- 相關推薦
學校開家長會家長發(fā)言稿（精選18篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡明。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學校開家長會家長發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校開家長會家長發(fā)言稿 1
各位家長，老師:
大家好!
今天學校給了我們大家一個關于討論如何跟孩子心靈交流的平臺，我借這次機會和大家一起來探討探討。
孩子是每個家庭的希望，都希望他們能開心地生活，健康地成長，跟孩子能好好的溝通，但在現(xiàn)實生活中，往往是事與愿違。就我們家的孩子與我之間，在很多時候，我跟孩子的對話最后變成了爭吵。這也是我在教育孩子過程中遇到最棘手的事。在一次檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道題他根本沒把題目看清楚，就忙著做，結果做得亂七八糟，我跟他說：“輝輝，你把數(shù)學作業(yè)再仔細檢查一下，有一個很大的錯誤�！彼宦�，就說：“哪里呀，你找給我看”“你自己好好找找，找出錯誤后，以后就不會犯同樣的錯了�！笨墒撬褪遣豢�，我心一急，后面的爭吵就發(fā)生了。
后來等我靜下心來，仔細想想，我覺得自己也有些欠缺，第一，自己缺少耐心；第二，沒有從孩子的角度來感受。對孩子來說，他覺得做作業(yè)的時間有點長了，有點累，媽媽還要不斷地給他找錯誤。為了緩解跟孩子的關系,我找了一些書來看，下面是我看書后的一些心得：
首先，我們應當把孩子看作一個獨立的、平等的個體與他們進行交流。要接納他們內(nèi)心的感受，因為孩子的感受和他們的行為有直接的聯(lián)系，孩子有好的感受，就會有好的行為。當孩子的感受被不斷地否定時，孩子會感到困惑和憤怒，也會暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受，這樣會造成孩子的自卑心理，對孩子的成長產(chǎn)生負面影響。如果我們做家長的在平時多從孩子的角度出發(fā)，能傾聽孩子，走進他們的內(nèi)心世界，與他們產(chǎn)生共情，那么就有助于孩子自己解決問題。今年暑假學游泳的時候，我感受頗深。暑假里我給兒子報了游泳學習初級班，第一節(jié)課，教練先叫他在水下憋氣，可是他怕水，試了一次后再也不肯把頭低下去，就在水池里走來走去�；丶液螅覇査麨槭裁磿@樣？他告訴我說：“媽媽，我把臉沉入水中，心就很緊張，人好難受。”“那我們先在家里練練，爸爸媽媽和你一起努力�！彪S后，我找來一個大臉盆，盛滿水，讓他站在旁邊看著，爸爸先給他做示范，然后又告訴他一些方法，慢慢地他感覺好一點了，試了幾次，效果不錯。第二天去學進步很多。十天學好，兒子不但完全克服了恐懼心理，還學了蛙泳、仰泳，能游十幾米呢。他自豪的對我說：“媽媽，以后我可以做你的.游泳教練了�！�
其次，給孩子一個和諧，溫馨的環(huán)境。我們做父母的平時應該以身作則，給孩子做個榜樣；父母是孩子的心中模仿的對象，父母的一舉一動都會給孩子產(chǎn)生影響，好的舉動會產(chǎn)生積極的影響，壞的舉動也許會影響孩子的一生。如果我們喜歡看書，孩子也會慢慢的愛上看書；如果我們遇到開心的事與他分享時，孩子也會很開心；反之，如果我們有一些不良的習慣，孩子都看在眼里，然后就會模仿著去做；在孩子犯錯時，我們要用跟孩子做朋友的心態(tài)去處理事情，這樣收到的效果會更好。我們做家長如果做錯了事，應該敢于向孩子說聲“對不起”，孩子才會真正從心里接受，讓孩子也感受到自己是家里的重要一份子。記得輝輝在上幼兒園大班的時候，有一次他在家里畫一幅荷花，可是怎么畫我都覺得太差勁了，讓他重畫，他又不愿意，我沖他發(fā)火，“畫畫是你自己選的，你總是這樣畫的話怎么會進步呢？”他也不甘示弱，對我瞪著眼,還振振有詞，我的火更大了，就把畫畫的工具都扔到地上，他站站那里大哭，我坐在旁邊生氣。到了晚上，我回過來想想，自己是有點過火了，畢竟他還是小孩子，我心平氣和地對兒子對：“輝輝，媽媽今天是做得不對，跟你說聲對不起�！睕]想到他跟我說：“媽媽，我也做的不好，不夠努力，以后我會加油的。只要你以后不要這么大聲跟我說就好了�！闭f完撲到我懷里開心的看他的動畫片。其實孩子的要求并不多的。
望子成龍，望女成鳳是千千萬萬父母心底的愿望，但是每當我們用自己的方式讓孩子去做事的時候，應該也要考慮到他們心里的感受，不要把太多額外的東西強加在孩子身上。更多時候，他們只是一個孩子，孩子的世界與成人的世界不同，他們在自己的世界里感覺到的美好是成人所感覺不到的。其實，每一個孩子都是天才，只要尊重他們，讓他們自由地呼吸，對他們每一個小小的進步表示出贊賞和鼓勵，對他們的小小過失表示出理解和寬容，這樣會有意想不到的收獲。希望我們能與孩子們心靈相通，和他們一起共同成長！
學校開家長會家長發(fā)言稿 2
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好！
我是xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。
孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。是你們的無私奉獻，給予了孩子及我們家長幸福與快樂，謝謝你們！下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
一、先學做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。
但如果人字做不好，即使學習再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的.烈火，照亮許多黑暗的角落。
在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫助你。
經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領會到其中的真諦，當遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。
2、學會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。
對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應該傳承下去，并發(fā)揚光大。
我們平時教育孩子對老人要有禮貌，見到老人先打招呼，離開時說再見。現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，孩子非常尊敬別人。
3、誠實豁達。為人誠實，不弄虛作假。
拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。孩子的共性：凡事總想占上風，這樣走向學校甚至走向社會會很不適應，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。
讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。
長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。
只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落他。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。
我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
也樹立了他們的自信心。
二、規(guī)范孩子的行為。
讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。
作為孩子的第一任老師，家長應該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。
針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會、對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學習氛圍。
孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。
當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學習那最好不過了。
四、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運�！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。
小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。不過好習慣不是一朝一夕形成的。
要持之以恒，日積月累。如家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理�？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。
家長捧著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。為孩子讀書，家長可以為其訂閱與學習有關的雜志期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子的獨立性以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理。
現(xiàn)在，我不再提醒她，讓他自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。
他已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來也會是個有責任心的人。
六、培養(yǎng)孩子興趣愛好。
從小開始學繪畫，目前繪畫水平雖然不是很高，但起碼在學習課本知識之余，有了一份愛好，能夠自娛自樂。
學校的音樂、美術等課程開展的不錯，學校的各種文藝活動都多開展了，也給了孩子一個展示自己的平臺。孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。
孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭。
學校開家長會家長發(fā)言稿 3
老師、同學們：
大家好！
