即興演講稿（精選17篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的即興演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即興演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
天使應該是上帝的使者，她可以帶給人世間歡樂。天使的任務就是在人間播灑幸福與快樂。讓所有的人都很快樂很幸福。
梅，應該是上帝派來人間的天使。她的到來宛如天使墜落人間。她的所到之處總是充滿了歡笑聲。她可以感染周圍的每一個人。與她相處，每個人都會被她和她的笑所感染，樂觀地對待一切事情。
梅很善解人意。她總是能很快地發(fā)現(xiàn)我的不對勁，每一次我遇到不順心的事，她總是與我一同分擔。因為身邊有了她的陪伴，我在遇到難關(guān)時總是能很輕易的度過。雖然我的許多事只有梅和另一個人知道，但我卻喜歡和梅傾訴，因為梅能帶給我安全感。
依稀記得那段日子，我整日郁悶不高興，當梅和另一個人同時問我原因時，我只告訴了梅。那時剛好梅每天中午都去她奶奶家，可以陪我走一段路，于是在那段路上與她留下了許多共有的回憶。也因為有了梅的陪伴，那段日子我很快不再郁悶。
只是一直有一種感覺，梅很脆弱。對于每個有故事的人來說，其實都是很脆弱的，只是，他們有一個共通點，他們都善于掩飾自己。于是在別人看來，他們都很樂觀，很愛笑，只是有誰能體會他們內(nèi)心的'痛苦呢?
在一個偶然的機會里，我聽到梅講述了她的家庭。原來，她現(xiàn)在真的好苦。很驚訝她能承受家庭如此大的巨變。她的家庭原本很幸福，可是現(xiàn)在她再也不能很幸福的笑了。她的爸爸得了一種很嚴重的病。她曾經(jīng)哭著問我：“八月十五是親人團聚的日子，是收獲喜悅的日子。今年的八月十五會是一個團圓節(jié)嗎?會充斥著喜悅嗎?我很怕，如果有一天，我的爸爸不在了，我該怎么辦?我會失去依靠，失去學習的動力的。”
望著哭的很傷心的梅，我什么話也說不出。因為畢竟我體會不到望著病重的爸爸卻無能為力的那種感覺。梅說過，她現(xiàn)在很珍惜和爸爸在一起的時間，如果不是因為不上學爸爸會擔心，她會天天陪爸爸。
梅這樣真的很讓人擔心，每次一看到她哭心里總會很難受。有時會強迫自己不去看她，想安慰她也找不到合適的語言，有時會害怕如果不小心說錯了話，她會更加傷心的。
上帝，你真的好殘忍。梅是一個多么好多么善良的女孩，你為什么不肯讓她多一刻擁有幸福，反而要剝奪她幸福的權(quán)利呢?是不是連天使也不能多一刻擁有幸福?是不是因為她是你派來人間的天使，所以你才要讓她經(jīng)歷更多的磨難?
現(xiàn)在的梅更加脆弱了，更惹人憐惜了。因為總是會哭，所以梅現(xiàn)在很弱不禁風。我甚至開始懷疑，梅的身體現(xiàn)在這么差，她會得病的。每天看到梅，總會很心疼她。卻又很無奈，因為自己什么都不能為她做。
對于梅，我想給她一個承諾。無論什么時候，只要梅需要我，我都會陪在她的身邊，好好保護她，不讓她再受傷。雖然不能做她永遠的守護天使，但我還是會盡自己的所能愛護她。
現(xiàn)在梅可能已經(jīng)不太需要我了，因為她的身邊有了太多太多的朋友。但我想告訴她，無論何時，她都是我最好的朋友，在我心里會一直占著很重要的位置，永遠都會。
后記：這是我對梅的承諾。我答應她要為她寫一篇文章。梅，現(xiàn)在我做到了。只是，你也要答應我，永遠幸福、快樂。最后，也祝梅的爸爸早日康復。
一聲承諾終生追求
在家里，父親是個老黨員，而母親不是。小時候，有一次聽到父母為什么事情吵架，雙方爭執(zhí)的很厲害，只聽到最后父親吼了一聲：“我是一名黨員，我不能那么做。”母親就沒有再吱聲。(那時我就想，黨員到底是什么樣的?)
