【精華】愚人節(jié)的作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的作文 篇1
哎呀!時(shí)間在指尖悄悄溜過(guò),我卻沒(méi)有留意,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)快4月了。早晨,我翻開(kāi)日歷一看,哇!今天是愚人節(jié)!我正看著日歷發(fā)呆,媽媽來(lái)叫我去吃早飯了。唉,我哪有心思吃飯。這時(shí)滿腦子都是愚人的點(diǎn)子。
徐穎!劉琪來(lái)喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路,我故意把嘴張成了O形,做驚訝狀,并伴隨著一聲尖叫:劉琪,你書包上是什么?我費(fèi)了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來(lái),仔細(xì)地尋找著,頭上還滲出一層密密的汗珠兒:什么?什么么?哪里哪里?看著她那緊張的樣子,我忍不住了,哈哈大笑起來(lái)。劉琪臉上一副迷惑的表情,隨即恍然大悟:原來(lái)今天是愚人節(jié)呀!跟著我一起瘋笑起來(lái)。
課間,愚人更是到了高潮,各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節(jié)目,只見(jiàn)她急急忙忙跑進(jìn)教室表情十分認(rèn)真地對(duì)趙依姍說(shuō):趙依姍,你媽媽來(lái)了,就在校門口,你快去!趙依姍跑到校門口,卻連個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)到。她又急忙跑回來(lái)問(wèn)程雪:我媽媽怎么不在校門口?肯定是沒(méi)有看到你,去后操場(chǎng)找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場(chǎng)?吹綆е荒樖砬榛貋(lái)的趙依姍氣喘吁吁的樣子,全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上,笑得直不起腰來(lái)。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她:今天是什么節(jié)?啊!她整個(gè)人就定在那里了。
晚上回家寫完作業(yè),也想捉弄一下爸爸。爸爸,快來(lái)呀!我考了100分,你快來(lái)簽字!爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái),拿起紙一看,什么考卷,分明是一張草稿紙,上面寫著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié),爸爸也沒(méi)跟我計(jì)較。
哎喲!我伸了個(gè)懶腰,鉆進(jìn)被窩兒,想:今天可真有趣,真希望每天都是愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文 篇2
今天是愚人節(jié),班里的同學(xué)玩的很夸張,不時(shí)傳來(lái)哈哈大笑聲,卻是一個(gè)和我毫無(wú)關(guān)系的日子,我沖進(jìn)了網(wǎng)吧,珍在線上,我滿腹諷刺地想,這是愚人節(jié)的獻(xiàn)禮吧。珍的QQ號(hào)碼是楊的朋友發(fā)過(guò)來(lái)的,當(dāng)我把珍加為好友時(shí),覺(jué)得自己長(zhǎng)大了、理智了,但內(nèi)心告訴我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒她。珍的頭像閃動(dòng)了,我慌亂地把個(gè)人資料中所有信息都刪除掉,再嘲笑自己的幼稚行為。和她不痛不癢地聊了幾句,我便受不了的離開(kāi)網(wǎng)吧。昨天下的雪在太陽(yáng)的照射下格外刺眼,我閉上眼睛,無(wú)視那可惡的雪,眼淚順著眼角流淌下來(lái),思緒無(wú)比輕快的飛揚(yáng)。
我是聰明的孩子,珍在閑談中的一句話,會(huì)讓我想起很久以后楊醉酒囈語(yǔ)的含義,可那該死的聰明讓我承受不屬于我這個(gè)年齡該有的憂愁,讓我背著不為人知的秘密漸漸迷茫,只因楊是我生命中最重要的人,勝過(guò)父母,勝過(guò)戀人,而恰恰當(dāng)我要和珍開(kāi)誠(chéng)布公地談?wù)剷r(shí),楊告訴我,事后我要付出的代價(jià)是永遠(yuǎn)無(wú)法再見(jiàn)到他,望著楊無(wú)比嚴(yán)肅的表情,我大哭一場(chǎng)之后,選擇了沉默,徹底的沉默讓我更加討厭自己。
真正的傷心是珍的背叛,宛如一把利刃直直插入心臟,痛得我喘不過(guò)氣來(lái),痛心之余,楊對(duì)我的冷嘲熱諷,讓我決絕地在手腕上劃下一刀。往往急于求死的人更死不成,媽媽救了我,她留著淚水沒(méi)有說(shuō)什么,只是用哀怨的眼神好象望著我的靈魂深處,我猛然想起那視我為生命的父母,自私的我啊,該清醒了!我是幸運(yùn)的,沒(méi)死成。上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)知道,活著就是好的。況且——我還年輕。
接下來(lái)的.是渾渾噩噩的日子,那段小插曲只有媽媽知道。痛苦的記憶人們選擇埋藏在心底。
珍寄來(lái)的懺悔信還是讓我撕個(gè)粉碎,以后紛沓而至的都原封不動(dòng)收進(jìn)了抽屜。只有在楊房里看到墻上掛著“想你朝朝暮暮,愛(ài)你生生世世”的條幅,心痛不可抑止,那是珍送的。
珍圣誕節(jié)寄來(lái)的賀卡上寫著不是乞求原諒,單純地寄去祝福。是啊,珍何時(shí)需要乞求,她總是高傲地站在頂層,接受著人們的夸贊,而我對(duì)比之后就成了丑小鴨,眾人的嘆息聲很遠(yuǎn)仍可聽(tīng)到。
丑小鴨考上了重點(diǎn)高中,是對(duì)珍的打擊,也是每個(gè)人的震驚,面對(duì)一張張“變色龍”似的臉空孔,我只有冷笑,這是他們的悲哀啊,友林說(shuō)我有著30歲的深沉、40歲的憤世疾俗和60歲的容顏,我笑著捶了他一拳,他忽然嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)有18歲的歡樂(lè)卻有上百歲的憂愁。”然后撫著我緊皺的眉頭,滿臉心疼地望著我,我模糊地看到了L,滿臉微笑輕撫我的臉。L的臉漸漸模糊,是林在眼前,我推開(kāi)他,向前跑去,林大聲喊著我的名字,沖擊著我的耳膜,世界在我面前變得粉碎。