今天，我作為家長代表發(fā)言，感到非常榮幸。謝謝學校，謝謝老師們的關注！我是九3班賈曉超的家長。學校的教育活動離不開我們家長的參與。同時，我也更加深刻的認識到：孩子的成長與家庭的教育是分不開的，跟家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。我代表所有畢業(yè)班學生的家長表示：堅決支持學校的工作，大力配合老師、協(xié)助老師，共同努力把孩子送入理想的高中！
在我的眼里，他雖然不是特別優(yōu)秀的，但是他勤學、踏實，毫不松懈，為人坦誠，年紀雖小，卻胸懷大志。他興趣廣泛，心地善良，更可貴的是，他不自私，理解家長的良苦用心，從小學到現(xiàn)在，從來沒有讓家長費心。我覺得，具備了這樣的品質，他今后的人生之路一定會減少很多坎坷。有些家長問我：你是怎樣教育孩子的？其實，我覺得，我做為家長做得還很不夠，但歸結起來，我還是可以用六個字來概括，這六個字就是：理解、支持、督促。 首先是理解。我認為這是教育孩子的堅實基礎。怎樣做，才能與自己的孩子相互理解呢？簡單說，就是要與孩子建立“朋友”式的的關系。這就要求我經(jīng)常擠時間跟孩子聊天，加強溝通，聊天的內(nèi)容也無需刻意準備，可以海闊天空、天南地北，聊到什么話題就聊什么，放下“家長”的架子，讓孩子覺得你真心真意地欣賞他、理解他、重視他。這是你對他進行做人、求知等教育的感情基礎。
其次是支持。支持應該包括兩個方面。一方面是物質的，這方面家長的都懂，給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個做家長的都在努力做到的。我覺得，這方面的支持雖然重要，但在教育孩子的問題上，精神上的鼓勵與支持覺得更加重要。孩子在學習上出現(xiàn)困難，想退卻的時候，家長的鼓勵無疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動力。這一點無需展開，只要家長跟孩子溝通就能知道。
最后是督促。孩子畢竟是孩子，他們具有很強的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的應該從孩子上學的`第一天起，就有意識地經(jīng)常督促孩子按照學校老師的要求完成學習任務。當然這個學習任務決不能僅僅停留于書面作業(yè)，還應該包括預習和復習兩個環(huán)節(jié)。此外，鼓勵孩子課外多閱讀也是擴大孩子知識面的一個途徑。只有這樣，孩子才能在保證完成學校布置的學習任務外，增長課外知識。
總之，一個孩子的成才，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育分不開的。最后送給同學們幾句話，也代表所有家長的心聲：再過100多天，你們就要參加中考，接受成才路上第一次比較大的考驗。相信大家一定會加倍努力，刻苦學習，滿懷信心地準備迎接即將到來的中考。我們都在期待著你們能充分做好準備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，榜上有名！祝愿孩子們在學校的學習和生活充實愉快，中考圓滿成功！ 謝謝大家！
學校開家長會家長發(fā)言稿 4
尊敬的老師：
你好！
我們是學前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的`最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！
孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
學校開家長會家長發(fā)言稿 5
尊敬的各位領導、老師、各位家長：
大家好！
感謝xx中學給我這次機會，我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言，借此機會，我代表學生家長對xx中學的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
xx中學近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，也得到社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能考上xx中學為榮，學生們以自己能進入xx求學為幸。
作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園；是那種致力于文化的傳授，學業(yè)的精進，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中學更是以樸實的校風，嚴謹?shù)慕虒W和求真的學風培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識，渴求成長的學生們。因此，xx中學以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇，這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里是記載學生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的'足跡，灑下了求知者的汗水。
作為家長，我想和你們談談責任感，梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！弊鎳奈磥怼业呐d盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧！”就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。我們家長不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程�？荚业臅r候，分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。做人是立身之本，欲成才，先成人。
最后我代表家長祝老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝xx中學桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
學校開家長會家長發(fā)言稿 6
各位家長：
大家上午好!3年來，新教育初中部從小到大，從弱到強，從當初的幾十人到現(xiàn)在的六百多人，離不開各位的信任和支持。我謹代表初中部，代表學校對各位的到來和支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，利用這個機會，我和各位交流以下幾個問題。
首先，初中部學習是比較辛苦的。我們知道，在當下的中國，讀書不是唯一的道路，但讀書卻是一條非常重要的道路，是許多貧困家庭的孩子改變?nèi)松闹匾緩健８呖�、中考就擺在那里，我們每一個人都只有面對，只有迎接，而不能逃避。初中，是一個人世界觀初步養(yǎng)成的階段，但還很不穩(wěn)定，很不持久，需要我們成人不斷地督促。真正完全自覺學習的孩子是有的，但大部分學生的學習是需要監(jiān)督，需要管理，需要盯緊的。所以，本著對孩子未來負責的態(tài)度，我們狠抓一日常規(guī)建設，狠抓學風建設，在學習上給予更多要求。也許有些學生會覺得初中學習辛苦，但初中畢竟不同于小學，我們想讓更多的學生可以讀高中，上大學。3年來，我們學�？忌习不帐∈痉陡咧行輰幹袑W的.人數(shù)從幾人到十幾人，再到20xx屆的32人。對于20xx屆九年級，我們的保底目標是80人，盡可能地突破百人大關，讓更多的新教育學子走進休中大門。
其次，好老師才能培養(yǎng)好孩子。名師出高徒，好老師才能培養(yǎng)好孩子。新教育自創(chuàng)辦之日起，就非常重視教師隊伍的鍛煉和打造。我們經(jīng)常開展老師的公開課比賽、說課比賽、基本功比賽、做題比賽;我們要求老師讀書、做筆記、寫反思;我們帶老師外出聽課，請?zhí)丶壚蠋焷砦倚＝o老師培訓等等。我們志在培養(yǎng)一支專業(yè)水平過硬的師資隊伍。3年來，我們的很多老師在休寧縣各類比賽中榮獲一等獎，撰寫的各類論文在省市縣論文評比中榮獲一等獎，多人被評為休寧縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員等。當然，我們覺得好老師除了好在專業(yè)水平之外，更好在教師職業(yè)道德上，那就是對學生的愛。我們的很多年輕教師，雖然自己尚未成家，但已在工作中學會為人父、為人母、為人哥、為人姐。比如我們小學部的張曉敏老師每天晚上下課后，帶著孩子們回到寢室，腳盆打滿熱水后一字排開，孩子們邊泡泡腳，邊和張老師聊聊天，最后每個孩子都要和張老師親昵地碰一下頭，才安然入睡。還有我們初中部的馬向陽老師，一個來自安徽亳州的帥小伙，帶著802班的孩子們一起踢球、一起吹牛、一起包餃子、一起哭、一起笑，所以，孩子們有什么心里話，都愿意寫信告訴馬老師——他們最信任的大哥哥。所以，我們現(xiàn)在一方面培養(yǎng)老師的專業(yè)水平，另一方面培養(yǎng)老師的職業(yè)道德，兩手都要抓，兩手都要硬，讓我們的每一個老師都成為真正的好老師。
最后，希望我們的家長平時多和班主任聯(lián)系，經(jīng)常和老師溝通，為了孩子的美好未來，一起努力!謝謝!
學校開家長會家長發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表校理事會及全體教師對到會的各位家長表示熱烈的歡迎，并對各位家長多年來關心、支持、配合學校工作表示衷心的感謝！
xx學校是一所全日制、全封閉、全寄宿的九年制民辦學校。辦學多年來，學校以“開創(chuàng)千秋偉業(yè)，鑄就非凡思想，培育特有人才”為校訓，秉承“為明天準備民族素質”的美好愿望，視質量如生命，視家長如上帝，視孩子如親子，努力做到“讓每個孩子都進步，不放棄每一個孩子”，讓所有的學生和家長滿意。
圍繞這些理念和目標，我們努力抓管理、抓常規(guī)、創(chuàng)特色，學校的教育質量和辦學品位不斷提升。上學年，學校獲多項榮譽：縣教育局授予“成績優(yōu)勝單位”稱號，城關鎮(zhèn)黨委、政府授予“教育教學先進集體”獎牌。小學考試成績名列前茅，中考49人上線，升學率達73%以上。
跨入新學年以來，學校教育教學再上臺階，學校管理更加科學，各項工作推進順利，教師盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。學生穩(wěn)得住心，吃得了苦，坐得住冷板凳，良好的學習習慣初步形成。期中考試小學部各科同新店小學比，多數(shù)居前列（均分）。