直到畢業(yè)后踏上工作崗位，我才真正開始了解“黨員”的含義。畢業(yè)那年，單位正值大調(diào)整，我很慶幸，我跟了兩位好領(lǐng)導。更重要的是，他們是兩位好黨員。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)了，黨員和普通群眾就是不同。有困難，黨員不能退縮，必須勇于承擔;有好處，黨員不能獨享，必須先考慮普通職工;有義務，黨員不能逃避，必須帶頭奉獻……原來真正的黨員就實實在在的生活在我的身邊。在他們的帶動下，我的思想和行動上都進步了，不久就向黨組織遞交了入黨申請書。從此，我的心中就有了一個目標，就是早日站在黨旗下宣誓，成為一名令人羨慕的共產(chǎn)黨員。
即興演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
童年是多姿多彩的，童年是五顏六色的，在我的童年里有許多趣事，但有一件事令我最難忘。
暑假的一天，火辣辣的太陽高高的掛在天空上烤著大地，知了在濃密的葉叢中扯著嗓子大聲地叫個不停，仿佛在說：“太熱了，太熱了�！卑职謳е液兔妹玫脚碇莸陌姿尤ネ�，來到河邊，一陣陣涼風撲面而來，吹拂著我的面頰，�。∵@里真涼快。瞧那邊有許多小朋友都在河邊嬉戲、玩耍，有的小朋友在河面上自己劃竹筏，有的小朋友拿著水槍在河邊追逐，有的打著光腳在小河里嬉水，濺起朵朵水花，就像天上灑下來的閃閃星光。
爸爸看到河邊有一條空著的竹筏，笑著問我們：“想不想到河里去劃竹筏？”我和妹妹異口同聲地說：“想！”于是爸爸找來一根木棒當船漿，我和妹妹也迫不及待的站到竹筏上，爸爸劃動船漿，竹筏順利的在河上飄了起來。河水清澈見底，高空的白云和岸邊的綠樹倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。我們向河中心劃去，突然爸爸說：“不好，這里水太急，竹筏在這里不平穩(wěn)，我們要趕快返回�！钡且呀�(jīng)來不及了，竹筏在河面上打轉(zhuǎn)，爸爸努力的控制著竹筏的`平穩(wěn)，我的心一下子提到了嗓子眼兒，急忙拉住妹妹的手，希望竹筏不要翻。這時旁邊有位大哥哥看到我們有險情，急忙過來幫助我們，他用力的把我們的竹筏向河邊推去，結(jié)果竹筏失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奮不顧身的跳下了水，用手撐住了竹筏，竹筏終于平穩(wěn)了，危險終于化解了，我們也順利的回到了岸邊。看著爸爸濕漉漉的衣服，我和妹妹都說：“爸爸，這下你可是涼快了�！�
雖然這次劃竹筏失敗了，但我永遠都不會忘記，因為我體會到了爸爸寬厚的愛。
即興演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”。
18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從xxxx年至今，我走過了我人生不平凡的.五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
即興演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想是一杯熱茶，讓你感受午后的甘甜；理想是清晨第一縷的陽光，讓你享受記憶的芬芳；理想是一葉小舟，讓你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。帶著理想去旅行，理想還你一片蔚藍的天空。
無論你是剛剛牙牙學語還是正值花樣年華，你都會有理想，只不過有的理想離我們很近，而有的理想離我們很遙遠而已。那么理想是什么呢？
理想是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，無論自己怎么樣，都要首先先考慮國家；理想是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一身正氣，為了國家甘愿付出生命；理想是拿破侖的理想之星永不泯滅的熱切希望，對理想的追求；理想是魯迅棄醫(yī)從文的高尚品德，為了拯救社會中的黑暗的不懈努力；理想是周恩來的“為中華之崛起而讀書”的堅定信念，為祖國能貢獻力量的追求。
縱觀古今，多少人帶著自己的理想在奮斗！如果不是潛心于畫畫，熱衷于畫畫，怎么會出現(xiàn)明朝四大才子之首的唐伯虎；如果不是把一切貢獻給國家，把生死置之度外，怎么會出現(xiàn)林則徐虎門銷煙；如果不是歷經(jīng)千難萬險，喜愛學習，怎么會出現(xiàn)神醫(yī)華佗。
歷史在變，時間在變，但是理想只有達成了才不會變。因為每個人都有自己的理想，都有自己的追求。李時珍為了寫《本草綱目》時，不惜以身犯險，自己親嘗草藥，結(jié)果身受劇毒；屈原為了國家竟然含淚跳江，你能說這不是理想破滅的后果嗎？
跟隨理想的`步伐，想必大家都知道那雙渴望知識的眼神，“希望工程”的形象代言人蘇明娟，她的眼神充滿感染力，你在她的眼眸中就能看到她的理想；想必大家也都知道莫言，他離我們的時代很久遠，所以應該有很多人不知道他以前經(jīng)歷了什么，他學習時正趕上 時期，最終導致他不得不輟學。他雖然在農(nóng)村成長，他雖然說他文章很土，但他的理想就是寫作。
說了這么多人的理想，其實我也有理想，雖然這個理想沒有像偉人的那么偉大，也沒有明星說的那些高調(diào)，仿佛他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭取到一個美好的未來，一個嶄新的明天。
理想是一個永不褪色的名詞。有了理想，我們才知道活下的意義；有了理想，我們才知道我們的動力；有了理想，我們才知道發(fā)奮圖強。帶著理想去旅行，理想還你美好的明天。我是理想，我為自己代言。
即興演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
十五歲的時候，我背著背包進了師范。在那里，嚴格的校風，嚴格的基本功訓練讓我理解了教師這兩個字的深刻含義。“學習為師，身體為榜樣”。
18歲的時候，我以稚嫩的面孔進入這所學校，熱情地融入到和我年齡相仿的學生中。在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血數(shù)十年的老教師們依然不知疲倦，看到他們的青史白發(fā)依舊變成兩只袖子的清風，我突然深刻理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣形容教師：“拿著一顆心，不拿一根草”“直到春蠶死去，蠟都化為灰燼，開始枯萎”。
我深有體會：作為一名教師，光有奉獻是不夠的。振興民族的希望是教育。振興教育的希望在于教師，特別是有世紀之交的青年教師，我們要有緊迫感、使命感，要不斷學習。要與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從20xx年至今，我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的'大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
