你可以帶我去故宮嗎?”我說(shuō)完,他就拿出神筆畫(huà)了一朵潔白無(wú)瑕的茉莉,我們坐了上去,可真快,眨眼之間我們就來(lái)到了故宮門口,那里有很多人都看著我們,有的還說(shuō)怎么有個(gè)古代的`男生!模樣還挺像課本上的神筆馬良呢!他竟然和大家還打了個(gè)招呼,他朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō):“我們?nèi)ダ锩婀涔浒伞蔽覀內(nèi)チ撕芏嗟胤,比如皇帝皇后用膳的地方,皇帝與文武百官上朝的地方,皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的開(kāi)心極了。

  后來(lái)我們?cè)诨厝サ穆飞,還遇到一個(gè)腿腳不方便的老奶奶,馬良神筆一揮,老奶奶就坐在了彩帶上,彩帶安全的托著老奶奶過(guò)了馬路送到了家里。我們到了家,馬良說(shuō):“小朋友,你還有什么愿望嗎?我可以滿足你”我說(shuō)我想要一輛自行車。馬良說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了!”說(shuō)完馬良不見(jiàn)了,我的眼前多了一輛漂亮的自行車!

  真是完美開(kāi)心的一天啊!

我的神筆馬良作文4

  如果我能和神筆馬良過(guò)一天,我必須會(huì)和他一齊去幫忙窮人。那該多好呀!

  就在一個(gè)晚上,一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。

  只見(jiàn)馬良轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“今日我們?nèi)ジ尚┦裁?要不我們(nèi)兔ΩF人吧!”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好呀好呀!”只見(jiàn)馬良拿起筆,很快地畫(huà)出了一只高大挺拔的大馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個(gè)偏僻的.小村莊。那里的人沒(méi)有食物,房屋破破爛爛的,水也不是十分充足,小溪立刻就干涸了。馬良和我都十分著急,馬良拿起神筆,畫(huà)出了一堆美味的食物,我立刻分給了窮人們。馬良又畫(huà)了很多杯水,我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫(huà)得干干凈凈的,又把小溪添上了水,稻谷、果實(shí)都畫(huà)上了,窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲,叫到:“馬良,馬跑了!”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻并沒(méi)有回頭,我心想:“馬良真善良,馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們!

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,咦?馬良呢?我頓時(shí)明白了,這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的能遇見(jiàn)馬良,我必須會(huì)和馬良一齊去幫忙窮人的。

我的神筆馬良作文5

  每人都有渴望。每當(dāng)我看到街頭流浪的孩子,窮人沒(méi)有房子住,人們遇到壞人的時(shí)候…… 我那時(shí)是多么渴望有一支馬良的神筆。

  假如我有一支馬良的神筆我會(huì)為街頭流浪的孩子先畫(huà)一些飯菜然后再為他們畫(huà)一些衣服讓他們們有饑餓,沒(méi)有寒冷,永遠(yuǎn)生活在辛福的'生活之中。讓他們和我一樣幸福。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為窮人畫(huà)一些高樓大廈,讓他們從此住上房子。讓他們從苦難富裕變得快樂(lè)。不再受到欺負(fù)。

  假如我有一支馬良的神筆,如果人們遇到壞人,我會(huì)拿出神筆畫(huà)出警察和警車,立刻把壞人給抓住這樣人們遇到壞人就不會(huì)再擔(dān)心了。

  假如我有一支馬良的神筆,那里發(fā)生了災(zāi)難我就會(huì)畫(huà)一些志愿者、衣服、被子、食物、水等一些救援物品。畫(huà)一些建筑畫(huà)出他們所失去的家園。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一些花草樹(shù)木種在沙漠上和草地上讓環(huán)境更美,讓空氣更清鮮,讓天空更明朗,使地球上沒(méi)有沙漠。到處是綠。

我的神筆馬良作文6

  有一天我夢(mèng)見(jiàn)我的同桌變成了神筆馬良。一到教室就看見(jiàn)同桌真的變成了神筆馬良!

