【精選】讀書作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀書作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
“啊，真香!”聞著這散發(fā)著淡淡墨香味兒的書本，我情不自禁地贊嘆!是啊，書，你身體的每一部分對(duì)我來說都是那么美好，令我陶醉……
書本里有許多知識(shí)在向我招手，書本里也有許多的誘惹在等著我。讀書，成了我生活中重要組成部分，我每天早起讀書，中午讀書，晚上臨睡前也要讀書，如果哪天我的手不摸摸書本，我這天會(huì)連覺都睡不著。
書確實(shí)令我受益匪淺。我想說的是，除了課堂上老師教的知識(shí)外，其它多半得歸功于課外書籍了。正因?yàn)槲也幌Щù罅繒r(shí)間來閱讀課外書籍，不斷充實(shí)我自己，所以我的語文比別人學(xué)得輕松。曾經(jīng)，我的作文成績(jī)平平，寫得毫無生趣，可是如今，由于我讀的書多，積累的好詞佳名多，背誦的東西也多，所以寫起作文來得心應(yīng)手，作文也寫得一波三折，十分有趣。有時(shí)習(xí)作幾乎能達(dá)到一氣呵成，那感覺真的好爽，除了能得到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的羨慕外，自己也很有成就感哦!每每這時(shí)，我總是情不自禁地對(duì)我心愛的書本說：“謝謝你們，是你們讓我在我知識(shí)的海洋里暢游!是你們讓我擁有了這一切。”因而，我不得不承認(rèn)，讀書真是好處多。
書，教會(huì)了我真善美;書，開拓了我的視野;書，哺育了我的靈魂……書是我的知心朋友，是我的親密伙伴，是我的溫暖家人，更是我心靈的啟迪者。
讀書作文 篇2
書，自古以來就是人類的精神食糧。偉大的高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而對(duì)于我來說，書不僅是進(jìn)步的階梯，還是我的左膀右臂，更是我的良師益友。因此，我非常愛讀書！
我看過許多書，有一些是我的父母買給我的，如：四大名著青少年版、《所羅門王的指環(huán)》、三體系列等。有一些是向同學(xué)借的，如：《軍體世界》《青年文摘》等。但是大多數(shù)是從圖書館里借來的，如：《忍商》《平妖傳》《海底兩萬里》《駱駝祥子》《我愛科學(xué)》等。
我最近在讀的一本書，名叫《中國歷史通俗演義》，這本書就是從圖書館借的。它涵蓋的范圍十分廣泛，“上至秦漢，下到民國”。雖說這本書是“演義”，卻十分重視真實(shí)性。它將歷史故事一一生動(dòng)細(xì)致地描寫出來，讀這本書，我仿佛看見了秦國統(tǒng)一六國時(shí)的豪邁，三國時(shí)期的紛爭(zhēng)廝殺，唐朝的盛世局面，宋代的發(fā)達(dá)商業(yè)，元朝的無邊疆域每一回作者都用通俗生動(dòng)的語言娓娓敘事，帶領(lǐng)讀者身臨其境。這本書讓我對(duì)中國的歷史有了更為全面更為直觀的了解。
《所羅門王的指環(huán)》這本書是媽媽買給我的第一本書，乍一聽名字，像是一本漫畫書，其實(shí)這是一本有關(guān)動(dòng)物的書。書中用詼諧且詳細(xì)的言語生動(dòng)地描繪了作者與鳳頭鸚鵡、灰雁、僧帽猴等有意思的生物相處所發(fā)生的趣事，如：養(yǎng)金絲熊的快樂時(shí)光，在街上用殺豬般的聲音呼喚黃冠鸚鵡等等。還有對(duì)生物細(xì)致的探究與觀察，如：龍?jiān)橛紫x的殘暴，兩條斗魚求婚時(shí)的優(yōu)雅書里的故事十分有趣，它不僅描繪了人與動(dòng)物的和諧相處，還幫助人們更好地了解我們所身處的大自然，并告訴我們?nèi)绾稳圩o(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。
