關(guān)于少年心事作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的少年心事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年心事作文 篇1
提及“少年心事”，我以為有一句詞——“為賦新詞強(qiáng)說愁”——來的最為恰當(dāng)。一個(gè)“強(qiáng)”字，訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不說的心事。
每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷，或正在經(jīng)歷自己的少年時(shí)期�；蛟S也都能理解，少年們并非真的想把自己扮的成熟，只是習(xí)慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。
席慕容——一個(gè)一輩子都沒脫離這種假想的少年憂愁的女人�！皭�/原來是沒有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一個(gè)婚姻幸福的女人寫下這么甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁，回頭看著自己的幸福，“如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年�！边@時(shí)，就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。
海子——一個(gè)為這種少年的假想憂愁殉身的詩人�！拔蚁氩寥ヒ磺胁恍�/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明�！币粋�(gè)被這種假想的憂愁籠罩的少年憂郁地寫下自己心中不存在的圣地。他把自己帶入假想的憂愁，回頭看眼前這破敗而荒涼的世界，“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明�！弊罱K，他的畫紙被撕碎，在空中如彩蝶般飛舞，代他去尋那五彩斑斕的夢。這時(shí)，就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。
這假想的少年憂愁啊，讓三毛在江南懷中失聲慟哭，讓海子在想象中奔向烈日驕陽，讓御風(fēng)人柯藍(lán)在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦，讓少年們立于高閣還“為賦新詞強(qiáng)說愁”！
這假想的少年的憂愁，憂愁的少年假想，說不清，訴不盡。
這美麗的，假想的少年愁啊，是詩，是畫，是歌，是舞，使少年眼中的桀驁不馴，使少年心底的一汪清泓。
少年心事作文 篇2
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我．長大了，也許吧．看著周圍同學(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我．
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭．學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了．家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重．
在學(xué)校里，面對學(xué)習(xí)上的競爭，對我來說是種壓力．好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著．好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的七彩橋．但是，我只能憑空想象著它們的美好．
學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍．因此，我很累．
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措．學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，＂只為自己的將來奮斗＂，這不正是家長的口頭禪么？對我來說，現(xiàn)在只能按照家長的想法去做，去改變．
快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西．那是什么？是父母為我們定的要求．我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐．
學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的．一切的一切，我好怕．現(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭．望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢？但我的綻放是那么的累，經(jīng)過重要一跳的我已精疲力盡了．
學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧！
少年心事作文 篇3
誰說“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁？”每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的`煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人。可隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個(gè)競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。
在學(xué)校里，面對學(xué)習(xí)上的競爭，對我來說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著……
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措．學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗“，這不正是家長的口頭禪么？對我來說，現(xiàn)在只能按照家長的想法去做，去改變．
快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西．那是什么？是父母為我們定的要求．我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐．
學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了.
少年心事作文 篇4
一
十六歲，是花季，也是雨季。十六歲的少年都有一顆驛動(dòng)的心，都有一顆執(zhí)著追求，充滿渴望的心。
年青的心裹在熱血的潮中，嘭嘭地跳動(dòng)，朦朧、羞澀的雨淅淅瀝瀝地下，潤濕了，溫暖了�；尽⒂昙纠锸岸奁鹨粋�(gè)個(gè)甜甜的夢。
我總在逃避著，不愿太早接受羈絆，承受不住太多的關(guān)愛，很多時(shí)候少了自然。
其實(shí)，一切都很自然，懷著理解看待，就不會(huì)迷茫。
自然地笑笑，自然地談?wù)�，將一切看得簡單，拋開心中的虛榮，將少年的熱情與執(zhí)著看得淡淡，如三月的春風(fēng)偶爾拂過面頰。過去了，任它不再回來，過去了，任它重又回來，依然含著微笑姍姍走過，走過春日，也走過四季。?
二
常常，冷漠的外表下裹著一顆火熱的心，就如荔枝要?jiǎng)冮_粗糙的殼才見到雪白晶瑩的精華。
以誠換誠，以心交心。?
