方程作文600字（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的方程作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方程作文600字 篇1
快樂(lè)猶如一雙隱形的翅膀，陪伴我們左右；快樂(lè)猶如多汁的水蜜桃，帶來(lái)絲絲甜蜜；快樂(lè)猶如一縷春風(fēng)，撫平焦躁的心情；快樂(lè)也猶如一個(gè)個(gè)有趣的方程式，點(diǎn)撥我們的快樂(lè)法則。
快樂(lè)＝友情×真摯
秋老虎在散發(fā)著巨大的威力，烈日炎炎，蕭索的街道上，三個(gè)歡聲笑語(yǔ)的女孩緩緩走來(lái)。不要笑我們?nèi)齻�(gè)傻傻地曬在太陽(yáng)底下，我們能在一起玩樂(lè)的時(shí)間現(xiàn)在看來(lái)太少太少。于是，我們就手拉手開(kāi)心地走在大街上，遇到有漂亮衣服的商店就會(huì)興致勃勃地進(jìn)去看，甚至我們還想到買一套一模一樣的衣服。逛的時(shí)間久了，就到一家小店，一人要一份漢堡，然后坐在一旁的椅子旁，一邊吃著，一邊嘴里還說(shuō)個(gè)不停。我們會(huì)討論最新的八卦，會(huì)談?wù)摽催^(guò)的有意思的書(shū)，也會(huì)為我們的未來(lái)發(fā)表著自己的高談闊論，不知不覺(jué)，時(shí)間在流逝，快要分開(kāi)了。在走前，互相擁抱一下，止住溢滿眼眶的淚水，開(kāi)心地?fù)]揮手，作別西邊的云彩。
與朋友在一起是最大的快樂(lè)，真摯的友誼有時(shí)也會(huì)使乏味的生活而變得多姿多彩，真摯的友情讓我收獲到了快樂(lè)。
快樂(lè)＝拼搏×汗水
已經(jīng)踏上了人生的征程，我即將要面對(duì)人生的第一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折，是勝利，或是落敗？我必須要為自己的未來(lái)而奮斗。也許整天伏在書(shū)桌前學(xué)習(xí)是枯燥的，但是我也會(huì)從中體味到快樂(lè)。當(dāng)自己從茫茫書(shū)海中偷偷地探出頭，翻看自己學(xué)過(guò)的東西，記下學(xué)過(guò)的知識(shí)，一股自豪感便油然而生，看著那滿滿的筆記，內(nèi)心也有勞累的反感而轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)，為自己打氣，然后再次鉆入書(shū)海，為未來(lái)而拼搏。在體育場(chǎng)上，進(jìn)行著訓(xùn)練，炎日下?lián)]汗如雨，但當(dāng)自己有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，喜悅之情油然而生，我為自己的進(jìn)步而快樂(lè)。
鍛煉和學(xué)習(xí)相輔相成，好的身體是學(xué)習(xí)的資本，書(shū)海中的知識(shí)積累與訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑的汗水凝聚成我拼搏的動(dòng)力，我也從拼搏與汗水中收獲快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的方程式詮釋著快樂(lè)的真諦，用心貼近生活，去尋找屬于你的快樂(lè)方程式。
方程作文600字 篇2
已知：世界上有一種最珍貴的情，那是親情；世界上有一份最珍貴的愛(ài)，那叫母愛(ài)；有一個(gè)人，因?yàn)槟憧鞓?lè)而幸福，那就是母親；有一個(gè)人，因?yàn)槟阃纯喽瘋蔷褪菋寢尅?/p>
求：得解�！咎崾荆核慕庾钌�?yuàn)W而又最簡(jiǎn)單，最抽象而又最生動(dòng)】
解：母愛(ài)是每天熱騰騰的飯菜，不管每天在外面多苦多累，一回到家，母親都會(huì)準(zhǔn)備好“豐盛”的晚餐。盡管并沒(méi)有甚么山珍海味，卻凝結(jié)了母親的愛(ài)。
母愛(ài)是床上軟軟的棉被，我深深記得，每天睡覺(jué)的時(shí)候，床被都是鋪好的，被子里充滿著陽(yáng)光的味道，是母親幫我把溫暖裝進(jìn)被子里，伴我進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
母愛(ài)是一杯香香的清茶，每次伏案深夜，寂寞和煩悶包圍著我，是母親一杯熱茶給我?guī)?lái)信心，為我加油，讓我堅(jiān)持努力下去。
母愛(ài)是熱烈的爐火，不管冬天有多冷，木槿都會(huì)把爐子燒的很旺，整個(gè)屋子里都暖融融的，映著木槿的笑容，冬天都笑了。
母愛(ài)是堅(jiān)硬的盾牌，不管在外面受了多少的委屈，闖了多少禍，只要躲在母親后面，她就會(huì)擋下所有的事情，自己就平安無(wú)事了。
母愛(ài)是眼睛，生病時(shí)，守在病床邊，她可以看你到眼中布滿血絲；失敗時(shí)，陪在你左右，溫暖的目光堅(jiān)定著你的信心，告訴你，失敗怕什么，你能行；成功時(shí)，她只是跟在你身后，在鮮花和光環(huán)的縫隙中，她的眼中含著幸福的淚花。
母愛(ài)是張開(kāi)的臂膀，你可以在她的擁抱中盡情的哭泣，你可以在她的擁抱中吸收能量，她可以給你她所擁有的一切來(lái)?yè)Q你想要的尊嚴(yán)和虛榮。
小結(jié)：比人類的歷史更悠久，多少人用了好多時(shí)間苦苦追求它神圣的含義，它是那么神秘卻又那么淺顯易見(jiàn)。它就像血液在身體中涌動(dòng)，帶來(lái)所有希望和光明，但她卻從不要回報(bào)，我想這不能僅僅用天生的母性來(lái)解釋，這是一種超越生命的愛(ài)。
我們又何以為報(bào)？只能用一生去愛(ài)。
方程作文600字 篇3
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，其實(shí)我們和老師之間有一個(gè)大大的化學(xué)方程式。
我們就是參加反應(yīng)的反應(yīng)物，書(shū)本和教輔資料也是反應(yīng)物，但光有這二者是不能很好地發(fā)生反應(yīng)的，還要有催化劑、溫度……