即興演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有一個夢想，每個人都向往。沒有夢想的生活將是空虛的。沒有夢想的生活就像飛機失去了航標，輪船失去了燈塔，最終會被社會淘汰。但是夢想總是隨著思想的進步而改變。平庸是平庸之作，自強是智者之作。
小時候，我有一個夢想。我希望我有錢。大人問：“小伙子，你打算怎么處理錢？”“我想買泡泡糖�！薄叭绻阌泻芏噱X呢？”“我會買很多泡泡糖�！薄叭绻阌袩o窮無盡的錢呢？”"我會買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠."的'確，我們年輕的時候，天真無邪，有一種童心�？鞓泛托腋Ｊ且粋�不斷的運動。
慢慢步入小學和中學？越覺得壓力大。現(xiàn)在我有一個夢想。我希望我每天沒有很多作業(yè)要做。我們一點一點被剝奪了玩耍的時間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時間學習。但是在學習面前，還是一個模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的認識也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺得自己的觀點是正確的。
初中的時候，我有一個夢想。我希望我能成為一名優(yōu)等生�；貒竽艿玫郊胰说姆Q贊；可以得到學校老師的肯定；能夠在學生中脫穎而出。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)這個夢想，不能靠耍幼稚。之后，我學會了奮斗。
忙了一天，晚自習放學回家，真的很困很累，吃夜宵沒味道。這樣的日子很單調(diào)。有時候會想念很多小學生，有時候趕著上課還會有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢想真的很難。幸運的是，我會盡我所能看到每個人都早起晚補過一生，保證不再散漫。
今天，我有一個夢想，我希望我能進入一所喜歡的高中。為了夢想，我每天都在努力尋找，充實自己的輔導書和作業(yè)本，爭取美好的未來。
即興演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
手表少了一個齒輪還能轉(zhuǎn)嗎？電腦少了個抽風機還能開嗎？火箭少了一顆螺絲還能上天嗎？小事雖小，影響頗大。
一樹一菩提，一沙一世界。生活的一切原本就是由細節(jié)構(gòu)成的，然而細節(jié)往往最容易被人忽視。古英格蘭有一首著名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟
了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家�！边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫�馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。百分之一的`錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷！你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節(jié)決定成敗！。
細節(jié)決定成敗，這不僅只適用于企業(yè)國家間，它體現(xiàn)在生活中的每一個角落里，包括我們的學習。最終的分數(shù)排名固然吸引眼球，但是過程中的每一個小小的細節(jié)更不能被忽視。做作業(yè)的認真程度，上課的專心與否，甚至于做考卷的是否細心，都很大程度地在最后的分數(shù)上得到證明。成與敗，決定于日積月累的每一個細節(jié)。
荀子在《勸學》中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”如果我們不重視細節(jié)，千里大堤，狂風巨浪未能移其毫厘，可謂牢不可破。然而螻蟻入侵，日削月割，大堤最終倒塌。百年巨樹，雷擊山崩不能毀其生命，可謂頑強不屈，但是小小甲蟲卻能咬破樹皮，吃空樹干。正因為這些常常被忽略掉的螻蟻、甲蟲，才使得看似牢不可破的大堤、巨樹變得脆弱不堪，因此，細節(jié)性的問題往往會成為致命的問題，對待事物不能忽視細節(jié)，微小的事物一旦被忽略就會由小引大，終會造成無可挽回的后果。這就是細節(jié)，如果注意不到這個小細節(jié)，那么原本應該是“100—1=99”的等式就會變成“100—1=0”，我們所做的都將功虧一簣，1%的錯誤導致的100%的失敗。
同學們，責任鑄就輝煌，而細節(jié)卻決定成�。�
即興演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
阿里巴巴集團的創(chuàng)始人馬云說過這樣一句話：“如果不去采取行動，不給自己的夢想一個實踐的機會，你永遠沒有機會。”朋友們，光有創(chuàng)新的激情和夢想，只是讓你看到了成功的`大門，只有你拿出勇氣、付出艱辛，為夢想堅持不懈的努力，那才能跨進成功的門檻。馬云的成功很好的說明了這一點。1995年，馬云決定辭去大學教書的工作，組建中國的互聯(lián)網(wǎng)。
在當時，互聯(lián)網(wǎng)對于美國等發(fā)達國家來說也是剛剛起步，甚至連比爾蓋茨都反對互聯(lián)網(wǎng)，在中國更不用說了，絕大多數(shù)的人根本不知道它是個什么東西。所以，當他召集了二十四個朋友就此事進行表決的時候，有二十三個人反對，認為互聯(lián)網(wǎng)這東西根本實現(xiàn)不了。他卻認定互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷�，堅信自己的理想一定能夠�(qū)崿F(xiàn)，毅然決然的走上了創(chuàng)業(yè)之路。但困難可想而知，沒有資金，沒有人力，他甚至被人譏笑為騙子。
我相信在座的很多朋友都看過 “于丹《莊子》心得”這個節(jié)目，其中有個故事讓我很受啟發(fā)，說的是，惠子啊，有一天去見莊子，說我家有一個大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當瓢去盛水的話，這個葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒什么用處。莊子告訴他說，你怎么就認為它非要劈開當瓢使呢如果它是一個完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當做游泳圈呢你可以去浮游于江海啊，帶著一個大葫蘆自由自在的去漂泊!這個故事啟發(fā)我們，在現(xiàn)實生活中，境界的大小決定了對事物的判斷，也可以完全改變一個人的命運，我們要站在大境界上，懂得換一個角度去思考問題，想想我們待人接物的方式是否可以改變，想想我們的工作方法是否能夠改進，想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。
朋友們，一個人要想成功，首先要有創(chuàng)新的意識，只要你擁有創(chuàng)新的夢想和激情，成功之門就始終為你敞開著，生命一定會更加精彩!
