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動(dòng)手制作作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)手制作作文，歡迎大家分享。
動(dòng)手制作作文 篇1
星期六，我在家里閑的沒(méi)事干，便拿出四角彩燈手工來(lái)做。
首先，我把紙上的手工部件剪了下來(lái)，然后，我拿出一個(gè)個(gè)圓的卡紙，我想應(yīng)該是做燈罩的吧，我沿著虛線(xiàn)去折，等折好后，我拿起另一個(gè)來(lái)折，一共折了四個(gè)小的，一個(gè)大的，都是類(lèi)似正方體的紙盒子，接著我及開(kāi)始粘貼，這時(shí)，我遇到麻煩了，粘一下，掉下來(lái)了，再粘，還掉，第一個(gè)盒子總算好了，確實(shí)歪歪
扭扭的，一點(diǎn)都不好看，于是，我拿出另一個(gè)，先粘四個(gè)角，呀，奇跡出現(xiàn)了，粘起來(lái)了，就這樣，我總算把五個(gè)盒子全做好了，接下來(lái)，我要把這些盒子用紅線(xiàn)串起來(lái)，我先在大盒子的中間眨眼兒，可是，大盒子做好了之后鼓鼓的，我的'針短了一點(diǎn)，顧到這一頭，顧不到那頭，我急的沒(méi)辦法，最后，我靈機(jī)一動(dòng)，先用針在這頭扎個(gè)眼，再在那頭扎個(gè)眼，最后，我仔細(xì)的對(duì)著穿線(xiàn)，總算把線(xiàn)穿過(guò)去了，我照這個(gè)樣子，把小的也做好了，在小正方形的下面掛上穗子。
四角彩燈做好了，瞧，多漂亮啊，五個(gè)方形的盒子，紅彤彤的穗子隨風(fēng)而動(dòng)，彩燈以紅色為主，有一種過(guò)年的氣氛，我還想過(guò)年的時(shí)候把它掛在家里的客廳里。
通過(guò)這次做手工，我明白了做事情不要怕難，只要你去思考，就一定能解決。
我愛(ài)手工！
動(dòng)手制作作文 篇2
這幾天，我突然想喝巧克力牛奶�？墒浅匈I(mǎi)的大都是加了添加劑，不敢喝。于是就有了自己動(dòng)手做巧克力牛奶的想法。
材料準(zhǔn)備：一袋新鮮牛奶、三塊巧克力，一把勺子、一根筷子和一個(gè)狀牛奶的有蓋容器。
第一步：把牛奶倒入容器中，蓋好蓋子放入微波爐中，加熱30秒。
第二步：把巧克力放入已經(jīng)加熱的牛奶中，要一邊用筷子攪拌，一邊放，這樣才能讓巧克力均勻溶化。
第三步：把攪拌好的牛奶再次放入微波爐中，加熱1分鐘。為什么要比前面的時(shí)間多30秒呢？因?yàn)闉榱俗屒煽肆ν耆芑�，所用的時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)。
第四步：牛奶從微波爐中取出后，打開(kāi)蓋子，冷卻15～30分鐘。
第五步：在冷卻的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)結(jié)奶皮。這時(shí)，勺子就“閃亮登場(chǎng)”了，用把奶皮清理干凈。
第六步：把容器蓋上蓋子放入冰箱。四個(gè)小時(shí)后就可以喝到冰鎮(zhèn)的.巧克力奶了。在制作的過(guò)程中，我又怕又急：怕做出來(lái)的牛奶不好喝，怕因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，導(dǎo)致牛奶在微波爐中炸開(kāi)；急是因?yàn)橄朐缫稽c(diǎn)看到做成的樣子。
在制作的過(guò)程中，我享受了做牛奶的樂(lè)趣，希望自己能做出更多又美味，有健康的食物。
動(dòng)手制作作文 篇3
最近，我癡迷于美食制作。尤其是糕點(diǎn)，看著電視廣告上的糕點(diǎn)精致又好吃的樣子，也萌生了自己動(dòng)手做的想法。
我想來(lái)想去，決定做玫瑰馬卡龍。先將過(guò)篩好的杏仁粉、糖粉、玫瑰花粉放在容器中，然后加入玫瑰色香油和蛋白，用橡皮刮刀充分混合拌勻備用。再將雞蛋磕到碗里，充分?jǐn)嚢璐虬l(fā)，將其倒入鍋里，接著倒入白砂糖和水，擰開(kāi)火，邊加熱邊攪拌。做完這些事情之后，我發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)就滿(mǎn)頭大汗了，真是看著別人做簡(jiǎn)單，自己做難呀！鍋里的水沸騰后，我把煮好的`奶油倒入打發(fā)的材料中，打好后再加入玫瑰花粉，然后用橡皮刮刀充分拌勻。將粉色奶油裝入裱花袋中，擠在鋪有高溫布的烤盤(pán)中，將都卡成圓形的馬龍放入烤箱中加熱，大約烤個(gè)12分鐘。將烤好的馬卡龍以?xún)善瑸橐唤M，中間擠上玫瑰餡，用洗好的草莓加到里面。
雖然做的外形和電視上相差甚遠(yuǎn)，可動(dòng)手做的吃的就是香。
動(dòng)手制作作文 篇4
星期一我們學(xué)校組織去學(xué)工活動(dòng)，我們高興的一蹦三尺高，迎著和煦的微風(fēng)，我們乘車(chē)去了青少年宮。一進(jìn)青少年宮，就見(jiàn)了好多房子，一間一間像一座古老的城堡，壯觀極了！
第一節(jié)課是做陶瓷，我們爭(zhēng)先恐后坐好位置，老師每人叫我們做一件陶瓷，我做了個(gè)娃娃，圓圓的臉蛋，大眼睛笑咪咪的，小小嘴巴張著嘴微笑著，看起來(lái)可愛(ài)極了。我們把她做成項(xiàng)鏈，好漂亮��！好多女同學(xué)都每人做了一串漂亮的項(xiàng)鏈，大家樂(lè)得臉上都笑開(kāi)了花。時(shí)間過(guò)的好快，馬上就是中午時(shí)間，我們興致勃勃地坐著吃飯，心里高興菜也特別好吃。下午我們先上了火災(zāi)預(yù)防課，老師給我們講述了怎樣逃生火災(zāi)的方法，并進(jìn)行了逃生演習(xí)，真驚險(xiǎn)�。〗又覀兏蠋煂W(xué)著用珠子和鐵絲做鐵絲人，大家利用這些材料做成了千姿百態(tài)的人物，有舉重的、有拉呼拉圈的、有跑步的、仿佛在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間過(guò)的`很快，不知不覺(jué)就到了回校的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了。通過(guò)這次學(xué)工讓我親身體會(huì)了自己動(dòng)手的樂(lè)趣，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了豐富多彩的課外知識(shí)。
動(dòng)手制作作文 篇5
星期六，我在家里閑的沒(méi)事干，便拿出四角彩燈手工來(lái)做。
首先，我把紙上的手工部件剪了下來(lái)，然后，我拿出一個(gè)個(gè)圓的卡紙，我想應(yīng)該是做燈罩的'吧，我沿著虛線(xiàn)去折，等折好后，我拿起另一個(gè)來(lái)折，一共折了四個(gè)小的，一個(gè)大的，都是類(lèi)似正方體的紙盒子，接著我及開(kāi)始粘貼，這時(shí)，我遇到麻煩了，粘一下，掉下來(lái)了，再粘，還掉，第一個(gè)盒子總算好了，確實(shí)歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不好看，于是，我拿出另一個(gè)，先粘四個(gè)角，呀，奇跡出現(xiàn)了，粘起來(lái)了，就這樣，我總算把五個(gè)盒子全做好了，接下來(lái)，我要把這些盒子用紅線(xiàn)串起來(lái)，我先在大盒子的中間眨眼兒，可是，大盒子做好了之后鼓鼓的，我的針短了一點(diǎn)，顧到這一頭，顧不到那頭，我急的沒(méi)辦法，最后，我靈機(jī)一動(dòng)，先用針在這頭扎個(gè)眼，再在那頭扎個(gè)眼，最后，我仔細(xì)的對(duì)著穿線(xiàn)，總算把線(xiàn)穿過(guò)去了，我照這個(gè)樣子，把小的也做好了，在小正方形的下面掛上穗子。
四角彩燈做好了，瞧，多漂亮啊，五個(gè)方形的盒子，紅彤彤的穗子隨風(fēng)而動(dòng)，彩燈以紅色為主，有一種過(guò)年的氣氛，我還想過(guò)年的時(shí)候把它掛在家里的客廳里。
通過(guò)這次做手工，我明白了做事情不要怕難，只要你去思考，就一定能解決。
我愛(ài)手工！
動(dòng)手制作作文 篇6
有一天的天氣非常熱，火辣辣的太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，像長(zhǎng)針?biāo)频闹贝踢M(jìn)我的眼睛害的我睜不開(kāi)，可是我哪顧的上這些，“嚓嚓嚓”“哧溜、哧溜”嘎吱嘎吱“我開(kāi)始了把賀卡做好的決心。
我快樂(lè)地開(kāi)始制作了，我把一張大卡紙剪成長(zhǎng)方形，再把它對(duì)折成賀卡。我在里面粘上了一張瓦楞紙，三分之一涂上了膠水，在瓦楞紙上我寫(xiě)上了“感恩節(jié)快樂(lè)，媽媽?zhuān) 庇衷诳瞻椎?地方寫(xiě)上了愛(ài)的英文字母“LOVE”再畫(huà)上了一個(gè)大大的愛(ài)心。為了把賀卡做的更加漂亮，我又在封面上裝飾了一下，我把瓦楞紙剪成一條一條的擺成了LOVE形，在上面粘上了一朵紅玫瑰花和一朵粉玫瑰，在下面我粘上十多顆彩色的鉆石和彩色的“小光碟”，光碟四周貼上了一個(gè)用絲帶做的蝴蝶結(jié)，好像一對(duì)翅膀。做好后，我在太陽(yáng)下看，彩鉆閃閃發(fā)光，用翅膀托起的兩朵玫瑰花美艷動(dòng)人，真像媽媽無(wú)私的愛(ài)。