學(xué)生——學(xué)生生來(lái)就得學(xué)習(xí)。都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，所以才會(huì)讓很大一部分學(xué)生一頭栽進(jìn)書(shū)本的苦海，開(kāi)始了日復(fù)一日的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，也就是我們常說(shuō)的書(shū)呆子，不懂得靈活運(yùn)用。
書(shū)本——書(shū)本是死的，知識(shí)是活的。有人說(shuō)書(shū)本就是最好的老師，我覺(jué)得，這話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)確，書(shū)本怎么能教給我們想知道的一切呢？我們最最離不開(kāi)的也是我們最最需要的還是辛勤哺育我們的園丁，這句話雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)有些俗，但卻是最恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>
老師——有時(shí)老師的一句話就像霧中的一縷陽(yáng)光劃破迷茫的天空，給我們指引；有時(shí)老師的一句話就像是一杯溫馨的奶茶，融化我們那顆冰封的心……
老師的幫助加快了我們前行的腳步，老師的教誨提高了我們的學(xué)習(xí)效率。有時(shí)也可能是劈頭蓋臉的一頓教訓(xùn)，雖然當(dāng)時(shí)內(nèi)心可能會(huì)是有千種萬(wàn)種理由想為自己開(kāi)脫，一段時(shí)間后，回神一想，將心比心，老師真是把我們當(dāng)成了他們自己的子女才會(huì)說(shuō)出那番言語(yǔ)。
不知不覺(jué)中，高一就這樣匆匆結(jié)束了，而面臨的新問(wèn)題就是離別，天下沒(méi)有不散的筵席，可當(dāng)面對(duì)往日的老師，眼淚還是會(huì)不爭(zhēng)氣地奪眶而出，重重地打在了我的手背上，一滴、兩滴……往日老師的諄諄教誨，耐心的批評(píng)，溫暖的關(guān)懷此刻都涌進(jìn)腦海，真的忘不了，忘不了這濃濃的師恩！
正是老師無(wú)畏的犧牲，才造就了今天的我們，雖然我還不是一個(gè)令您驕傲的學(xué)生，但您卻是我最驕傲的老師，是我們這一方程式中最美麗的催化劑。
方程作文600字 篇4
愉悅的笛聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我背著背包，隨著牧童的伴奏，輕快地，在幽靜的山谷里，追尋快樂(lè)的蹤跡。淙淙的流水聲如我心中的思緒，不慌不忙地打著拍子，一眨眼，模糊得身影從我面前一晃而過(guò)，出現(xiàn)這油綠的草地，瞬間，又登上山峰和我招手，是我，太著迷于快樂(lè)？
年齡的增長(zhǎng)，除了心智較成熟，課業(yè)也變得較繁忙，而在此轉(zhuǎn)變下，如何把握時(shí)間，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！面對(duì)著繁重的課業(yè)，休閑時(shí)間不僅縮短，而且也占據(jù)我生活中重要的`地位�？鞓�(lè)？何謂快樂(lè)？對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，定義不同，他是如此的抽象，是無(wú)法被禁錮的，而我，總是故事中愛(ài)接受挑戰(zhàn)的那位，不可能有我做不到的事，我從生活中慢慢的追尋快樂(lè)。和家人一起談天說(shuō)地，一起到戶外走走，那些事是多么令人感到幸福，而當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，享受大自然，深入故事的情節(jié)，聆聽(tīng)音樂(lè)，也是我追尋快樂(lè)的方法！而令我最印象深刻的是，每年過(guò)年過(guò)節(jié)，全家總是會(huì)聚在一起慶祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的大自然以及美食，也一起進(jìn)入充滿魔幻的故事情節(jié)及音樂(lè)世界，這都是上天賜予的禮物，因此我得好好珍惜，保存在我的回憶錄里！
有美的回憶便能不時(shí)的拿起來(lái)翻一翻，看一看，再次享受那快樂(lè)的氛圍，這就是我的快樂(lè)方程式，不再被那無(wú)趣的繁忙生活所束縛！走過(guò)綠油的草地，聞聞花香，經(jīng)過(guò)幽靜的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高聳的山峰，放眼望去，是美好的世界，到處是快樂(lè)的新發(fā)現(xiàn)，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峰，真是令人難以捉摸，但總是從我面前一晃而過(guò)，消失在我出現(xiàn)的每個(gè)地方，原來(lái)他并不是被我追尋，而是早已被我保存，如影隨形。你看！他又在那頭向我微笑！
方程作文600字 篇5
在人類漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，有這樣一個(gè)方程，它是人類發(fā)展史上的一座豐碑，它使人類觸碰到了上帝的力量，它就是——質(zhì)能方程式。
二十世紀(jì)初，著名的愛(ài)因斯坦在他的論文中發(fā)表了質(zhì)能方程式，即“E＝mc”，“E”表示能量，“m”表示質(zhì)量，“c”表示光速常量的平方。在經(jīng)典物理學(xué)中，質(zhì)量和能量就好像不同平面上的兩個(gè)點(diǎn)一樣，兩者沒(méi)有任何關(guān)系。但在相對(duì)論中，質(zhì)量和能量是一個(gè)物體的兩種屬性，它們之間的關(guān)系是就是質(zhì)能方程式。
智能方程式的平方表示人類觸及到了接近上帝的力量，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)能方程式1公斤所轉(zhuǎn)化出來(lái)的能量，可以使兩億噸水燒開(kāi)三次。所以，質(zhì)能方程式的發(fā)表，為人類此后的核能提供了理論基礎(chǔ)，也就有了我們現(xiàn)在所知道的核彈。
