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關(guān)于班級的作文

班級風波作文

時間:2021-10-29 15:32:41 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級風波作文2篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的班級風波作文,希望能夠幫助到大家。

班級風波作文2篇

班級風波作文1

  “完了,完了,我要完蛋了!痹缟衔乙贿M教室,同桌朱家旺就告訴我:“今天上午最后兩節(jié)要考語文!薄霸趺崔k?怎么辦?怎么辦?我快完犢子了!敝旒彝墒钦Z文老師的兒子,他說的一定是真的。“怎么辦?我還有知識點沒復習完!

  于是,我在第一節(jié)下課后,把語文書第一單元翻了一遍。“哈!這些知識點我都會了。待會兒考試還不是十拿九穩(wěn)了?哈哈哈,這次我一定可以考好的。張xⅹ,加油,待會拿出12分的精神來做試卷,認真,仔細再仔細,加油!”……

  終于等到第二節(jié)下課,我準備好了,待會兒要考試時用的文具后,就和朋友一起出去“放松”去了。……

  十分鐘后吵鬧的同學從走廊上回到教室里,他們還在小聲說話中,值日生他們也在說話。我呢?我自然就坐在位子上,安靜的等待老師的到來……

  “嗒一一嗒一一嗒”聽著熟悉的腳步聲,我知道,語文老師來了!罢Z文老師來了!”不知哪個同學叫了起來,全班就像老鼠見到貓似的,立馬安靜下來。我想:“看來,還是語文老師有“殺氣”些。”“我的媽呀!”語文老師竟不像以前那樣溫和地進入教室了——她,她……發(fā)火了!

  只見語文老師一進來就開門見山——怒氣沖沖:“我們班的衛(wèi)生,紀律,路隊總是扣分,看來,這單元的口語交際我們是時候要上了。”語文老師邊說著邊在黑板上寫出6個大字:制定班級公約!老師問我們:“你們覺得別人班有什么優(yōu)點?”我們回答:“別人班唱歌,背詩整齊,洪亮,別人班上課安靜沒有說話,是我們班上課亂糟糟的,說話聲一大片。別人班衛(wèi)生都不用說,我們班……”老師又問:“班里面哪些同學出現(xiàn)這些形象?”我們說:“鄒鴻凱,朱家旺,胡軒鳴總是搶申夢琪的文具盒,李正森老是罵申夢琪!庇谑牵u鴻凱,朱家旺,胡軒鳴,李正森他們這些倒霉的“大俠”被老師“請”到講臺上,申夢琪也被叫上去問話。我們知道:“好戲”馬上就要“開演”了!最高興的還要是我,我在底下偷偷“吃瓜”,時不時發(fā)出笑聲。在座位上,我就想:真是有一種快樂叫“吃瓜”的快樂啊!”

  老師笫一個就問了朱家旺:“你用哪個手搶的?”朱家旺乖乖的伸出右手。“啪一一啪”幾聲,幾棍子就打在朱家旺手上。老師問朱家旺:“你為什么要搶申夢琪的文具盒?”朱家旺回答:“因為“好玩兒”。”我在底下偷偷笑,““吃瓜”的快樂可是沒人能想象到的快樂。”老師問完所有搶申夢琪文具盒的人,就問李正森:“你為什么要罵申夢琪?”李正森想狡辯,但是老師卻沒有給他狡辯的機會,反而讓他自己揪自己嘴……

  老師處理完這些事后,又問我們:“你們覺得違反班級紀律該怎么處罰?小組討論,討論完后,讓小組長說出總結(jié)。”同學們七嘴八舌的討論著……

  許久,老師說:“好了,停,你們說說,該用什么辦法處罰?”班里面一大堆同學都舉起手來,同學們說了好多,老師挑了幾個出來:衛(wèi)生——讓他買三個本子,再罰他那組掃一個星期的地。紀律:抄班級公約30遍或抄全班名字各三遍(全班79人)。路隊:不背詩的讓他蹲馬步背古詩,說話的做俯臥撐,男生30個,女生20個。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W鈴聲響起!胺艑W啦?”我長呼一口氣。老師“唉”地嘆了口氣:“要不是因為班級老是扣分,今天就考試了。唉!”

  我不知道這個辦法有用還是沒用,如果有用可以管多久?但我希望這個辦法有用,而且可以一直管下去!