  看著同桌手里的筆我心里想:這肯定就是那只神筆吧!于是我就和他說(shuō)最近我喜歡一本叫做“草房子”的書(shū)你能把它畫(huà)出來(lái)送給我好嗎?神筆馬良爽快的答應(yīng)了這件事情就看他拿起神筆輕輕幾筆把那本書(shū)畫(huà)了出來(lái)送給了我。我驚奇地叫了出來(lái):啊真的出現(xiàn)了!我心里想到:那以后我需要什么不就都可以向他要了嗎?哈哈。

  下課鈴聲響了肚子餓得咕咕叫突然想起我的同桌不是神筆馬良嗎?于是我就請(qǐng)他給我畫(huà)一把雞腿沒(méi)想到他真的'又畫(huà)出來(lái)了味道真的很好啊。

  下午體育課我來(lái)到教室喝水看到了同桌的神筆于是我就偷偷的用他的神筆畫(huà)了一張一百元錢。畫(huà)完之后我又把筆放回原處。

  可是這件事情最終還是被他發(fā)現(xiàn)了。他非常生氣地對(duì)我說(shuō)以后我再也不會(huì)畫(huà)東西給你了想要什么東西只能靠自己的努力。我羞愧極了哎呀雖然以后不能向他要東西很可惜但是我也下定決心一定用自己的努力賺到100塊錢。

  第二天到班級(jí)我看到同桌變回他原來(lái)的樣子但是謝謝你神筆馬良謝謝你我的同桌是你讓我懂得人不能不勞而獲!

我的神筆馬良作文7

  假如有人問(wèn)到我:“假如你會(huì)變,你會(huì)變成什么?”我一定會(huì)毫不猶豫回答:“我會(huì)變成神筆馬良,因?yàn)檫@樣我就可以幫助更多需要幫助的人!

  首先,我要為賣火柴的小女孩畫(huà)上一棟美麗的,寬大的房子,還要請(qǐng)她吃一頓美味的營(yíng)養(yǎng)大餐,還要給她畫(huà)上很多的金錢,還有很多漂亮衣服,讓她從此以后過(guò)上幸福的,衣食無(wú)憂的生活。

  我還要為盲人畫(huà)上一雙明亮的,水汪汪的大眼睛,讓他們重見(jiàn)光明。我還要為殘疾人畫(huà)上一雙健康的.雙腿,讓他們能夠重新站起來(lái)。

  我還要為貧困山區(qū)的同學(xué)們畫(huà)上一棟美麗的,寬大的學(xué)校,讓他們能夠重新背起書(shū)包,走進(jìn)課堂,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我還要為他們的父母畫(huà)上一個(gè)大大的農(nóng)場(chǎng),里面種有很多的蔬菜和水果。我還要為他們的父母畫(huà)上一些蔬菜和水果的種子。我還要為他們的父母畫(huà)上一個(gè)大大的牧場(chǎng),里面有很多的豬,鴨,雞,鵝等家禽,不再為交不起學(xué)費(fèi)而煩惱。

  假如我會(huì)變,我就一定要變成神筆馬良。我要讓這個(gè)世界變得更加美好,更加美麗!我還要讓這個(gè)世界充滿愛(ài),充滿正能量!