客觀地說，在我校生源質量弱于新店小學的情況下，能取得這樣的成績，確實很不容易。中學各科情況，由于縣上評比文件未下發(fā)，不好評比。但我可以說，在生源質量較差的情況下，學生、老師都已盡了很大的努力，成績已經(jīng)在穩(wěn)步提升。中學沒有不完成的作業(yè)，不交作業(yè)的學生、課堂分心、搗亂的學生已不多見。讓所有學生都能坐得住，穩(wěn)住心，一心向學，就已經(jīng)是巨大的進步。
我可以坦率的告訴家長，我們的每一位領導、每一位老師都沒有滿足現(xiàn)狀，為了不辜負家長的重托，我們不斷找差距，添措施，鼓實勁，努力做到讓每一個學生都有明顯進步，讓每一位家長和學生都滿意。但改變需要時間，我們有這個信心。也希望家長鼎力配合、支持。
下面我想簡單說：“我們管理的一些做法”：
一、我校教師隊伍狀況
多年來，我們嚴把招聘關，確保教師隊伍的優(yōu)化。24名教師中，大本10名，大專14名，青年教師17名，退休返聘教師7名，教學能手5名，全部有教師資格證，在重視教師隊伍專業(yè)化、年輕化的同時，我們更重視教師的能力、活力、責任心。學校老師都是本專業(yè)，體育、地理、歷史、政治都是本專業(yè)畢業(yè)，語數(shù)英更不用說。
教師的敬業(yè)精神更是公辦學校無法比肩的.。每天課間都有老師在輔導學生，每天晚休時還有老師在給未天天清的學生補課。
二、學校安全工作
全封閉、精細化、全方位監(jiān)控都是實實在在的事實。出校門有假條且若無家長領回，就有生活老師陪同；課間領導、老師侯課且簽名；進出公寓、教室交接班簽名；每節(jié)上課清查人數(shù)，未到的查清原因；接送都有嚴格組織，確保安全，學生不能帶手機，廁所時時有人監(jiān)管。
三、抓質量有一套行之有效的辦法
課堂上提高成績的主陣地，保證教師每一個教學環(huán)節(jié)有效，學生充分參與，把學生全部組織進教室；抓教師培訓，教育質量說到底是教師質量，學校抓教師聽課、評課、觀課、抓教學反思會，不斷提高教師教學能力和水平。抓考試，以考促教、促學：單元（章節(jié)）必考、學校必查且有獎勵。月考嚴格組織，英語百詞考，課課有檢測，抓潛能生幫扶、教師承包。對潛能生三天布置一份作業(yè)，教師面批指導。學生好差互帶，共同提高。學校有檢查獎勵�？硷L嚴格，確保成績無水分，閱卷有登記，流水作業(yè)。抓作業(yè)檢查、家庭作業(yè)，每次來校，老師現(xiàn)查，學校教務處隨后全查蓋章通報。正式作業(yè)一日一查，教案一周一查，領導隨時推門聽課。正在探索高效課堂模式。嚴抓課堂紀律，分心打盹、搗亂，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時處理。
目前，課堂秩序整體良好，學生比較滿意。抓等待時間、零碎時間，飯前飯后必讀書，晚上中學10點前必學習，中學課間提前2分鐘進入預習，一系列措施保證了學習效果。
四、抓活動建設、抓文體活動
使學校秩序井然又生動活波。體、音、美、信息課正常安排，文體活動正常開展。小學部的書法、繪畫、音樂舞蹈小組，英、數(shù)興趣小組、乒乓球興趣小組，每周兩次活動；中學部的乒乓球小組、籃球隊小組活動經(jīng)�；Ｕn間學生的跳繩游戲，豐富了學生在校的生活。
五、抓鍛煉生活管理
保證學生身心健康成長，每天兩跑兩操兩次眼保健操，雷打不動。每天午休一小時，保證了學生的睡眠時間。文明餐桌、文明宿舍活動，讓學生學會睡覺，學會吃飯，學會洗漱。
一周洗一次衣服，一月曬一次被褥，一大周洗一次澡，一小周洗一次頭，形成常規(guī)。針對學生中存在的個別吃不飽飯、女生頭上有虱的問題，學校不回避問題，積極想辦法解決，已達到了預期效果。
六、教育活動形式多樣，提振信心，煥起學習動力。
在辦學中我們認識到，許多學習差的學生成績不好，不是智力問題，更多的是情商問題，即缺乏意志，無堅持心，情緒易反復，信心不足，缺乏學習動力。為此學校通過一系列活動來喚醒心靈，提供精神支持。
“三思”、“十爭”、宣誓、演講賽、三個一等激情教育成效顯著。自信大增，決心不浪費自己的一分鐘，不浪費父母的一分錢。晨訓、晚叮嚀、主題班會，時時警醒自律自控。兩次法制教育報告會、《中小學守則》學習、《一日常規(guī)》入腦入心。感恩教育、感恩活動日，讓學生感恩于心，踐恩于行。心理輔導，及時談心，化解矛盾，保證了學生之間和睦相處，團結友愛。我們相信一點一滴付出的力量，只要堅持，一定會有最好的回報。
學校開家長會家長發(fā)言稿 8
尊敬的高中領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的高中領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！來參加這次家長會，我感到非常高興。我是初三（三）班xx的家長。今天作為代表在這里講話，真有點擔當不起。我不太會講話，就說兩句實話吧！
孩子一天的大半時間都在高中度過，感謝各位老師，是你們用勤奮和努力，用無私和奉獻，影響著每一個學生，感染著每一個學生，不僅讓他們學到了知識，更讓他們學會了怎樣做人。和所有家長一樣，孩子身在高中，我們牽掛在心；孩子高興快樂，我們喜在眉梢；孩子難過委屈，我們痛在心頭。當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜；當她成績下降的時候，我的心里像壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表，我只能面帶笑容，分析失敗的原因，給她寬心，給孩子鼓勵。然后確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，只有這樣我們才能每天都看到孩子在進步，只有這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。
親愛的孩子們，我們都知道，作為農(nóng)村的孩子，唯一的出路就是上學，但我們那時懷揣著上學的渴望卻只能望而卻步，因此把希望寄托在你們身上。時間不等人，因此你們一定要好好利用有利的條件，盡可能的學習知識，裝進自己的腦袋，為以后奮斗積累財富！
還有近70天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。高中行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合老師，在這最后的沖刺階段，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的`知識學習轉化為豐收的成果。各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年；親愛的孩子們，20xx年也是你們?nèi)松霓D折之年，起跑之年，更是騰飛之年！你們將要通過“中考”這一平臺踏入另一個多樣的學習生活境地�！艾F(xiàn)在苦苦一時，將來苦苦一輩子”，牢牢銘記這句話，滿懷信心向前沖刺，我們會做你們最堅強的后盾！
在此，我代表所有家長，再次衷心的感謝每一位辛勤付出的老師，向你們道一聲最誠摯的“謝謝！”你們辛苦了···
最后，讓我們祝福赤土店中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，家庭幸福。謝謝大家！
學校開家長會家長發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感激，感激各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位教師不期望自己的學生有出息呢?我們家長、教師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我明白，有很多家長都很想明白自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎樣樣?在學校表現(xiàn)怎樣樣?學習本事和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開這次家長會，主要目的也是：期望家長進一步配合教師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、介紹本班基本情景
作為班主任，我首先介紹本班情景：我們班有學生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情景是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，僅有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學習本事，還有一些孩子自主學習本事很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠夢想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
此刻就各位家長關心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、語文學習突出的同學有：
2、課堂上發(fā)言進取，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大提高的有：
6、需加倍努力的有：
7、講禮貌懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理本事強的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種情景有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感激，我也真誠地為學生所取得的每一點提高而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管教師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束本事較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令教師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是十分重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和期望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都期望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。期望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?