我把賀卡輕輕地放進(jìn)一個(gè)信封里，把口封住，在信封收件人上寫(xiě)上了媽媽的名字，放進(jìn)了我家的信箱里。
今天我覺(jué)得我做的賀卡非常成功，媽媽看了一定會(huì)夸我是個(gè)心靈手巧的兒子。
動(dòng)手制作作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)收集樹(shù)葉的孩子。一到秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……有的像扇子，有的像桃子，有的像毛毛蟲(chóng)……非常漂亮。年年秋天，我都會(huì)精心收集各種形狀的.樹(shù)葉，把它們晾干，細(xì)心地收藏起來(lái)。
看著這些形狀各異的樹(shù)葉，我想：如果用這些樹(shù)葉做樹(shù)葉貼畫(huà)，一定會(huì)特別漂亮，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干，于是我把收藏的葉子倒出來(lái)，迫不及待的準(zhǔn)備做貼畫(huà)。我做什么呢？哎，有了，先做一只孔雀吧！我先用柳樹(shù)葉做孔雀的腿和脖子，又用柳葉做孔雀的臉和嘴，然后用紫羅蘭葉剪成兩半和秋海棠葉一起做成孔雀的身子，最后用銀杏葉做孔雀正在開(kāi)屏的漂亮尾巴。一只栩栩如生的孔雀呈現(xiàn)在我的眼前。我又用紅色的楓葉剪成圓形，用黃色松葉做成太陽(yáng)的光芒，然后用一束杉樹(shù)枝當(dāng)小樹(shù)，用法國(guó)梧桐葉當(dāng)椰子樹(shù)。不一會(huì)兒，在太陽(yáng)照耀下，在美麗森林中的孔雀翩翩起舞的一幅樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
我看著辛辛苦苦做成的作品，心里真快樂(lè)呀！
動(dòng)手制作作文 篇8
今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長(zhǎng)一起完成一件手工作品。回家后，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我在雪碧瓶身上橫著畫(huà)一條線(xiàn)，沿著線(xiàn)把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫(huà)出1厘米等寬且同長(zhǎng)度的線(xiàn)，然后把這些線(xiàn)從上到下一一剪開(kāi)。在媽媽的幫助下，把這些長(zhǎng)條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準(zhǔn)備的彩色小假花，一朵朵地?cái)[在花籃中心�；ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的`小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了！
動(dòng)手制作作文 篇9
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)小手工——花瓶。
我先準(zhǔn)備好材料：一個(gè)圓筒狀的泡沫（空心的'）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。
首先，我把泡沫板剪兩個(gè)直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個(gè)圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當(dāng)花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙?jiān)诩t色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來(lái)的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來(lái)的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個(gè)漂亮的花瓶，真是太有趣了！
動(dòng)手制作作文 篇10
周日下午，天氣很暖和。小蘭邀請(qǐng)我、蕭薔和小剛?cè)ニ易隹�。小蘭家很漂亮，彩色沙發(fā)好漂亮，高冰箱好干凈。阿姨給我們切了一盤(pán)水果，煎了一些薯?xiàng)l。我們?nèi)コ园�。我們非常�?ài)他們，非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì)兒，小蘭說(shuō)：“我們一起做手工吧！”大家都同意了。
小蘭從書(shū)柜里拿出彩紙，找到了一些廢瓶子、瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀和膠棒。開(kāi)始吧！我把白色的橡皮泥拿出來(lái)，切成兩塊大小不一的，搓圓，想粘在一起，但是在任何壓力下都粘不到一起。我該怎么辦？我想了想，然后找了根牙簽，在牙簽兩端扎了兩個(gè)小白圈，用彩色筆畫(huà)了眼和嘴，又拿起一根牙簽，掰成兩半，插在下面的大球周?chē)鏊氖直�。最后，我做了一個(gè)可愛(ài)的雪人，小蘭做了一輛兔子車(chē)，小剛做了一架漂亮的`飛機(jī)，小華做了一個(gè)存錢(qián)罐，蕭薔做了一個(gè)英俊的機(jī)器人。我們把玩具放在桌子上，表演了一個(gè)有趣的童話(huà)。
動(dòng)手制作作文 篇11
星期六，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里，準(zhǔn)備參加手工比賽！
老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做一個(gè)小手工——會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩偶。老師說(shuō)開(kāi)始，我就耐心地做了起來(lái)。
忽然，我的手被電線(xiàn)扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛(ài)不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的`燕尾服，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！“
就在我欣賞的時(shí)候，王老師說(shuō)：”請(qǐng)沒(méi)有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛(ài)的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。
動(dòng)手制作作文 篇12
暑假難得有同學(xué)找我玩，小王和小丁前幾天和我約好一起出去玩，我就覺(jué)得這幾天時(shí)間過(guò)得特別慢。今天我們終于要出發(fā)過(guò)這美好的一天。
我們計(jì)劃很多，做手工，看電影，去玩湯姆熊樂(lè)園……，但是我覺(jué)得最喜歡的是做手工。
到了那里，發(fā)現(xiàn)所有的東西都是木板裝飾的，很古老，很別致，與眾不同。首先，每人選了一串自己喜歡的手鏈，選了自己喜歡的珠子，由一個(gè)姐姐一邊教著，我們照著樣子做了起來(lái)。我選的藍(lán)色的珠子藍(lán)色的線(xiàn)，先把線(xiàn)的一頭固定在一個(gè)墊子上，學(xué)著姐姐的`樣子，串珠引線(xiàn)。一共四根線(xiàn)，左右各一根，先把右邊的線(xiàn)向左邊彎，再把左邊的線(xiàn)拉向右邊打結(jié)固定住，然后串上珠子再打結(jié)固定，這樣一直重復(fù)這個(gè)步驟，本來(lái)覺(jué)得很難的東西，竟然很快就做好了。然后用一個(gè)像貝殼的大口包裝起來(lái)。
我要把這串自己動(dòng)手做的手鏈做禮物送給媽媽?zhuān)蚁胨欢〞?huì)喜歡。
動(dòng)手制作作文 篇13
今天，我和妹妹很早就來(lái)了，而且還是第一個(gè)。老師悄消把今天要做錢(qián)袋的消息告訴我們。
同學(xué)們都到齊了，老師把錢(qián)袋的模樣給我們看了，準(zhǔn)備的材料有：各種各樣的布料花紋都真漂亮！還有細(xì)細(xì)友長(zhǎng)長(zhǎng)的針，哇！五彩斑瀾的線(xiàn)真美！老師先告訴我們做的時(shí)候要小心扎到自己真想起緊做，我迫不及待的都坐不住了。
開(kāi)始做了，老師先演示了一下，把線(xiàn)穿進(jìn)針里，這縫一下那縫一下，縫完之后在上面打一個(gè)死結(jié)，再把布反過(guò)來(lái)，就完成了。我也開(kāi)始做了，我照著老師的'樣子做，做的時(shí)候還是要有老師的幫助，我怎么也打不了結(jié)，打一結(jié)就像一個(gè)小寶寶被綁了起來(lái)，小寶又不想被綁起來(lái)，就逃走啦。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了怎么打結(jié)，我把布一反過(guò)來(lái)，一個(gè)錢(qián)袋就大功告成了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，一直把錢(qián)袋捧在手心里。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)手工課，我終于學(xué)會(huì)了做錢(qián)袋。