我的神筆馬良作文8

  我好想擁有馬良的神筆,因?yàn)槲乙?huà)許多的東西,是大家的生活幸福而快樂(lè),自由而充實(shí)。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我有了,我要用神筆畫(huà)出一片森林,綠色植被,從而保護(hù)環(huán)境,綠化我們的家園,還可以給我們提供氧氣,讓我們的生命得以繁衍,延續(xù),讓子孫后代的生命沒(méi)有威脅。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我有了,我要用神筆畫(huà)出一片又一片的湖泊,使人們不再為缺水的嚴(yán)重問(wèn)題而煩惱,同時(shí)我要畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然資源的標(biāo)牌,號(hào)召大家保護(hù)僅有的一個(gè)地球。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我有了,我要用神筆畫(huà)出全世界人民友好相處的畫(huà)面,因?yàn)檫@樣,就可以使世界沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙,人民也不會(huì)受到威脅,大家都無(wú)憂無(wú)慮的.生活在地球上。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我真的有了,我要用神筆畫(huà)出一顆顆真誠(chéng)的而火紅的心,放入每個(gè)人的身體中,讓大家待人真誠(chéng),那些自私,貪婪等惡習(xí)將在世界上消失,世界將變得更美好。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我真的擁有了,我要畫(huà)出一臺(tái)能治好所有殘疾人殘疾器官的機(jī)器,讓他們也像正常人一樣生活。

  ……

  如果我真的用有馬良的神筆,那么我的夢(mèng)想將會(huì)成真,一切都是多么美好!

我的神筆馬良作文9

  今天我準(zhǔn)備去旅行,忽然天上掉下了一只畫(huà)筆正巧落在了我的背包里。

  我從背包里翻出那支畫(huà)筆,正要把它丟掉時(shí),他居然說(shuō)話了:“我是天界馬良的神筆,由于主人被玉皇大帝關(guān)在了監(jiān)獄里,就來(lái)到人間避難!

  為了確認(rèn)這支筆到底是不是神筆?我畫(huà)了一個(gè)火柴人,果然,我剛畫(huà)出來(lái)一個(gè)火柴人,就從畫(huà)上跳了出來(lái),他稱呼我為主人,我興奮地帶上火柴人出去旅行了。

  我和小火柴人正走在林間小道上,忽然從森林里沖出來(lái)一只兇猛的老虎,我趕緊給火柴人畫(huà)了一套裝備,他拿起劍向老虎頭上猛的一扎,老虎重傷倒地,火柴人也受了不小的傷,我趕緊給他畫(huà)了一個(gè)繃帶,他用了之后果然好多了,我們繼續(xù)向前走去。

  天黑了,我們只好在這里過(guò)夜,我又畫(huà)了許多火柴人,用來(lái)充當(dāng)侍衛(wèi),把我的營(yíng)帳打開(kāi)后,直接鉆進(jìn)去睡著了……

  “救命。 辈灰粫(huì)兒我聽(tīng)到了一聲呼救聲,我趕緊跑了出去,原來(lái)是一個(gè)旅行家,我趕緊讓火柴人把他從河里救出來(lái),他一直跟我道謝,我高興地帶他來(lái)到我的`營(yíng)地。

  “起床啦!”一陣聲音在我耳邊響起,我失望地從床上爬起來(lái),原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

  我真想帶上馬良的神筆去旅行!

我的神筆馬良作文10

  我好想有一支馬良的神筆。給無(wú)家可歸的人畫(huà)一座房子,使他(她)也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。

  我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫(huà)一個(gè)完整的身體。使他(她)們也能像正常人一樣生活。

  我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫(huà)一些高大挺拔的.大樹(shù)。使我們有充足的氧氣,是人類有更好的生存條件和綠色家園。

  我好想有一支馬良的神筆,給被污染的小河變回原來(lái)的面貌,使人類不再為沒(méi)有水喝而煩惱。再給每人畫(huà)一個(gè)純潔的心,有保護(hù)環(huán)境的心。

  我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的力量給世界上的每一個(gè)未成年人畫(huà)一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。

  我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的神力消滅所有排出對(duì)人體有害氣體的工廠。使人類無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)繁延。

  我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫(huà)一臺(tái)萬(wàn)能的機(jī)器。它能吸收人類排出的二氧化碳,把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹(shù)木。

  我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫(huà)一個(gè)地球,畫(huà)一個(gè)沒(méi)被污染的地球。讓人們快樂(lè)的在那里生存延續(xù)。

