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【實(shí)用】班級(jí)作文400字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的班級(jí)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文400字 篇1
昨天下午，班上舉行了文藝匯演，由我和董秉偉擔(dān)任主持人。雖然只有一天的準(zhǔn)備時(shí)間，但同學(xué)們的熱情還是非常高的，報(bào)了有１４個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)就是我們的《新版狼和七只小羊》，雖然很長(zhǎng)，但同學(xué)們看的都很開(kāi)心。特別是，大灰狼出場(chǎng)那段：“ＭＵＳＩＣ！”（擺著ＰＯＥＳ，樣子十分滑稽）“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑！”（大灰狼倒地）－－－一些列幽默滑稽的臺(tái)詞和表演引得同學(xué)們捧腹大笑。
接下來(lái)是一首歌，蔣歡的《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，真沒(méi)想到一向崇拜王心凌的她竟然能把金莎、林俊杰的這首歌也唱好。
還有就是《大話(huà)西游》，里面的牛魔王擅長(zhǎng)的竟然是“臭屁功”，他真是太不想好了，竟然敢搶豬八戒的.飯碗，而且還和豬八戒爭(zhēng)論，是把牛魔王做成五洲牛肉干，還是做成沙爹牛肉干。
汪濤和李澤仁唱的《曹操》，唉，五音不全，六音不準(zhǔn)，讓人難以忍受，走調(diào)都不知道走到哪兒去了。唉，簡(jiǎn)直是侮辱了林俊杰的歌，早知道還不如換成章鵬和馮杰算了，說(shuō)不上多好，但至少音不會(huì)走成那樣吧。
最后一個(gè)壓軸戲，落到了董秉偉、朱一平、楊華同、唐超的《同一首歌》上，到了高潮部分，我們?nèi)喽几诤竺娉似饋?lái)。
雖然這次文藝匯演只給了我們同學(xué)一天時(shí)間的準(zhǔn)備，使得同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)揮出自己的最高水平。但是，可以看出，我們班同學(xué)的熱情還是非常高的。而且有幾個(gè)平常很害羞的女生，也敢走到舞臺(tái)中央來(lái)為我們大家表演。所以，這次文藝匯演可以說(shuō)是很成功的。
班級(jí)作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)第一周，我們班集體合影了，以紀(jì)念我們升上了五年級(jí)。
合照中，大部分人都端端正正地站著或坐著，希望把自己照得好看一點(diǎn)兒。可偏偏有一些同學(xué)故意搞怪，他們有的緊閉著眼睛，假裝自己不在拍照；有的有氣無(wú)力的站著，一臉的無(wú)奈；有的伸出手在前排同學(xué)頭上做小動(dòng)作；有的把眼睛瞇成一條縫，像一個(gè)彎彎的月牙兒掛在臉上……
咋一看合照，似乎沒(méi)有什么，但仔細(xì)一看，每個(gè)人的表情都很好笑。特別是羅宇豪，他緊閉著雙目，臉上都擠出了皺紋，鼻子也縮短了，嘴巴皺成小小的.一團(tuán)。仿佛在說(shuō)：“隨你們?cè)趺磁�，反正看不�?jiàn)我。”可他都沒(méi)有想到，自己現(xiàn)在成了全班開(kāi)玩笑的話(huà)題。
在合照中很不起眼的角落，李天宇張著嘴巴，舌頭伸得老長(zhǎng)，他眉毛淡淡的，眼睛小小的，整張臉上幾乎只剩下他那獨(dú)有一團(tuán)肥肉。他把舌頭伸向張騰銳，似乎在對(duì)張騰銳說(shuō)：“你怎么這么好吃呀！”
很多男生都在前排同學(xué)頭上做小動(dòng)作，卻不敢在老師頭上搞怪，唯有林佳燁竟然在數(shù)學(xué)老師頭上做羊角。林佳燁有著一頭濃密的黑發(fā)，讓人懷疑他從不剪頭發(fā)。他側(cè)著臉，翻著白眼，用上牙咬住下唇，兩只手不規(guī)矩地指向數(shù)學(xué)老師，仿佛在問(wèn)：我?guī)泦幔?/p>
在合照中，楊燁是最不情愿的了。他似睡眠不足，眼睛似睜非睜的，嘴角微微向下，不經(jīng)意的拔弄著自己的手指，好像在問(wèn)：拍完了沒(méi)，我可以回家睡覺(jué)了嗎？
這張合照很有意義，它記載著我無(wú)限的美好回憶……
班級(jí)作文400字 篇3
鈴'上課鈴響了,同學(xué)們趕緊跑會(huì)自己的坐位上,端端正正地坐好,誰(shuí)都不講話(huà)。