動(dòng)手制作作文 篇14
在一個(gè)風(fēng)和日麗清風(fēng)徐來(lái)的夏天，大象老師帶著小豬、小兔、小松鼠來(lái)到蔥蔥郁郁的大樹(shù)下做手工。
大象老師用綠茵茵的葉子做小魚(yú)，貼在黑乎乎的黑板掛在枝繁葉茂的大樹(shù)上，讓小豬、小兔，小松鼠學(xué)做。、
大象老師吹著口哨說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！毙⊥煤托∷墒蠖荚谡J(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的.用綠葉做小魚(yú)，而小豬三心二意，東張西望，做了個(gè)紙鶴。
比賽結(jié)束，大象老師對(duì)小豬說(shuō)：“我現(xiàn)在讓做是小魚(yú)，而你做的是紙鶴，你怎么不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)去按照我說(shuō)的去做呢？”小豬知道自己錯(cuò)了，臉紅彤彤的。最后，小兔、小松鼠得了10分，而小豬得了0分。
通過(guò)這件事情，我明白了以后再學(xué)習(xí)上不能像小豬這樣，馬馬虎虎、心不在焉，一定要端端正正，一絲不茍的，聽(tīng)老師的安排，這樣才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)更快的上一個(gè)臺(tái)階！
動(dòng)手制作作文 篇15
今天我去張仲景大藥房，進(jìn)入藥房我對(duì)里面的藥店人員說(shuō)“你好，我想做箱包。有香料嗎？”那位藥店人說(shuō)“有啊，有啊”，他們給我包了一些香料，我就回了家。
到家后我拿出剪刀，針線(xiàn)還有我的.香料還有一些布料。
先拿剪刀把布料剪成一塊一塊的，之后又把針和線(xiàn)串了一下，哎呀，這我可串了半天。誒呀我可是串了半天費(fèi)了九牛二虎之力終于把袋子縫好了我滿(mǎn)懷期待的把香料放到了香袋里面。結(jié)果你猜怎么著？想聊全掉出來(lái)了，原來(lái)是我弄得太不新鮮細(xì)心了，然后那里全是小洞洞，我的香料都是一小一小塊一小塊的，所以都露了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候就知道我的工具人媽媽上場(chǎng)了，他幫助我把相貌放好了。最后我還是做了一個(gè)四不像相貌，但是能做出來(lái)已經(jīng)很好啦，媽媽和奶奶聯(lián)手給我送了一個(gè)流蘇，雖然不太好看吧，但是我感覺(jué)意義滿(mǎn)滿(mǎn)。
手被扎到了，我得到了個(gè)小香囊。
動(dòng)手制作作文 篇16
我的課余生活豐富多彩。我的愛(ài)好有很多，有畫(huà)畫(huà)、做游戲、跑步……但是我最喜愛(ài)的是手工制作。
一天，我想制作一只小豬。材料有橡皮泥、工具。說(shuō)干就干，我就迫不及待的開(kāi)始制作了。
首先，我拿一點(diǎn)粉紅色的橡皮泥，揉成圓形當(dāng)作它的頭。接著，拿一點(diǎn)點(diǎn)黑色的的橡皮泥，當(dāng)它的眼睛。我仿佛看到它在向我調(diào)皮地眨眼睛呢。再拿一點(diǎn)粉色的橡皮泥，做它的鼻子、嘴巴，我還特意捏了兩只蒲扇似的耳朵。然后用粉色的.橡皮泥捏成小豬的身體，最后，還拿了一點(diǎn)粉色的橡皮泥，揉成四根立體的圓柱形當(dāng)它的腿，還捏了一條小尾巴。一只栩栩如生的小豬就做好了！
從此我的生活中有了這只小豬陪伴，讓我不再孤單，令我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
我開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“我喜歡手工制作！”
動(dòng)手制作作文 篇17
今天我來(lái)上作文課。老師拿出剪刀，紙杯繩子，卡紙和膠水，我一頭霧水。老師告訴我們是要做小兔子。我高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始做了，先做兔子的臉，我首先把杯子倒扣在桌子上面，畫(huà)上眼睛和眉毛，然后拿出卡紙，用剪刀剪下一個(gè)三角形，涂上膠水，把它貼在兔子眼睛的下方，這就是兔子的.鼻子，兔子的臉做好了。
第二步，做兔子耳朵。我先把卡紙對(duì)折，再畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的半圓，用剪刀剪下來(lái)，再?gòu)闹虚g剪開(kāi)就成了兩個(gè)半圓，在半圓底部涂上膠水，把半圓貼在兔子頭上，兔子的耳朵也做好了。
最后做兔子腿。我先在杯子口上打兩個(gè)洞，再拿一根繩子穿進(jìn)洞里，接著拿一張卡紙畫(huà)兩個(gè)小半圓，用剪刀剪下來(lái)，涂上膠水，把小半圓貼在繩子的兩頭。一只小兔子做好了！
看著自己做的手工，我高興極了。
動(dòng)手制作作文 篇18
在下午的時(shí)候，我先是去了花園小鎮(zhèn)，然后來(lái)到了管仲老街。不知不覺(jué)間天便黑了下來(lái)。
天黑后的管仲老街十分得漂亮。走著走著，我們看到了一家小攤位。小小的攤子上擺滿(mǎn)了大大小小各式各樣的瓶子飾品，在夜幕中，瓶子里的燈一閃一閃得十分耀眼。經(jīng)老板介紹，瓶子里面放滿(mǎn)了水晶寶寶壓碎后的水晶泥，我可以用針管將水晶泥放入選好的玻璃瓶中，也可以自行選擇顏色和裝飾，最后還可以加上小燈，在夜空中相當(dāng)好看的那種！我開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)，我是一個(gè)很喜歡綠、藍(lán)、紫這三種顏色的人，因此我想做一個(gè)以星空為主題的'瓶子。我的主打色便以藍(lán)綠兩色為主，紫色為輔。中途還時(shí)不時(shí)加一些水，讓其更加美觀。
很快，一個(gè)小小的瓶子裝滿(mǎn)了，看起來(lái)還真不錯(cuò)！我又在里面加了一些小裝飾，最后由攤主叔叔幫我把燈放進(jìn)瓶子里，至此，一個(gè)由我親手制作的星空瓶子便大功告成了。
動(dòng)手制作作文 篇19
‘啪啪啪’的掌聲響起。這是哪個(gè)班的聲音呀？是小作家學(xué)堂正在上手工課呢。
老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了不少材料，有：卡紙、剪刀、彩筆、紙、雙面膠，膠水。
首先，我畫(huà)了一個(gè)圓形當(dāng)桌面，畫(huà)上兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)桌子的`腿，一張桌子就做好了。你看到我的畫(huà)了嗎？你說(shuō)我的桌子好不好看呢？然后，我用五顏六色的卡紙剪出了幾個(gè)盤(pán)子，再用彩筆畫(huà)上好吃的飯菜，有：魚(yú)、米飯、土豆絲等等。再用紫色畫(huà)上兩個(gè)椅子，在椅子上分別畫(huà)上媽媽和孩子。她們正在吃飯呢，你們覺(jué)得她們吃的香嗎？我用紅色的卡紙剪了一個(gè)圓形貼在卡紙上，在旁邊畫(huà)了一些光芒，一個(gè)太陽(yáng)就做好了。它像一個(gè)火球在天空中。最后，我給這幅畫(huà)取了一個(gè)名字叫《暖心家飯》。媽媽和孩子在一起吃得多么暖心啊。
我畫(huà)的是充滿(mǎn)幸福的一家人，我很喜歡這幅畫(huà)。
動(dòng)手制作作文 篇20
今天媽媽帶我到她同學(xué)的店里玩，阿姨問(wèn)我：“想做手工皂嗎？”，我一聽(tīng)很覺(jué)得希奇，當(dāng)然愿意做了，于是我開(kāi)始學(xué)做手工肥皂。
先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點(diǎn)燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個(gè)時(shí)候把準(zhǔn)備好的模具拿出來(lái)，各種各樣的模具，有心型的、樹(shù)葉、小兔子、水果樣的……。我選了個(gè)心型和樹(shù)葉的，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱里等他凍成固體。過(guò)了十五分鐘后，從冰箱里拿出來(lái)一看，凍好了，從模具里取出來(lái)，爸爸幫我修了一下邊角，二個(gè)漂亮的.手工皂就做好了。
最后阿姨給我二個(gè)很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。
動(dòng)手制作作文 篇21
今天，我寫(xiě)完《快樂(lè)暑假》，隨手拿起《折紙大全》翻來(lái)看。忽然，我被一個(gè)題目《千紙鶴》吸引住了。我決定照此折只千紙鶴。