教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情景，教師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
三、給家長的'提議
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點提高，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的提高和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的教師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說教師您多費心了，我費心那是我的職責所在，但如果單靠教師的力量是遠遠不夠的，家長也應當進取的配合起來，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠夢想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為教師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，期望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加完美的明天！
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，多謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下頭請我們班的副班主任薛教師介紹同學們數(shù)學學習的情景：……
我們教師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下頭請朱迅儀同學代表全班同學發(fā)言：……
父母是孩子的第一任教師，教育孩子的方式各有不一樣，下頭我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！……
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感激汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我明白他們此時小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰，活力滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們僅有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下頭請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：
（報節(jié)目）。
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…
3、配樂古詩朗誦…
4、英語歌曲小合唱…
各位家長談談對學校有什么看法和意見。（事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。）。
談關于預征費問題……
結尾：
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要教師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的教師和家長就有不可推卸的職責，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也十分需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天能夠賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子必須會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
學校開家長會家長發(fā)言稿 10
各位家長：
大家好！
首先，我代表學校全體教師和四年級乙班的49位同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，非常感謝你們對孩子教育、對學校工作的大力支持，百忙中抽出時間來參加家長會。這說明大家對自己的孩子都十分關心。我想，老師、家長們聚在一起交流一下如何幫助孩子更好成長，這是在新學期的開學給孩子最好的禮物。
為什么我們在這個時候召開家長會呢？因為，我們的學生已經(jīng)成為高年級的學生了。五、六年級是小學階段的關鍵時期，學生的心理、性格、習慣等方面在發(fā)生很關鍵的變化，在成長，學習中會遇到很多困難，如果不去關心，他們可能會在各方面出現(xiàn)一些不好的苗頭，學習也會有很大的變化，比如學習好的成績更好，學習差的就會越來越差，如果老師、家長還不操心，到最后就會徹底無法挽回，六年小學教育就會面臨一個失敗的結局。所以，在最后的兩年時間里，家長一定要多在孩子身上下下功夫，不然，過了這個階段，再去管教，就已經(jīng)晚了。
在這里，我想給家長朋友提兩條建議，希望對你們教育孩子有點幫助。
第一個建議就是：希望家長把孩子的教育這件事，當成家中的頭等大事來抓。
一個學生學習的動力往往來自于老師和家長的期望。老師、家長對孩子關心越多，學生的學習就有可能越好。因為，孩子感受到家長對他學習的關注，在學習上當然就會非常用功，會努力把學習搞好。
有的家長總是說，太忙，沒時間管理孩子。家長忙，又是為了什么？許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用去為孩子攢個名牌大學，攢個好前途，攢個將來吃飯的飯碗呢？
我認為，家長要把孩子的.教育放在重要的地位，要跟發(fā)展經(jīng)濟，掙錢一樣，作為家中的頭等大事來抓。不要有管不管一個樣，早管晚管一個樣那樣的錯誤想法。給孩子蓋再高的樓，留再多的錢，也不如現(xiàn)在盡心盡力去把他培養(yǎng)成一個性格良好，通情達理，有文化，有責任心的好人，這才是對他們最深的愛！
家長要有這樣一個觀點：我生活的真正靠山絕對不是大把大把的錢，單靠錢，不會快樂。只有培養(yǎng)出一個好孩子，我后半輩子才能過上平安快樂的生活。
第二個建議是：希望各位家長每天能抽出十分鐘的時間過問一下孩子的學習。
要為孩子創(chuàng)設舒適的學習環(huán)境。讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，切忌在孩子房間里看電視、打麻將，等，以免影響孩子寫作業(yè)。抽時間與孩子們在一起，多表揚，多鼓勵孩子，給他們信心。
每天抽出十分鐘時間檢查檢查孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)潦草，要讓他重寫，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。有的家長可能說，我不會啊，那你總能看出他寫得是不是工整，干凈，認真啊，你只看看，孩子也會感覺到是家長在關心著自己，對他的學習就會有很大的促進作用。
要與孩子多談心，少讓他們在馬路上騎車亂跑一氣，讓孩子少打鬧，少看電視，多學習，多做題，養(yǎng)成多看課外書的好習慣。
與孩子談談學習，談談理想，談談家庭，談談人生，談談未來，要求他不僅僅要學習努力，認真勤奮，還要具備良好的性格，做一個品質優(yōu)良的真正人才，為將來學生的升學、就業(yè)、人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
每個孩子都是一棵成長中的小樹，只要我們家長能夠每天抽出十分鐘時間給他澆澆水，松松土，他們就會有很大的潛力，就能健康成長，成為棟梁之材。
最后我想說的是：今天的孩子們決定了大人們明天的生活。要想過上好時光，首先就要培養(yǎng)出一個好孩子。家里沒有一個好孩子，你就永遠過不上好時光。你今天越關心孩子的成長，孩子明天就會給你帶來越多的快樂和幸福！
今天你給孩子挖一口井，明天孩子就會變成一只井底的青蛙。今天你給孩子弄一個籠子，明天孩子就會變成一只可憐的烏鴉。今天你給孩子一片遼闊的草原，孩子明天就會變成一匹奔騰的駿馬；今天你給孩子一片蔚藍的天空，孩子明天就會變成展翅高飛的雄鷹。今天你用心去教育你的孩子，孩子明天就會加倍地來回報父母對自己的培養(yǎng)，為家庭開創(chuàng)出幸福的生活。
我相信：只要老師、家長真正去聯(lián)手，真正去用心教育我們的學生，孩子們一定會取得大的進步，成為對家庭，對社會有用的人。
我就說到這里，謝謝大家！
學校開家長會家長發(fā)言稿 11
各位家長：
大家好！
首先我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡送！我們今天召開這次家長會的目的就是為了總結近一學期的工作，加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強管理，提高教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進！一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校升入理想學校，走得更遠，走的更好！
在今天的會議上，我主要想講三個問題：
第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標
初三今年面臨的形勢是競爭劇烈，任務繁重，時間緊迫，壓力巨大�，F(xiàn)階段學校初三年級共有7個班，在進入初三階段進行了分層次教學，這樣更有利于學生的針對性教學和特長發(fā)揮。在今年的中考成績中，我校在全縣教育教學質量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點幾分，成績的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績。學校在管理中，實行民主管理，在決策中充分聽取家長們的意見和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進行聯(lián)系、溝通。
競爭劇烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學壓力巨大，初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，既要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，迎接中考，又要對高中學習打下堅實的根底。中考學科達七門之多，任務之重可想而知。初三學生隨著學習壓力的增大，容易出現(xiàn)自信心缺乏，對自己的前途堪憂，對父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。
這個學期，學生的個體成績會產(chǎn)生明顯差異，學生都會有各自的目標，有沖刺重點高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學生，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學壓力，親戚朋友家人的眼光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現(xiàn)的比擬明顯。這個時候就需要家長們有一個好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動，多進行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。
從今天開始算，離調(diào)研測試只有5個月，中考只有6個月時間，扣除寒假、休息日，我們實際只有3個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反響過來，中考就結束了。因此，我們要教育、催促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人。
在根據(jù)目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上榮昌中學人數(shù)在30人以上，初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是像榮昌中學這樣的學校，家長期望值高，社會關注度大，所以只許成功，不能失敗。
第二個問題：學校將采取的措施
1、配齊配強三年級教師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他們愛生敬業(yè)、教學工作、班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗。
2、千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性，加強個別輔導。我們要求班主任及時了解班級和學生學習情況，要求課任教師下晚自習后留在班級輔導學生，但也有一些同學對緊張而忙碌的初三無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)！
3、加強了對學生的學習管理
本學期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習，要給學生布置自習任務，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時，確定了中考目標，與老師簽訂了目標責任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。
4、加強測試和訓練
本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過屢次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，穩(wěn)固了根底知識，從而提高了應試能力，到達了提高考試成績的目的。
第三個問題：對家長提幾點建議
1、每個學生的學習根底不同，學習能力也有差異，學生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關注考試分數(shù)，不少家長對孩子抱有不切實際的.期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點。家長抽出時間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析，準確給孩子定位，并對下一步的人生目標有個清醒的認識。
孩子的知識水平和能力根本上已成定局，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
2、到了初三，孩子的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。這一年是孩子和家長最容易產(chǎn)生矛盾的時期，處理不當，很容易影響孩子的學習。很多家長想讓子女上高中，可子女的目標是去學習技術，讀職高。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔膜。不是孩子提出不讀了，家長一句話隨便你，讀不讀家長不管不問，后頭就帶出去打工了。
3、重視孩子學科的全面開展，減少偏科和不平衡中考一共七門學科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。
4、多到學校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意平安，尤其是交通平安，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學習的干擾，我們深知一個孩子對于一個學校來說可能是幾千分之一，但對一個家庭來說是百分之百。
5、家長要正確對待讀書問題，樹立繼續(xù)讀書的觀點、思想；堅持讀下去的想法，舉實例：開證明、當兵、開出租、學籍全國聯(lián)網(wǎng)。
各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學習的優(yōu)秀學生，有其他學校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長的支持，我們的目標一定能實現(xiàn)！
最后我代表xx中學全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進步。謝謝大家！
學校開家長會家長發(fā)言稿 12
尊敬的家長：
大家好!