在此后的十幾年時(shí)間內(nèi)，有一位杰出的科學(xué)家，被譽(yù)為“德國(guó)的居里夫人”、“原子彈之母”的偉大物理學(xué)家——莉澤·邁特納，通過(guò)這一方程式發(fā)現(xiàn)了核裂變，并發(fā)現(xiàn)了一種新的元素。又過(guò)了十多年時(shí)間，人們研究出了原子彈，也就有了美國(guó)在日本投兩顆原子彈——“胖子”和“小男孩”結(jié)束了二戰(zhàn)。
不僅如此，智能方程式也廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)在人們的生活中，如核電站核裂變的能量可是非常大的，人們利用質(zhì)能方程式計(jì)算出了核裂變產(chǎn)生的能量并建立了核電站，一個(gè)核電站生產(chǎn)出的電量，可以供千家萬(wàn)戶使用。
正是因?yàn)橛辛速|(zhì)能方程式，才點(diǎn)亮了我們的未來(lái)。我們要牢記質(zhì)能方程式背后的這位偉人，而質(zhì)能方程式是人類歷史上的一座豐碑。
方程作文600字 篇6
我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛袗?ài)而精彩，在我的身邊有許多關(guān)于愛(ài)的故事。就說(shuō)說(shuō)父母的嘮叨吧。
家長(zhǎng)的嘮叨其實(shí)就是愛(ài)。上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“上學(xué)路上要小心，過(guò)馬路要看看左右有沒(méi)有車，不要搶跑。在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)課，不要和同學(xué)打架。放學(xué)回家要和弟弟（妹妹）一起走，不要丟下他（她）不管。走路要小心，不要東張西望，不能在路上逗留，要早點(diǎn)回家……”直到看不見(jiàn)你的背影，才肯罷休。好像我們是長(zhǎng)不大的孩子似的。吃飯的時(shí)候，家長(zhǎng)又要開(kāi)始他們的工作了：“吃飯不要吃那么快，小心噎著。噎著要喝點(diǎn)水，順順氣……”等你聽(tīng)從他們的話，放慢速度，他們又開(kāi)始嘮叨了：“吃飯也不要吃那么慢，像古代千金小姐似的。這就像做人一樣，要有自己的個(gè)性，不要模仿別人。千金小姐也有不好的一面……”弄得你吃快也不對(duì)，吃慢也不對(duì)�！岸喑渣c(diǎn)蔬菜，對(duì)身體好。不能挑肥揀瘦的。這個(gè)菜有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)。不要不喜歡吃就不吃……”哎，真是“老和尚數(shù)佛珠——沒(méi)完沒(méi)了”。寫(xiě)字時(shí)，他們又要嘮叨。說(shuō)什么寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，否則視力會(huì)下降的。寫(xiě)字不能只求速度，要注重質(zhì)量。靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)……真不明白，他們?cè)趺催@么多話啊。
現(xiàn)在呢，靜下心來(lái)想一想，家長(zhǎng)為什么這么嘮叨呢？無(wú)非是想督促我們，讓我們做得更好，精益求精。嘮叨是關(guān)心我們，愛(ài)我們的一種體現(xiàn)，一種流露。
愛(ài)就是一個(gè)方程式，無(wú)論是家長(zhǎng)的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)、朋友的愛(ài)都是方程里的未知數(shù)。只有細(xì)心去體會(huì)，才能求得方程的解，才能明白：愛(ài)原來(lái)就是那么簡(jiǎn)單，又那么深?yuàn)W！
方程作文600字 篇7
�、儋I鞋問(wèn)題
問(wèn)題：我看上了一雙鞋，特別漂亮，可是媽媽不給我買，說(shuō)家里的鞋子不勝其數(shù)，五花八門，花了不知道多少錢，每次都三分鐘熱度，穿幾天就扔了，喜新厭舊，買來(lái)就是糟蹋錢。
求：如何讓媽媽給我買鞋？
解：靜下心來(lái)，找找自身的問(wèn)題。我其實(shí)真的如媽媽所說(shuō)的那樣，不止是鞋子，包括各種東西，買來(lái)的時(shí)候很喜歡，等到有了新的，便把舊的擱在一邊，都要長(zhǎng)蘑菇了。我強(qiáng)詞奪理的說(shuō)這是劣汰存優(yōu)，每次還是嚷嚷著買新的，媽媽也都讓我如愿以償。這次我又要買鞋子，但那雙鞋真的有我說(shuō)的那么漂亮嗎？?jī)r(jià)格又那么貴。仔細(xì)想想，那雙鞋的顏色其實(shí)也不太漂亮，是我自己看到新的東西就愛(ài)不釋手罷了。后來(lái)我就再也沒(méi)談起過(guò)。
答：媽媽還是給我買了那雙鞋。我決定以后再也不喜新厭舊，要珍惜各種父母用辛辛苦苦賺來(lái)的錢買來(lái)的東西。那都是對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)呀！
�、诔燥垎�(wèn)題
問(wèn)題：每次吃飯，我都會(huì)揀葷菜吃，吃的滿嘴流油，津津有味。但是爸爸媽媽卻總是夾蔬菜給我，什么青菜啦蘿卜啦蘑菇啦，還振振有詞的說(shuō)：青菜可以保養(yǎng)皮膚；蘿卜可以明亮眼睛；蘑菇可以增強(qiáng)免疫力。說(shuō)的一板一眼，可是我不喜歡吃，也不想吃。
求：怎么才能讓爸爸媽媽不逼我吃蔬菜？
解：上網(wǎng)去查資料，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽說(shuō)的都是實(shí)話，這些蔬菜的確有這些作用。想想每次吃飯，爸爸媽媽都把我喜歡吃的菜留給我，自己都不怎么吃。買菜也總是選我喜歡的買，燒的和我口味。肉類里面只有蛋白質(zhì)，需要蔬菜中和，才能強(qiáng)身健體，而我總是不勝其煩的回絕爸爸媽媽的好意，將碗移走，實(shí)在是辜負(fù)的爸爸媽媽一片好心呀！
答：打算從此以后我再也不拒絕爸爸媽媽的夾的菜，還要自己主動(dòng)去吃，爸爸媽媽對(duì)我一片好心，我怎么能忘本的回絕呢？
……