首先，我拿著正方形的'紙正面向上放置，沿著正方形的一條對(duì)角線(xiàn)對(duì)折，打開(kāi)。再沿另一條對(duì)角線(xiàn)對(duì)折并打開(kāi)。然后兩個(gè)方向?qū)呎墼俅蜷_(kāi)。接著，我將兩邊向中間擠壓，一邊向前折，一邊向后折。再集中一角折，將對(duì)角向里折，然后打開(kāi)。接下來(lái)我依照折痕向上拉，左右兩邊向中心線(xiàn)折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉，左右兩邊向中心線(xiàn)折，整張紙這時(shí)成為了一個(gè)雙菱形圖案。接下來(lái)我集中一角折，再集中一角折。然后將一邊向內(nèi)壓折，再將另一邊向內(nèi)壓折，最后再將一邊向內(nèi)壓折。復(fù)雜的工序終于完成了。我再打開(kāi)紙的兩邊，千紙鶴完成了。
我把它放在書(shū)桌上，讓它天天陪伴者我。
動(dòng)手制作作文 篇22
上周，老師給我們布置了一個(gè)做手工的小任務(wù)�；氐郊液螅野堰@件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開(kāi)百度，搜索到了一個(gè)制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問(wèn)：“我們就做這個(gè)好不好？”我愉快地答應(yīng)了。
于是，我們立刻準(zhǔn)備手工所需的材料———酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準(zhǔn)備就緒。
首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當(dāng)做垃圾桶身；接著找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著酸奶盒開(kāi)口的邊緣剪下來(lái)，用雙面膠把它貼在上面當(dāng)做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口；再用厚紙剪成提手的.樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍(lán)色；最后用天藍(lán)色彩紙貼在垃圾桶身上，寫(xiě)上“可回收垃圾”五個(gè)字，我的垃圾桶就大功告成啦！
看著這個(gè)既可愛(ài)又好看的迷你垃圾桶，我心里開(kāi)心極了！
動(dòng)手制作作文 篇23
大家好，我給大家介紹的是肯德基套餐，我們需要用到的材料是綠色、棕色、白色、肉色、黃色、橙色、粉色橡皮泥。
制作過(guò)程是：首先用棕色橡皮泥捏一個(gè)半球形和一個(gè)圓形，在半球形上用白色橡皮泥捏一些白芝麻并不規(guī)則的放到半球形上。黃色橡皮泥做一層芝士，用綠色橡皮泥做一些菜葉子。接著把面包、芝士和菜葉子疊成漢堡，圓形面包放在最下面，緊接著放上一層芝士，在芝士上面放一些菜葉子，菜葉上面放上半球形面包。然后用橙色橡皮泥做一個(gè)圓柱體，用粉色橡皮泥做一個(gè)扁平的`圓形并放在圓柱體的某端，用粉色橡皮泥做一條線(xiàn)插到扁平的圓形上，這樣，一杯飲料做好了。最后用肉色橡皮泥做一個(gè)托盤(pán)并把飲料和漢堡放到托盤(pán)上。
就這樣，一個(gè)普通的肯德基套餐就做好了。
動(dòng)手制作作文 篇24
一個(gè)周六的早晨，陽(yáng)光明媚。媽媽在家打掃完了，提著一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁�？”媽媽說(shuō)：“扔垃圾�！蔽艺f(shuō)“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神秘兮兮的說(shuō)：“你以后就知道了�！�
我馬上打電話(huà)讓幾個(gè)朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和彩帶。三個(gè)人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。
小英把一根長(zhǎng)絲帶剪成花柄，然后用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的`粘著，怕?lián)p壞花瓣。我按照美術(shù)老師平時(shí)教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個(gè)人都很投入，一點(diǎn)都不馬虎。
最后，我把那些花放進(jìn)了花籃。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。
我媽看到這些廢物在我們手里變了，贊許的說(shuō)：“你太有獨(dú)創(chuàng)性了，都快變成小藝術(shù)家了�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們很高興。
動(dòng)手制作作文 篇25
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，隨手拿起美術(shù)書(shū)翻看起來(lái)。忽然，我被一個(gè)題目———彩蛋花吸引住了。好奇心驅(qū)使我一口氣把書(shū)中介紹的彩蛋畫(huà)的畫(huà)法讀完，我決定照此法畫(huà)副彩蛋畫(huà)。說(shuō)做就做。我拿出一個(gè)雞蛋，用筷子在上面輕輕地敲了個(gè)小洞，把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小碗里。
接著又把雞蛋殼浸入水盆里，灌些水，慢慢搖幾下，把殘留的蛋清沖干凈。然后，用手帕小心翼翼地將它的表面擦凈、晾干。可以在上面畫(huà)畫(huà)了。我把彩筆拿出來(lái)，在蛋殼上畫(huà)了兩幅畫(huà)。一副是人物畫(huà)；一個(gè)是披著長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)的小洋娃娃，頭上扎這一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，嘴巴彎彎的'，小臉上洋溢著天真活潑的笑容。另一幅是風(fēng)景畫(huà)。遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，近處是一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，樹(shù)下碧綠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花，真是一個(gè)秀麗的地方。
一個(gè)漂亮的彩蛋畫(huà)成了。我把它放在手心，仔細(xì)端詳著，愛(ài)不釋手。媽媽看了，夸我手真巧。我要把它擺在自己的書(shū)桌上，讓它天天陪伴我。
動(dòng)手制作作文 篇26
今天，是參加小記者活動(dòng)的日子。我們首先來(lái)到階梯教室，發(fā)現(xiàn)前、后門(mén)都鎖著。然后來(lái)到食堂，就坐在那邊等。之后，那邊有個(gè)人說(shuō)有可能是在二樓。然后我們就去了二樓，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔燥�，就下�?lái)了。下來(lái)之后，他們告訴我是在三樓會(huì)議室，然后我們就奔向那里。然后點(diǎn)了名，活動(dòng)開(kāi)始了。
首先，我們先拿了一個(gè)模型，然后我們選種顏色和香味。然后水晶老師給我們倒入一種液體。之后我們攪拌了起來(lái)。阿噠噠噠…就在這時(shí)，我旁邊那同學(xué)告訴我："你可以不用攪拌了，你可以放在一旁冷卻了"。聽(tīng)完這句話(huà)以后，我趕緊放在一旁冷卻，然后靜靜地坐在一旁等待。
過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，自己親手做的香皂終于做好了，看著這塊香香的美美的`香皂，我真想自己一個(gè)人用掉。就在這時(shí)，我想再過(guò)三天就是母親節(jié)了，所以我就決定把香皂放入袋子，等到放學(xué)，然后送給媽媽。
今天我好開(kāi)心��！
動(dòng)手制作作文 篇27
今天，我做完作業(yè)后，時(shí)間還早，就做手工。我做的手工作品叫做“VIP組盒”，整個(gè)制作過(guò)程四步就OK。
第一步，我用波浪形瓦楞紙剪出一個(gè)長(zhǎng)為20厘米，寬為18厘米的大長(zhǎng)方形。
第二步，沿這個(gè)長(zhǎng)方形的四邊分別向內(nèi)5厘米折疊，沿折線(xiàn)將四角折疊，用雙面膠固定，立起來(lái)。
第三步，剪兩個(gè)長(zhǎng)為8厘米，寬為5厘米的長(zhǎng)方形，用膠帶固定在紙盒內(nèi)，將紙盒內(nèi)部分成三格。
第四步，用彩色鉛筆在盒子外面畫(huà)畫(huà)，將我平時(shí)折的`小星星粘貼在盒子上，用紅色的紙做一個(gè)蝴蝶結(jié)貼在盒子正面，裝飾完畢。
一切OK，大功告成。我把它送給媽媽做多用儲(chǔ)物盒。我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“This box is for you, mum.”媽媽也風(fēng)趣地回答：“Thank you!”
