能力作文500字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的能力作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
能力作文500字 篇1
一天早上,我被鬧鐘吵醒了,伸手去關(guān)鬧鐘時(shí),只聽(tīng)“呯——”的一聲,鬧鐘摔倒在地上,摔成了稀巴爛,我呆住了:我力氣有那么大嗎?
穿好衣服后,我想去浴室刷牙,當(dāng)我到達(dá)那里時(shí),我又驚呆了,我平時(shí)都在樓上睡覺(jué),浴室在樓下,本來(lái)都是要十幾分鐘才到,今天卻只用了十幾秒就到了,我又想:我的速度有那么快嗎?
洗漱好之后,我來(lái)到餐桌旁坐了下來(lái),媽媽還在廚房做飯,我看了看桌上已經(jīng)做好的菜,開(kāi)吃了。今天我吃飯的速度是平時(shí)的十幾倍,而且吃的還很多。媽媽從廚房出來(lái)后,差點(diǎn)把牙給嚇掉了,因?yàn)槲野巡妥郎系牟顺缘囊稽c(diǎn)也不剩。我又在想了:我平時(shí)吃的很多嗎?
我?guī)е@些疑問(wèn)一邊小一邊上學(xué)去了…………正想著呢,突然,我看到一個(gè)小男孩站在馬路中間,他的前面就是馬上他就要撞上的大卡車(chē)。我看到后馬上沖過(guò)去就救起了孩子,我的動(dòng)作快如閃電。孩子送到他父母的身邊后,父母一個(gè)勁的給我道謝,人群里也爆發(fā)出一陣陣掌聲。
不久后,某個(gè)小學(xué)遭到人質(zhì)劫持,我知道后,火速趕到現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)們看到我,就像看到救星一樣,哭著讓我?guī)兔,有的還給我跪下了,我連忙把他們扶起來(lái)后,就去幫忙了。我和警備隊(duì)配合的相當(dāng)默契,我利用我的超能力將他們一網(wǎng)打盡…………看到孩子們平安歸來(lái),大家把我舉到高空,聲稱我為救世主。
后來(lái)的我經(jīng)常幫助人們和警衛(wèi)隊(duì)破解各種案件,因此世界上的犯罪案件下降了好多,意外身亡的案件也下降了好多…………能為我的祖國(guó)效力,我很開(kāi)心,我喜歡我的超能力。
能力作文500字 篇2
我們小學(xué)生是需要培養(yǎng)愛(ài)的能力的,老師和我們說(shuō)我們每一個(gè)同學(xué)都是需要讓自己能夠愛(ài)這個(gè)世界的,只有培養(yǎng)好了愛(ài)自己的能力,自己的人生才會(huì)完整。
愛(ài)的能力,我們首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)自己要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。愛(ài)自己要從日常的洗衣做飯開(kāi)始,爸爸媽媽每一天都會(huì)給我們做飯,就是因?yàn)檫@樣我們就變得不會(huì)做飯了,如果有一天父母離開(kāi)了我們,那么我們或許很難生存下去。日子一天天過(guò)去,我們每一天都在吃著父母做的飯漸漸的長(zhǎng)大,雖熱我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生,但是我很希望能夠做一個(gè)能夠依靠自己的孩子。我會(huì)每一次都自己洗衣服,自己洗碗,讓自己能夠獨(dú)立起來(lái)。
我們學(xué)會(huì)了愛(ài)自己的能力之后,還是需要去慢慢學(xué)習(xí)愛(ài)別人的`能力,慢慢去試著愛(ài)周?chē)娜耍瑦?ài)周?chē)囊磺,去?ài)大自然。我們?nèi)耸切枰獝?ài)的,只有有愛(ài)的人生才會(huì)更加的完美。當(dāng)我們?cè)隈R路邊遇到可憐人的時(shí)候可以試著幫助他們一下,去幫助他們,這樣我們的心里也會(huì)覺(jué)得更加的滿足。這一些都是一些小細(xì)節(jié),我們?cè)谏钪兴幧朴谟^察,要善于觀察那些有困難的群體,去幫助他們,首先要明白他們需要什么樣的關(guān)心。那么這個(gè)時(shí)候就需要我們好好的學(xué)習(xí)了,去學(xué)習(xí)如何愛(ài)別人。
培養(yǎng)一個(gè)人愛(ài)的能力是需要有一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程的,需要我們自己堅(jiān)持不懈的努力,中途還不能半途而廢,否則這種能力就不能夠培養(yǎng)出來(lái),我覺(jué)得愛(ài)的能力首先要有一顆愛(ài)心。只要有了愛(ài)心那么培養(yǎng)愛(ài)的能力就很容易了,祝愿我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
能力作文500字 篇3
能力超群——還不夠人生在世需要兩種能量,一種是外在的技巧性能量,另一種則是人們心靈的正能量。人們往往重視前者,而忽視了后者!}記