一個(gè)個(gè)方程式都是父母對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，什么是幸福？列一個(gè)方程式你就知道
方程作文600字 篇8
人生需要面對(duì)許多的問(wèn)題與困難，但偶爾也要放松心情，以微笑去面對(duì)。不同的快樂(lè)就像是人生中有不同的調(diào)味料，要選擇哪一種都由你自己決定，難過(guò)的一天，還到不如快樂(lè)的過(guò)一天，讓生命更加光彩亮眼。
我的快樂(lè)方程式是親近大自然，享受美好事物，看著日出、日落的景象，微風(fēng)吹拂在臉上心情輕松自在、怡然自得，還可以順便聆聽(tīng)大自然中的聲音，有鳥(niǎo)兒啾啾啾的叫聲，有微風(fēng)吹的樹(shù)木沙沙作響的聲音，沿路欣賞著美麗的花草樹(shù)木，蝴蝶在花草中翩翩起舞，花朵在風(fēng)中搖曳引來(lái)蜜蜂駐足，真是多么悠閑��！
我也喜歡聽(tīng)各種樂(lè)器演奏優(yōu)美的曲子，空間時(shí)常常會(huì)拿CD播方各式各樣的曲子聽(tīng)，讓自己放松心情，舒解壓力和煩惱，有時(shí)還邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)，不僅可以寫(xiě)完功課，也讓自己沉浸在優(yōu)美的旋律中，真是一舉兩得。偶爾我會(huì)彈彈鋼琴，學(xué)些有關(guān)以前音樂(lè)大師所創(chuàng)作的曲子，使自己增廣見(jiàn)聞。
除此之外，我還會(huì)跟我的寵物玩耍，這也是讓我快樂(lè)的方法之一，我的寵物是一只狗，它的名字叫笨笨，每天放學(xué)后回到家，笨笨只要看到我都會(huì)高興的搖著尾巴，它那可愛(ài)的模樣，怎能叫我不去跟它玩，每次跟笨笨玩讓我覺(jué)得很快樂(lè)，幾乎都把煩惱拋到九霄云外去了。
莫泊桑曾說(shuō)：“生命雖然不如你想像的好，但也不如你想像的壞�！逼鋵�(shí)只要每個(gè)人保持一顆快樂(lè)的心，做任何事都會(huì)很快樂(lè)，快樂(lè)不是做你所喜歡的事，而是歡你所做的事。達(dá)爾文說(shuō)：“無(wú)論多么煩悶的瑣事，只要樂(lè)在其中，都會(huì)獲益無(wú)窮�！膘o下心來(lái)想一想，用開(kāi)闊的心來(lái)看待，每個(gè)人快樂(lè)的方程式都不同，希望大家都能夠可以找到自己快樂(lè)的方程式，那每個(gè)人都是快活神仙，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比了！
方程作文600字 篇9
我不知該如何來(lái)詮釋我的母親，因?yàn)樵谀赣H淡淡的簡(jiǎn)單生活中，卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。
母親的愛(ài)是一道接不盡的方程，隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生。小時(shí)候，最喜歡在母親面前表演兒歌朗誦。于是，母親便去新華書(shū)店買了本《唐詩(shī)三百首》，在家人的重重不解之中，一個(gè)字一個(gè)字注上音，一小句一小句教我讀。學(xué)的的一首詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。”這些浪漫詩(shī)句，讓我至今記憶猶新。
我的文學(xué)愛(ài)好，恐怕就始于此吧！
人在少年，走覺(jué)得自己的母親嚴(yán)厲，怎么老是訓(xùn)我，晚飯后的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的雞毛蒜皮：衣服不整齊、作業(yè)不整潔，等等等等。有些事情我甚至不記得做過(guò)，母親都會(huì)如數(shù)家珍地嘮叨半天。
而當(dāng)我犯了打錯(cuò)時(shí)，無(wú)親通常一言不發(fā)，讓我自己一個(gè)人去思考。母親說(shuō)：“你如果連自己的大錯(cuò)都不能感覺(jué)到，不能自我反省，那么母親再怎么說(shuō)，你還是會(huì)再犯的�！�
正緣于母親的這種教育，每當(dāng)我做事時(shí)，我會(huì)自然的在過(guò)濾一次，除惡留優(yōu)，讓事情的發(fā)展都更貼近機(jī)子的初衷。
花季之年，常有同學(xué)抱怨爸爸媽媽私拆自己的信件，偷看自己的日記，約束自己交朋友，或是一聽(tīng)同學(xué)打電話來(lái)，就趕緊“刺探軍情”，我卻從沒(méi)享受過(guò)這種特殊“照顧”，母親對(duì)我從來(lái)不加以任何限制。曾經(jīng)也懷疑母親不重視我，母親坦然而言：“既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我分析自我判斷，還需要我的監(jiān)視嗎？”
我換然大悟，是啊，我和目前并沒(méi)有所謂的代溝問(wèn)題。一直以來(lái)，我對(duì)母親無(wú)話不說(shuō)，母親早已從我的平常話語(yǔ)之中知道了我的一起額。我的思想上的獨(dú)立性和我跟母親的親密注定了母親“無(wú)為而治”的正確，而我也一直對(duì)母親的這種教育方法深報(bào)好感。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷這段珍貴……”我要用一輩子來(lái)珍惜母親所給予我的教育。
方程作文600字 篇10
今天整理房間，無(wú)意中翻出了去年的數(shù)學(xué)書(shū)，看見(jiàn)了方程這一章，于是就聯(lián)想到了青春，青春也不是這樣嗎？
——前記
我們現(xiàn)在正處于十三四歲的花季，正處于青春的美好時(shí)期，青春給我們歡樂(lè)，同時(shí)也增添了不少煩惱。
當(dāng)青春=時(shí)髦時(shí)
在這個(gè)日新月異[注： 新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。]的時(shí)代，服裝的款式、花樣不斷更新，真可謂五花八門[注： 原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢(shì)。比喻變化多端或花樣繁多。]，甚至還有的十分夸張。瞧！“牛仔一族”，少男少女都是牛仔打扮，看上去酷勁十足，還有那邊的“迷你一族”，真是千奇百怪[注： 形容各種各樣奇怪的事物。]。時(shí)髦之風(fēng)正吹遍我們青少年之中。