三
有一種人，自己做不到的事情，便揣測別人也做不到，自己達(dá)不到的要求，別人也不可能達(dá)到……
有一天，別人做成了他（或她）沒有做成的事，達(dá)到了他（或她）沒有達(dá)到的要求……驚詫一下，而不省視自己的不足，而是帶上有色眼鏡看人，熱衷于“尋幽探秘”，了解別人怎樣獲得的成功機(jī)會(huì)，否定別人付出的努力。
謠言滿天飛，源于一個(gè)“妒”字。
四
人們常說“君子之交淡如水”。真的，很多時(shí)候，友誼如花香一樣，還是淡雅的好。
如水的友誼，純潔真摯，又不乏原則的培養(yǎng)。
高山流水，一片冰心在玉壺。
孤獨(dú)是一種美，與友人心有靈犀，彼此默契，是更高層次的美的境界。
幻想在那一片青草地，天空風(fēng)箏在飛翔，風(fēng)兒夾著微微的濕潤如母親的手撫你的臉，金色的陽光灑滿大地，小草搖曳，小花含笑。你我呀，就這樣彼此對視，沉浸進(jìn)去。一個(gè)溫馨的微笑，一道溫柔的目光……久久地，一切盡在不言中。
少年心事作文 篇5
是那樣不愿提起，也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久�！芭荆荆尽钡谋衤暲�，迎來的是又一個(gè)新年�！靶履旰谩薄肮舶l(fā)財(cái)”等祝福語鋪天蓋地地涌來，
一下子就把人們推向快樂的高峰。而我，卻在這時(shí)嘆起氣來，與快樂的氣氛顯得格格不入。我一個(gè)人躲在角落
里苦惱。我知道自己又長大了一歲，就在也不能回到12歲，時(shí)光不允許人倒退，這樣也就算了，它自己卻走的
極其匆忙，我被它以一種極不情愿的姿態(tài)拖向未來。姐姐看出了我的不對勁，過來問我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒想到她聽完
后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問她：“有什么好笑的？”她使勁強(qiáng)忍住笑意，跟我說：
“哇，我的妹妹長大了呢！不過，這哪能由你啊？難道你不想長大就不長大了嗎？”我便問她難道沒有辦法了
嗎？她沒回答我就走了。以前的我總是一個(gè)勁兒地盼著長大，而現(xiàn)在不想長大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢
業(yè)了嗎？我只是留戀著某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動(dòng)，某位朋友，某種事物。它們牽絆著我的腳步，讓我不時(shí)回頭望一下，留戀也隨著時(shí)間的推移而越來越多。我的心事只有這一個(gè)—
少年心事作文 篇6
在小學(xué)六年的生活中，我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)翩翩少年。在六年里，那次我無比后悔...... 在四年級暑假時(shí)，老師要求每天一篇日記我有事不寫，但媽媽總讓我補(bǔ)上。
今天......晚上，爸爸帶我去公園玩，回來時(shí)媽媽問我寫沒寫日記。我說：“我寫到一張廢紙上了，扔了�！眿寢屨f：“去，去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒寫，只好假裝一副尋找的樣子�！翱赡艿沟綐窍吕淞��！眿寢屔鷼獾恼f：“胡說，垃圾桶已經(jīng)兩天沒倒了，你到的寫沒寫?!”我低著頭說：“沒...沒寫�！眿寢尰鹈叭桑幌伦影盐易У酱采�，用奶奶做衣服的木尺打我，我哇哇大哭，說：“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了。”媽媽打過我后問我：“疼嗎?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我真的連凳子都坐不下了。 那件事讓我知道誠實(shí)無價(jià)。
在小學(xué)生活里，我們?nèi)绻袩⿶溃蛯ε笥颜f出來，共同解決。如果有快樂，也說出來一起分享快樂！在多夢的少年生活里，我們期待著，盼望著，夢想著......
少年心事作文 篇7
每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人�？呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個(gè)競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。
――題記
一看到這題目時(shí)，一幕情景便浮現(xiàn)在我的眼前。那是五、六年前，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)幼稚的小孩，雖然已經(jīng)上了小學(xué)，但仍然天真淘氣。
有一年暑假，父母帶我去母親的故鄉(xiāng)：寧波。那時(shí)，我住在哥哥家。每當(dāng)我起來時(shí)，總能看見哥哥坐在寫字臺(tái)前不斷地做作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我還沒有那么多作業(yè)可做。稚氣未脫的我總是天天坐在哥哥旁邊看他做作業(yè)；當(dāng)我等得有一段時(shí)間時(shí)，我便會(huì)一個(gè)勁地問哥哥：“你怎么有那么多作業(yè)可做啊！”但得到的回答就是哥哥淡淡的微笑和一句：等到你到我這個(gè)年齡時(shí)就知道了。而每當(dāng)我等得不耐煩時(shí)，我便會(huì)扯著哥哥的衣服說：“陪我出去玩嘛！”但哥哥卻把一大堆輔導(dǎo)書和作業(yè)往桌上一放，說：“你能幫我完成這些，我就陪你玩。”當(dāng)時(shí)我就被這些書的架勢所嚇倒，這個(gè)印象就在我心中印下了深深的烙印。