我討厭傷感,即使今天是愚人節(jié),大邁步的向前走,人生也就是在走著的過(guò)程中慢慢流逝的吧!
愚人節(jié)的作文 篇3
話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂(lè)的時(shí)候。
早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!
咱們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”咱們都開(kāi)心地笑了,最后,咱們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備......
當(dāng)咱們來(lái)到教室時(shí),咱們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”......看著他們呆若木雞的樣子,咱們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!
最后,咱們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄咱們班的“智慧星”——?jiǎng)⑺箭R!等啊等,他終于來(lái)了。咱們按照計(jì)劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”咱們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被咱們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),咱們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh,mygod!”“哈哈!”
本來(lái)還打算愚一下辦主任,可是一看見(jiàn)她,咱們便向后退了一步——沒(méi)膽兒!
愚人節(jié)的作文 篇4
今天是愚人節(jié),本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。
在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō):“超潔,你的錢掉了!”我聽(tīng)了信以為真,就往地上看去,并沒(méi)有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你被整了,今天是愚人節(jié)!蔽疫@才恍然大悟,心里也開(kāi)始懊惱起來(lái),怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進(jìn)了教室,我剛把書包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“超潔,你媽媽看你來(lái)了!蔽疫@下學(xué)聰明了,并沒(méi)有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說(shuō):“你爸爸也來(lái)看你了!蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱,又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話,同桌聽(tīng)了,就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影,那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問(wèn)道:“為什么騙我?”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。接下來(lái),我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了,我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了!弊屛疑狭藗(gè)當(dāng),我又對(duì)同桌說(shuō):“你昨天的作業(yè)少做了。”讓他也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“孫老師來(lái)了!”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái),但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰(shuí)呀!”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。
這一天,同學(xué)們都很高興,把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái),這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日,讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái),快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了,這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。
愚人節(jié)的作文8
四月一日,是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天,不管男女老少,親戚朋友,無(wú)論是誰(shuí)被愚弄,都不會(huì)生氣,而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。
下午放學(xué)回家,我給老姨發(fā)了一個(gè)信息:“老姨,晚上我們一家三口去你家吃飯!睂懲旰笪遗沃弦棠芟嘈牛煌5卦诘厣蟻(lái)回地走動(dòng),思量著,如果她老人家不相信怎么辦,相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí),電話鈴響了——老姨還真相信了!打來(lái)電話熱情地說(shuō):“今天你來(lái)我家,你想吃什么,盡管說(shuō)!”我竊喜,故意大聲說(shuō):“我想吃羊肉鍋,我們馬上就到。辛苦你了,老姨!”電話的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲:“辛苦什么,我這就去準(zhǔn)備!”