首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的關心。也因為各位家長的信任、理解和支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠地對大家說一聲：謝謝!同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
本學期將由我和黃老師擔任孩子的教育教學工作，我們很開心繼續(xù)做您和孩子的朋友。我們老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。
一、學習情況
經(jīng)過一年多的'學習生活，我們的孩子都能快樂的上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂的和同伴、老師進行交往，并初步學會的分享，合作意識也開始萌芽，具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學習常規(guī)。語言能力明顯增強，對閱讀活動感興趣，養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但也存在不足：個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有個別的孩子注意力容易分散，有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。
當然，孩子們各方面與上學期相比進步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。老師在幼兒園交代的事情，孩子們也能回家復述給父母聽，還有幼兒每天在家都會自己主動學會看書，把幼兒園發(fā)生的事情都告訴父母聽，對于小班的孩子來說，很不容易了!在課堂上孩子們也表現(xiàn)得特活躍，很多的幼兒都能積極舉手了，xx，xx，xx小朋友等等，他們上課真得很棒。另外這學期，xx，xx小朋友上課時進步也很大。在生活習慣方面，我們班幼兒的進餐習慣也有了很大的改善，如xx，xx小朋友，現(xiàn)在都能把飯吃完。
二、 安全工作
安全工作是一切工作的中心工作，我們以幼兒的安全為前提，進行各項活動。在日常生活中，我們會加強對幼兒進行安全教育，不斷提高孩子的自己保護意識，避免意外事故的發(fā)生。本月我們幼兒園還對孩子們進行了消防演習。
三、家長配合
在這里還要非常感謝xx的媽媽，來我們班開展家長助教活動，同時也感謝xx的媽媽和xx的媽媽，上次孩子不小心在幼兒園摔倒了，給了我們更多的理解和支持，還有xx的媽媽和xx的媽媽也及時幫忙，xx的媽媽，每次都幫忙打班級的彩印，在此真的謝謝你們!班級的工作離不開家長們的支持，請家長配合做好以下工作：
1、接送卡使用問題為了幼兒的安全，每位家長必須憑卡接送幼兒，早上和下午刷卡進出幼兒園。
2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，讓孩子參加幼兒園的晨練活動。
3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子，以免無意識得他們在午休和活動中吞食或誤傷和別人，存在不安全的隱患。
4、及時與老師溝通在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，如有做得不周或疏忽地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?
最后，我代表小一班的三位老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)有成!謝謝大家!
學校開家長會家長發(fā)言稿 13
各位領導、各位老師、各位家長：
大家晚上好！很榮幸勝利實驗小學能給我這次寶貴的機會，讓我第二次在年級家長會上發(fā)言。我也借這個機會總結一下自己在過去兩年里，在擔當五班家委會會長的過程中的一些心得和感觸。至于在教育孩子的方面，相信有家長有更好的教育思路和理念，我就不在此班門弄斧，浪費大家的寶貴時間了。
我的發(fā)言主要側重于兩個部分：一個是科技，另一個是愛心。
一、用科技跟隨孩子一起成長
1、新浪博客
五班是20xx年9月23日在新浪開的博客，轉眼間，兩年過去了，通過這個平臺我相信老師、家長和孩子都收獲了很多。當初提出這個想法，主要是想把班博建成一個老師和家長的溝通平臺，當然這個想法堅持到現(xiàn)在看應該是實現(xiàn)了。但是在這個目標的實現(xiàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)其實博客最重要的功能是記錄功能。為什么我們每個人青春年少的時候要照相，成家立業(yè)的時候要照相，白發(fā)蒼蒼的時候也要照相？其實不過是為了記錄人生的每一個精彩的瞬間，記錄人生的酸甜苦辣。一個人的大腦再聰明容量也是有限的，這時候就需要外力的支持，而博客就是一個強有力的武器。這篇發(fā)言稿其實不是我用筆在紙上寫的，也不是我用電腦在word里寫的，而是直接在五班的博客里寫的。一邊寫，一邊改，想起什么，就去翻翻以前發(fā)表的博文，真是方便，科技的的確確在悄無聲息地改變著我們的生活。
看著博客上一篇篇孩子們的作文，一張張活潑可愛的笑臉，一個有著這么多記錄的班博，我想隨著時間的流逝，它的價值會想陳釀的美酒一樣愈發(fā)的香甜。
最近這段時間，班博上發(fā)生了兩件讓我挺有感觸的。一件是：11日晚上9點21分41秒，五班一位家長在孩子的要求下，將孩子的作文用評論的方式上傳到了班博上。如果我沒記錯，這是這位家長在五班開博之后第一次發(fā)表評論，之前應該是潛過N多次水的。另一件是：五班一位家長在20xx年1月8日給孩子開了博客之后，一直空著，直到9月5日有了第一篇博文——《校園的秋天》。這兩位家長無疑很有代表性，這兩件事讓我感觸的是經(jīng)過所有人的努力，時間證明了班博不是個應景的東西，家長、老師和孩子都需要這么一個交流的平臺，班博已經(jīng)漸漸變成學習生活中不可或缺的一部分，只有真正價值的東西才能存在下去。我也很高興有越來越多的家長和孩子參與其中，通過班博把五班這個大家庭聯(lián)系得更加緊密。
2、移動飛信
雖然班博在溝通交流中有著不可替代的.作用，但是這一交流形式在實時通訊這塊就顯得有點力不從心，特別是當王老師有緊急通知需要家委會幫助傳達的時候。一開始我組織了一個金字塔式的消息傳遞網(wǎng)絡，有一定的效果，但是動用的人數(shù)太多，傳遞的效率也不是特別的高。后者，在我使用了中國移動公司的即時通訊軟件——“飛信”之后，我發(fā)現(xiàn)用飛信可以很方便地從電腦上往移動手機上發(fā)短信，而且還是免費的，這個功能非常適合用來傳遞通知或者消息。但是中國移動公司為了防止濫發(fā)垃圾短信，要添加一個移動手機號必須先發(fā)出邀請短信，在對方用短信明確回復“是”之后，才能加為好友。很多家長把我發(fā)給他們的加好友的飛信短信當成了垃圾短信，到目前為止，我還在用飛信不斷地努力添加好友。至于用聯(lián)通手機的家長，我只好用手機群發(fā)短信了，這樣做效率很低，常有漏發(fā)，回執(zhí)也不及時，我現(xiàn)在還沒有找到一個好的辦法。
3、新浪微博
9月2日的晚上，我開通了五班的新浪微博。所謂微博其實就是全世界都很流行的Twitter在國內(nèi)的變種，比博客還要簡單，因為在它上面一條微博最多不能超過140個字，而且可以直接用手機以發(fā)短信的方式發(fā)布。五班的班主任王老師因為各種各樣的條件限制，還不能很方便地通過博客跟家長們進行交流，我一直想找到一種比博客更簡單的交流方式，終于發(fā)現(xiàn)微博在這一點上還是不錯的。9月11日早晨，借著去五班教室拍照的機會，我把王老師的手機跟五班的微博綁定了。效果還不錯，王老師當天就用手機通過短信在五班的微博上發(fā)布了第一條消息：“各位家長，又到了周末，因甲流最好不要帶孩子去人群稠密的場合。”也許在很多人的眼里覺得這很簡單，但在我看來這很不簡單，可以說這一小步對于王老師來說，是真正的從一個信息的接受者變成了一個信息的發(fā)布者，是巨大的一步。這一步跨過了一個巨大的數(shù)字鴻溝！
這樣，五班的以博客為中心的多元化的溝通交流網(wǎng)絡就形成了，在這樣一個網(wǎng)絡里，老師、家長和學生之間的信息流動不再是單方向的，交流和溝通的效率有了很大提高，五班這個大家庭的凝聚力也就越來越強。