過(guò)了一會(huì),老師還沒(méi)來(lái),突然教室里熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣。同學(xué)們趁老師還沒(méi)來(lái)，有的說(shuō)話(huà)；有的在教室里跑來(lái)跑去；有的則大聲叫喊.講笑話(huà).......剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說(shuō)得高興極了，好象教室是同學(xué)們的“小天地”。管紀(jì)律的余良和張杰（也就是我姐姐）拼命的管紀(jì)律還說(shuō)“誰(shuí)要說(shuō)話(huà)就把誰(shuí)的名子記在黑板上”。同學(xué)們一下子都靜了下來(lái)。 突然一個(gè)同學(xué)怪叫一聲，惹的大家哈哈大笑，教室里有沸騰起來(lái)，黑板上的名子都記滿(mǎn)了，但是同學(xué)們都毫不建義，仍然談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱流行歌曲《求佛》，大家紛紛學(xué)著他的`腔調(diào)唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口賊頭賊腦地往外望�！安缓茫。。�！，老師來(lái)了�。。�！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回自己的坐位，頓時(shí)間教室里又恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，什么也沒(méi)說(shuō)就給我們上課了，管紀(jì)律的兩個(gè)班長(zhǎng)有苦難言只能一言不發(fā)。
班級(jí)作文400字 篇4
在我們班教室后面書(shū)包柜的左角，拼裝了六塊造型別致的木板，這里裝滿(mǎn)了“顏如玉”，裝滿(mǎn)了“黃金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，這就是我們班的圖書(shū)角。
每當(dāng)下課鈴一響，小小的圖書(shū)角就擠滿(mǎn)了人，不一會(huì)兒圖書(shū)都被同學(xué)借走了。我們拿著書(shū)，喜滋滋地走進(jìn)知識(shí)的海洋。
在這些造型別致的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各種雜志和書(shū)籍。繪本、小說(shuō)、百科探秘、軍事秘密等等。別小看這些圖書(shū)，那可是我們班32名同學(xué)一本本自發(fā)捐贈(zèng)出來(lái)的。
這里就是我的樂(lè)園。這里一本本的圖書(shū)真是妙不可言。比如《百科探秘》，除了用漫畫(huà)的形式將復(fù)雜的知識(shí)講解清楚外，還有很多未知的科學(xué)呢;還有《笑貓日記》，能使你一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒淚流滿(mǎn)面;還有《安妮日記》《科幻故事》《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》等等。 我最喜歡看的就是《笑貓日記》。書(shū)中的主人公叫笑貓，他很多復(fù)雜的心情都是用笑來(lái)表達(dá)的。他會(huì)微笑、狂笑、獰笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。他最喜歡的`人是馬小跳和杜真子，因?yàn)樗麄兌际怯泻⒆游秲旱男∨笥�。在這一篇篇美妙溫暖的文字中，我有時(shí)會(huì)因?yàn)樾ω埖恼{(diào)皮而哈哈大笑，有時(shí)又會(huì)為他的命運(yùn)而流淚。
在這片樂(lè)園里，我知道了什么是“友誼”，也知道了什么叫“感動(dòng)”，更懂得了感恩。每天在書(shū)的海洋里遨游，我真快樂(lè)！
班級(jí)作文400字 篇5
由于我們班要申請(qǐng)省級(jí)書(shū)香班級(jí)，所以我們要安裝書(shū)架等一系列關(guān)于書(shū)的物品和寫(xiě)一張書(shū)法作品。
先說(shuō)書(shū)架吧。安裝書(shū)架的事也不是完全由家委會(huì)完成，我們負(fù)責(zé)量長(zhǎng)寬高，而家委會(huì)是選擇書(shū)架和顏色�，F(xiàn)在那個(gè)書(shū)架已經(jīng)在我們班的后面了，那個(gè)書(shū)架非常大，我們班每人56人，每人捐2本，可還放不滿(mǎn)那個(gè)書(shū)架的第一層的1/2，所以星期天謝老師帶著20名同學(xué)去新華書(shū)店選書(shū)�？墒且闯煽�(jī)，我這次沒(méi)有去，但我也非常想去的，所以我要為之努力了。
除了書(shū)架，我們現(xiàn)在有的只剩寫(xiě)作作品。今天下午前兩節(jié)課，我們寫(xiě)了一張關(guān)于書(shū)的作文（從隨筆本上抄一篇），但原文連600字都沒(méi)有，所以我只能擴(kuò)寫(xiě)一篇了。老師的要求是不能有一處涂改，可我覺(jué)得是不可能的事情，但在我“極慢”的書(shū)寫(xiě)下一張“零涂改”的作品出爐了。因?yàn)閺埵⒑恢备覔Q鋼筆，導(dǎo)致筆跡一樣，但粗細(xì)顏色略有不同，遠(yuǎn)看沒(méi)事，但近看就不行了。我生拼硬湊地寫(xiě)了700多字，但句意還是通順的`�，F(xiàn)在我們班里只有一個(gè)書(shū)架，其它還什么都沒(méi)弄好。下周一到了班里，可能又會(huì)多新東西。
希望我們的書(shū)香班級(jí)要一直堅(jiān)持下去，不能評(píng)選完書(shū)香班級(jí)后這些就沒(méi)了。寫(xiě)隨筆現(xiàn)在不像是我們每天的作業(yè)了，而更像一種習(xí)慣了，不寫(xiě)總是覺(jué)得別扭、不舒服。我們班要在評(píng)選完書(shū)香班級(jí)后，如果還保持著評(píng)選書(shū)香班級(jí)時(shí)的韌勁，那才是真的書(shū)香班級(jí)。
