【必備】人四年級(jí)作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的人四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
猜猜我是誰(shuí)？一條長(zhǎng)尾巴加上一個(gè)靈活的身子，就像一只小老鼠。嘿！知道了吧，我就是電腦家族里最受寵的小鼠標(biāo)啦。平時(shí)，我被小主人摸呀摸，滑呀滑，可辛苦了。哎呀！忘了介紹我的家人了，接下來(lái)，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
先來(lái)介紹一下我的媽媽吧！媽媽這只顯示屏，知道的東西可多了，她懂奧數(shù)，懂生物學(xué)，懂地理學(xué)……還會(huì)講道理。我有不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)她，而她也是很情愿地回答。爸爸工作愉懶，她就使出一招，眼睛放出超強(qiáng)輻射，這下爸爸可苦了……
家中最辛苦的當(dāng)然就是爸爸了，鍵盤(pán)爸爸負(fù)責(zé)打字。A、B、C、D都要分清楚，不然，要是被主人錯(cuò)認(rèn)就壞了，又要來(lái)一次疼痛地修改。我很喜歡爸爸，因?yàn)槲蚁矚g爸爸那種為了家庭努力工作的精神。
奶奶是個(gè)音樂(lè)迷。音響奶奶總是放一些古典音樂(lè)或嘻哈音樂(lè)給家人聽(tīng)，讓大家在音樂(lè)聲中消除疲勞�，F(xiàn)在她還學(xué)會(huì)了幾首流行歌了呢！我經(jīng)常把音響奶奶叫作“音樂(lè)老潮人”。
爺爺是一家之主——主機(jī)，他能讓家人停止工作和開(kāi)始工作，我可羨慕他了！哈哈，我的家人都很有趣吧，那就和我做朋友吧。
人四年級(jí)作文 篇2
“咳咳”，談到牛人嘛，我們班可都是藏龍臥虎��！大家都有自已的個(gè)性，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的活潑可愛(ài)，有的見(jiàn)多識(shí)廣……而我的好閨蜜——眠，那更是榜上有名��！為什么呢？請(qǐng)往下看。
眠這個(gè)人啊！我可真搞不懂她，每天一個(gè)個(gè)性，今天小可愛(ài)，明天大神探，至今我都沒(méi)搞清楚她的興趣愛(ài)好。
“噓！”小聲些，被她聽(tīng)見(jiàn)了，我可是要被“暴打”一頓的！
眠有一大技能——“驚天獅子吼”加“一語(yǔ)雙關(guān)”。雖然我也嘗試過(guò)眠技能的威力，可那件事，我要真心謝謝她。
那天，我們上完洗手間，我牽著眠的手回到教室，我忽然發(fā)現(xiàn)原先準(zhǔn)備好的筆、橡皮和書(shū)放在課桌上居然不見(jiàn)了。我四處找都沒(méi)找著，四處問(wèn)了，大家都說(shuō)不知道。我心急如焚，心想：找也找了，問(wèn)也問(wèn)了，我準(zhǔn)備好上課用的學(xué)習(xí)用品到底去哪兒了？想著想著，我難過(guò)地哭了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，有些裝作沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事地?cái)[弄自已的東西；有些則不耐煩地捂起耳朵。他們?cè)绞沁@樣，我就哭得越大聲。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，我抬頭一看，是一張親切的臉。而那個(gè)人就是眠。只見(jiàn)眠溫柔地問(wèn)：“沫，怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我……我準(zhǔn)備上課用的學(xué)習(xí)用品不見(jiàn)了�！�
忽然，眠眼睛一亮，看見(jiàn)“小霸王”逸遠(yuǎn)的抽屜里放著我不見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品，便跑到逸遠(yuǎn)的座位上，幽默地說(shuō)：“白天做了虧心事，半夜怎么辦呢？”逸遠(yuǎn)聽(tīng)了，臉上露出慌張的神色，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)怎么辦，我做了什么虧心事？”這時(shí)的眠與剛才的幽默截然不同，她使出了自已的“大招”，逸遠(yuǎn)立馬乖乖地交出了我的物品。眠帶著我的物品慢慢地朝我走來(lái)，原本嚴(yán)肅的臉馬上變得溫和了。她輕輕地說(shuō)：“沫，沒(méi)事了�！闭f(shuō)著將我的學(xué)習(xí)用品遞給了我，“謝謝你，眠！”我高興地說(shuō)�！鞍Γx什么呢！我們可是好閨蜜嘛！”眠的臉色再次變化。
怎么樣？這就是我們班的大牛人——眠。
人四年級(jí)作文 篇3