人生如同一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,甚至人類(lèi)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)比競(jìng)技場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)更殘酷。表面看似平靜的社會(huì),深處卻隱藏了不知多少相沖撞的暗流。為了贏得人生的主動(dòng)權(quán),人們很重視能力、技巧的培養(yǎng)!安荒茌斣谄鹋芫上”,在這條理念的指導(dǎo)下,人們拼命地學(xué)習(xí),幻想學(xué)會(huì)一切技能。總之,在對(duì)技巧的追求路上,人們永不滿足。
但是,還有這么一個(gè)現(xiàn)實(shí):在面對(duì)事件時(shí),仍有大批的“人才”敗下陣來(lái)。他們害怕如果自己做不好將面臨很?chē)?yán)重的后果,他們懷疑自己的能力,而且往往翻出陳年舊事,以過(guò)去的失誤來(lái)否定當(dāng)下的自己。為什么他們能力具備了還是無(wú)法成功?歸根結(jié)底,還是因他們心靈中的正能量的缺乏!當(dāng)人們?nèi)狈π撵`的正能量時(shí),人們往往會(huì)產(chǎn)生自卑心理、退卻心理,人們會(huì)懷疑自己的能力,一遍一遍地追問(wèn)自己是否能夠克服眼前的難題,是否能勝任眼前的工作。而且人們習(xí)慣于聯(lián)想壞結(jié)果,這一切逼著我們對(duì)自己說(shuō)“不”,一旦“不”字由心而生,我們擁有的一切技巧將化為烏有,至少暫時(shí)是這樣,我們也會(huì)由所謂的“才子”,逐漸退化為一個(gè)庸人。所以只是能力卓著還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會(huì)需要勇者,他們有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心,他們的自信不會(huì)動(dòng)搖,這會(huì)使他們克服對(duì)未來(lái)的恐慌。一旦他們確認(rèn)了對(duì)象,他們便會(huì)專(zhuān)注眼前,面對(duì)再大的困難,他們也不會(huì)否定自己,這會(huì)激發(fā)他們的潛能。
自信、勇氣不是天生的,必須要經(jīng)過(guò)后天艱苦的磨練。真正的成功,永遠(yuǎn)屬于自信的人。所謂勝人者力,自勝者強(qiáng),在人生的競(jìng)技場(chǎng)上,唯有勇者無(wú)敵!
能力作文500字 篇4
早晨,陽(yáng)光溫暖地照耀著大地,我邁著輕快的步子來(lái)到了公園。公園里花紅柳綠,真是讓人心曠神怡。這時(shí)傳來(lái)了一陣歌聲:“我們是祖國(guó)的花朵……”這么美妙的歌聲是誰(shuí)唱的呢?我順著聲音望去,原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)在唱歌,我吃了一驚,我居然能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒說(shuō)話了!那我還能聽(tīng)懂別的動(dòng)物說(shuō)話嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我向公園里面走去。
走到湖邊,我看到水里的魚(yú)兒們游來(lái)游去,還說(shuō)要去荷葉下捉迷藏。我確定自己真的能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話了,我高興極了!
我繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)后面,幾只流浪狗在密謀著什么,我悄悄地走過(guò)去,聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō):“昨天咱們的一個(gè)同伴被一群壞人抓走了,得想個(gè)辦法救它!绷硪恢淮簏c(diǎn)的流浪狗說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)灰太狼發(fā)明了一種綠色的神奇藥水,喝了它,就能變身成魔法師,然后我們把壞人全部打敗,救出同伴就可以了!边@時(shí),一只小花狗說(shuō):“狼堡那么遠(yuǎn),我們?cè)趺慈ツ?”小狗們(cè)趺匆蚕氩怀鲛k法來(lái)。我走到它們面前說(shuō):“我有辦法讓你們?nèi)ダ潜ぁ!彼鼈儦g快地說(shuō):“太好了!謝謝你!”于是,我找來(lái)了材料,做了一個(gè)巨大的熱氣球,我和小狗們坐上熱氣球,飛過(guò)千山萬(wàn)水,來(lái)到了狼堡。我們說(shuō)明了來(lái)意,灰太狼看了看熱氣球,說(shuō):“可以,但你們要用熱氣球來(lái)交換!本瓦@樣,我們拿到了神奇藥水。我們喝下藥水,如愿以償?shù)爻蔀榱四Х◣。我們找到那群壞人,把他們打得落花流水,救出了它們的同伴。小狗們親熱地圍著我,向我道謝。
有了這個(gè)能力,我不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話,還能與它們交流,并幫助它們,讓人類(lèi)與動(dòng)物和平相處。
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