“耶!——太高興了,老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”,正在得意時(shí),老姨又打來(lái)電話:“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢?”我咯咯地笑著說(shuō):“我們今天不去你家吃飯,今天是愚人節(jié),老姨,愚人節(jié)快樂(lè)!”“?你這臭小子,你們不來(lái),我準(zhǔn)備了那么多飯菜,我們這邊怎么吃得完呢?……噢,噢,今天是愚人節(jié),我還不知道呢!”話音剛落,電話兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)辦法,為了不浪費(fèi)那么好的美食,媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了,這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書法愛(ài)好者,視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一,計(jì)上心來(lái),煞有介事地說(shuō):“哎呀!爺爺,爺爺,你的毛筆怎么折了?”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑,可笑出事了,爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō):“大孫子,你是不是騙我呢,我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)摹!薄鞍ィ瑺敔斈阍趺茨敲绰斆靼。 蔽倚呒t了臉,找個(gè)借口溜出了門……
愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,如今傳到了我們國(guó)家,以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡,開(kāi)心得不得了。
愚人節(jié)的作文 篇5
今天是愚人節(jié),早上,我依然高高興興的上學(xué)去了。
叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時(shí)間飛快的過(guò)去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了,我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō),我得了艾滋病,我傳染給你。他說(shuō):“啊?”然后他跑了,我就去跑步了,沒(méi)想到上課了,我迅速的站好隊(duì),等待上樓。剛到了走廊,我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!”他一看,就說(shuō)我騙他,過(guò)了1分鐘,我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托!睕](méi)想到,他的鞋帶一下子就開(kāi)了,別人笑起來(lái),我就說(shuō)怎么這么靈呢?然后王添就告老師了,老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō):“今天愚人節(jié),我逗他們玩呢!”
我的愚人節(jié),有傷心有快樂(lè),但快樂(lè)總是占最多的,是不是?你的愚人節(jié)呢?
愚人節(jié)的作文 篇6
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候。有一天,放學(xué)回家的路上,爸爸神秘的對(duì)我說(shuō)。:“今天回家我請(qǐng)你吃糖!蔽殷@喜地問(wèn):“不是媽媽不讓吃嗎?”爸爸說(shuō):“這是我們倆的秘密,你千萬(wàn)不要告訴媽媽!
回到家,爸爸神神秘秘的把我領(lǐng)到臥室。他把一個(gè)小盒子遞給我。我打開(kāi)盒子,里面是一層白白嫩嫩的“糖果”,上面還有一層綠色的“奶油”。爸爸在旁邊催促我:“快吃快吃,不要讓你媽媽看到!
我迫不及待拿起一個(gè)放到了嘴里。心想該是何等的美味呀!嚼了一口不是甜的,嚼第二口的時(shí)候,一股辛辣直沖腦門兒。不止是辣,還有嗆。嗆得我鼻涕眼淚橫流,好像有什么沖到了頭頂上,讓我忍不住想跳起來(lái)蹦高。我飛快地抓過(guò)旁邊一杯水灌進(jìn)嘴里,過(guò)了幾秒鐘,那種“嗆”的感覺(jué)稍緩,但是火辣辣的感覺(jué)卻依然在嘴里蔓延。我太痛苦了。扭頭看爸爸卻一幅憋笑的表情。
“你到底給我吃了什么?”爸爸哈哈大笑:“是大蒜加芥辣。愚人節(jié)快樂(lè)!”
我快被氣死了,自然是跑到媽媽那里給爸爸告了一狀。媽媽罰爸爸吃了兩瓣兒沾著芥辣的大蒜?粗职滞纯嗟谋砬,我的心里才舒服了一點(diǎn)兒。這也成為了我最難忘的一個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文 篇7
3月31日時(shí),我和另外一個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上制定明天的“整人計(jì)劃”。
我和他走在路上,突然,我對(duì)他說(shuō):“喂!明天就是愚人節(jié)了!想想怎么玩弄一番。”
“恩!的確。那我們來(lái)商定一個(gè)計(jì)劃?”他不懷好意的說(shuō)了一句。
“好!”我回了一句。接著我們倆走到一排坐位上去商量計(jì)劃。
10分鐘過(guò)去了,還沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。又過(guò)去了一會(huì),我靈光乍現(xiàn),冒出了一個(gè)好點(diǎn)子,然后說(shuō):“我有辦法了,只不過(guò)……”
“什么辦法?”他迫不及待地追問(wèn)。
“嘿嘿!”我冷笑一聲,“這可是私人機(jī)密!”.
第二天一早,我去買了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢的水槍。這樣的“裝備”應(yīng)該夠了吧?進(jìn)了學(xué)校,我就去找那位同學(xué),把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然后,我把我的計(jì)劃一一說(shuō)給他聽(tīng),“明白了嗎?”