2142年5月11日，第一臺(tái)超及電腦機(jī)器人出世了。每秒可以算10000億次他被廣泛用在山東、福建、北京、內(nèi)蒙古、南京、香港……在美國(guó)有特拉華、馬里蘭、哥倫比亞特區(qū)、密執(zhí)安、明尼蘇達(dá)、紐約、俄亥俄、賓夕法尼亞、明尼蘇達(dá)。家務(wù)機(jī)器人物美價(jià)廉，它不但會(huì)干家務(wù)活，還有其他一些特別的功能。機(jī)器人身上有好多按鈕，都是關(guān)于做家務(wù)的，只要按一下需要做的家務(wù)，機(jī)器人就會(huì)馬上去做。做家務(wù)的時(shí)候它非常細(xì)心，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)垃圾，就會(huì)把它清理干凈，讓你家變得一塵不染。
人四年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛(ài)，而且我對(duì)它十分敬佩！
記得在那個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)�、穗狀等等。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的，可花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……仙人掌渾身都帶刺，與刺猬身上的刺沒(méi)有什么區(qū)別。
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為跋涉在荒漠中的人們解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會(huì)感到絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，它還有消腫退燒的功能。記得還有一次，我媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說(shuō)中的“大嘴巴病”，于是我外婆就去花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成小手指指甲那么大，放在媽媽的臉上，第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。
仙人掌的花是給大家觀賞的；它的身體是給人們退燒消腫用的；它的嫩莖是給人們解渴用的。它那么無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格怎么不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！
人四年級(jí)作文 篇5
有的人敬佩偉大的愛(ài)因斯坦，有的人敬佩公正無(wú)私的老師，而我最敬佩的是我的同學(xué)——?jiǎng)⒃?shī)雨。
她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她令我最敬佩的是她的勤勞和助人為樂(lè)的精神。
有一次，我生病了，偏偏那天還是我衛(wèi)生值日。值日的老師都要開(kāi)始檢查了，原本說(shuō)好幫忙打掃衛(wèi)生的同學(xué)卻還在一旁談笑風(fēng)生，一點(diǎn)想幫忙的意思都沒(méi)有。我有點(diǎn)兒著急了，自己匆匆忙忙地拿起掃帚開(kāi)始掃起地來(lái)。這時(shí)，被路過(guò)的劉詩(shī)雨看見(jiàn)了，二話不說(shuō)拿起掃帚來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“你去休息一下吧，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完便認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來(lái)。因?yàn)樾l(wèi)生沒(méi)做完，劉詩(shī)雨被值日老師批評(píng)了，可是她沒(méi)有半句怨言，被批評(píng)完了之后還繼續(xù)幫我打掃完了衛(wèi)生。事后，我跟劉詩(shī)雨道謝，她卻擺擺手說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
還有一次，老師讓劉詩(shī)雨幫忙搬書(shū)。但是，書(shū)太多太重，她就分了好多次將這些書(shū)搬完。到了班上，臉已經(jīng)變得紅彤彤，滿頭大汗，頭上也是“青煙裊裊”。
她的助人為樂(lè)事件可不止這些，她總是能在別人最需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn)在身邊，這就是我值得學(xué)習(xí)和敬佩的'同學(xué)。
人四年級(jí)作文 篇6
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽。中等身材，微微有些發(fā)胖。她臉上總是掛只微笑，特別是那雙慈祥的眼睛，閃爍著智慧的光芒。
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人，無(wú)論什么時(shí)候，即使是剛下了夜班，只要看到家里很亂，就會(huì)投入到家務(wù)大戰(zhàn)中去。直到把家里收拾得一塵不染、窗明幾凈�？蛇@時(shí)媽媽也累得腰酸背痛，大汗大汗淋漓。這時(shí)候我就想起彈琴的時(shí)候總是喊累，可是我什么時(shí)候累成這樣呢？