當(dāng)青春=追星時(shí)
青春是活力澎湃、生機(jī)勃勃[注： 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]的象征。我們這一代充滿求知的欲望，對(duì)新鮮事物充滿好奇。對(duì)最新流行的滑板車，同學(xué)們都擋不住誘惑，懷著強(qiáng)烈的好奇心，踏上去試一下那快感。我們這一代充滿活力，勇于冒險(xiǎn)拼搏，敢說(shuō)敢為。我們就是這樣一代青少年。
當(dāng)青春=長(zhǎng)知識(shí)時(shí)
我們這一代人是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮[注： 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]、天真活潑的小孩子變成一個(gè)個(gè)風(fēng)姿卓約的俊男美女，逐漸進(jìn)入多姿多彩的青春時(shí)期。青春是美好的。也是給我們不少煩惱的。最明顯的就是一張張臉上出現(xiàn)一顆顆美麗的青春疙瘩豆——“青春的標(biāo)志”
青春是人生最美好的時(shí)刻，我希望大家都好好把握這一刻。
方程作文600字 篇11
其實(shí)我們每一個(gè)人都很愛(ài)他。他是我們心目中的小寶貝，但是我們愛(ài)他的方式都不同。就像要解一個(gè)未知的方程一樣，盡管我們的目的都是要把答案解出來(lái)，但是有可能在過(guò)程中，我們所選擇代入的數(shù)據(jù)不一樣，進(jìn)而導(dǎo)致最后我們所取得的結(jié)果也不一樣。
小寶是我的小表弟，自打他一出生，就因?yàn)橄忍煨誀I(yíng)養(yǎng)不足而身體十分的虛弱，所以要照顧好它是一件大事。但是對(duì)于如何照顧好他，我們有不著同的看法。表姐認(rèn)為小孩不舒服就應(yīng)該在家里好好的養(yǎng)著，在外可能風(fēng)吹雨打的，會(huì)導(dǎo)致身體更加不適。然而，在我們看來(lái)，既然他身體狀況很差，便需要到外面去鍛煉鍛煉，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)讓身體素質(zhì)變好，因此我們是希望他多點(diǎn)外出的。無(wú)可厚非的是，大家都是想讓他的身體好一點(diǎn)，但是我們對(duì)于如何讓他的身體變好的想法是相反的，是不是愛(ài)他的方式只有一種，另一種是錯(cuò)的呢？當(dāng)然不是。愛(ài)他的方式多樣，只是我們所表達(dá)的方式不一樣而已。以這個(gè)為例，我相信大家都能明白一個(gè)道理：愛(ài)是有很多表達(dá)方式的。在生活中我們不能憑自己的方式去評(píng)判他人對(duì)我們的行為。他人對(duì)我們的行為，可能我們不認(rèn)可，但這可能是她愛(ài)我們的一種方式。我們可以嘗試的去理解他們，這樣才會(huì)有更多的人去愛(ài)我們。以我們與自己父母來(lái)再次說(shuō)一下。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們渴望獨(dú)立，然而在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是他們長(zhǎng)不大的孩子，因此他們會(huì)給以我們一些指導(dǎo)，當(dāng)這些指導(dǎo)成為你前進(jìn)的約束時(shí)，請(qǐng)看看上面的例子，請(qǐng)理解一下你父母對(duì)愛(ài)的表達(dá)。往往這是你父母對(duì)你的愛(ài)的一種解答。
面對(duì)愛(ài)的方程式，我們不應(yīng)該去否定那與我們答案不統(tǒng)一的其它解答，而應(yīng)該是用發(fā)現(xiàn)與包容的眼睛去發(fā)掘更多愛(ài)的答案，這樣，我們才能去收獲更多的愛(ài)！
方程作文600字 篇12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
當(dāng)我聽(tīng)了這首歌，就不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，那感人的一幕幕就在我的腦海中回蕩。
一天凌晨，我的美夢(mèng)被鬧鐘吵醒了，我睜開(kāi)蒙的雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽天不亮就起床了，把一大盆臟衣服洗了，正在給我熱牛奶。她看見(jiàn)我準(zhǔn)備起床，對(duì)我說(shuō)：“天還沒(méi)大亮，再睡會(huì)兒吧�！眿寢屵B忙給我蓋好被子，并把周圍的被子向中間攏了攏、按了按，這樣，我又迷迷糊糊地睡著了。天亮了，我醒來(lái)，迅速爬起來(lái)穿好衣服，洗漱完畢。媽媽遞過(guò)一杯熱氣騰騰的牛奶和幾塊特制的蛋糕�！瓣库憧禳c(diǎn)吃。”“媽媽，你不吃呀？”“你吃吧，我一會(huì)兒去單位吃稀飯�！蔽抑缷寢屖窍氚押贸缘�、營(yíng)養(yǎng)的都留給我，我趕緊吃完，便和媽媽一道坐21路公交車趕往學(xué)校。
別看我小，可我知道，爸媽是最疼愛(ài)我的人。別看我嘻嘻哈哈，我也有認(rèn)真懂事的時(shí)候喲。
母親節(jié)那天晚上，我就想給媽媽一個(gè)驚喜。我們準(zhǔn)備洗腳時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你閉上眼睛�！闭f(shuō)完，我端來(lái)一盆熱水，試著把手伸進(jìn)去，不太燙，我先把媽媽的襪子脫下來(lái)，將媽媽的雙腳慢慢地放進(jìn)水里，還低下頭幫媽媽揉揉、捏捏。我問(wèn)：“媽媽，舒不舒服呀？”媽媽一時(shí)沒(méi)應(yīng)聲，我抬起頭發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑著看我，眼眶里好像還有淚花在打轉(zhuǎn)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我一直以為你只是個(gè)活蹦亂跳的小女孩，原來(lái)，你已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。