這幅情景消失了，又浮現(xiàn)出另一幅場景：同樣是一個(gè)畫面，一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)與輔導(dǎo)書。但這次的“主角”不是哥哥，而是我自己。自從踏進(jìn)上外雙語學(xué)校以來，作業(yè)量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實(shí)卻讓我接受了現(xiàn)實(shí)。
記得第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)?zāi)莻�(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，要想改變這一結(jié)果，只有自己奮發(fā)圖強(qiáng)：要想數(shù)學(xué)成績提高，只有多做數(shù)學(xué)題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時(shí)，父母是十二分地贊同。第二天，父親果然幫我買來了《奧數(shù)六年級》、《同步分層導(dǎo)學(xué)》、《同步課課練》等輔導(dǎo)書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便讓我們買了一系列像《精練與博覽》、《一課一練》、《測試與評析》等書。大量的數(shù)學(xué)題目“從天而降”，開始我還依靠我的信心堅(jiān)持了幾天。但好景不長，有一天做題目時(shí)，我竟然困了……
又是一張充滿紅叉叉的考卷，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前：25分……
我一下子被驚醒了，方才知道剛才是在做夢。為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷成為我的“朋友”，只能面對那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書。
這一幕漸漸消失了，我眼前又浮現(xiàn)出了前幾天的一幕。當(dāng)時(shí)我們家裝新空調(diào)，有一個(gè)人上門幫我們搬運(yùn)空調(diào)。空調(diào)的室外機(jī)是十分重的，我們看那人搬得十分累，便問他：“為何不兩個(gè)人一起搬呢？”聽了他的回答之后，我們知道了送、搬一個(gè)空調(diào)只有十元錢。而兩個(gè)人一起搬，各人只拿到五元錢，就不能“養(yǎng)家糊口”了。事后，我問父母：“他們?yōu)楹尾蝗プ霭最I(lǐng)呢？”父親笑笑說：“因?yàn)樗麄冃r(shí)候沒好好讀書，所以才要做這種體力活�！笨磥�，要找到一份好工作，必須要先讀好書。
自然而然，我又想到了另一幕情景：一個(gè)學(xué)生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業(yè)。不為什么，只為了成績手冊上的一個(gè)分?jǐn)?shù)，只為以后的人生道路作拼搏。
這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。
孤燈陪伴，深夜學(xué)習(xí)，視力下降，頭腦發(fā)暈，睡眠不足……
唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時(shí)了？
少年心事作文 篇8
我想了好久好久，沉默了好久好久，也遺忘了許多。
萍，還記得初一下學(xué)期嗎？你說，小學(xué)里，林老是欺負(fù)你，還讓別的同學(xué)一起欺負(fù)你，如果別人不肯，林就會(huì)威脅他們。說這句話時(shí)，你的語氣中滿是無奈。我問你，林怎么欺負(fù)你的。你說，林老把你的東西弄壞，發(fā)本子時(shí)，把你的本子隨手一扔，還坑了你很多的錢。我沉默，雖然我喜歡林，但我依舊看不慣有人欺負(fù)萍，欺負(fù)一個(gè)那么單純善良的女孩，不管是誰。我看著你，說了句話，后來，你寫了張紙條給我，你說，聽見我的那句話時(shí)，你很感動(dòng)。我笑了。
我說：“如果我在你們小學(xué)，我一定不會(huì)欺負(fù)你的�！�
林，聽見你們班級的傳言，說哪個(gè)女生送了你什么東西，說哪個(gè)女生對你說：“林，親一下�！睍r(shí)，我只能無語。我不可能向她們一樣，給你寫幾頁的情書，不可能送你巧克力吃，也不可能當(dāng)面對你說：“我喜歡你�！蔽沂遣桓艺f，但同樣，我也不愿意助長你的那種心理，我不想讓你以為所有的人都寵著你。
但這并不代表我不愛你，只是我愛人的方式與她們不同。
林，除了那些明顯的性格差異上，我終于知道我與妮的不同了。
那一次，我看著你和雯說話，然后，妮跑上去，把手臂搭在你的肩上，我知道這很正常，但我還是很不高興；在換紅領(lǐng)巾儀式上，我和你的目光就這樣一直默默地對視，然后，我看著妮在你的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后主動(dòng)坐在你的身邊。我才知道我與她的不同。她追求幸福，我卻在等待。
就連我們第一次交流，也是你主動(dòng)搭訕，可是，那一次，我卻還在逃避。
我好累，也不想去想了。
時(shí)間會(huì)把我年少時(shí)的心事漸漸沖淡，對嗎？
【關(guān)于少年心事作文錦集8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于少年心事作文錦集十篇02-20
關(guān)于少年心事作文錦集七篇02-10
實(shí)用的少年心事作文錦集6篇02-20
實(shí)用的少年心事作文錦集八篇02-16
實(shí)用的少年心事作文錦集5篇02-09
【推薦】少年心事作文錦集十篇02-03
少年心事作文300字錦集6篇02-10
關(guān)于少年心事作文匯編七篇02-01
關(guān)于少年心事作文匯總七篇01-30
【推薦】少年心事作文匯總十篇02-18