教室里的花作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的教室里的花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初見(jiàn)她時(shí)，含苞待放，怯生生卻也惹人憐愛(ài)。
——題記
當(dāng)每日金黃的陽(yáng)光照射在講臺(tái)上時(shí)，被窗簾剪成了一縷一縷絲線的暖陽(yáng)籠罩著坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然張開(kāi)了朦朧的`睡眼，她醒了。
當(dāng)上課鈴響，她便端正坐姿，迎接新的知識(shí)。若是語(yǔ)文課，在課前眾多學(xué)子齊聲讀書(shū)時(shí)，她也在突然晃動(dòng)，好像在為我們的朗朗讀書(shū)聲點(diǎn)贊。當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，她微微展開(kāi)花苞，傾聽(tīng)老師講的全部知識(shí)，或許還在提醒我們做筆記呢！
當(dāng)我們大課間全部離開(kāi)教室的時(shí)候，她也不無(wú)聊。自己對(duì)水梳妝，打扮完后靜靜立在那里，活像一個(gè)孤芳自賞的美人。當(dāng)我們氣喘吁吁地歸來(lái)時(shí)，她已梳妝完畢，一襲漸變藍(lán)的披肩，幾枝嫩黃的流蘇藏在其間，那披肩的末梢還有點(diǎn)紫，紫的夢(mèng)幻。它散發(fā)出來(lái)的香氣已引得幾個(gè)再也矜持不住的女生湊近她，閉著眼，慢慢聞。
下午，放學(xué)了。我們都如脫韁的野馬奔向飯?zhí)没蛩奚幔挥袔讉�(gè)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，但一會(huì)兒就要離開(kāi)的同學(xué)留下來(lái)陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自賞的美人了。也只有這個(gè)時(shí)候，她才真正流露出她的孤獨(dú)和哀傷。每逢此時(shí)，也許她會(huì)因傷心過(guò)度而漸漸沉睡。沒(méi)有人知道她的痛苦，也沒(méi)有人知曉她平日里光鮮亮麗的背后是要一個(gè)人度過(guò)怎樣漫長(zhǎng)的等待，才能迎來(lái)美麗卻短暫的花期。黑夜就像一個(gè)魔術(shù)師，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾氣，不輕易在旁人面前流露哀傷。
就這樣日復(fù)一日，不知是在第幾天，她也許是倦了，開(kāi)始閉關(guān)，不理旁人。再過(guò)一日，她索性就此頹萎了，葉也沒(méi)了精氣神了，披肩、流蘇也不換新了，看來(lái)她真的倦了。那個(gè)夕陽(yáng)斜照的午后，依然沒(méi)有喚醒沉睡中的她。我突然有點(diǎn)悲傷。
第二日清晨，我如常來(lái)到教室，她卻沒(méi)了蹤跡。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纖塵地悠悠浮著。我想，零落的花瓣會(huì)讓我更加記住她曾綻放時(shí)的模樣……
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