二、用愛心跟隨孩子一起成長
1、暑假的碰頭計劃
今年暑假，因為時間太長，我看兒子天天憋在家里實在沒有多少有聊的事情可做，除了寫寫暑假作業(yè)之外，不是看電視，就是玩游戲，我就開始琢磨是不是能找一個時間確定一個地點讓五班的孩子們在漫長的暑假里能有機會重新聚在一起玩一玩？最后我確定是每周三的晚上七點到九點，在嬉水公園的沙坑那里。說心里話，當7月13日我用飛信和手機把關于“碰頭計劃”的短信發(fā)出去之后，我心里也還是沒底。一是放暑假孩子們都放羊了，二是家長們都還上班。沒想到這次“碰頭計劃”得到了五班的孩子們和家長們的熱烈響應。7月15日晚上的沙堆處一共“集結”了24個孩子和他們的30位家長，合計54人，真是相當壯觀！孩子們在一起玩得真開心，從七點一直玩到九點半，我們這些家長都站累了，孩子們卻仍然興致盎然。最后我不得不動用家委會會長的權力強行宣布解散，孩子們這才在家長的拉扯中依依不舍地互相道別四散回家。對于現(xiàn)在的孩子們來說，快樂很難，可有時又很簡單。簡單到只需要一堆人和一堆沙！
2、暑假的挖寶計劃
第二次“碰頭”挖沙子的時候，為了增加孩子們玩的興致，我又提議在沙子里埋上幾個硬幣，讓孩子們來一個“挖寶比賽”。孩子們對此很是感興趣，沒挖到的玩得高興，挖到的更是高興。（如果下次有那個家長帶孩子去嬉水公園玩，別忘了再去沙坑那兒碰碰運氣，那里面還有五班孩子們沒有挖出來的硬幣呢�。┯谑窃谶@個暑假，每個星期三的晚上，成了孩子們最期待的時刻。今年的暑假也因此變得更加短暫，碰了七次頭，就很遺憾地結束了。
3、相信老師、相信家長、相信你自己
有的班的家委會的會長可能面臨一個很現(xiàn)實的問題，就是擔心自己好不容易辛辛苦苦地想出來一個好的主意或者計劃，但是沒有家長響應，那我就講一下我們暑假的第六次碰頭。那個星期三是8月19日，一上午都是陰天，下午就開始淅淅瀝瀝地下起了雨，而且與還越下越大。到了16：22，我還是從飛信給家長們?nèi)喊l(fā)了“今晚的碰頭計劃繼續(xù)”的短信。還好吃晚飯的時候，雨終于停了。因為怕下雨，我跟兒子去公園沒有跟以前一樣騎自行車，而是拿著傘步行。兒子一邊走，一邊看著陰沉的天問我：“爸爸，今天晚上會有人去嗎？不會一個人也沒有吧？”我說：“你怎么對你們同學這么沒信心？”于是秋雨就跟我打賭，如果沒有人來，回去之后他再多看15分鐘的電視，我同意了。結果秋雨走到沙坑旁邊，前腳還沒站穩(wěn)，王老師后腳就到了。王老師說第五次“碰頭”她來得晚，天黑了，都沒看清楚來的是誰，這次特別早點來。說心里話，我很感動，這本來就一次很普通的同學聚會，誰也沒有要求誰必須得來，可王老師還是第一時間出現(xiàn)了。最后那天五班一共來了七個孩子和他們的家長，大大超出我的預料。（后來，兒子當然沒有看成那15分鐘的電視。）
一個班里有這么一個既有愛心，又對孩子有責任感的班主任，我們作為家委會的一員，有什么理由不相信老師，有什么理由不相信家長，有什么理由不相信自己呢？有了我這次雨天聚會的例子，我相信下次其他班的家委會再召集什么活動就會更加有信心了吧？
4、澆鄰居的草地就是在整理自己的花園
五班的家長們是一群很有愛心的家長，能滲出這些家長的行列真的是無比榮幸。我這里只講一個很小的例子：9月6日星期天，我去五班跟孩子們一起出黑板報，弭婧的爸爸媽媽也去了。弭婧的爸爸很有心，不但幫忙出主意設計版面，還帶來了一個東西——電動水泵。原來是弭婧爸爸看到有同事在用，但是東營還沒有賣的，特地從塘沽給五班的孩子們買了這個電動水泵，這樣孩子們就不用再費勁地往飲水機上扛水桶了。其實這個東西倒不是特別貴重，可貴的是五班家長時時刻刻都揣著一顆關愛五班的那顆愛心。一有什么事情，第一想到的是五班的孩子。沒有人在沙漠里能種活一棵樹，一個班、乃至一個學校的環(huán)境提升了，自己家里的這棵小苗還愁長不大嗎？
最后：
1、現(xiàn)在跟大家一起分享一個繁體字——“愛”，原來的“愛”是要用“心”去愛的。
2、雖然教師節(jié)已經(jīng)過去有一些日子了，我還是要用五班孩子們在黑板上寫的和畫的這些祝福，再一次祝所有的老師們節(jié)日快樂！
學校開家長會家長發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉折和過渡，我做了以下一些工作：
第一，強化管理，營造良好的學習氛圍。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬╅_學之初，我就積極倡導良好行為習慣，制造正確輿論。通過談話、主題班會、文化課多種途徑，強調(diào)良好行為習慣的重要性，使學生處處感受到良好行為品質的輿論氛圍。
�。ǘ┏浞职l(fā)揚民主，實施我管我班。我向學生提出人人要參與，自我管理班級和目標。措施是：結合學生綜合素質評價細則，班中學習、紀律、衛(wèi)生、兩操、以及參與學校活動的情況分別由專人負責考勤，做到一周一公布，一月一匯總，通過每月的匯總，綜合測評末位者，我們按照全班經(jīng)過充分討論制定的班級公約進行相應懲罰。
�。ㄈ┳⒁獍喔刹康呐囵B(yǎng)。我組織學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的大家信賴班干部隊伍。我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究如何解決出現(xiàn)的問題，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
第二，抓月考，抓高考，措施得力到位。
從開學至今，我們年級堅持每月一月考，為了讓同學們了解高考，樹立高考意識，我們一直嚴格考試制度，分值比例、題型設置嚴格按照高考要求。我們自己組織命題，試題有一定的針對性和難度，我們深深懂得：考試是給學生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學生的目標也就一些，功夫就多一些。培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高學習成績；輔差的重點在抓會考的合格率，特別是邊緣學生的薄弱學科，老師們精心準備，大部分同學積極參加，取得了一定的效果。
第三，重視課堂改革，強化學生主體參與，全力提高教育教學水平
我們課任教師大多數(shù)有著豐富教學經(jīng)驗且非常敬業(yè)，都能以身作則，對學生嚴格要求，搞活課堂，注重反饋，積極調(diào)整。我們不僅注意學生學業(yè)成績的提高，更注意品德修養(yǎng)的養(yǎng)成，不放過他們出現(xiàn)的細微變化。及時發(fā)現(xiàn)問題，反復說服教育，以便解決問題。在全體師生的共同努力下，教學成績顯著提高。
就本次考試看，絕大多數(shù)同學較月考有明顯的進步�？己髱熒歼M行了反思，我已經(jīng)有針對性的與學生談心溝通，對于成績好的同學，我重點抓他們的心理調(diào)整；對于有偏科現(xiàn)象的同學，我重點引導強調(diào)要注意全面發(fā)展；對于成績不理想的，首先解決會考問題，重點是學科的輔差。給每們同學制定了適合自身實際的短期目標及競爭對手，讓班級形成你追我趕的良好競爭勢頭。
第四，從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中，我們注意抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；通過了解學生的`的性格、態(tài)度，有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。
這些成績的取得，離不開家長同志們對我們工作的支持，很多同學的家長為了孩子的學習多次教師進行溝通。正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力。
第五、總結前一段時間的工作，現(xiàn)在班級存在的主要問題：
1、部分學生的學習主動性不高，學習態(tài)度不端正，出現(xiàn)問題沒有及時與課任教師溝通，沒有及時詢問同學得以解決，使得學習積留問題比較多。
2、部分同學時間觀念不強， 學習目標不明確，出現(xiàn)遲到及經(jīng)常性的請假現(xiàn)象，而且晚自習不會合理利用時間，說費話的人比較多。
3、部分同學尤其是女生心理素質比較差，情緒不穩(wěn)定，平時學習挺努力，但一到考試就怯場，出現(xiàn)考前焦慮、擔心癥狀，一次考好了便興高采烈，考不好便悲觀失望，對不喜歡的課甚至厭學，成績起伏比較大。