一個(gè)個(gè)甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話，更努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，我要給他們買許多好吃的，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
方程作文600字 篇13
從小到大，年年如此。
每次有點(diǎn)分量的考試過(guò)后，都要一如既往的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以前在學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我在前幾天嘴就像吃了蜜一樣，說(shuō)話倍甜，好不容易把老媽給騙去，回家后又穩(wěn)是一頓批。
這些事情使我那還算幼小的心靈總是遍體鱗傷。甚至都到了只要從“老班”嘴里蹦出“家長(zhǎng)會(huì)”這三個(gè)字。雙腿就不斷打哆嗦。
沒(méi)辦法，紙是包不住火的，現(xiàn)實(shí)還是要面對(duì)的。
周日上午九點(diǎn)家長(zhǎng)會(huì)如期而至。唯一與以前不同的，就是我們進(jìn)去旁聽(tīng)了。
想著父母我問(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)自己我無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)用三年搏一生，而不是一生換三年，我會(huì)用努力和拼搏以昂揚(yáng)的斗志去展示自我。我會(huì)用勤奮以堅(jiān)持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀，我相信我定會(huì)，讓激情在六月?lián)]灑，碩果在六月盡收。六月我無(wú)悔，六月我笑傲到底！
我在我桌子上貼的是我班的誓詞，讓它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，并加了一句“努力不一定成功，但放棄就一定失敗”。
在講臺(tái)上演講的同學(xué)個(gè)個(gè)是發(fā)自肺腑，欒永興，他和我來(lái)自同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他用他自己的努力和拼搏取得了一個(gè)好成績(jī)。然而他在演講時(shí)將成績(jī)草草蓋過(guò)，寫(xiě)的是父母在家干活的辛酸，感動(dòng)全場(chǎng)。
激昂的話語(yǔ)，真摯的情感，仿佛將天地間的冰雪瞬間融化，孩子與家長(zhǎng)的代溝被填平。
我只希望當(dāng)我們學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力時(shí)，就回想那家長(zhǎng)會(huì)上感人之深的場(chǎng)面，一滴滴真誠(chéng)的熱淚�；叵胍幌赂改冈谕饷婀ぷ鞯男了�。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我與媽媽走在回家的路上，耳邊聽(tīng)到一些熟悉又陌生的話。
只要用心，愛(ài)的方程解，解之無(wú)窮盡。
方程作文600字 篇14
奶奶心中永遠(yuǎn)藏著一個(gè)愛(ài)的方程式，那就是“x+y=z”。要想求解得有一個(gè)懂得感恩的心。
奶奶對(duì)我相當(dāng)關(guān)愛(ài)，而她常說(shuō)“健康從嘴邊起”，于是她對(duì)我的飲食可謂是極其重視。曾經(jīng)，我愛(ài)上了路邊攤，誘人的香味繞過(guò)古巷直鉆我的鼻子，手上不由得抓起了雞蛋卷、麻辣燙，大口大口的開(kāi)吃，那叫一個(gè)享受！可是奶奶卻不是什么時(shí)候趕來(lái)了，沒(méi)收了所有的吃食。原因很簡(jiǎn)單，東西不衛(wèi)生，吃下去對(duì)身體有害，我這得乖乖的聽(tīng)話，改掉了吃零食的壞習(xí)慣。因?yàn)槟棠踢@單方面的堅(jiān)持，才有我現(xiàn)在倍棒的身體。
所以x=我的健康。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，除了跟小朋友玩，剩下的時(shí)間就全是和奶奶在一起了。而那段時(shí)光也是我童年記憶中最美好的一部分。我小時(shí)候幾乎沒(méi)有玩具，童年生活有些孤單，于是奶奶常能變戲法似的變出一兩個(gè)小玩意，供我樂(lè)個(gè)兩三天。記憶猶新的就是那個(gè)豬泥人，那是奶奶從家門口挖來(lái)的一盆黏土，然后捏給我的。因?yàn)槟棠淌智�，所以那只豬泥人也十分逼真，讓我在同伴面前好好地得意了一番。
有一年冬天，下大雪，院子里堆滿了雪，我興奮地纏著奶奶給我堆雪人，雪人堆好了，我樂(lè)得直呼：“奶奶萬(wàn)歲”�？墒悄暧椎奈腋静恢滥棠淌稚嫌泻芏嗔芽冢侨掏礊槲叶蜒┤�，陪我一起笑，一起感受成功的歡樂(lè)，而晚上卻偷偷地回房間擦凍瘡膏。
所以y=我的快樂(lè)。
奶奶的這個(gè)愛(ài)的方程式是我的健康+我的快樂(lè)=奶奶的付出。
幼年時(shí)，奶奶為我付出了許多，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)老了，頭發(fā)花白，眼神也不太好了，此刻是時(shí)候我為奶奶列一道愛(ài)的方程式了。
方程作文600字 篇15
快樂(lè)，是生命中的維他命。在生命里，是一個(gè)不可或缺的元素，它能使人在一天的勞碌下，還能保持心情愉悅；但相反的，如果沒(méi)有它，自己將會(huì)被勞碌給壓得喘不過(guò)氣，甚至心情郁悶。
每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的意義或想法都不盡相同，有些人認(rèn)為身穿綾羅綢緞就是快樂(lè)，有些人認(rèn)為和家人平安和睦的在一起就是快樂(lè)，甚至有人認(rèn)為知足的活著就是快樂(lè)，在你的心目中，快樂(lè)的定義是怎樣的呢?