我的神筆馬良作文11

  每當(dāng)我在電視上看到山區(qū)的孩子沒(méi)錢上學(xué),穿著破破爛爛,父母辛苦的掘地掙錢,養(yǎng)家糊口時(shí),我好想有一支馬良的神筆,我要去那山區(qū),給那兒的人畫(huà)上一片富饒的土地,那兒沒(méi)有饑渴,沒(méi)有貧窮,沒(méi)有……。我還要畫(huà)上一所所希望小學(xué),讓孩子們?nèi)W(xué)校好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ),放飛自己的精彩,放飛自己的希望,放飛自己的夢(mèng)想,成為一代天驕,一代英才,一代國(guó)家棟梁,為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量!

  每當(dāng)我看到旱區(qū)的小朋友和大人在干渴、炎熱下,堅(jiān)持上班,努力學(xué)習(xí)時(shí),我好想有一支馬良的神筆,我要給旱區(qū)人民畫(huà)上一眼眼取之不盡,用之不竭,甘甜可口的山泉水,讓人們?nèi)驳,去洗衣,去喝水,去做飯,去……。就不?huì)出現(xiàn)小半盆水洗衣,不洗澡,五天才喝一瓶水的情況了。

  每當(dāng)我看到救援人員在震后的廢墟中救人時(shí),孩子們?cè)趲づ窭飳W(xué)習(xí)時(shí),我好想有一支馬良的.神筆,我要為災(zāi)區(qū)畫(huà)一座座抗震的房子,一車車急需的救災(zāi)物資,讓災(zāi)區(qū)的人們有房子住,有東西吃,有衣服穿。

  我知道這不是夢(mèng)想,相信通過(guò)我們這一代的努力,這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的神筆馬良作文12

  一天,火辣辣的太陽(yáng)照著大地,小草、花兒、樹(shù)木都枯萎了,遠(yuǎn)處一片荒涼。這時(shí),一位大英雄出現(xiàn)了,那就是我——神筆馬良來(lái)拯救人類了。

  我用神筆畫(huà)了一場(chǎng)大雨,天空中馬上就下起了傾盆大雨。雨越下越大,烏云密布,天空中竟然下起了豆子大小的冰雹,隨后冰雹赿變赿大,我看著人們這樣遭罪,心里別提多著急了。于是我畫(huà)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的'天棚,冰雹都落在天棚上,我開(kāi)心地笑了。人們都在沖我歡呼著:“馬良,你的神筆真神奇!”人們的歡呼聲都化作我的動(dòng)力,我心里比吃了蜜還要甜。

  正當(dāng)我昂起頭高興地往家里走時(shí),在路邊我遇見(jiàn)了一只小貓掛在樹(shù)上,“喵喵”地叫著,仿佛在喊:“快救救我!”于是我連忙畫(huà)了一只大鳥(niǎo),讓小貓爬到大鳥(niǎo)身上,大鳥(niǎo)把小貓安全的送到了家,我也高興地回家睡覺(jué)了。

  雖然我神筆馬良為人們做了很多了好事,但我不能驕傲!

我的神筆馬良作文13

  自從我讀過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事,我心中就一直有一個(gè)愿望,那就是想讓神仙送我一只馬良那樣的神筆。

  假如我有一支馬良那樣的神筆,我就會(huì)跑到醫(yī)院給每一個(gè)病人都畫(huà)上一粒仙丹這樣就可以治好病人的所有病痛了,他們就永遠(yuǎn)不用在遭受到病痛的折磨了!