4、部分同學存在偏科現(xiàn)象，學習方法不當，一科拉后腿，總成績就不行，這會使學生在高考中吃大虧。
5、部分同學行為習慣不好，如女生衣著不符合學生的形象，佩戴首飾，拿手機或小靈通，就在一定程度上嚴重影響了自己的學習和班級良好的環(huán)境，還有部分學生存在考試通過通訊工具等手段作弊的現(xiàn)象。
對于成績好的孩子，我們要給予肯定，使他們更加積極上進。對于學習中等水平和較差的孩子，家長首先要有正確的態(tài)度，避免過高的期望；要給孩子更多的支持和鼓勵，幫助他們分析成績不理想的原因，肯定他們所擁有的發(fā)展?jié)撃埽獬槐匾念檻]。
學校開家長會家長發(fā)言稿 15
各位家長：
大家好！歡迎家長們來我校高一年八班參加孩子在高中學習的第一次家長會。
首先，祝賀各位孩子順利考上高中，打敗全縣50%的學子，其余剩余的50%學子要么輟學了，要么上職業(yè)中專。你們的孩子經(jīng)受了初中學習的艱辛，成長過程的叛逆期，進入高中學習，有了接受更好教育的機會。雖然孩子們沒能如愿考上我縣的一中、三中、八中，但是，他們來到二中，特別是加入高一八班這個溫暖的小集體，我相信他們在高中的學習生涯不會留下遺憾。
現(xiàn)在，我先介紹一下我們班的強大陣容，學生方面：我們班的孩子成績?yōu)槿甓沃锌伎偡智?0名。孩子的學習氛圍將會更濃烈。教師方面：語文老師蘇老師，我校黨支副書記，從教20多年，教學和管理經(jīng)驗都是超級豐富的；數(shù)學老師林老師，教務處主任，從教20多年，教學經(jīng)驗十分豐富；歷史老師蘇老師，高一年段段長，年輕有為，教學經(jīng)驗豐富，愛崗敬業(yè)。物理老師顏老師，化學老師吳老師、生物老師賴老師，地理老師林老師，政治老師莊老師等都是年輕有活力的老師。
其次，我簡單介紹一下高中學科與初中學科的不同。高一上學期學生要學習的科目依然是中考科目，語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，政治，地理，歷史。難度比初中大了很多。高一下學期開始，我校將實行新高考選科制度，20xx年福建省正式加入新高考行列，實行“3+1+2”模式，其中“3”為全國統(tǒng)一考試科目語文、數(shù)學、外語3門學科，由全國統(tǒng)一命題：“1”為考生在物理、歷史2門學科中選擇其中1門；“2”為考生在政治、化學、生物、地理4門學科中選2門�！�1”和“2”均由福建省自主命題。因此，家長們在高一上半年就得為孩子做好職業(yè)規(guī)劃，看看孩子適合選擇哪些科目進行組合，參加高考。下面是5種類型的職業(yè)生涯規(guī)劃。
五條道路（生涯規(guī)劃）
1、博士之路（學霸型）
2、綜合素質（領導型）
3、特長發(fā)展（藝術型）
4、大國工匠（技術型）
5、勤勞致富（創(chuàng)業(yè)型）
第三，我們來一起探討如何家�；ブ�，幫助孩子更好地完成高中的學習和生活。我先談談我育兒的一些心得。我覺得兒子的成長過程，也是我自己的成長過程。家長們也會這樣的迷茫，自己都還是個孩子，就結婚生娃，還得養(yǎng)家育兒了。所以在教育孩子的過程，難免會碰到一些困難，比如孩子叛逆，沉溺手機游戲，離家出走，不與父母溝通，不愛讀書等等。每個家庭或多或少會遇上這些問題，這是成長的必經(jīng)之路，家長們也不必太過煩惱。目前你們的孩子已經(jīng)成功了一半，上了高中意味著更艱苦的學習在等著孩子們，家長們也要隨著孩子的學習一起成長，這樣才能跟上孩子成長的步伐。我們來一起看看孩子們在學習過程中常見的一些問題。
1、缺乏動機，不想學，認為讀書無用
2、有動機、想學，但沒有信心
3、沒有目標或者目標不明確
4、有目標，缺乏積極行動，無法達成目標
5、有積極行動，但遇到困難不能堅持
6、能夠堅持，但讀得很苦，效率不高
第四，教育五項規(guī)定和雙減政策
教育五項規(guī)定：手機管理，體質要求，讀書引導，睡眠規(guī)定，作業(yè)質量。
雙減政策為：減輕學生作業(yè)負擔，壓減學科類校外培訓機構。
我認為國家出臺的`這兩項決議是十分英明的。不知道從何時開始，教育出現(xiàn)了怪相，家長們給孩子報各種校外補習班，有學科類，比如數(shù)學，物理，化學，英語等高考科目。也有非學科類的，比如畫畫，書法，主持人，作文，樂器等。回想我讀書那個年代，根本沒有這些琳瑯滿目的補習班，但是，我覺得當時的學習是快樂的。再看看現(xiàn)在的孩子們，本來每個人可以好好地坐著看電影，突然前面的人站起來看電影，后面的人也只好跟著站起來，這種“劇場效應”累垮了孩子也累垮了家長。很多地區(qū)一直以來，高考成績都是省的榜首，那是因為，他們的校外機構補習是省規(guī)模，力度最大的，一個家庭平均花在培訓上的費用高達5—10萬，這可不是普通家庭所能承受的。教育五項規(guī)定和雙減政策的落地，可以絕大部分杜絕這種現(xiàn)象的存在。把時間和效率都歸于學校老師手上，歸于孩子的學習習慣，歸于家庭的教育上。這絕對是平民百姓的福音，至于有少部分有錢人，會通過各種渠道給自己家孩子請一對一家教，這也不是我們應該擔心。首先，這畢竟是少數(shù)人。第二，我們也不用跟他們比較。第三，真正的學霸根本不是靠補習補出來的。第四，通過補習，孩子也不一定能出成績。
第五，家教共建
高中學習是孩子一生中成熟的關鍵時期，高一是高中階段的最重要的過渡時期，能否盡快適應高中艱苦的學習生活，高一是最為關鍵的一年。父母親在這個重要階段可以做好以下幾件事情，配合學校共同管理孩子們：
1、全心投入，重視孩子的教育。
2、及時與教師溝通。好好利用微信，釘釘?shù)染W(wǎng)絡平臺，每天關注群里的消息，及時掌握學校的信息動態(tài)。
3、利用和孩子溝通的機會，多聊聊學校有趣的事情，多多關注學習的進展。
4、每次考試前可以一起設定目標，幫助孩子樹立信心，這個目標得是跳一下能夠得著的，不能設定太高，否則會適得其反，打擊信心�？荚嚭�，不要以分數(shù)論英雄，要分析原因，多鼓勵。
5、家庭投資要適當，可以買一些必要的輔導書，課外讀物，也可以去學校圖書館借。
6、培養(yǎng)孩子積極的興趣，愛好。通過問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)部分同學有比較好的業(yè)余愛好，比如打乒乓球，打籃球，打排球，打羽毛球，游泳，聽音樂，唱歌，下棋，寫作，有的還會樂器表演。有少部分同學似乎沒有什么愛好。緊張的學習之余得有適當?shù)姆潘煞绞剑辛伺d趣愛好，孩子們可以通過適當?shù)姆绞脚沤鈮毫Γ懈渥愕木τ瓚?zhàn)。
7、以積極的心態(tài)對待孩子們的學習。學習中成績的反復，心理的壓力都在所難免，家長們要比孩子更懂得解決困難的方法，積極應對各種學習和生活的壓力，讓孩子覺得我們是他們堅強的后盾。
結語
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。有這么一個故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并迅速生長繁殖，巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊，磨煉，高中三年就是孩子們?nèi)松飞献詈玫目简灒?jīng)歷了重重困難，順利通過三年后的高考，孩子們會像珊瑚蟲一樣光彩照人。
最后，祝愿孩子們在高中生活和學習中克服重重困難，乘風破浪，考上理想中的大學。也祝各位家長身體健康，萬事如意！
學校開家長會家長發(fā)言稿 16
各位家長：
首先感謝您在百忙之中來參加十班孩子的家長會，孩子是我們共同的希望，他們的進步與健康成長離不開我們共同的努力，今天把大家請來，主要想跟您交流以下幾方面的內(nèi)容：
一、現(xiàn)狀
眾所周知的原因，我們班在上個學期經(jīng)歷了很多事情，（三門主課老師換了一個遍，師資動蕩在所有班級中最大）外部環(huán)境的變化會對學生的學習、班級的管理造成一定的影響，但是絕對不能成為我們停止進步的理由和借口。臨近期末的一個月，我接下了班主任的事務。當時的我心中是十分忐忑的，因為我所教的學科在所有人眼中都是副的，哪怕我自己對我的專業(yè)有很高的敬業(yè)精神也不能抹去這個現(xiàn)實。學生們接受嗎？在座的各位質疑嗎？可后來一旦做起班主任的具體事情來，我已經(jīng)無暇顧及這個擔心，事情太多了。由于跟學生的情感基礎不是特別深厚，又是從一個平易近人的角色一下子轉變成了四處找麻煩的主兒，剛開始的管理我?guī)缀蹩床坏匠尚Вf實話，我很著急。如今，我們班的狀況已經(jīng)穩(wěn)定，我跟孩子們的情感基礎也進一步增強，但是我這個班主任要做的仍然很多。