班級(jí)作文400字 篇6
班級(jí)大戰(zhàn)又開(kāi)始咯！唉，不知怎的，同學(xué)們對(duì)李蕊是多么的不滿(mǎn)，不敢給老師說(shuō)，就像我來(lái)告狀，可是，再多的錯(cuò)，我也解決不了問(wèn)題呀！
我正在講臺(tái)上謝老師給我交辦的任務(wù)，不一會(huì)兒，胡雪雪、馬艷萍等人跑過(guò)來(lái)把我叫出教室門(mén)口神神秘秘的對(duì)我說(shuō)：“老師最信任你了，你就去給老師說(shuō)，李瑞不盯背課文的事情�！蔽殷@叫一聲；什么？我走到辦公室門(mén)口三次，就是不敢說(shuō)才，還是給她留點(diǎn)面子比較好，可是，她們一催，我昏了頭，一下就進(jìn)入我無(wú)法交代、解釋的洞口里面了……
我相信李瑞，雖然我對(duì)她的所作所為也感到憎恨，但是，經(jīng)過(guò)這一戰(zhàn)，我相信她會(huì)有所改變。以前的她，讓老師憎恨她，同學(xué)看扁她，她卻一點(diǎn)都不在乎。
為什么這一次，李瑞卻無(wú)緣無(wú)故的`被人唾棄？大家不都是剛認(rèn)識(shí)的一段時(shí)間嗎？我就納悶了。
我和李睿也做過(guò)一學(xué)期的朋友，大家都全我不要和她來(lái)往時(shí)，我還是不聽(tīng)，大家畢竟都是朋友嘛，有什么恩怨不能化解的呀？可是，我沒(méi)聽(tīng)他們的話(huà)，成績(jī)從的確是一落千丈。
唉……從這件事情我總結(jié)了一句話(huà)，世界上沒(méi)有什么事情都是你想象的那么簡(jiǎn)單，如果你用心靈去感受到別人都唾棄那位的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的好！
班級(jí)作文400字 篇7
小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，小魚(yú)的樂(lè)園是大海，老虎的樂(lè)園是森林，螃蟹的樂(lè)園是沙灘，而我的樂(lè)園是班級(jí)里的正字圖書(shū)角。
我們班級(jí)的正字圖書(shū)角很特別。它安靜地懸掛在課室墻報(bào)的右邊，藍(lán)邊黃底，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看，就是一個(gè)大大的“正”字。正字圖書(shū)角不僅特別而且美觀(guān)。家委們?cè)谡謺?shū)架頂端布置了幾盆蔥綠可愛(ài)的多肉植物，中間長(zhǎng)豎格里還擺放著一套文房四寶，充滿(mǎn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。最下面的長(zhǎng)橫格里就擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，有中外名著，有唐詩(shī)宋詞，有精美繪本，還有時(shí)下流行的兒童文學(xué)。每到下課，正字圖書(shū)角前就聚滿(mǎn)了人。
每天我一回到班級(jí)，就會(huì)直奔正字圖書(shū)角，找到自己愛(ài)看的書(shū)籍津津有味地看起來(lái)。只要一打開(kāi)書(shū)本，我就仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，像一條小魚(yú)一樣在那自由自在地遨游。那書(shū)中奇妙的想象，有趣的人物，驚心動(dòng)魄的情節(jié)都深深地吸引了我。
當(dāng)我讀到《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五歲了還喝兒童牛奶、看動(dòng)畫(huà)片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼兒園的小朋友一樣。”讀到《愛(ài)的教育》這本書(shū)我深深地感受到這是一本洗滌心靈的書(shū)，它的`內(nèi)容處處充滿(mǎn)愛(ài)。
我在正字圖書(shū)角里拿過(guò)很多書(shū)來(lái)看，每一本書(shū)的意義和讀的感受都不一樣。在閱讀的時(shí)候，我的心情再差也會(huì)變得愉快起來(lái)。
這就是我的樂(lè)園——班級(jí)正字圖書(shū)角。在這里，我可以收獲豐富的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。我真的太喜歡這個(gè)地方了！
班級(jí)作文400字 篇8
時(shí)候似流水絡(luò)繹不絕，時(shí)候宛若是童年一去不復(fù)返。暑假已過(guò)去，我又走進(jìn)一個(gè)新的大家庭。同時(shí)我又長(zhǎng)大了1歲，具有了彩虹般洵麗多彩的年紀(jì)。我走進(jìn)了四年級(jí)三班這個(gè)大集體，再也不是7年級(jí)蒙昧、沒(méi)有熱誠(chéng)、沒(méi)有熱忱的我了。
走進(jìn)4三班我就是4三班的一員，我要為“家庭付出”我會(huì)組織同硯們學(xué)習(xí)的。見(jiàn)到同硯們吵架，我不會(huì)再努目旁觀(guān)，而去奉告他們?nèi)艘癜自仆瑯佑幸活w寬容的`心，擅長(zhǎng)接受統(tǒng)統(tǒng)，要像太陽(yáng)同樣看似單調(diào)的一種光切是由赤橙黃綠青藍(lán)紫配合構(gòu)成，要像玉輪同樣，四周越黑本身越亮！