即興演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
xx月xx日下午，即興演講思維訓練。出題，2-4分鐘思考，然后開講，3分鐘！
話說當時我真是一片空白。腦子不夠用，思維不夠快。老了。
所以，運用笨方法，將當時的思路全整理出來，不加潤色，不做后期修改，只為仔細看看自己思維方面的缺點，以待提高。
人天生是軟弱的。唯其軟弱而猶能承擔起苦難，才能顯出生命的尊嚴。
這是第一命題，當時腦子一片空白，四分鐘的思考，我寫下了以下的大綱，課后整理了出來。保留思維原貌，沒有潤色，只為記錄思維的火花！
我的思路：
帕斯卡說過：“人是一支有思想的蘆葦�！�
是呀，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”個人的生命與天地與歷史相比，是如此渺小和短暫。盡管我們可能有強健的肌肉，俊美的外形，但卻是這個星球最偉大的生靈。因為人有著其他生靈所沒有的——思想和尊嚴。
生命短暫，活著并能承擔起人生的苦難，有尊嚴活才擁有生命的意義。
那么，怎樣才能有尊嚴的活？
我認為：那便是勇于挑戰(zhàn)生命中所有的苦難。
人生苦短，我們可能會遭遇來自身體和外在的諸多磨難苦難甚至災難。
對此，是逃避還是勇于面對？
帕斯卡終生多病多災，卻用強大的內(nèi)心，深邃的思想讓其短暫的一生輝煌，在諸多領(lǐng)域做成了卓越的成就。
盲聾啞的海倫凱樂不愿如螻蟻般茍延殘喘毫無尊嚴的活著，便用強大的毅力讓自己的單調(diào)的生活豐富，既完美了自己，又感動了他人。
再看看其他人吧，如林肯，如霍金，如達人秀的劉偉，又如汶川地震中的千千萬萬的幸存者。
我們每一個普通人也都有可能遭遇疾病，不幸，失敗等苦難。
是的，生命是軟弱的，自然的一陣風，一口水，一次抖動都可以輕而易舉毀滅我們。但是，如果我們擁有強大的意志力，去挑戰(zhàn)生命中的每一次苦難，去戰(zhàn)勝苦難，活出生命的意義，實現(xiàn)生命的價值，方能顯出人的尊嚴。
自我評價：太空，到時候可能忘詞！
擁有初學者的心態(tài)是了不起的
我的思路：
我所理解的初學者的心態(tài)是熱愛之心、投入之心、不畏之心、不餒之心。
所謂熱愛之心是對所專注的事業(yè)投入百分百的熱情。因為愛所以愛，沒有任何的矯情與功利。
所謂投入之心是對所專注的事業(yè)投入百分百的精力，甚至到達廢寢忘食的地步。想我初當教師之際，為了上好一節(jié)課，能用兩周的時間去查閱去解讀去專業(yè)。記得工作后在學校開的第一節(jié)課是《蘭亭集序》，為了上好這節(jié)課，每一張幻燈片都掐時間，每一次閱讀都掐音樂，拿父母做學生實驗過若干次，對著鏡子練習過若干次。我想這就是初學者之心，因為熱愛而投入。
初學者的心態(tài)還有不畏之心和不餒之心。那就是一種初生牛犢不怕虎的豪情與敢想敢做的沖勁。若此刻的我是剛剛工作的我，那么今天第一個沖上臺的必定是我。那個時候，天不怕地不怕，想到會立刻去做。從不害怕失敗。在經(jīng)歷過失敗后也能睡上一覺后像打了雞血。我想，那也是初學者之心。
而如今，社會的評價和職業(yè)的倦怠讓我喪失了初學者之心，我開始抱怨開始懶惰，直到碰到了我的高中同學，他也是一名教師，工作十年獲得若干教學、論文的獎項，更重要的是他一直有夢想有追求，永葆一顆初學者之心。
我問他，你是如何保持初學之心態(tài)的？
他告訴我：讀書讓人心靜，所以對待自己的職業(yè)就會永葆熱情、不懼怕失敗。寡欲讓人心清，不去計較物質(zhì)就可以讓自己對鐘愛的事業(yè)投入百分百熱情，于是就能去投入。
我想，擁有初學者的心態(tài)是了不起的。我也可以找回！
自我評價：熱愛之心和投入之心有重復之嫌疑。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
我的思路：
初看到這個命題時，我暗自驚喜，這是我初中最喜歡一句詩。再看，微笑，這讓我想到了早晨陳玲玲老師的那一句：你能走多遠，關(guān)鍵在于你能看多遠。
是呀，心中有山，心便在山頂；腳下有路，路便達遠方。
其實，這山頂，這遠方不就是我們心中的夢想嗎？
那么，我們該如何到達遠方呢？
我想，主要還在于目標、實踐和毅力。
杜甫說：“會當臨絕頂，一覽眾山小。”廣告語說：“山高人為峰�！笔茄�，心中有了堅定的目標，便可有個美好的夢想：登臨山頂，俯視人間，睥睨世界，欣賞最美的風景。
當然，登山之路是要一步一個腳印走出來。我們要用腳步去丈量每一個目標，所以，實踐不能少。倘若只是心中有山，腳下沒路，有目標無實踐，高處的山嵐和遠方的風景便會淪為夢境。
心中有目標，腳下有實踐方能一步步接近夢想，而行百里者半九十，唯有在我們疲憊和懈怠時輔之以毅力，那種不放棄的精神，方能真正問鼎蒼穹。