動(dòng)手制作作文 篇28
今天媽媽不在家，舅媽帶著我和表妹去塔子山公園玩。去公園的路上，舅媽說(shuō)：“你們商量一下到公園里玩什么，必須倆人意見(jiàn)統(tǒng)一”。開(kāi)始我和表妹意見(jiàn)不合，就爭(zhēng)了起來(lái)。舅媽看情況不對(duì)忙來(lái)調(diào)解。舅媽說(shuō)，你們意見(jiàn)不統(tǒng)一，我沒(méi)有分身術(shù)照看你們兩姐妹，萬(wàn)一你們分開(kāi)玩遇到壞人怎么辦？聽(tīng)到這話(huà)我嚇壞了，趕緊聽(tīng)了舅媽的意見(jiàn)，選擇做手工。
我和表妹一人選了一個(gè)精靈存錢(qián)罐，準(zhǔn)備上色。我擼好衣袖打開(kāi)顏料，先從哪兒開(kāi)始涂呢？我看了看表妹，表妹是從小精靈的頭發(fā)開(kāi)始的，那我就從眼睛開(kāi)始畫(huà)：黑黑的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛我就涂好了。接著把立挺的'鼻子和櫻桃小嘴涂好后，我給小精靈染了烏黑的頭發(fā)，再配上一件五彩斑斕的衣服。
我把存錢(qián)罐打扮成了活靈活現(xiàn)的小精靈，太美了！
動(dòng)手制作作文 篇29
親愛(ài)的小朋友們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)扎染嗎？你有嘗試過(guò)這個(gè)染色本領(lǐng)嗎？
今天非常幸運(yùn)，我們小記者進(jìn)校有這個(gè)活動(dòng)，我可是剛吃好中飯直接來(lái)到大教室報(bào)道哦！進(jìn)門(mén)便被五顏六色的小瓶子吸引了，旁邊還有白色的手娟，我開(kāi)始喜歡上今天的.活動(dòng)了！幾分鐘過(guò)去了，等著所有小記者到齊了，我已迫不及待地想動(dòng)手了！但老師很負(fù)責(zé)地要教我們，一遍聽(tīng)下來(lái)，我懂了！原來(lái)扎染首先要把手娟對(duì)折再對(duì)折，折成又細(xì)又長(zhǎng)的長(zhǎng)條形，再用皮筋把兩手扎緊，接著就是五顏六色的小瓶子上場(chǎng)了，分別洗灌布條，使顏色融合一起，變成了彩色的手娟！雖然我們才一二年級(jí)的孩子，但最后我們每人都成功了做好一條既漂亮又環(huán)保的手娟，大家可開(kāi)心啦！
活動(dòng)真的很好，我又獲得一樣新本領(lǐng)！親愛(ài)的小伙伴們，如果你也喜歡，我們一起動(dòng)手哦！
動(dòng)手制作作文 篇30
今天是我們期盼已久的活動(dòng)課。這次的活動(dòng)課是制作橡皮泥，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，都想大顯身手，做出自己滿(mǎn)意的作品。
我們按老師的吩咐，準(zhǔn)備好了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開(kāi)始做了，我想：做個(gè)什么呢？干脆做個(gè)七星瓢蟲(chóng)吧。說(shuō)干就干，我先拿了一塊紅色的橡皮泥，揉成了一個(gè)圓球，放在桌上輕輕地按了一下，再用牙簽從中間壓了一條印，這樣一個(gè)七星瓢蟲(chóng)的身子就做好了。然后我用同樣的方法做了一個(gè)頭，把頭和身體粘在一起，我再用兩片白色的小橡皮泥粘在頭的兩邊，這樣一個(gè)完整的瓢蟲(chóng)就做好了。
我迫不及待地拿給同桌看，同桌忍不住哈哈大笑。原來(lái)，我的七星瓢蟲(chóng)忘了加七星了。于是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢蟲(chóng)的.身子上，又加上了黑眼睛，這下完美了，你瞧！它多可愛(ài)呀！
我拿給老師看，老師說(shuō)我做的像真的一樣，還給我拍了照片呢。我可開(kāi)心了！
這真是一堂有趣的手工課，我喜歡今天的手工課。
動(dòng)手制作作文 篇31
今天課堂上，有同學(xué)提議說(shuō)：“老師，今天我們做手工吧�！崩蠋煗M(mǎn)足了她的要求，于是，一節(jié)有趣的指紋畫(huà)開(kāi)始了。
首先，我畫(huà)上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫(huà)上了汽車(chē)，車(chē)不小心畫(huà)歪了，結(jié)果兩輛車(chē)撞在了一起。然后，我在路的兩邊畫(huà)上了高大的樹(shù)，汽車(chē)行駛在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在樹(shù)的一旁，我畫(huà)上了一幢幢的高樓，汽車(chē)的喇叭聲沒(méi)收了城鎮(zhèn)的安靜。接著，我在畫(huà)紙上畫(huà)上田地和農(nóng)作物，農(nóng)民的忙碌沒(méi)收了城鎮(zhèn)的清閑。再在畫(huà)紙上畫(huà)上五彩繽紛的'煙花，云朵和細(xì)雨。最后，用藍(lán)色的彩筆畫(huà)上水池和一條條可愛(ài)的魚(yú)兒，一幅畫(huà)就完成了。
我覺(jué)得這幅畫(huà)還不錯(cuò)，有房子、大山、水池、大樹(shù)，魚(yú)兒等等，好一副美麗的山水畫(huà)��！
動(dòng)手制作作文 篇32
咦，吵吵嚷嚷的，哪來(lái)的聲音？是我們教室傳來(lái)的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫(huà)。
老師給我們準(zhǔn)備好了材料，指紋畫(huà)就開(kāi)始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個(gè)圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫(huà)上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著，我用食指和無(wú)名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現(xiàn)了，我還給它用黑色彩筆畫(huà)了身體和觸角。在它的左邊，我畫(huà)了一只五彩繽紛的`蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫(huà)是不是很美麗呢？
動(dòng)手制作作文 篇33
你們都折過(guò)什么樣的紙飛機(jī)呢？今天在課堂上，同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機(jī)。
首先準(zhǔn)備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線(xiàn)對(duì)折，再把彩紙展開(kāi)。然后，把兩個(gè)角，沿著紙的中心線(xiàn)按下去壓平，再把它翻過(guò)來(lái)。接著，把三角形沿著中心線(xiàn)折下去，把它翻過(guò)來(lái)形成一個(gè)倒三角。最后把兩邊的機(jī)翼按照卡紙的中心線(xiàn)對(duì)折，一架飛機(jī)就做好了。我在飛機(jī)上畫(huà)了一只貓、藍(lán)色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。
我們走到教室后面進(jìn)行了一場(chǎng)飛機(jī)比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢(shì)，霸氣十足地扔了出去，飛機(jī)像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽(tīng)到紙飛機(jī)啪啪啪落在地上的.聲音。我想：這次的第一名會(huì)是誰(shuí)呢？我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機(jī)不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時(shí)，便可以飛得很遠(yuǎn)，應(yīng)該是有技巧的吧。
雖然我沒(méi)有得到很好的名次，但依然很開(kāi)心。這許許多多的紙飛機(jī)，寄托了我們美好的夢(mèng)想。
動(dòng)手制作作文 篇34
你們喜歡做手工嗎？我非常喜歡做手工。下面我就給你們簡(jiǎn)單介紹一下今天我在課堂上做手工貼畫(huà)的過(guò)程吧！
今天在快樂(lè)魔方作文課，我們做了一次DIY的手工課。這次主要是做手貼畫(huà)–—梅花。我們被分成三個(gè)小組進(jìn)行分工合作，我負(fù)責(zé)剪紙，其他同學(xué)負(fù)責(zé)貼畫(huà)和設(shè)計(jì)。首先，方老師給我們準(zhǔn)備了許許多多的`材料，主要有：五顏六色的卡紙、剪刀、雙面膠等。接著，老師讓我們?cè)诤稚目埳袭?huà)出形狀各異的樹(shù)干，在紅色卡紙上畫(huà)出一朵朵梅花。我是按照鉛筆畫(huà)的線(xiàn)，小心翼翼地把它剪下來(lái)的。然后，我們就把它們粘貼在白色的卡紙上。最后，一幅栩栩如生的梅花貼畫(huà)就完成了。老師還把我們的作品進(jìn)行評(píng)比。這次評(píng)比結(jié)果令人非常意外，我們竟然打成平手，嘿嘿！
通過(guò)這次DIY手工課，我學(xué)會(huì)了小組之間分工合作和團(tuán)結(jié)合作。我覺(jué)得這堂課趣味無(wú)窮！
動(dòng)手制作作文 篇35
星期五晚上，媽媽回家時(shí)帶回來(lái)兩個(gè)小紙箱子，都是在網(wǎng)上買(mǎi)的，一個(gè)是我要的24色泡泡泥，一個(gè)是媽媽買(mǎi)的做發(fā)卡的.材料包。周五晚，我們就打開(kāi)箱子，我用泡泡泥做了一只漂亮的蝴蝶，媽媽用絲帶和膠槍給我做了2個(gè)漂亮的發(fā)卡。