班級風波作文2

  上午第二節(jié)課一下課,整個班級頓時成了一個“茶話會”,而我卻有些迷糊地趴在桌上。

  我們談?wù)摰穆曇魸u漸大了起來,不久,竟蓋過了上課鈴聲,但是,我們卻依舊沒有停下的意思,因為我們知道,教這節(jié)課的語文老師一定不會這么早來。

  “嗯哼,聊得很歡!”一個熟悉的聲音響亮在每一個人的耳邊,像一張張無形的封條封住了所有人的嘴,同學們迅速跑回各自的座位上,目光一致地望向站在門口的語文老師。她身穿小碎花長裙,手里抱著一沓試卷:“既然你們聊得這么歡,那咱們就不上課了吧!

  我和同學們正準備一齊吶喊“老師萬歲”,卻被下面一句話硬生生地撞出了內(nèi)傷,傷到吐血:“咱們來場突擊測試吧?”老師將目光掃向一臉不情愿的我們,我突然想起,我唯一的'一只鋼筆借給了我隔壁班的同學。

  我只好向同桌借了一只筆。試卷發(fā)下來,我調(diào)動我所有的腦細胞沖鋒著,考場如戰(zhàn)場,當逃兵肯定死路一條,沖到最前面興許還能建立戰(zhàn)功。

  下課鈴非常不合時宜地響了,我第一次覺得,這下課鈴竟是這么地討厭。組長們慢慢地從座位上站起,慢慢地把身體移到走廊里,嘴里一直喊著:“大家把試卷都自己交過來!不許寫了。 笨勺约旱氖謪s很誠實地寫了起來。最后,還是老師一個一個地來拿走我們心愛的“寶卷”。

  老師居然瞬間就把所有試卷改完了,一打上課鈴就要公布成績。我們都閉著眼睛等待著老師的“口水攻擊”,可預(yù)想的事情卻久久的沒有來,我睜開雙眼,卻瞧見老師的嘴角瘋狂地上揚,整個臉變得異常扭曲,眼睛瞇成了一條縫,鼻子越拉越長,身體慢慢變得肥胖。沒過多久,老師竟然變成了一條鯊魚!

  它快速地向我們游來,我下意識地想張開腿飛奔起來,沒跑幾步,我便覺得自己的雙腿越來越重,我向下一看,我竟然變成了一條魚?我又看了看我的同學們,他們也變成了一條魚,學校不知不覺地變成了一片海洋,我們互相望著,身后鯊魚的咆哮讓我們心中閃過同樣的念頭“逃”。

  我們沒有目的地游著,游進了居民樓中,游進了下水道中,游進了郊外的游泳池中,最后,我們在一條小巷中停了起來,已經(jīng)沒有路了。我們向上游著,卻被一股冰冷的“手”壓了下去,鯊魚正在用著陰森森的眼光看著我們。最后,鯊魚張開了它的血盆大口

  “喂喂,老同志,醒醒啊!”雖然我很年輕,但我的同學老稱呼我為“老同志”。

  我迷迷糊糊地醒來,只見我的同桌正猛烈地搖著我:“老同志,你怎么回事,怎么一下課就睡著了?”我的同桌用疑惑的眼神望著我,我用同樣疑惑的眼神望著他:“我們剛剛不是在擺脫鯊魚的追擊嗎?”“什么追擊?老同志,你怕不是睡惶昏了吧?”我捏著他的耳朵“喂,你還是不是兄弟了!薄罢l是你兄弟,我是你姐姐”

  “唉唉,我們來開茶話會吧,想聊啥就聊啥吧!”我的好朋友走了過來,拆開了正在僵持的我倆,我不經(jīng)意地問了一聲:“現(xiàn)在幾點了啊。”“現(xiàn)在是第二節(jié)課下課啊,下節(jié)課就是語文老師的課啊!彼嶂X袋,“你怕不是失憶了吧?”

  “嗨,那行,咱們?nèi)ァ痹捯粑绰,我突然想到了什么,連忙向門口跑去,我要去找回我的鋼筆。還未跑到門外走廊,那身穿小碎花長裙的身影映入我的眼簾,我隱約看見她的手里抱著--一沓試卷!天哪,我到底醒了沒有!

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