工作幾年來，我有夢想有收獲，我的心中有的的山，有我的路。我一直夢想有一天我能做高山之巔的風景，我能看到遠方的風景。于是，我對自己說：“帶著目標、實踐、毅力上路吧。去登山，去遠方看風景！”
自我評價：論題為虛指，我依舊空談，可能靠實一點更好！
在所有批評家中，最偉大、為正確、最天才是的時間
我的思路：
眾所周知，我們對事物的評價有主觀的，有客觀的。所謂公說公有理婆說婆有理，是為主觀評價，主觀評價無關(guān)對錯，只關(guān)個人喜好和感情親疏。而唯有客觀的評價才是超脫于個人喜好的真實的公正的評價。
記得龍應臺有一篇文章叫做《不相信》，大概有一段是說，她不相信歷史，因為當朝歷史總是后朝人所編寫，后朝人又總會否定前朝的歷史。再后朝的人又會否定之前的表述，于是，歷史便在一次次的改寫中失去了原貌。因為這里所做的批評依舊是人的評價。
她又說，她相信一些東西，比如時間，盡管歷史層層迷霧，但隨著時間的流逝，它終有清朗的一天。這便是說時間的偉大了，它不需要動口，亦不需要動手，只是靜靜流淌，便可對世間的一切做出最公正客觀的評價。
這不由不讓我想到，我們中國歷史上的那位聰明的女王，武則天。她的墓前巨大的無字碑似乎就是在讓時間去雕琢，去評價，功過自有后人評說。又想起梵高，在世時窮困潦倒，名不見經(jīng)傳，但一切評價交給時間，時間便給予了他最公正的評價。
所以，不由莞爾，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。個人的生命在時間之手中掌控，在所有批評家中，最偉大、為正確、最天才是的時間。
自我評價：李潔后來點評說，可以舉一些經(jīng)典書籍的例子，茅塞頓開。
如果你曾歌頌過黎明，那么也請你擁抱黑暗。
我的思路
這個話題應該是講人面對成功和失敗的態(tài)度。
黎明讓人期待，但必會經(jīng)過最黑暗的時段。正如每次成功都不是一蹴而就的，如在追求成功的路上受不了暫時所受的黑暗與寂寞，又能讓我們歌頌黎明？
我的例子：黎明——成功過（工作第二年……）。黑暗——失敗過（工作第六年……）。我的認識和反思：調(diào)整心態(tài)——不懼與淡定，鍛煉膽識——挑戰(zhàn)自己，堅守——等待黎明。
總結(jié)：唯有擁抱黑暗，方能進步，方能記住那方黎明的天空！
我的評價：有點遺憾，這個我不擅長，不知道該怎么說！
港口的船是安全的，然而這并不是它被建造的目的
我的思路：
我想先和大家共享一篇文章，初三語文課本上有一篇蘇聯(lián)作家普里什文的一篇散文《林中小溪》，大家還記得那條小溪嗎？勇往直前，向前向前，只為匯入大洋。遇到困境時便搏擊。遇到坦途時更毫不留戀。最終匯入了大洋！因為，留戀坦途與沿途的風景并不是它的人生目的。
同樣，船被建造就是為了去遠航，去搏擊風浪。而港口雖安逸卻并不是它被建造的目的。
我們的人生也一樣，生命的意義在于去充實去挑戰(zhàn)。
作為一名教師，我坐在下面，是安全的。可是這是我此次培訓的目的嗎？
不由又想起汪國真的那句詩：“既然選擇的遠方，就只能風雨兼程�！彼裕疑吓_來了。這里或許不夠安全，但這里必將有充實我自己的精神財富，更有我戰(zhàn)勝怯弱的'勇氣。我想，這才是我此次“出發(fā)”的目的！
我的評價：有點遺憾，我覺得我這個思路還行，可惜沒有點我名。點了季帥名，和他不約而同想到一塊去了，有一段。呵呵！
給每棵野草綻放的時間
我的思路：
看到這個題目，我一下子就想到了我們班的小x，兩年前，他就像一棵角落里的野草，卑微而渺小，沒有好成績，沒有好人緣。他的臉上很少有笑意，青春期的孩子個個如花般明艷，唯獨他如花園中最不起眼的小草，被人忽視被人唾棄……后來，他休學了。他的離去沒有激起一絲波瀾。
就在我們快忘記他的時候，前幾天，我接到了他的電話。邀請我去他家做客。再見他時，發(fā)現(xiàn)他的諸多變化：穿著時尚得體，目光炯炯，神采飛揚，原先的怯弱消失殆盡。他告訴我，他休學后留了一級，于是跟得上大家了，今年還得了好幾個獎呢。更重要的是，他變得自信開朗，自理能力很強，為我做了七八個菜，色香味俱全；單車騎南京，獨行香港北京，與外國網(wǎng)友聊英語……
那一刻，我終于看到了一棵野草開始開花了。那一刻，我也開始反思：那樣的一個孩子，我們憑什么認為他開不了花，僅僅就是因為他成績上“不如”嗎？其實，每個孩子都有自己的成長節(jié)奏，有些快有些慢罷了。為什么我們不能蹲下來，彎下腰，靜靜的等待那花開的時刻，傾聽花開的聲音？
于是，我對自己說：“能成棟梁的樹都是長得慢的樹，給每一棵草綻放的時間，假以時日，輔以呵護，他必將給你驚喜！”
我的評價：真人真事，所以比較有話說，但看到題目有些詫異，野草會開花？不合邏輯呀！當時也沒多想，后來點評時，發(fā)現(xiàn)原來這是為了訓練起承轉(zhuǎn)合留下的“
提示”。我真笨！
一天便是永恒的瞬間
我的思路：