“了解!”他像個(gè)士兵一樣。
“好!出發(fā)!”我下達(dá)“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍里,一切準(zhǔn)備就緒就等“目標(biāo)”出現(xiàn)。這里我悄悄的告訴你們其實(shí)我們的“目標(biāo)”就是我們班上的女生,平常她們太欺負(fù)我們這些像士兵一樣的男同學(xué)了。
“好!目標(biāo)出現(xiàn)!準(zhǔn)備攻擊!”
一下子,我們各自向“目標(biāo)”攻擊幾下后,趕快“逃之夭夭”,迅速脫離了她們的視線。
后來(lái),她們發(fā)起了反攻!由于我方人員少,“敵方”隊(duì)伍龐大,“陷入”了“敵眾我寡”的危險(xiǎn)情況。雖然我方奮起迎戰(zhàn),但最后,我們?nèi)砸浴笆 备鎰e了愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文 篇8
今天是個(gè)好日子,陽(yáng)光明媚的。
我剛到作文班,老師就說(shuō):“今天,老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉健!痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳,有的同學(xué)大喊大叫:“太好了!边有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面,老師開(kāi)始分組,共任命了六個(gè)連長(zhǎng),當(dāng)中居然有我一個(gè)。
分完了組長(zhǎng),老師說(shuō):“一二三連齊步走。”我們個(gè)個(gè)的心里樂(lè)開(kāi)了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來(lái)的時(shí)候說(shuō):“老師在騙你們。”“不可能!”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長(zhǎng)時(shí)間,等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō):“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”“?真的呀!”我們班同學(xué)都很生氣,個(gè)個(gè)怨聲載道,像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀!是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀!
愚人節(jié)的作文 篇9
這是上個(gè)星期四的晚上,我們?cè)趯嬍依餂](méi)事干,就開(kāi)始聊天。聊著聊著,我們就談到姐妹二字。唐夢(mèng)琴一聽(tīng),好奇心就上來(lái)了。她說(shuō):“我們一起拜姐妹吧!”我們一聽(tīng)都拍手贊成。我們就開(kāi)始在床上拜了姐妹,就這樣我們就成了四姐妹?王蓉艷、我、徐越跟唐夢(mèng)琴。
我們拜完姐妹,令人激動(dòng)的愚人節(jié)就到了!
愚人節(jié)前的這個(gè)晚上,我向四妹唐夢(mèng)琴要了一塊巧克力跟幾塊口香糖,把牙膏涂在巧克力跟口香糖的外面。然后,就用手搓呀搓,直到一點(diǎn)兒也看不出為止。
第二天,愚人節(jié)到了,我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)課代表?錢侃。錢侃的腦子非常機(jī)靈,他把巧克力放進(jìn)嘴巴里,看見(jiàn)我們中間有人笑了,就發(fā)現(xiàn)不對(duì),叫了一聲:“媽呀!今天是愚人節(jié)!”就把嘴里的糖吐了出來(lái)。
第二個(gè)被我們整的是我們的班長(zhǎng)?陳偉。晚托班上完以后,我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在這兒,就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒(méi)腦子的他竟然沒(méi)有聞出牙膏的味道,吃得直叫:“真香!真香!”
晚上,大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后,我們?cè)侔颜嫦喔嬖V她。她聽(tīng)了后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,牙膏本來(lái)就可以吃的!”看她這么高興,我們也很興奮,因?yàn)橛忠粋(gè)人上了我們的當(dāng)!
童年的生活是五彩繽紛的,你的童年是怎樣的呢?
愚人節(jié)的作文 篇10
愚人節(jié)這一天人們可以相互開(kāi)玩笑,沒(méi)有人知道這個(gè)節(jié)日是怎么開(kāi)始,但人們認(rèn)為它首先在法國(guó)開(kāi)始。在16世紀(jì),人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。
中期的16世紀(jì)60年代國(guó)王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝,所以其他人稱為愚人。每個(gè)國(guó)家慶祝愚人節(jié)不同。
在法國(guó),被人們稱為愚人節(jié)“四月魚”。他們帶一個(gè)朋友的后背上紙魚來(lái)欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他們高喊“四月魚!”在英格蘭,人們只在上午玩笑話。你是一個(gè)“面”,如果有人愚弄你。
在蘇格蘭,愚人節(jié)是48小時(shí)之久。他們稱一個(gè)愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個(gè)杜鵑鳥(niǎo)的名字。
在美國(guó),人們打小笑話他們的朋友和對(duì)任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋,說(shuō):“你的鞋帶是解開(kāi)!比绻阆嘈潘麄儯驴,看到的,你當(dāng)時(shí)是一個(gè)愚人節(jié)。
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