有人說(shuō):“有能力，就沒(méi)壓力�！彼晕艺J(rèn)為想要享有快樂(lè)的第一步就是，學(xué)生必須顧好課業(yè)，大人必須掌握工作。如果能顧好課業(yè)和掌握工作，即使在時(shí)間緊促下，也能保持原有的步調(diào)，事情也能順利完成；但如果無(wú)法顧好課業(yè)、工作，在時(shí)間的逼迫下，未能如期完成，便墜入了惡性循環(huán)的深淵，那快樂(lè)便無(wú)法降臨在自己身上了。
顧好課業(yè)，掌握好工作后，還需要加上充實(shí)的生活。生活，不必忙碌，但一定要充實(shí)，充實(shí)的生活，讓自己活得更有意義，也能在無(wú)聊中，讓自己活得充實(shí)，更重要的事是過(guò)著規(guī)律的生活，什么時(shí)間就該做什么事，不但使自己進(jìn)步，不懶惰，更能使自己活得快樂(lè)。
除了顧好課業(yè)、掌握工作、活得充實(shí)和自律之外，當(dāng)然在有閑余的時(shí)間來(lái)幫助他人那是最好不過(guò)，古人也說(shuō):“助人為快樂(lè)之本。”幫助人不僅為自己添福氣，更能使自己心情愉悅，這就是使快樂(lè)降臨的方法。
每個(gè)人的快樂(lè)方程式都不同，當(dāng)你找到屬于你的快樂(lè)方程式，久而久之，你將發(fā)現(xiàn)你便會(huì)忘了悲傷的滋味。對(duì)于我來(lái)說(shuō)顧好課業(yè)、掌握工作、活得充實(shí)、自律和多加行善等于我的快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)方程式，只要維持以上的元素，就能時(shí)時(shí)獲得快樂(lè)。
方程作文600字 篇16
哎！我對(duì)數(shù)學(xué)真的是一竅不通，一下乘起來(lái)又要除，一下除了又要乘！我有時(shí)候會(huì)想：如果這個(gè)世界上沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)東東該有多好啊。數(shù)學(xué)不僅讓我挨了媽媽的批評(píng)，還讓我痛苦不堪！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴~”上課鈴聲又響了，我沒(méi)精打采地坐好，迎接我討厭的數(shù)學(xué)課。游老師來(lái)了，手上拿著一沓試卷。我看了到試卷，像是過(guò)敏了，說(shuō)：“no，怎么可以這樣對(duì)待我�。 蔽彝现鴥扇�，無(wú)語(yǔ)地看著試卷。游老師發(fā)話了，說(shuō)：“這節(jié)考試！”說(shuō)完了，便把試卷讓四個(gè)組一個(gè)一個(gè)往下傳。我拿到了試卷，我說(shuō)：“我天哪！這么難�！蔽疑鷼獾乜粗@張?jiān)嚲�，就像媽媽生氣地看著我。我拿起筆，腦子還沒(méi)有清醒，就開(kāi)始“亂做題”了。等那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)那天，我心里想：哎，我肯定又考不好，回家怎么辦啊。拿到試卷，我再次生氣地看著這張?jiān)嚲�。這張?jiān)嚲�，讓我又挨了老媽批�?/p>
又來(lái)數(shù)學(xué)課，這次學(xué)的內(nèi)容更難，居然是簡(jiǎn)易方程！我徹底被毀了，心里難過(guò)著�？墒牵险n沒(méi)多久，老師講了幾次，我怕單元考試考不及格，我就認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)了幾次，我居然就會(huì)了！現(xiàn)在我回家做題，十題里，我至少只有三道題錯(cuò)了，以前都錯(cuò)五六道。我還得謝謝=中國(guó)，不過(guò)我想提個(gè)意見(jiàn)，能不能不要開(kāi)會(huì)員就可以“闖關(guān)”啊~
我愛(ài)上了數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)易方程，也愛(ài)上了數(shù)學(xué)課。
方程作文600字 篇17
窗外一片又一片的烏云遮住了耀眼的陽(yáng)光，我眉頭緊皺著，腦袋里有一團(tuán)亂麻，無(wú)數(shù)數(shù)字組成了一個(gè)大爆竹，一下子炸開(kāi)了，我無(wú)助又絕望地搜索，尋找著能把足以斬?cái)鄟y麻的快刀。
我抬頭一看，太好了，時(shí)間快到了，終于可以休息會(huì)兒了，老師從椅子上站起身，快快，趕緊宣布下課吧，但老師卻用帶著一絲狡猾的聲音說(shuō)道：“寫(xiě)好就可以下課了�！蔽倚闹幸粵�，完了！
這時(shí)身后幾個(gè)同學(xué)又都出去玩了。我的心情跌入了谷底，牙齒使勁咬著筆桿。突然我靈光一現(xiàn)——可以去請(qǐng)教同學(xué)呀！我使勁捅捅一旁的趙喆，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我一臉煩惱，便問(wèn)道：“你沒(méi)做出來(lái)嗎？”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他馬上放下書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身，與我討論起來(lái)。
“這個(gè)我是用方程解的。”他一本正經(jīng)地說(shuō)道。“原來(lái)你是用方程解的，那等量關(guān)系……”我迫不及待地問(wèn)起來(lái)，于是趙喆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)頭頭是道地講起來(lái)。
他目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，似乎跟題目是親兄弟，他的用詞極為準(zhǔn)確，既簡(jiǎn)練又完整精確，不禁讓人懷疑他到底是個(gè)小學(xué)生，還是師范學(xué)校里畢業(yè)出來(lái)的名校老師。而且其方法極為巧妙，繞過(guò)一個(gè)個(gè)陷坑，直接對(duì)準(zhǔn)了中心，我不時(shí)與他爭(zhēng)論幾句，但最后他總能用毫無(wú)差錯(cuò)的言論，向我證明他是對(duì)的。聽(tīng)完，我心中暗道，不愧是足智多謀的高手，將方程的作用發(fā)揮到了極致，快寫(xiě)上去，以解燃眉之急。
黑乎乎的臉，鼻梁上架了一副大眼鏡，刺猬背一般的發(fā)型，瘦削的身板，他就是我的朋友，我的同學(xué)，我的航燈——趙喆。
方程作文600字 篇18
我們對(duì)人生的信仰、追求、或許都在一條線路上，就像這穿山越嶺，一往直前的列車……
作為學(xué)生，我們就像小草吸吮著早晨的甘露，做為21世紀(jì)的接班人，我們接受教育，朝著新時(shí)代的步伐與日俱進(jìn)。同學(xué)之間，不應(yīng)該為借幾滴墨水而斤斤計(jì)較；不應(yīng)為某些雞毛蒜皮的事“大顯身手”；不應(yīng)為掃幾次地大聲喧揚(yáng)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一個(gè)普通 女工——杜蕓蕓，她把一筆數(shù)目驚人的遺產(chǎn)無(wú)償?shù)亟唤o了國(guó)家，不像有些人，把“自己”這個(gè)數(shù)據(jù)代入方程里，得到的根是私，他們說(shuō)話、做事總是以“我”為中心，以“我”獲利最大，以“我”收入最高，這樣，難免會(huì)方程兩邊不平衡。