一天對于蜉蝣來講，那便是它的一生一世。
一天對于天地山巒而言，那只是它的一瞬。
一天對于我們?nèi)祟惗裕鞘敲恳粋�昨天、今天和明天。
如果能將每一個一天過得有意義，那這一天便是永恒的瞬間，定格人生的所有美好。
我想，作為一名教師，毫無思考的上課改作業(yè)不應該成為永恒的瞬間。唯有制定目標，腳踏實地，年年歲歲的堅守，仰望天空，追尋生活中的詩意，人生便可以將每一個今天延伸至永恒。（例子）
我的評價：幸好沒有喊道我，這個我能想到的真只有這么多！
即興演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
燦爛是一種美，獨處是一種美，熱鬧是一種美，而憂傷，也是一種美，一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。
其實，每個人的生活，都不是完美的，所以，每個人的生活里，都會有或多或少憂傷的時候。憂傷，是心靈的一種莫名的酸楚，是動人心弦的美麗。
生活里不是因為不快樂才憂傷，不是因為不幸福才憂傷。只是一曲傷感的音樂，一段傷感的文字，一個傷感的畫面，一個感人的鏡頭，就會有淡淡傷感，悄悄襲上心頭。有時，懷著一顆易感的心，沿著一路的風風雨雨，走過南唐國破家忘的深刻憂思，走過清麗婉約的平仄傷感，走進納蘭美麗凄絕的飲水詞里，一個個美麗凄婉的故事，一行行傷感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，無不展示著一種不忍碰觸的'憂傷?然而，這種憂傷，卻又是如此的打動著一個又一個善感的心靈，讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的、慢慢地浸入心肺，豐富著蒼白的生活，真實著生活的美麗。
有時，喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復地聽著，一篇篇傷感的文字反復地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實的美麗。
喜歡這樣一種憂傷，喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣，在這樣一種憂傷的情緒里，讓心思沉靜下來，悄悄地整理著紛繁的思緒，然后，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字，姿意的釋放，讓那種心跳或心痛的感覺，在憂傷里，靜靜的，蔓延，綻放成一種，極致的美麗。
喜歡這樣一種憂傷，喜歡一個人倚窗聽雨，看雨絲輕舞飛揚，聽雨聲滴答輕響，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出，就這樣陶醉于一種孤獨的寧靜中，竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷，喜歡行走于蕭瑟的秋風落葉里，隨著樹葉跟風纏綿后的最后憂傷落幕，心緒也在憂傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂傷，于風聲里，飄蕩。喜歡這樣一種憂傷，喜歡被一些人、一些事感動著，喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中;喜歡一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。
憂傷，就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。憂傷，其實是一種與生俱來的情緒。喜歡這樣一種憂傷，只是喜歡，只是偶爾的沉醉，而不是沉溺。喜歡面對憂傷，用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱;喜歡欣賞憂傷，在憂傷里體會那一點點的酸甜苦辣。
憂傷并不是痛苦不堪，也不是刻意營造哀愁，憂傷只是一種人生的態(tài)度，一種最真實的情感表露。都說“樂觀是一種美麗”，其實憂傷，也是一種美麗，一種最真、最純的美，是一種狂風過后平靜的美，是一種經(jīng)歷過后沉靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟的美。懂得憂傷，懂得傷感，情感才最豐富，情愫才最溫馨，心境才最善良。憂傷，是生活中的綠葉，常常會在不經(jīng)意間點綴著生活的美麗。憂傷，雖然有一點點傷感，一點點痛楚，一點點寂寞，但仍然以其獨有的美麗，在生活里，在生命里，詮釋著人生中精彩的片斷。擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，情感定會豐富多彩，生活定會精致而美麗!