以寫人敘事為主的書可以給予人們?cè)S多有用的教誨，能夠讓我們學(xué)到為人處世的知識(shí)。我家里訂閱的《小小說》，別看這書小小一本，里面讓人受益匪淺的故事可真不少，從職場(chǎng)到生活，從古代到現(xiàn)代，從短篇到中篇，每一篇小說都有一個(gè)神奇的故事內(nèi)容與引人深思的結(jié)果。它獨(dú)特的文章結(jié)構(gòu)使?jié)摬卦诿恳黄≌f里的道理輕輕一撥就會(huì)進(jìn)入你的.腦海，揮之不去。
《軍體世界》這本書是我費(fèi)了九牛二虎之力從一個(gè)同學(xué)手中借來的。它的內(nèi)容如同其名，既有軍事又有體育。內(nèi)容“短小精悍”卻引人入勝。軍事有軍事的風(fēng)采，體育有體育的氣魄，兩者交相輝映，異彩紛呈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是讀萬卷書，行萬里路。
讀書作文 篇3
我讀的第一本書是《城南舊事》。
記得，第一次接觸是五歲那年，我躺在媽媽的臂彎里，聽她娓娓道來。
讀小學(xué)后，我又自己翻閱了好幾遍，最初對(duì)英子的童年有很大的興趣，感覺英子和她身邊的人是那么幸福，生活中樂趣無限。后來，我才慢慢看清了作者真正想要表達(dá)的東西，那隱藏在他們幸福背后的痛苦，那才是時(shí)代給予他們的創(chuàng)傷。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！焙芫靡院笪也耪嬲靼灼渲凶髡邲]有說出來的東西。那么黑暗的時(shí)代，英子已經(jīng)要挑起爸爸的責(zé)任，背后的辛酸與堅(jiān)毅不言而喻。
書籍是不厭百回讀的，因?yàn)槊看巫x，都一定會(huì)有不同的感受。最初可能并不能理解書的核心，但慢慢理解的過程便是成長(zhǎng)。
書，不只是反復(fù)讀，我覺得讀書更重要的是全身心投入其中。
我有時(shí)候讀一本書，兩天兩夜不出房門，坐著讀書累了就趴著讀，趴累了就側(cè)身讀，我已經(jīng)完全融入了書中的世界，書中的人物就在我眼前，書中發(fā)生的事情都在我身邊。那些文字都活了起來，變成了一座座建筑，變成了山川草木蟲魚鳥獸，變成了風(fēng)云雷電，變成了一個(gè)個(gè)鮮活的人。我也是他們其中的一個(gè)，我與他們一起歡樂，一起悲傷，仿佛已經(jīng)忘卻了周遭的一切。
有的時(shí)候我會(huì)因?yàn)闀幸粋�(gè)我喜歡的角色傷心哭泣，難過幾天。有的時(shí)候我又會(huì)寫一首詩或者一段話表達(dá)我的心情，有一回我竟寫了一篇千字文控訴一個(gè)女角色。我享受這種感覺，為了一本喜愛的書而放肆。我感受書中的什么東西滲透進(jìn)了我的血管，烙印在骨髓中，書籍就像我的生命一般。
現(xiàn)在的我已不局限于那本《城南舊事》，我已經(jīng)讀了不少書，讀書已經(jīng)成為了我的一種生活方式。但最為重要的還是這兩點(diǎn)：多讀以前讀過的書；全身心地投入讀書。
讀書作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳承文明的使者。偉大的詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！�
我從小就酷愛讀書，所以媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去逛書店。我只要一個(gè)小板凳就能在讀書館里認(rèn)真地看起書來。記得還沒上學(xué)時(shí)的我，不認(rèn)識(shí)字，拿起一本故事書只會(huì)看圖，我也會(huì)看得津津有味。我還經(jīng)常纏著爸爸媽媽讓他們給我講故事�，F(xiàn)在的我已是二年級(jí)的小朋友，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多好多的字朋友，我能自己去挖掘故事里的精彩，對(duì)我來說，讀書是一件快樂的事，遨游在知識(shí)的海洋里是多么的幸福�。�
