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感作文

開學(xué)感受作文

時間:2021-10-06 17:35:10 感作文 我要投稿

【精華】開學(xué)感受作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)感受作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】開學(xué)感受作文錦集8篇

開學(xué)感受作文 篇1

  在這周中我的工作相當(dāng)?shù)拿β担?/p>

  1、在教學(xué)上要完成數(shù)學(xué)、歷史兩門課程的教學(xué)工作。

  2、同時還要完成一個班的班務(wù)管理工作。在這一周中,學(xué)生表現(xiàn)的都相當(dāng)配合,他們會的肯定支完成,就是不懂、不會的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學(xué)生們!

  現(xiàn)在班級小組競賽正式開始,學(xué)生的自主管理系統(tǒng)已經(jīng)初見成效。班委會成員中的骨干力量得到確定。班務(wù)工作有了一個好的開端。

  學(xué)生的表現(xiàn)都很理想,其中董毅同學(xué)在生物科代表的這一職務(wù)中相當(dāng)稱職,同時他在其他方面的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)。值得表揚(yáng),希望他能堅持下去,取得一個好的成績。王超同學(xué)在周五的值日中表現(xiàn)也比前幾次要好很多,他在努力完成,這就是一個好的開始,真得希望他能堅持下去。當(dāng)然其他同學(xué)也有很多值得老師表揚(yáng)的。老師也全部記在了心中!

開學(xué)感受作文 篇2

  今天,學(xué)生正式開學(xué)了,而自己在經(jīng)歷了五天的假期培訓(xùn)后,就一個字可以形容:累。因?yàn),除了第一天一煙沖的集中培訓(xùn)后,剩下的幾天幾乎都是與干活分不開,也就是今天學(xué)生正式開學(xué)了,自己沾了兒子的光,能夠偷閑找個地方睡個午覺,剩下的幾天都是無緣午休了。

  都說萬事開頭難,真是一點(diǎn)不假呀。新學(xué)校合并后的工作超出你的想像,而最重要的一點(diǎn)是,現(xiàn)在的老師真是讓人有些讀不懂,不知道他們在想什么。比如說有的老師,年紀(jì)輕輕,只上幾節(jié)課還說累,還去找總校領(lǐng)導(dǎo)要求調(diào)換。按照他們的要求,最好是不上課最好,我就想問了,你不上課,什么事情也不管,那你到底想干什么?學(xué)校是養(yǎng)大爺?shù)膯幔?/p>

  反過來看一看,從我們原來學(xué)校出來的這些老師,工作一直是那么勤勤懇懇,任勞任怨。也許有的人會說,你們是習(xí)慣成自然了?赡苁前,在原來的學(xué)校,本來是多個人的工作,但由于要不來人,可能就幾個人也就干了,時間長了,許多人就開玩笑說學(xué)校里的人都是精英,一個人頂十個也不在話下。當(dāng)然這是玩笑話,但卻也反映出一個問題來,那就是工作態(tài)度的問題。

  由于中學(xué)的部分老師沒有如愿進(jìn)城,雖然也多次請愿,但都未果。由于沒有達(dá)到自己的目的,因此帶著一定的工作情緒。單說許多教師,已經(jīng)上班五六天了,還沒見著人影。()你究竟想干什么?沒考上說明你沒能耐,別人怎么就考上了。現(xiàn)在給你安排工作了還不來,說明你態(tài)度更差,到哪里也不是塊好料。而有部分老師,雖然上班了,但也是情緒滿懷,這個不好干不想干,那個太累了讓別人去干吧,挑三揀四。

  而我們幾個從原來單位出來的,就不能這樣做了。一是校長的工作本來就不好干,尤其是這個時期,磨合階段,人員不聽調(diào)遣,只好我們這些人出力干了;另外就是我們覺得在學(xué)校內(nèi)干工作本就是分內(nèi)之事,有什么好推脫的呢?只要不是過分的安排就行,可能是從原來的單位干慣了,有些逆來順受了吧,呵呵。所以說,這幾天的培訓(xùn),簡單可以說是勞動改造。一天下來,爬樓梯的時候都感覺有些吃力了。

  千頭萬緒,無從下手。什么都需要重新布置,而工作也是一件接一件,把你是支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這不,這邊學(xué)校的事情還沒忙完,總校那邊又有新任務(wù)等著我去干,校安工程傳什么照片、視頻什么的。唉,這年頭會的東西多真不是什么好事情。單是學(xué)校安排的任務(wù),就遠(yuǎn)超自己原來的計劃。有時候自己就在想,現(xiàn)在這個社會真是怪呀,每個學(xué)校都有七八十名老師,按理說應(yīng)該工作量小吧?墒聦(shí)呢?居然安排不出課來,我本來屬于后勤人員了,但也給安排了整個學(xué)校的寫字課,后來怕沒法上,只能是兩個班合著上,那也有六節(jié)課。而有的老師,只管個檔案,就一節(jié)課也不上了。我不愿意去攀比,為了支持校長的工作,沒什么計較,這些也不是什么困難的事,年紀(jì)輕輕的上兩節(jié)課也挺好的。