即興演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很久以前，人類就幻想擁著能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海。今天，我們?nèi)詿o翅膀，但我們心中都有一雙翅膀，在不停地向自己理想的家園飛去，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。
俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。
其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數(shù)考低點，也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。
我要飛進學生的心靈�！安粺釔蹖W生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符�！白哌M學生，走進學生的`心靈吧！”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。
讓我們飛出海闊天空的舞臺，讓我們的生命變得更加美麗精彩……
即興演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。
我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他里面總結(jié)了他讀書的方法：1、內(nèi)容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結(jié)收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學習的.趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我?guī)砹酥腔酆土α�；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。
我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……謝謝大家。
即興演講稿 13
尊敬的校長，各位老師以及親愛的同學們：
大家好！
一直以來，人們都在爭論：讀書與運動到底哪個重要？今天就讓我來和大家一起談談這個話題。
讀書與運動其實相輔相成，現(xiàn)代人在這方面都給予重視。讀書讓我們增長知識，了解人處世的道理，是我們的'人生更充實。有了知識，我們就能更有效地為社會民眾貢獻力量。
運動使我們有強健的體魄，平衡身心發(fā)展，進而加強豐富的生命力。運動是我們的思維更靈敏，研究學問時，能力也會增強。
試想，體質(zhì)哀弱的書呆子，必然無法成就大業(yè)。反之，一個只注重運動的人而不喜歡讀書的人，光有強健的體魄，在學識上卻交白卷，往后的歲月也碌碌無為，無法與時代并進。
我們并重讀書與運動，才能自強自立，實現(xiàn)國富民強的宏愿。因此，同學們努力讀書的同時，也花一些時間運動吧！
謝謝。
即興演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
世界上最大的樂趣是讀書，它比電腦游戲那一類可強多了。我也是一個愛讀書的人。在我學習桌上的書架上，塞滿了不同的書。
其實，當你靜下心來，拿出一本好書，坐在那里，默默的讀書時，你就可以體會到讀書的樂趣。
書就是你的朋友，而它會為你介紹更多的朋友。比如孫悟空、保爾、成吉思汗等人物都將在你人生未來的路途上成為你精神上的支撐住。
品悟著書濃濃的“香味”，真令人回味無窮�！白x一本好書，就像和一個高尚的人談話”，不僅能獲得知識，又能領(lǐng)悟到人世的真諦，多有意思！
每天放學回家后，我寫完作業(yè)之后的事便是讀書。我坐在椅子上，在不受外界打擾的情況下，一個人拿著一本好書或我最喜歡的書，一個字一個字的去品悟。當我終于將認識的真諦與那漫長的歷史留在我我的“記憶庫”時，我是多么的高興��！
每當記住一個故事時，在人類精神界的世界中，我便有多了一份財富。腦子里的東西越多，“錢財”就越多，這難道不是一件好事嗎？
每當家里來了幾個客人時，經(jīng)常會談但一些知識的問題，這時，僅僅十多歲的我仿佛頃刻間長大了，變成了一個30多歲的人，坐在大人們的中間，仔細的傾聽他們所說的話，又時不時的與他們交流，這不僅讓我得到了別人的好評，吸收了更多的知識，連爸爸上班時，別人看見了，都夸他的兒子懂得多，讓爸爸總感到自豪，而我聽到了這些，雖嘴上不說，可心里比吃了蜜還甜。
當然，也有傷心的時候，今年過年的.時候就有這么一回。
那天，爸爸帶我去別人家，我說閑的沒事，就拿了一本《大明史》。這是史書，而我最愛的就是歷史。到達了目的地。我在那家?guī)韼讉�小時，而幾個小時里，我也吸取了很多“能量”。到該走時，我才回過神，放下書，準備回家，一路上書上的朱元璋，劉伯溫等人物的故事一直在我的腦海中放映。
這天晚上，我上了床，打算再看一遍《大明史》時，竟發(fā)現(xiàn)書不見了，我大驚失色，明白走時忘記拿書了。等好不容易再去時，這本書就永遠離開了我的生活。這幾后的幾天，我的心情一直悶悶不樂。
有好有“壞”，鄰人高興有令人傷心，但讀書的樂趣永遠是我心中最大的樂趣！謝謝大家。
即興演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導：
大家好!
朋友，你們讀過瑪格麗特·米切爾的著名長篇小說《飄》嗎？這是一部長達百萬字的宏偉巨著，我沒有讀過，但我讀過《飄》的.一本簡讀本，我還看過根據(jù)小說拍攝的電影《亂世佳人》。
我最喜歡的一句話，就出自小說的女主人公——“思嘉”之口，在小說的結(jié)尾時刻，面對即將破裂的婚姻，思嘉毫不氣餒地說，“太陽每天都是新的！”
“太陽每天都是新的！”這句話說的多好呀！現(xiàn)實生活中，我們會遇到許許多多的困難與挫折，有學習上的煩惱，有與同學相處過程中產(chǎn)生的矛盾，有與爸爸、媽媽的感情沖突等等……面對種種考驗，朋友們，請用這句話來激勵我們自己吧，永遠不要對人生感到失望。
不管困難有多大，任何時候，我們都要告訴自己，“太陽每天都是新的！”明天在向我們召喚，只要我們希望長在，經(jīng)過艱苦不懈的努力之后，美好的生活就一定會到來的。
即興演講稿 16
尊敬的領(lǐng)導：
大家好!