相信很多家長都有閱讀教育書籍的經(jīng)歷，教育孩子的科學方法和技巧也定然懂得很多。過程遠比結果更重要的道理相信大家也都知道。學習的結果是用考試成績來顯示的，但是學習的過程卻是學習結果的'決定性因素。好的結果不一定有好的過程，好的過程一定有好的結果。好過程包括：聽講專注、作業(yè)按時、做事認真、善于發(fā)問、樂于助人、熱心集體事務、對待任務責任心強......總而言之還是態(tài)度在決定這一切。而我班面臨的最大問題是聽課的態(tài)度，有一部分孩子上課專注力太差，不會聽課記筆記、不善于發(fā)問，回答問題不積極。學習的主戰(zhàn)場就是課堂，不能在這里汲取知識，怎么能保證學習的效果？我特別需要各位家長的共同努力，誘導孩子明白，會學習的孩子往往是課堂上最積極踴躍的，保證課堂效率，作業(yè)就不成問題，優(yōu)秀也并不神秘。
我從英語默寫狀況跟隔壁班級的對比，知曉我班英語現(xiàn)狀堪憂，英語胡老師為我們班付出了很多，她的孩子才幾個月，但是每天上午的第一節(jié)可從來沒有耽誤過。但是以前欠下的帳需要一點一點還，一口吃不了個胖子。雖如此，我依然是有信心的。胡老師要求：
1、關于過關默寫，頭一天孩子必須在家長的監(jiān)督下預默一遍，有助于第二天的默寫質量和提高孩子的自信心，但是預默千萬不要默寫在過關本上，防止作弊。
2、默寫過關便成功了一半，另外一半需要做題來訓練知識的掌握程度，家長要監(jiān)督好。
3、每天的英語聽讀定要保質保量，要求的課文也必須背會。我們的數(shù)學老師雖然年輕，但是非常敬業(yè)、非常負責，她只負責我們一個班的數(shù)學課，這是目前爭取到的最好的安排。她的課堂還曾數(shù)次被督導評為激情課堂，孩子們跟她比較親近，短短的時間就建立了很好地師生關系。今天專門請她跟大家見個面，也讓她跟大家交流一下數(shù)學課的情況和要求。
二、做個睿智的家長
相信大家同聽說過借力這個詞，當了班主任之后我親臨了它的好處、它的妙處，其實，老師和家長之間就需要相互借力，而后形成一股合力，一起把孩子往健康的道路上引領。例陳沛霖的媽媽，薛純的媽媽。征求過家長的意見，我在這里直言孩子的不足，沛霖是個懶孩子，上學期剛剛接班的時候他應該在家完成的作業(yè)放學校，在校需要寫的作業(yè)又常常放家里不帶來。我剛開始也吵，也跟他談話，但是收效甚微，甚至抵觸。后來沛霖媽媽跟我聊起了孩子的性格特點，這孩子特別“爺們”，總希望別人非常依賴他，我就利用此點，鼓勵加期望，讓他自己定目標，完成一點就大肆表揚，慢慢的他找到了點感覺，加上我和他媽媽的內(nèi)外夾擊，這學期終于看到了一點效果。能夠自覺完成作業(yè)，不說謊了，回家也自主學習了。薛純的媽媽也是由于孩子的問題到校跟我有了一次交流，曾經(jīng)她在孩子身上用的“招數(shù)”哪些是無效的，哪些是有效的，孩子的性格如何，希望老師怎樣......我從兩位媽媽那里學到了教育的“因材施教”，也因此跟孩子的關系更為親近，我的引導對他們也更省力了。
良好的師生關系、親子關系會讓教育變得事半功倍，我特別有體會。北京回來之后，孩子們更聽我的話了，我把這歸功于三天親密的相伴，特別是歡樂谷里陪孩子們瘋玩的過程，X戰(zhàn)車的心驚肉跳，太陽神車的飛翔感覺，鬼屋的恐怖緊張......這些項目是我這個35歲的高齡女性根本沒有多大興趣的，但是在孩子們熱切的邀請下，善意的“誘騙”下，我一一嘗試，當我領著幾十個孩子一窩蜂的沖向一個個游戲項目的時候，有點眾星捧月的感覺，當孩子們在旋轉木馬上高聲歌唱和朗讀的時候，我也仿佛回到了童年，而且是穿越版的�；匦Ｖ�，我發(fā)現(xiàn)一個可喜的變化，以前需要的大聲呵斥要求才能靜下來的課堂，現(xiàn)在只要我一個眼色就可以搞定了，原來怎么也高聲不起來的朗讀，當我提到旋轉木馬的時候立馬就人聲鼎沸了。跟孩子們的情感關系有了，教育就變得輕松多了。家長也要培養(yǎng)跟孩子的良好關系，更要引導孩子和每個老師建立良好關系，我們要形成教育合力。
家庭教育擁有巨大的能量，李昂同學的家訪讓我非常感動，李昂父親的執(zhí)著、認真的精神，明晰而又堅定的育子思路讓我佩服，雖然李昂的成績現(xiàn)在依然無法達到優(yōu)異，但是我堅信，他定然會不斷進步，因為他有一個睿智的父親，在父親的鼓勵、扶持下?lián)碛辛俗孕�，擁有了前進的動力。今天我也特別要求李昂的爸爸來給大家交流一下他的育子心得，希望大家都能有所收獲。
三、視頻欣賞《永不放棄》
你能想象人的潛能有多大嗎？你相信你的孩子有更大的潛能嗎？在校我是六十個孩子的教練，在家你就是孩子一對一的教練，我會盡全力帶動孩子們向前沖，我也相信各位定會盡全力帶動孩子向前沖。
四、家長近期注意事項 （舒爾特方格的作用）
男生：好習慣的堅持，細心認真堅持，意志品質的鍛煉,適當?shù)募訅�，父親多關注。
女生：閱讀讀書籍的管控，（部分女生看言情小說）向前沖的精神，體質的加強（多數(shù)女生不愛運動，體質較弱），父親多關注。
媽媽的管理多是從生活細節(jié)入手，父親更能給予孩子思想的引領方法的知道，一個懂得教育的父親的影響力是要大過媽媽的，要有效利用。
要求孩子重視每個學科，關注孩子每門學科的作業(yè)狀況，做孩子的朋友，跟老師多交流，相信我們的共同努力之下十班的每個孩子都會有不同程度的進步。
再次感謝您的到來，接下來家長可以跟老師個別交流。
學校開家長會家長發(fā)言稿 17
各位家長：
大家好！首先感謝大家在百忙之中來參加這個家長會，感謝大家對我們工作的支持。
說到開家長會是家長怕、孩子怕、教師也怕！
家長怕老師批評孩子，太丟面子；孩子怕老師告狀，回家挨打受罵，教師怕耗費時間，畢竟要做不少的準備工作。
既然大家都怕，那為什么還要開呢？很簡單，為了加強家校聯(lián)系，為了讓孩子成人、成才。就像接種疫苗，雖然扎針也可怕，但是能換來永久的身體健康，短暫的痛苦也是值得忍受。
接這個班四個多月了，不少同學給我留下了深刻的印象：胡興怡班級工作、個人學習都表現(xiàn)出很強的責任心，表達能力極強，像個小大人；許強頭腦聰明，反應靈活，做事效率高；鄭穎悅學習踏實，每篇課文預習復習都十分充分；劉堂生思維活躍，總會提出一些稀奇古怪的問題，有的發(fā)人深省，有的令人捧腹；張莉莉上進心強，王艷遵章守紀，劉思彤發(fā)言積極，……但總體感覺是活潑有余，踏實不夠。男同學多數(shù)靠小聰明，行為習慣差；女同學紀律較好，但好幾個作業(yè)正確率低，這多少也與學習習慣有關。所以，今天我主要想說兩個方面：一是要重視習慣的培養(yǎng)，二是要配合學校教育。
成功的教育從習慣養(yǎng)成開始。習慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息。
中國青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運�！绷晳T的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益。幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜的'說：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學到了什么�！薄皩W到把自己的東西與別人分享，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細的觀察事物�！边@位科學家出人意料的回答，直接說明了兒時養(yǎng)成的良好習慣對人一生具有決定性的意義。
怎樣科學的引導孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？
孫云曉教授
【學校開家長會家長發(fā)言稿】相關文章：
開家長會家長的發(fā)言06-02
開家長會的作文09-06
開家長會作文10-23
開家長會后的作文08-29
開家長會如何發(fā)言11-25
開家長會作文精選【13篇】11-02
幼兒開家長會發(fā)言搞11-23
學校開家長會家長發(fā)言稿05-09
開家長會家長意見和建議（精選530條）11-22
開家長會歡迎家長的主題標語120句05-10