沒(méi)有人希望自己生活在一個(gè)混濫的年代，一個(gè)自私自利的環(huán)境下，一個(gè)到處充滿你搶我?jiàn)Z風(fēng)氣的社會(huì)……不是嗎？我們的人生掌握在自己手中，我們能去偽求好，即便不能做到古人的：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志雄懷，但我們可以做到現(xiàn)代文明人的：“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個(gè)幸福十多億”。這雖不及古人的氣壯，但它們是同一個(gè)主題，同一個(gè)旋律。
人生，這道深?yuàn)W的方程，所有人都在尋求它的解。既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既易又難，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)杜蕓蕓那樣的事，那樣的人。因?yàn)樗粌H能洗滌你的心靈，還能純潔你的靈魂。
所以，我們正確的人生方程解并不是私，而是“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個(gè)，幸福十多億”。
方程作文600字 篇19
今天中午，我從報(bào)紙上看到了這樣一首詩(shī)：“吃虧不要緊，只要主義真，虧了我一個(gè)，幸福十億人。”我不知道它的作者是誰(shuí)，但我到里面蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。短短的二十字，猶如火種，點(diǎn)燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌——“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有來(lái)人。”多少年來(lái)，這首正氣歌回響在中國(guó)的上空，與“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”相輝映。同是一個(gè)主題，同是一個(gè)旋律，構(gòu)成了中華民族的靈魂交響曲。
人生，這道深?yuàn)W的解方程，所有的人都在尋找它的解。
一些人把自己代入方程，得出的解是“私”。說(shuō)話要于“我”有利，辦事要讓“我”合算，每天為“我”忙碌，吃虧的事“我”絕不沾邊。在這種人心靈的天平上，所有的利益都加在了自已這一邊，把祖國(guó)和人民拋在腦后。而更多的人找到的卻另一種解，這些人是黃繼光、董存瑞、朱德，是老山前線的戰(zhàn)士，是華山搶險(xiǎn)的英雄，是許許多多默默無(wú)聞、任勞任怨，為社會(huì)主義設(shè)添磚加瓦的平凡人物。這樣的人，吃苦在前，從不爭(zhēng)名奪利，他們的人生方程的解便是：虧了我一個(gè)，幸福十億人。
有的人在工作中，僅僅為了幾塊錢的報(bào)酬而斤斤計(jì)較，我真想大聲告訴他們：讀一讀這首吧，它會(huì)洗滌的的心靈，純潔你的靈魂！
方程作文600字 篇20
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”而我卻說(shuō)，成功的秘訣也是如此。當(dāng)我們從人生的起跑線上邁開(kāi)步子的時(shí)候，也就意味著你將可能會(huì)邁向成功。因此，我們可以把成功看成一個(gè)方程式：成功=自信+堅(jiān)持+科學(xué)的方法……
自信是融開(kāi)了滿河冰凍的春風(fēng)，自信是拂綠了遍野的無(wú)聲的風(fēng)雨，自信在外們的生活中無(wú)處不在。學(xué)生每天自信學(xué)習(xí)，商家自信按勞分配，廠家自信公平競(jìng)爭(zhēng)。而在我們的生活中，它是我們生活的動(dòng)力，是我們成功的源頭。而你要想獲得成功，就必須自信的生活……
堅(jiān)持，是生活中的鏡子。你的付出將會(huì)一一呈現(xiàn)在鏡子中，等待結(jié)果的出現(xiàn)。堅(jiān)持是一首激昂的歌曲，它有著無(wú)盡跳躍的音符，萬(wàn)事萬(wàn)物的柔情——歌曲此起彼伏，有高潮，有低沉。堅(jiān)持也是一樣，堅(jiān)持了多少，就得到了多少。要想在人生中大有作為。就必須比別人多付出雙倍的堅(jiān)持，才能擁有幸福與快樂(lè)
科學(xué)的方法，人生，是坎坷泥濘的小路。它總是山重水美，回環(huán)曲折。只需有科學(xué)的方法，相信你能在奮斗中不斷的前進(jìn)。方法是在沙漠中漫天飛舞的小沙兒，它代表著一個(gè)世界，讓世界與它一起奮斗。它也在告誡人們：在生活中，要學(xué)會(huì)科學(xué)的斗爭(zhēng)，與自己斗爭(zhēng)，與別人斗爭(zhēng)……
成功=自信+堅(jiān)持+科學(xué)的方法。只有這樣，你才能把這個(gè)方程解解答出來(lái)……
方程作文600字 篇21
每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的意義或想法都不盡相同，有些人認(rèn)為身穿華麗的衣服就是快樂(lè)，有些人認(rèn)為和自己喜愛(ài)的人在一起就是快樂(lè)，甚至有人認(rèn)為活著就是快樂(lè)。在你的心目中，你認(rèn)為快樂(lè)的定義是什么呢？
對(duì)我而言，和家人在一起就是我最大的快樂(lè)，他們打從我一出生，就一直陪伴著我。他們是我的心情調(diào)理師，所有的喜怒哀樂(lè)都是他們帶給我的，我的家人快樂(lè)，我也感染上喜悅；我的家人悲傷，我也陪著他們痛哭。家就是我的避風(fēng)港，就是我的快樂(lè)方程式的等號(hào)，少了等號(hào)，就算有再多的數(shù)字，也成不了方程式，他們是我快樂(lè)的主要來(lái)源。
行善，也是使我快樂(lè)重要的一環(huán)，“助人為快樂(lè)之本”這句話果然不假，每當(dāng)我發(fā)揮善心，不管是幫助別人，或是一只小到幾乎看不見(jiàn)的昆蟲(chóng)，都能使我打從心底的快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)行善一定要捐大筆大筆的鈔票呢？誰(shuí)說(shuō)行善一定要千里迢迢跑到某些地方去呢？其實(shí)，在每天的生活中，行善的機(jī)會(huì)俯拾即是，即使他是那么微不足道，都能使你感到萬(wàn)分的快樂(lè)。
每個(gè)人的快樂(lè)方程式都不同，如果你心中還沒(méi)找到自己的快樂(lè)方程式，現(xiàn)在就動(dòng)身尋找，你將發(fā)現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都有使你快樂(lè)的原子沖進(jìn)你的腦袋，久而久之，你便會(huì)忘了悲傷的滋味，達(dá)到“萬(wàn)物靜觀皆自得”的境界，或許佇立在一旁的一棵小樹(shù)都會(huì)認(rèn)為它在對(duì)你微笑，那你就成功了。家人加行善等于快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)方程式。
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