我的媽媽也是一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。那一次我們?nèi)ヅ郎�，結(jié)果被一粒小石子絆倒了，把媽媽的腳摔破了。鮮血一滴滴地流到地上。媽媽拿了一個(gè)創(chuàng)可貼簡(jiǎn)單包扎后，繼續(xù)向前走。我不時(shí)的回頭看著，看著媽媽咬著牙一步一步向前走。我心里有種說(shuō)不出的滋味。
媽媽還是一個(gè)很寬容的人，有一次我跟同學(xué)吵架了，結(jié)果同學(xué)把我的手劃破了�；氐郊�，我哭著喊著要媽媽批平她。媽媽說(shuō)每個(gè)小孩子都有錯(cuò)誤，別去找她了，可能她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到她的錯(cuò)誤了媽媽還說(shuō)她改正了你們還是好朋友。
我的媽媽也是一記憶力特別好的人。有一天，我和媽媽討論關(guān)于朝代的問(wèn)題。我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后，還是媽媽勝了！她居然還能把上學(xué)時(shí)學(xué)的朝代歌背的滾瓜爛熟，讓我羨慕不已。
這就是我的媽媽！與我朝夕相處的媽媽！我最敬佩的媽媽！
人四年級(jí)作文 篇7
神獸？對(duì)！正是神獸，我家的風(fēng)流人物個(gè)個(gè)手段高超，是當(dāng)之無(wú)愧的神獸。你不信？那就讓我一一道來(lái)吧！
青龍
眾所周知，龍都會(huì)騰云駕霧，超脫凡世。我爸爸就有這么一個(gè)本領(lǐng)：每當(dāng)飯后，他就來(lái)到客廳里，大使“騰云大法”。頓時(shí)，客廳里一片朦朧，好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中，邊作“吞云吐霧大法”。這時(shí)你可以看到，他手夾著一支煙，“陶醉”在那里。但卻沒(méi)考慮到我們的感受，我只覺(jué)得鼻頭一陣熏，屋子里一片烏煙瘴氣，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
朱雀
所謂朱雀，也就是火鳳凰。想看看那正燃燒著的巨大翅膀，閃著火光的眼神，真叫人害怕。而媽媽，正是我家中的朱雀。媽媽是個(gè)急性子，雖然做事麻利，但是脾氣也急。她就像一個(gè)放在干燥處的火藥，一不小心，就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的人。一惹急了媽媽，這下我就倒了八輩子霉了�？此请p眼發(fā)光，一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái)，這可把我這張帥氣的小臉害慘了。你也體會(huì)到了這“火鳳凰”的威力了吧？
玄武
玄武，烏龜，一步一個(gè)腳印，慢悠悠地，步步向前……這，不正是我的形象嗎？生活中，已處處表現(xiàn)了我這個(gè)形象：考場(chǎng)上寫(xiě)不完試卷；上學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)；就連旅游時(shí)吃飯也得一趕再趕...... 大家都說(shuō)” 慢工出細(xì)活” ，可時(shí)間不等人啊。這個(gè)“本領(lǐng)”可把我連累了……
白虎
白虎，正是我的爺爺，大家都知道，老虎被稱為“百獸之王”，吼一聲，鳥(niǎo)獸俱驚。爺爺是大嗓門(mén)，說(shuō)話時(shí)抑揚(yáng)頓挫，氣勢(shì)洶洶。而且，每日飯后，爺爺都會(huì)很自覺(jué)地到屋前的空地上，練習(xí)“虎撲”，“飛躍”――太極，真叫人爐火純青呢！
麒麟
麒麟，正乃萬(wàn)物之主也。奶奶就是如此，她是我們家中的“董事長(zhǎng)”，爸爸對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，爺爺對(duì)她百依百順。要求爸爸不要使“騰云大法”，爸爸就立刻滅了煙頭；奶奶叫爺爺幫忙做家務(wù)，爺爺就接過(guò)抹布擦了起來(lái)；奶奶叫媽媽洗菜，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就過(guò)去幫忙了；奶奶對(duì)我說(shuō)電視不能看太久，我也毫無(wú)怨言地“咔”的關(guān)掉了電源.......
我們家的神獸厲害吧，而這，也讓我們家更加有趣，更加豐富多彩！
[點(diǎn)評(píng)]小作者別出心裁地?cái)M定題目“家有神獸”，馬上吸引大家的注意力。開(kāi)頭以疑問(wèn)句形式出現(xiàn)，使讀者有強(qiáng)烈的閱讀興趣，取材新穎獨(dú)特。文中別有風(fēng)趣地借助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟，把一家人各獨(dú)有的性格、習(xí)慣描寫(xiě)得細(xì)致有趣，把一家子的人物形象刻畫(huà)得栩栩如生。
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