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！彪m然我還不能完全理解這句話，但每次看完書我都發(fā)現(xiàn)自己又增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了更多的道理。我曾在一本書上看到這樣一句話：“富了不讀書是暫時(shí)富，窮了不讀書是要永遠(yuǎn)窮�！边@句話告訴我們知識(shí)就是財(cái)富，只有追求更多的知識(shí)才能獲得更大的財(cái)富。
閱讀一本好書，就像結(jié)交一位智者，收獲一縷希望。我最愛我們學(xué)校那寬敞、明亮、干凈、舒適的閱覽室，我時(shí)常會(huì)被里面的一本本好書深深地吸引住，我真想把它們都“裝進(jìn)”我的腦袋。那一本本好書就是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，每本好書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
讀書作文 篇5
我讀書絕對(duì)不會(huì)一目十行，我會(huì)一字一句認(rèn)真地讀，并細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)容和道理。
如果我們讀書一目十行，可能有些人把書讀完了也不知道書里的內(nèi)容，更不可能從中品味出其中的|||道理，而如果沒有品味出書中的道理，他讀的書再多也沒用。如果我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真地讀，會(huì)明白這書中到底講了什么，最后的結(jié)局到底會(huì)怎樣，對(duì)我們到底有什么啟示。
這就是我讀書的方法，大家說好不好��！
讀書作文 篇6
張愛玲說人生有“三大恨事”：一恨鯽魚多刺，二恨海棠無香，三恨紅樓未完。而在我看來，人生最大的憾事便是生活中無書可讀了。
其實(shí)一直覺得讀書是一件只可意會(huì)不可言傳的事，個(gè)中滋味，說不出，道不明。讀完一本書是高興的，惆悵的，心滿意足的。好書是值得反復(fù)咀嚼的，每一遍都有不同的收獲。讀完一本書，幾年后再重讀一遍，你會(huì)驚訝，書里還有那么多東西要告訴你，可你以前從未注意到，正如俗話說：“讀書百遍，其義自見�！�
袁枚說：“書非借不能讀也�！睂�(duì)此觀點(diǎn)，我個(gè)人并不完全贊同。我覺得當(dāng)一本書真正屬于自己時(shí)才是幸福的，激動(dòng)的！你可以安心地慢慢讀，細(xì)細(xì)品，甚至隨手寫下一些自己的感悟。
不夸張的說，我是在書中成長(zhǎng)的。心寄書中，隨著那些文字跌宕起伏，就像血液流經(jīng)全身，最后交匯到心臟。為書中的人物或悲或喜，難以抑制的激動(dòng)和微妙的痛感�？墒撬坪跤质沁@種痛苦使我對(duì)書籍愈加癡迷，不能自已。他們不理解我為一本書大喜大悲，悲到說不出話，喜到瘋狂，其實(shí)我也不明白，可能是我早就把書當(dāng)成了靈魂最終的歸屬地吧。而歸于平靜之后，感覺內(nèi)心似乎多了些東西，平添了一份沉靜。
在古代，書是一件很珍貴的東西，平民百姓根本接觸不到。而我們，何其幸福！自小，圖畫書、童話故事、名著、雜志……應(yīng)有盡有。也許就是因?yàn)閾碛械亩嗔�，也就不珍惜了。很多人覺得讀書太枯燥，靜不下心來，大概他們還沒有體會(huì)到文字的魅力吧。如果是真正投入其中了，又怎會(huì)沒有耐心呢？
所以，我一直都覺得，讀書要按照自己的興趣來，不是家長(zhǎng)逼迫，不是老師要求，而是自己由興趣起步，帶著探究去一點(diǎn)點(diǎn)讀，不論是困惑還是著迷，感覺是完全不一樣的。但不管讀何種書，都要理性地思考，取其精華，去其糟粕，好的文字無須刻意去背，讀得多了，感觸深了，自然脫口而出，倒背如流。往往這樣記住的更經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，歷久彌堅(jiān)。
在一個(gè)溫暖的晴天抑或清涼的雨天，捧著一本書，愜意地陶醉其中，這該是多么美好的一件事！
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