今天，我做作業(yè)休息的時(shí)候，還想做泡泡泥，想做一個(gè)小東西送給媽媽。我問(wèn)媽媽想要什么樣子，媽媽說(shuō)：“那就桃心吧！”我就選了粉色的泡泡泥，先團(tuán)了一個(gè)水滴形，然后壓平，用工具挖出一個(gè)心形，又拿出一小塊淺藍(lán)色的泡泡泥，做了一個(gè)小蝴蝶結(jié)，粘在桃心的一邊，還裝飾了一點(diǎn)玫紅的小點(diǎn)點(diǎn)，我還給這顆小桃心裝上了鏈子，看上去可漂亮了。過(guò)了一會(huì)，我做的小東西變干了，我就把它送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心，說(shuō)要掛到鑰匙上呢！
動(dòng)手制作作文 篇36
我們每個(gè)人都有一雙手，可以做很多事情。我有一雙小手，是我的好朋友。
小時(shí)候，我的小手帶著我去感受這個(gè)美好而新奇的世界。讓我感覺(jué)媽媽的臉溫暖柔軟，爸爸的胡子在扎。也讓我第一次覺(jué)得雪花是涼的，開(kāi)水是熱的。
長(zhǎng)大后，在校園里，我的手可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做早操和做手工...為了寫(xiě)好，我經(jīng)常在家練字。雖然我的手很酸，但是我媽告訴我不要怕酸，怕苦，怕累。我的小手堅(jiān)持著，我很感謝我的小手。
在家里，我的.小手摘下最大最紅的櫻桃，塞進(jìn)媽媽嘴里。我的小手會(huì)給全家?guī)?lái)食物；我的小手會(huì)幫奶奶掃地；我的小手會(huì)給爸爸按摩。
我的小手有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我打碎了一盒新蠟筆。我媽很生氣，嚴(yán)厲批評(píng)我不照顧東西。我的小手是為我打的。
我喜歡我的小手，它是我一生的好朋友。
動(dòng)手制作作文 篇37
今天，我興高采烈地來(lái)到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円鲜止ふn，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說(shuō)：“只要有耐心，就一定能成功！”
開(kāi)始做了，我看了看小魚(yú)很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始做小魚(yú)吧。我先用鉛筆把小魚(yú)勾畫(huà)出來(lái)，我看到尾巴畫(huà)得有點(diǎn)大了，我就重新畫(huà)了一張。經(jīng)過(guò)幾次修改，我終于把小魚(yú)畫(huà)成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的`把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問(wèn)同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應(yīng)了。
我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“做得很好�！比缓�，老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣��！我真想每一節(jié)課都上手工課，那該多好�。�
動(dòng)手制作作文 篇38
火辣辣的太陽(yáng)正照著大地,我和爸爸一起去天虹廣場(chǎng)做手工.
我選做了一張"夜晚的雪景"卡片.我先準(zhǔn)備了一張深藍(lán)色的紙和一張像棉被一樣白的紙.再把白色的紙剪成雪花形,然后在藍(lán)色的紙上畫(huà)了一棵挺拔的樹(shù).把剪好的雪花一片片貼在樹(shù)上.一開(kāi)始,我貼得有些歪歪扭扭,可是后來(lái)我熟能生巧,越貼越好.最后把月亮,星星剪好都貼在高高的藍(lán)藍(lán)的天空上.
雪地里,我還貼了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的雪兔呢!它們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)向前走著,真是可愛(ài)極了!
啊!大功告成了!真像在一個(gè)夜晚,下完雪后,月亮撒下金燦燦的.光芒,無(wú)數(shù)顆星星襯托著月亮.一棵大樹(shù)正挺拔地樹(shù)立在那兒,身上覆蓋著一層又一層的白雪.多么優(yōu)美的景象啊!那種寧?kù)o和溫暖真讓人陶醉!
我看著手里的卡片,心里暗暗地想:我以后會(huì)比這個(gè)做得更好!
動(dòng)手制作作文 篇39
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做風(fēng)車(chē)好嗎？”“好。”大家異口同聲地說(shuō)。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，然后把三角形展開(kāi)，用剪刀剪四個(gè)角。老師說(shuō)，“同學(xué)們，要隔一個(gè)角折一下，隔一個(gè)角折一下�！蔽艺圻^(guò)后，就把圖釘扎在風(fēng)車(chē)上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰(shuí)知卻如此麻煩，我拿圖釘時(shí)，拿風(fēng)車(chē)的.那只手沒(méi)有捏緊風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的一個(gè)角蹦了出來(lái)，我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)許多次，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車(chē)上，我的風(fēng)車(chē)做好了！
看著我做的風(fēng)車(chē)，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風(fēng)車(chē)開(kāi)心的玩著，風(fēng)車(chē)飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。
動(dòng)手制作作文 篇40
星期四的美術(shù)課上,我們學(xué)習(xí)了手工制作——“會(huì)動(dòng)的小人”,很可惜,上課時(shí)時(shí)間太緊了,我沒(méi)有完成。
今天上午,我在家制作了又做了一個(gè)會(huì)動(dòng)的小人兒,我給他取名為:雙槍超人。
第一步:準(zhǔn)備兩張彩紙,把紙撕成兩根紙條,一頭寬,一頭窄,然后交叉反復(fù)折疊,疊成一個(gè)彈簧,當(dāng)做超人的身體。
第二步:撕兩條一樣寬的彩紙條,按剛才的方法折疊成一個(gè)彈簧,當(dāng)做超人的兩條腿,并把腿用膠棒粘到身體上。
第三步:接著再撕兩條一樣寬的細(xì)一點(diǎn)的`彩紙條,折疊成一個(gè)彈簧,當(dāng)做超人的胳膊,并把它們用膠棒也粘到身體上。
第四步,在彩紙上畫(huà)一個(gè)圓,剪下來(lái)做超人的頭,并畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴,貼在身子上。
最后,在彩紙上畫(huà)兩把槍,剪下來(lái),貼在小人兒的兩個(gè)手上,雙槍超人就完成了。
我做的這個(gè)會(huì)動(dòng)的小人兒可好玩兒了,能跳舞,還能打槍。
動(dòng)手制作作文 篇41
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：做一個(gè)手工制品。我想了一會(huì)兒，決定做一個(gè)稻草人。做稻草人必須得準(zhǔn)備稻草、布料、舊乒乓球、玉米須和油性筆，等準(zhǔn)備好這些工具后，就可以開(kāi)始制作了。
第一步，我把大約20根稻草搓在一起，對(duì)折三次，然后在頭尾綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根稻草剪短一點(diǎn)，再對(duì)折三次，在頭尾綁上橡皮筋，把它插進(jìn)身體，做成稻草人的.手。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得有難度了，想放棄，但是如果不完成作業(yè)，老師就會(huì)批評(píng)。于是，我繼續(xù)做下去，一邊做，一邊想：一定要做好，一定要做好！第三步，在舊乒乓球的底部弄一個(gè)小洞，在乒乓球上畫(huà)上表情，用玉米須粘在乒乓球的頂部，然后把乒乓球插在身體的頂部。最后，用布料剪成稻草人的衣服，給稻草人穿上，一個(gè)稻草人就做好了。
我拿著新做的稻草人，上看看，下看看，左看看，右看看，覺(jué)得還不錯(cuò)，心里卻在想：不知道其他同學(xué)做好了沒(méi)？
動(dòng)手制作作文 篇42
在一片茂密的森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來(lái)到大樹(shù)下。大樹(shù)下落了很多的樹(shù)葉，白虎老師撿起一片樹(shù)葉說(shuō)：“今天，我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)……”白虎老師一邊說(shuō)一邊用樹(shù)葉沾了一條金魚(yú)，它鼓著一對(duì)大眼睛，張著小小的'嘴巴，擺著像扇子一樣的尾巴，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小朋友，你們要認(rèn)真做哦！”