走進(jìn)4三班，切實(shí)其實(shí)有太多咱們煩心的事。偶然咱們盼望長(zhǎng)大，但永久長(zhǎng)不大；偶然咱們盼望沒(méi)有矛盾，但矛盾經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生；偶然咱們盼望多一點(diǎn)思考的時(shí)候，但課桌上的書(shū)籍會(huì)壓得咱們喘無(wú)非氣來(lái)。但我仍是為我走進(jìn)4三班而驕傲，由于這一切都是為咱們的將來(lái)，鋪下的道路。
4三班就像凡間最美的橋！它能容下天空、容下小溪、容下藐小的我！聞一多師長(zhǎng)教師說(shuō)：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙。”我倒以為一個(gè)集體是一張沒(méi)有渲染過(guò)的白紙，綠給了咱們4三班的發(fā)展、紅給了咱們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱、黃奉告咱們忠義、藍(lán)奉告咱們要高潔、粉紅給了咱們?nèi)嗟钠谕�、灰白賜咱們悲痛、黑給了咱們失敗。
4三班像一幅多彩的畫(huà)，咱們和教師都是畫(huà)家，畫(huà)出了三班的風(fēng)貌！
班級(jí)作文400字 篇9
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)下周五召開(kāi)，利用今天的這節(jié)體育課，班主任邵老師和體育洪老師本著公平、公正的立場(chǎng)上，將選拔出我們班的參賽運(yùn)動(dòng)員。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目有60米、100米、200米、400米、800米以及實(shí)心球，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地推薦了好幾個(gè)同學(xué)，老師們也不知選誰(shuí)好，這時(shí)，有同學(xué)插了一句：“可以讓他們比賽呀，選前六名的同學(xué)，不就好了�！崩蠋焸冇X(jué)得可以，立刻讓他們先比賽。頓時(shí)，大家歡呼雀躍起來(lái)，想?yún)①惖耐瑢W(xué)摩拳擦掌，一聲哨聲吹醒了他們的“飛毛腿”，他們像脫韁的野馬一樣飛奔出去，跑得飛快，在這個(gè)節(jié)骨眼上，有幾位同學(xué)使出了吃奶的力氣，雖然超出了好幾個(gè)人，但是最終也沒(méi)能取得前六名，這次沒(méi)有被選拔上。
接下來(lái)，到了選立定跳遠(yuǎn)，這次我參加了選拔，老師哨子一響，我弓著腰，雙手緊握拳頭，兩眼盯著前方，猛得一躍，兩腿用力向前伸展開(kāi)來(lái)，在空中劃出一道弧線(xiàn)，落在了松軟軟的'跑道上，我雖然跳得很遠(yuǎn)了，但是人外有人，比我厲害的同學(xué)也有很多，最終我也沒(méi)有被選上。
接下來(lái)是選實(shí)心球，這次我又參加了選拔，雖然盡了我的全力，但是成績(jī)不怎么理想，同樣也沒(méi)能選上。
激烈的選拔賽在急促的下課鈴聲中拉下了帷幕，同學(xué)們依依不舍地從操場(chǎng)向教室走去。
班級(jí)作文400字 篇10
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級(jí)，給了我新的憧憬。面對(duì)此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級(jí)中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀(jì)律的“壞”班?在我理想中的`一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位老師都說(shuō)我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒(méi)有積極向上的精神，沒(méi)有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)發(fā)言，回答問(wèn)題。因此，班主任老師經(jīng)常批評(píng)我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤(pán)散沙，沒(méi)有共同的目標(biāo)，沒(méi)有斗志，只會(huì)在班里混日子!
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎?不!俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級(jí)。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級(jí)樂(lè)章;一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會(huì)讓我失望!就讓我拭目以待吧!
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