  假如我有一支馬良那樣的神筆我就會(huì)在假期用我那神筆畫(huà)出一架能自動(dòng),還可以變大變小的飛機(jī),帶上我們班上的所有同學(xué)和我們(4)班的所有老師一起去祖國(guó)的.各地游玩。如果有同學(xué)問(wèn):“餓了怎么辦?”那我就告訴他餓這個(gè)問(wèn)題就交給機(jī)器手吧。你只需要按一下扶手上的紅色按鈕并在心里默默的想著你想吃的食物,機(jī)器手就會(huì)把你想吃的東西從頭頂或身邊送給你。如果我們飛到了荒涼的沙漠上空,我就會(huì)用我的神筆把沙漠變成適合人們生活的綠洲,并在上面畫(huà)出一顆顆大樹(shù)、一棟棟大樓......如果飛到了長(zhǎng)江、黃河上空,我就會(huì)用我的神筆在上面建上一座座水電站......這樣人們的餓生活該多美好!

  我想:世上的神筆還是要我們自己來(lái)創(chuàng)造,現(xiàn)在我們只要加倍努力學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)知識(shí),以后用科學(xué)知識(shí)就可以真正的將我們手中的筆變成馬良的神筆了!

我的神筆馬良作文14

  這天寫完作業(yè)無(wú)趣極了,我就想:真是無(wú)聊,要是有一支筆畫(huà)什么就會(huì)變成什么,那該是多好的事!我想到了神筆馬良,我就大聲叫起來(lái):馬良,馬良,你能夠出來(lái)和我玩嗎?——能夠……

  我突然驚呆了,神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過(guò)來(lái)!我問(wèn)他是不是真的馬良?他回答說(shuō):“對(duì)啊,我就是馬良”我說(shuō):“那你能夠帶我去故宮嗎?”我說(shuō)完,他就拿出神筆畫(huà)了一朵潔白無(wú)瑕的茉莉,我們坐了上去,可真快,眨眼之間我們就來(lái)到了故宮門口,那里有很多人都看著我們,有的還說(shuō)怎樣有個(gè)古代的男生!模樣還挺像課本上的神筆馬良呢!他竟然和大家還打了個(gè)招呼,他朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō):“我們?nèi)ダ锩婀涔浒伞蔽覀內(nèi)チ撕芏嗟胤剑热缁实刍屎笥蒙诺牡胤,皇帝與文武百官上朝的地方,皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的開(kāi)心極了。

  之后我們?cè)诨厝サ穆飞,還遇到一個(gè)腿腳不方便的.老奶奶,馬良神筆一揮,老奶奶就坐在了彩帶上,彩帶安全的托著老奶奶過(guò)了馬路送到了家里。我們到了家,馬良說(shuō):“小朋友,你還有什么愿望嗎?我能夠滿足你”我說(shuō)我想要一輛自行車。馬良說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了!”說(shuō)完馬良不見(jiàn)了,我的眼前多了一輛漂亮的自行車!

  真是完美開(kāi)心的一天!

我的神筆馬良作文15

  如果我有一支馬良的神筆,我要幫助窮人畫(huà)出許多錢,讓他們吃的好,穿的好,住的好——

  如果我有一支馬良的神筆,我要幫那些生病、受傷的人畫(huà)出能治百病的神藥,讓他們的'傷、病都好起來(lái)。如果我有一支馬良的神筆,我要幫農(nóng)民伯伯畫(huà)出許多糧食,讓他們不再那么辛苦!

  如果我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)出一件適合四季而穿的漂亮衣服,即使寒冷的冬天穿著也不會(huì)冷,炎熱的夏日穿著也不會(huì)熱,讓人們不再為四季冷暖而操心。

  如果我有一支馬良的神筆,我要幫小動(dòng)物們畫(huà)出溫暖、舒服的家園,并且畫(huà)出許多它們愛(ài)吃的食物,讓它們不再因?yàn)槔浠蚴澄镳I死!

  如果我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)出不死藥,不讓那些年紀(jì)大的和發(fā)生意外的人死亡;如果我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)出魔力水,讓那些即將死掉的花草樹(shù)木全部恢復(fù)生機(jī)勃勃!

  如果我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)出一座座溫暖的房子,送給災(zāi)區(qū),幫助更多無(wú)家可歸的人們!

  如果我有一支馬良的神筆,我要幫助更多的人獲得幸福!

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