開(kāi)始做了，小兔和小松鼠都在認(rèn)真地做，而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶，小松鼠做了一只小鳥(niǎo)。
老師來(lái)檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“你的作品呢？”小豬臉紅了，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)做。”老師批評(píng)了小豬，表?yè)P(yáng)了小兔和小松鼠。還問(wèn)小豬：“你以后敢不敢再不完成作業(yè)了？”小豬說(shuō)：“我以后再也不敢了。”從此以后，小豬真的沒(méi)有不做作業(yè)了。
動(dòng)手制作作文 篇43
今天，暑期培訓(xùn)班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤(pán)、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開(kāi)盒子，取出說(shuō)明書(shū)、各種材料和制作工具，準(zhǔn)備制作花瓶。
我先把說(shuō)明書(shū)通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說(shuō)進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當(dāng)軟度，接著將粘土放在陶藝機(jī)上，打開(kāi)陶藝機(jī)用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現(xiàn)了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時(shí)你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對(duì)花瓶?jī)?nèi)外表面進(jìn)行了修整，最后我在花瓶的`外表面畫(huà)上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個(gè)下午后，整個(gè)花瓶終于制作完成。
看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次制作的陶藝品哦！
動(dòng)手制作作文 篇44
在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發(fā)揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚(yú)，小蝸牛和小海星。
讓我花的時(shí)間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的`粘土，把他們?nèi)喑蓤A形，搓成長(zhǎng)條狀，壓扁。接著把它卷起來(lái)，這就是小蝸牛的殼啦。然后拿出綠色的粘土，也要揉成圓，把另一頭做細(xì)，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的身體啦。再準(zhǔn)備一點(diǎn)白色的粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作為小蝸牛的眼睛。最后把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個(gè)可愛(ài)的小蝸牛就做好啦，這個(gè)大概做了20分鐘呢！
你們知道做的最可愛(ài)的是什么嗎？當(dāng)然是小章魚(yú)啦！其實(shí)小章魚(yú)的做法很簡(jiǎn)單，揉一個(gè)大圓，八個(gè)小圓，圍著大圓粘成一個(gè)大圈，作為章魚(yú)的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一只可愛(ài)的章魚(yú)就新鮮出爐啦！
今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！
動(dòng)手制作作文 篇45
今天，老師布置了一樣又特殊又有趣的作業(yè)----每人做一樣小物品。我聽(tīng)了，心里想：沒(méi)想到老師會(huì)布置這么好玩兒地作業(yè)。
我開(kāi)始制作了：首先，我拿出一個(gè)用深藍(lán)色、白色和淺藍(lán)色的格子做成的塑料杯，用剪刀一刀、二刀、三刀…….一豎一豎地開(kāi)始剪起來(lái)。剪完了，我看了看！有些凹凸不平，又咔嚓！咔嚓！剪了幾刀。又看了看。第二步：我拿出一支鉛筆在一條一條的豎條里卷了幾下，哈！豎條變得卷起來(lái)了，這就是我要的效果。第三步：我拿出黑色睡彩筆在一個(gè)地方畫(huà)了兩條眉毛和兩只水汪汪的'大眼睛。又拿出大紅的水彩筆畫(huà)上嘴，�。⊥瓿闪�。不過(guò)我總覺(jué)得有點(diǎn)少了什么。對(duì)了，我在塑料杯地杯底用綠色彩筆寫(xiě)了“森林”用大紅色彩筆寫(xiě)了“防火”用紫色彩筆寫(xiě)了“人人”用藍(lán)色彩筆寫(xiě)了“有”用粉色彩筆寫(xiě)了“責(zé)”，連起來(lái)就是森林防火，人人有責(zé)。媽媽見(jiàn)，笑著說(shuō)：“琦琦，好樣的兒。
我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
動(dòng)手制作作文 篇46
早上醒來(lái)，我對(duì)媽媽大喊：“媽媽?zhuān)〗o我買(mǎi)些硬紙板，我要親手做！”我媽醒來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，給你買(mǎi)就是了！你這樣喊什么？”“耶！”我歡呼起來(lái)，叫醒了我爸，我們管他叫大懶蟲(chóng)。
早上十點(diǎn)，我媽送我走。我一邊走，一邊構(gòu)思這部手工作品的內(nèi)容。我想了想，想，想法完成了，小店還沒(méi)到。終于到了店里，一眼就看中了紅、黃、藍(lán)、綠、粉紙板。
一到家，我就開(kāi)始做：先把紅色紙板切成三大塊，然后把粉紅色的分成八等份，卷成同樣大小的圓柱體。然后用黃、藍(lán)、綠紙做各種家具、電器等等。最后帶了透明膠，按照我事先設(shè)計(jì)好的順序一個(gè)個(gè)固定好了，ok！搞定！別慌。最后，我得做個(gè)收尾。我?guī)е噬U筆，旁邊寫(xiě)著“我的`新家”幾個(gè)字，然后就真的完了。
這時(shí)，我媽看到了我的作品，表?yè)P(yáng)了我�！班牛�！下次，把我們的‘家’建設(shè)得更好！”聽(tīng)了這話(huà)，看著自己的作品，心里充滿(mǎn)了喜悅。
動(dòng)手制作作文 篇47
又到了周四下午同學(xué)們盼望已久的手工課。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)做小花，老師通過(guò)課件先讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，又讓我們學(xué)習(xí)了花的'組成，最后，終于到了我期盼已久的動(dòng)手環(huán)節(jié)了。
我準(zhǔn)備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個(gè)小圓球，把它們?nèi)喑尚∮甑螤�，再壓幾下�?個(gè)潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個(gè)小球，再取黃色彩泥做成長(zhǎng)條狀，最后將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的綠色，將它們調(diào)配在一起，握成長(zhǎng)條，合并起來(lái)，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現(xiàn)在我的眼前。
望著課桌上漂亮的水仙花，讓我覺(jué)得特別興奮也特別開(kāi)心，更讓我期盼著下節(jié)手工課的到來(lái)！
動(dòng)手制作作文 篇48
做燈籠
馬上要過(guò)年了，我心里想：家里要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看啊!于是我翻開(kāi)手工書(shū)，準(zhǔn)備自己做一個(gè)燈籠。
我先準(zhǔn)備好所有材料：兩個(gè)紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、一支鉛筆、兩張紅紙。
按照書(shū)上說(shuō)的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的'一圈邊一點(diǎn)一點(diǎn)剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然后用鉛筆把長(zhǎng)條卷成弧形，接著用剪刀在紙杯上戳一個(gè)洞，緊接著用一根紅繩子穿過(guò)去，打上結(jié)。再用左手拿起另一個(gè)紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接著，拿起一張紅紙，對(duì)折起來(lái)，用剪刀把它剪成麥穗狀，然后用雙面膠緊緊把這個(gè)杯子和之前的那個(gè)紙杯子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的紙杯子上，終于，大功告成了。
看著做好的紅燈籠，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樗俏矣秒p手和智慧完成的!