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。
一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應是一種普遍的奉獻精神。
“愛崗敬業(yè)”是直屬大隊xx年工作的一個重點，直屬大隊也多次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動，以此來進一步提高全體干部隊員為人民服務和集體主義精神的認識，樹立良好的道德觀念，提升每一個干部隊員實現(xiàn)自我價值、干好行政執(zhí)法工作的內(nèi)在動力。
我認為，“愛崗敬業(yè)”的實質(zhì)就是腳踏實地，真抓實干，一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育，不光是嘴上說說，應該從思想上提高認識，以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中，牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作，增強工作責任感和主動性，高標準、高質(zhì)量地做好各項工作，不斷提升城市管理行政執(zhí)法水平。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定后，干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好，既定的任務能不能如期完成，關(guān)鍵在人�！彼浴皭蹗従礃I(yè)”的精髓是做好工作。
做好工作就是通向高山之巔的`階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，改變方式放大，我們才能取得真績實效，才能把城市管理行政執(zhí)法工作不斷推向前進。
一步一個腳印地做好工作，反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神。馬克思主義認為，人類的一切實踐活動，總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的，只有認識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事，才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的，而須經(jīng)歷實踐——認識——再實踐——再認識這樣一個循環(huán)往復的過程，需要有科學的態(tài)度和不懈進取的精神。
一步一個腳印地做好工作，就要一切從實際出發(fā)，立足實際，腳踏實地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況，根據(jù)自己的特點，制定目標措施，明確方法步驟，把上級的方針政策同自身的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造和掌握實情上下功夫，努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣，我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實際，好才能為廣大人民群眾所接受。例如我大隊的難點問題之一犬類管理工作中，我們碰到了一系列的問題：
1、我市目前高額限養(yǎng)的政策已不適應目前少數(shù)居民的實際需求。
2、犬類管理執(zhí)法工作缺乏司法保障，取證設施和執(zhí)法工具落后，現(xiàn)行法律、法規(guī)對犬類管理執(zhí)法實際工作中的具體措施可操作性差。
3、執(zhí)法過程中主要突出存在的“三難”問題。一取證難;二是有犬無人，造成多次上門，執(zhí)法效率低;三是，執(zhí)法阻礙執(zhí)法、妨礙公務時有發(fā)生。
但我大隊沒有因為碰到這些問題而退縮，通過執(zhí)法過程中的所碰到的這些難點問題，多次組織人員通過提“金點子”、組織座談，各有關(guān)部門協(xié)調(diào)等辦法，討論研究對策，在相應的法規(guī)沒出臺前，自己研究可行性辦法，緩解了矛盾。大隊通過一調(diào)整犬類管理執(zhí)法隊員，增強犬類管理分隊的力量，集中優(yōu)勢隊員實施早晚時段內(nèi)對主要道路、窗口地段、公園和市民練身較為集中的場所進行巡查，嚴格控制早晚遛犬的現(xiàn)象。二積極聯(lián)合相關(guān)管理部門和當?shù)亟值�、公安派出所、公安九大隊等，推行犬類�?zhí)法進社區(qū)的工作，逐步將犬類執(zhí)法工作推向全市各街道、社區(qū)(小區(qū))。把犬類執(zhí)法作為與社區(qū)共建的工作抓手，轉(zhuǎn)變觀念，形成相關(guān)部門相互配合、齊抓共管的執(zhí)法工作機制。使犬類執(zhí)法難的問題出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，得到了廣大群眾市民的支持。并通過一是改變了工作方式，從常規(guī)操作的一把鐵夾上門，見犬就捕，到持錄音筆上門，重在取證、重在整改，充分尊重相對人的選擇權(quán)利，充分體現(xiàn)了文明執(zhí)法。二是，避免了矛盾的正面沖突，貼近群眾，面對面的搞宣傳、講法規(guī)，親和互動，充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法工作以人為本的指導思想。三是，執(zhí)法成效明顯，威懾力強，成效大，大張旗鼓貼通告，搞宣傳，形成強大的輿論導向，發(fā)動群眾參與，查處工作一視同仁，充分體現(xiàn)了公正、公平的執(zhí)法原則。三是改善了捕犬裝備和設施，我們購買捕犬專用的網(wǎng)槍，改變目前用木棍、鐵鉗捕犬的落后狀態(tài)，同時考慮到在捕犬中不致造成犬只的損傷，使群眾和犬主能易于接受。我們還制作捕犬專門的網(wǎng)兜，在執(zhí)法中允許當事人主動將犬只抱入犬籠中，避免了捕犬鉗對犬只造成的傷害，體現(xiàn)了親民執(zhí)法管理的理念。
即興演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
朱镕基將“公則生明，廉則生威”這句話作為他的人生信條，于是，我們看見了一個公正無私、威嚴廉潔的高大形象。 “公則生明”，單單四字，意韻深遠。公正，不偏私地想問題、辦事情，則處理問題明智正確;反之，帶有主觀色彩，便不能公正無私地認識和處理問題。而人往往受主觀影響，難以對事物做出正確深刻的認識，所以要做到“公則生明”并非易事。 人們首先得克服感情上的親疏遠近才能客觀地認識事物。
《韓非子》中一則寓言曰：“宋國一富人，一日大雨把他家墻淋壞了。他兒子認為不修好，一定會有人來偷竊，鄰家老人也如此認為，是夜，果然富人被竊。富人于是覺得他兒子很聰明，而懷疑鄰家老人為竊賊。”可見，富人對被竊一事，完全受感情親疏所左右，自己的兒子，偏私地認為聰明，鄰翁卻是懷疑對象，這樣不客觀，很難認識到真相�；蛟S，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的親疏遠近在很大程度上影響著人們的`判斷，要想獲得正確的認識，必須理智客觀地分析研究事物，不帶一絲感情色彩。
歷覽古來圣賢人，無不在對事物做出客觀公正的評價，在處理事情上力求做到公正不偏私。 我們要向包拯學習，他公正廉潔，不包庇一切罪行。他的鍘刀上斬昏君，下斬黎民，只要是真相，就能在他面前閃光，只要有罪惡貪婪，一律逃不過他公正無私的眼睛。于是，才在青史上永遠鐫刻著他的名字。 我們要向岳飛學習，他訓練的岳家軍，行軍迅猛，殺敵勇武，這與他的公正無私是分不開的，兒子岳云，犯軍規(guī)違紀按軍法處置，不因他是自己的兒子而有所偏頗，于是全軍上下，無人不服，無人不贊，因此，岳家軍才使金軍聞風喪膽，才使得北宋得以保全，岳飛的精神一樣在歷史的長河中熠熠生輝。
不論是故去的古人，還是現(xiàn)存的今人，只有做到公正無私，才能在一事物的認識上得到真理，才能在對事物的處理上得到贊美。感情上的偏私只能陷人于不分青紅皂白，不辯是非之中，我們要堅決拒絕讓感情主宰理智。 “公則生明”這句話猶在耳邊回蕩，讓我們摒除感情的干擾，理智公正地在世為人吧!
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