  不管怎么說,總算開學(xué)了。兒子也和我一起走進(jìn)了新環(huán)境,對于我們來說,一切都剛剛開始,我們要走的路還很長,要面對的問題也很多,但我相信,我們一定會扎實(shí)的走好每一步,希望能取得好的成效吧。

開學(xué)感受作文 篇3

  開學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新教師,又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

  剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣,覺得他壞壞的,但認(rèn)識他之后,覺得他是一個學(xué)習(xí)好,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  教師各有各的不同,語文教師很漂亮,也是個才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語教師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流;數(shù)學(xué)教師有時搞笑有時很嚴(yán)格,不過還是挺棒的。

  五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認(rèn)識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人,活潑、可愛。

  學(xué)校好像沒有什么改變,只是來了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書,小朋友們都很高興。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別高興。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

開學(xué)感受作文 篇4

  這個學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué),還有同樣的報名方式,教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的,是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個好的初中,我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽講,下課之后,也要和同學(xué)開開心心地玩。我想:這個學(xué)期如果考上了初中,去哪兒讀呢?一中還不知道會不會辦初中,而云陽的教學(xué)質(zhì)量又太差了,世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了,這該怎么辦呢?我覺得,我們現(xiàn)在考初中的壓力,就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中,我作了一個決定:這一個學(xué)期都不上網(wǎng),因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會讓我上癮。如果上癮的話,那連初中都考不起,那還講什么遠(yuǎn)大的夢想呀!

  不管怎么說,還是好好學(xué)習(xí),天天向上地認(rèn)真讀書吧!我相信,功夫不負(fù)有心人,我一定會考上初中的!

開學(xué)感受作文 篇5

  踏入初三的大門,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總同學(xué)都想有個更好的成績。

  新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  在布置作業(yè)方面,有的`同學(xué)認(rèn)為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來,我始終堅信一句話:堅持就是勝利,勞動創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

  進(jìn)入初三以來,我們班出現(xiàn)很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成賽場,高手們相互比高低。

  為自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。

開學(xué)感受作文 篇6

  今天我早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)門,便看見了我的老同學(xué)。我們都親熱地抱在了一起。

  同學(xué)們個個都長高了。老師也換了,老師變得更加嚴(yán)肅,對我們的要求更高了。三年級的課程也開始變多。

  這個學(xué)期,作為班干部的我對自己的要求必須變高。寫字姿勢,時間管理,上課聽講,等等。下課,我要時刻提醒自己,文明休息,不能奔跑,還要將下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。只要上課鈴響了,就得趕快走進(jìn)教室。吃飯時,不要說話,安安靜靜地把飯吃完,吃完后,按照老師的要求去做。我要幫助有困難的同學(xué)。還要讓班級里沒有不開心的同學(xué)。當(dāng)老師的小助手,幫老師減輕負(fù)擔(dān)。

  我多么期待新學(xué)期趕快開始!

開學(xué)感受作文 篇7

  星期四,是我們學(xué)的第一周的最后一天,我和往常一樣,一下課就下去玩,但是我總感覺怪怪的,好像有人在跟著我,我回頭看看,沒有人跟著我。我就問張xx,他說:“那有人跟著你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的是我多想了,到了中午放學(xué),我很快的就離校了,還是覺得有人跟著我,我去了一個空曠人少又安靜的地方,回頭一看還是沒有人,哎,我就納悶了,怎么回事啊,我怎么總感覺有人跟著我!

  到了下午,我迷迷糊糊的去了學(xué)校,在途中,我終于感覺到,那個人就在我身后不遠(yuǎn)的地方!特別近,我猛地回頭,發(fā)現(xiàn)了那個人,但是沒有看清人,我追了上去,一把抓住了他的手,一看,竟然是李xx,你為什么跟蹤我啊,他說:“我不是跟蹤你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的!要想知道我家我可以告訴你啊,何必這樣。

  我回到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課,當(dāng)我寫到一半時,去上廁所了,但是我感覺可能又人看我作文,我最煩,別人看我寫一半的作文了,所以我上完廁所,就飛奔到班上,果然還真有人看我作文!到了體育課,我正在和張xx練排球,忽然我感覺,我身后有一股強(qiáng)大的殺氣!往后一看,一個排球,向我的臉沖過來,幸虧我擋著了,不然,我就毀容了!

  這就是我的開學(xué)第一周的故事!

開學(xué)感受作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個星期了。

  初中和小學(xué)就是不一樣。

  首先,我所在的校園要比原來就讀的小學(xué)大得多,僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。

  其次,在小學(xué),我們六年級同學(xué)的個子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們。

  變化最大的一點(diǎn),就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話或是一個段落,老師能反反復(fù)復(fù)講上一個星期,唯恐同學(xué)聽不懂,這對于接受能力強(qiáng)的同學(xué)來說,就有點(diǎn)像舊時代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學(xué),老師當(dāng)堂講過的知識,下次就不再重復(fù)了。所以,要想掌握所學(xué)知識,上課時,需要高度集中你的注意力,認(rèn)真聽講;課后,還需要仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實(shí)。

  現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我。

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