動(dòng)手制作作文 篇49
從小到大，讓我難忘的事情有很多，其中，在我二年級(jí)學(xué)習(xí)生涯里，有一件事讓我最難忘。
事情是這樣的，那天晚上老師讓準(zhǔn)備一個(gè)空雞蛋殼，一瓶膠水，一個(gè)扇形的卡紙，一個(gè)記號(hào)筆，水和沙土。說(shuō)是要做一個(gè)不倒翁去參加手工比賽。
我們剛到教室，老師就開(kāi)始教我們?cè)趺醋霾坏刮蹋紫冗x擇水或是沙土倒進(jìn)空雞蛋殼里，然后用記號(hào)筆在蛋殼上畫(huà)上眉毛，眼睛，鼻子，嘴和手。畫(huà)完嘴和手之后，用扇形的卡紙卷成一個(gè)尖角帽。再用膠水把尖角帽和雞蛋殼粘在一起。這樣不倒翁就做好啦。老師還讓大家都試試自己的`不倒翁，倒不倒�？墒俏业牟坏刮炭偸堑埂�
然后我就跑去問(wèn)老師：“老師，我的不倒翁為什么總是倒？”老師回答：“你可以把水和沙土混在一起，做成泥裝進(jìn)雞蛋殼里�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的又重新做了一遍。居然成功了！
這件事讓我明白了，有哪里不懂的我們要虛心請(qǐng)教別人，不然將會(huì)一事無(wú)成。
動(dòng)手制作作文 篇50
人生中最快樂(lè)的是什么？有些人說(shuō)是睡覺(jué)，有些人說(shuō)是學(xué)習(xí)，有些人說(shuō)是吃飯，還有些人說(shuō)是玩平板電腦。而我認(rèn)為，人生中快樂(lè)的事有許多，其中做手工是最快樂(lè)的事了！
我們正式開(kāi)始手工，第一種要做的是二方連續(xù)折剪。老師教我們折法，先把一張正方形的卡紙對(duì)折，剪成兩半，其中一半對(duì)折再對(duì)折，然后展開(kāi)。沿著折痕，用一前一后的折法折，再用鉛筆畫(huà)出你想要的圖形的`其中一半，最后用剪刀剪下圖形，展開(kāi)。
我看老師做起來(lái)熟能生巧，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，我就做了三次，想要比老師折得更厲害。
我以老師講的方法做，對(duì)折三次后，畫(huà)了一只小鴨子，剪出來(lái)后發(fā)現(xiàn)小鴨子們沒(méi)有連在一起。怎么會(huì)這樣呢？老師不就是這么剪的嗎？我有些喪氣，老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”！我在老師的鼓勵(lì)下，重新開(kāi)始，終于成功了！我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)之前失敗是因?yàn)槲彝饲罢酆秃笳郏?/p>
哈哈，手工制作樂(lè)趣多！記住哦，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
動(dòng)手制作作文 篇51
在家里我最喜歡姥姥，爸爸媽媽上班沒(méi)有時(shí)間帶我，是姥姥辛苦的帶大了我。
姥姥不光是給我做的布鞋穿著很舒服，而且姥姥做的手工面是最好吃的，每次姥姥做面的時(shí)候我都在旁邊看著，看著揉揉面團(tuán)感覺(jué)真的很好玩的，可每次姥姥都是給我彩泥，讓我按照模型玩玩，一次次的要求下姥姥終于給了我一塊面團(tuán)和搟面杖.自己樂(lè)悠悠的'在凳子上也"做飯",我時(shí)不時(shí)都要讓姥爺嘗嘗.姥爺總是說(shuō)：“非常好吃”！今年家里添了個(gè)小姨家的寶貝妹妹，這樣一來(lái)姥姥姥爺可是忙了，姥爺主要負(fù)責(zé)帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面，我也同樣要了面團(tuán)說(shuō)自己也玩玩，可走進(jìn)臥室看到可愛(ài)的小妹在床上睡覺(jué)的時(shí)候，就把面團(tuán)放在她臉上搟了。我是很輕的搟一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之后嚇的我就一直在躲在姥姥身后怕小姨收拾，哈哈��！
媽媽總說(shuō)我很淘氣，其實(shí)我是可愛(ài)��！
動(dòng)手制作作文 篇52
昨天，我在綜實(shí)課的材料里，做好了一件手工品——刮鱗器。
我先把材料準(zhǔn)備好，然后把有齒的金屬片放在木頭的一端，用鉛筆沿圓孔在木條上畫(huà)標(biāo)記。再用釘子釘洞眼，把木螺釘旋穿木條，最后把有齒金屬片放在木條上，用螺旋、螺母、墊片固定。這樣，一個(gè)既輕便有安全的“刮鱗器”就完成了。
我非常想試一試著個(gè)“刮鱗器”怎么樣？正好爸爸今天去釣魚(yú)了，帶回來(lái)了好多魚(yú)。他準(zhǔn)備拿刀刮魚(yú)鱗時(shí)，我趁機(jī)把我的刮鱗器拿了出來(lái)。
“這是什么？”爸爸問(wèn)道。“這是我剛做好的.刮鱗器，你試試看哦？”我滿(mǎn)懷期盼地說(shuō)。
“就這小東西，還能刮得比刀還要干凈？”爸爸藐視地看著我。但他還是拿起刮鱗器小心地試了兩下，“刷刷刷”魚(yú)鱗在不經(jīng)意間紛紛脫落，再用水一沖洗，還真是干干凈凈。爸爸心悅誠(chéng)服地說(shuō)：“嗯，確實(shí)蠻好刮得，我還真小看了它，以后殺魚(yú)就輕便多了。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我心里美滋滋的，心想我下次還要開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)明更多更好用的生活物品。
動(dòng)手制作作文 篇53
“忠負(fù)不渝，永結(jié)同心”你們聽(tīng)到這高貴，純潔的花語(yǔ)，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語(yǔ)，
今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺(jué)的時(shí)間過(guò)得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過(guò)去，當(dāng)王桐雨媽媽來(lái)的時(shí)候，我們高興的不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。
手工制作準(zhǔn)備開(kāi)始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來(lái)，等待彩紙的.到來(lái)。當(dāng)同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時(shí)，我情不自禁的說(shuō)到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們?cè)诓始埉?huà)出像桃子一樣的花片，剪下來(lái)。然后將花片卷起來(lái)。用雙面膠把它粘在竹簽上，做成火炬的樣子。接著在黃色的紙上剪下來(lái)長(zhǎng)條，一端折疊一下，作為花芯，花芯折好涂上雙面膠或白膠，粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之后我們可開(kāi)心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開(kāi)的馬蹄蓮，純潔而美好。
動(dòng)手制作作文 篇54
今天，姐姐和姑姑到我家做客，我高興地接待了她們。
姐姐覺(jué)得看電視很無(wú)聊，于是她問(wèn)我：“這里有什么好玩的？”我想了想，回答道：“不如我們做手工吧！”“好啊，我們?nèi)?zhǔn)備一下做手工的工具吧！”姐姐興奮地說(shuō)。
我?guī)е憬闳ノ曳块g的床頭柜拿出了許多彩紙和兩個(gè)大雙面膠。做手工的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們就把彩紙一人分一半，雙面膠一人一個(gè)。我為了讓我們做增加做手工的興趣性，于是跟姐姐說(shuō)：“不如我們這次做出來(lái)的作品來(lái)評(píng)比誰(shuí)做的.好吧！”姐姐說(shuō)：“好呀，我一定不會(huì)輸給你的，我們請(qǐng)我們的媽媽做評(píng)委吧！”“一言為定！”我答應(yīng)道。
就在姐姐想要做什么東西好的時(shí)候，我已經(jīng)決定好要做什么了——一件漂亮的手工房子，里面有許多家具。這是姐姐也想到要做一間房子，于是我們都開(kāi)始認(rèn)真做家具來(lái)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評(píng)價(jià)。她們都覺(jué)得我們的作品并列第一。我們興奮極了！
動(dòng)手制作作文 篇55
今天下午，宋老師帶我們?nèi)ド狭艘惶秘S富多彩的手工課。所有學(xué)生都展示了自己的“看家本領(lǐng)”。
我該怎么辦？看著手工制作的材料，我苦苦思索，突然萌生了一個(gè)“奇怪”的想法，我想做一張又大又舒服的床。于是，我開(kāi)始做了。做一張漂亮的床不是一件容易的事情。我要先用剪刀剪出一個(gè)床板，然后剪出四條腿，再剪出一個(gè)漂亮的.床頭。剪完這些，我把它們粘在一起，按照床的比例上色。經(jīng)過(guò)我從左到右的努力，一張漂亮舒適的床終于誕生了。我看著這張床，心里不斷冒出各種想法。我想讓我尊敬的宋老師躺在這張舒適的“床上”休息一下。我要勤勞的爸爸媽媽躺在“床上”休息；我想讓親密的同學(xué)在學(xué)習(xí)玩累了的時(shí)候，在我溫暖的“床上”休息一下。
想到這，我心里很高興，這個(gè)“床”里充滿(mǎn)了愛(ài)。
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