【推薦】尊重別人作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的尊重別人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重別人作文 篇1
尊重，是人與人之間交往的一個(gè)重要的禮儀；尊重，是一個(gè)人素質(zhì)是否優(yōu)良的充分表現(xiàn)。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重，都應(yīng)該懂得尊重，如果你懂得尊重別人，那么別人才會(huì)來(lái)尊重你�！蹲鲆粋�(gè)有道德的人》這本書(shū)中“尊重”一文給我留下了深刻的印象。今天，就讓我來(lái)談?wù)勛x了“尊重”一文給我?guī)?lái)的啟示。
一天，一對(duì)母子坐在“巨象集團(tuán)”的私家花園里談話(huà)，不遠(yuǎn)處，一位白發(fā)老人正在修剪灌木。中年婦女一次又一次地將一團(tuán)團(tuán)衛(wèi)生紙扔在了灌木上，那位老人默默地彎腰撿著衛(wèi)生紙，自始自終沒(méi)有露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。因此，他被中年婦女當(dāng)做了一個(gè)不好的例子來(lái)教育兒子要好好學(xué)習(xí)，(.)并且說(shuō)了許多非常不尊重人的話(huà)。聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，老人放下剪刀，走過(guò)來(lái)對(duì)中年婦女說(shuō)：這里只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)。中年婦女拿出證件在老人面前晃了晃，并驕傲地告訴老人：我就在這兒工作。老人沉吟了一下，向中年婦女借用手機(jī)，中年婦女又不失時(shí)機(jī)地用奚落的口氣說(shuō)：這些窮人連手機(jī)也買(mǎi)不起。一會(huì)兒，一個(gè)主管任免各級(jí)員工職務(wù)的高級(jí)職員很恭敬地站在老人面前。原來(lái)，這位老人就是“巨象集團(tuán)”的總裁先生。老人根據(jù)中年婦女的表現(xiàn)，免去了她在公司的職務(wù)，又走過(guò)去語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴小男孩世上最重要的是尊重后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。當(dāng)中年婦女知道老人就是總裁先生時(shí)，一下子癱坐在了長(zhǎng)椅上…
是啊，尊重在生活中是多么的重要。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你懂得尊重別人，言行舉止有禮有節(jié)，那你肯定就會(huì)得到別人的尊重；但如果你不尊重別人，甚至于傷害到了別人的自尊心，那別人就不會(huì)來(lái)尊重你，往往還會(huì)引起一些糾紛。同樣，珍惜別人的勞動(dòng)成果也是尊重他人的一種表現(xiàn)。比如，環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地把大街打掃干凈，你卻隨手丟了一個(gè)衛(wèi)生紙團(tuán)，環(huán)衛(wèi)工人又要回來(lái)把你丟的衛(wèi)生紙團(tuán)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。這樣做，是否也是很不尊重別人的行為呢？在我看來(lái)，在大街上，我們應(yīng)該尊重他人；在家里，我們也應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩；在學(xué)校里，我們更應(yīng)該尊重老師……總之，我們應(yīng)該尊重身邊的的每一個(gè)人，這樣才能讓我們的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了和諧。
尊重別人其實(shí)也就是在尊重自己。學(xué)會(huì)尊重！學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人！就算你現(xiàn)在的工作、生活都很好，你也應(yīng)該尊重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論他的地位高低貴賤。尊重，其實(shí)只是一個(gè)小小的禮儀問(wèn)題，可是，它卻可以讓你有好的成就，也可以將你從好的成就上拉下來(lái)。尊重，雖然只是一個(gè)小小的禮儀問(wèn)題，但也能充分體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。那么，從今天起，從現(xiàn)在起，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)尊重吧！
尊重別人作文 篇2
箴言說(shuō)過(guò)：“要尊重自己，首先要尊重別人�！痹谏钪�，只有我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來(lái)尊重我們，尊重別人快樂(lè)自己。
如果尊重是一面鏡子，只要我們面對(duì)微笑對(duì)待它，那它也會(huì)依然微笑著對(duì)待我們。
如果尊重是一座大山，只要我們對(duì)它說(shuō)好話(huà)，他也會(huì)依然向我們說(shuō)好話(huà)。
生活也是如此，在生活中我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來(lái)尊重我們，就連乞丐也有尊嚴(yán)，如：吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪了色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見(jiàn)到。
“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅？”想到這里，吉姆加快了腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂(yōu)傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒(méi)有心情停住。
“先生，請(qǐng)等一等�！碑�(dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。
“別人不給錢(qián)就算了，還要追上來(lái)要錢(qián)！這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢(qián)的�！毕氲竭@里吉姆生氣地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)給你，我現(xiàn)在很忙，請(qǐng)不要打攪我�！�
“您誤會(huì)了，我想問(wèn)這是您的東西嗎？”當(dāng)吉姆看到他手里的錢(qián)包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢(qián)包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢(qián)要是丟了，吉姆的工作就完了。
剎那間，吉姆感到了羞愧，是自己誤會(huì)了這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢(qián)包。
吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)了錢(qián)包，為了表示謝意，他從錢(qián)包里拿了一張10美元的紙幣，然后對(duì)乞丐說(shuō)：“為了表示感謝，請(qǐng)接受我的一份心意！”
“先生，我是需要錢(qián)，但是我有自己的原則�！蹦莻�(gè)年輕的乞丐說(shuō)道，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意了。再見(jiàn)了，先生。”說(shuō)完，又回到了原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他。
原本覺(jué)得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺(jué)四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞，這就是乞丐的尊嚴(yán)。這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該像文中乞丐學(xué)習(xí)，有尊嚴(yán)的人做一個(gè)
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的`推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重別人，就是尊重自己！
在生活中我們要去尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人是快樂(lè)的。
尊重別人作文 篇3
在我小時(shí)候到現(xiàn)在，我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過(guò)著快樂(lè)的生活的事，還有小的壞習(xí)慣，大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒(méi)學(xué)好：不懂得尊重別人。
從開(kāi)始上幼兒園，我都想哭，因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操，有時(shí)還會(huì)被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什么，爸爸媽媽就買(mǎi)啥！多快樂(lè)！其實(shí)幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛病：不尊重別人。
有一次上課，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，很多同學(xué)舉起了手，一個(gè)接一個(gè)我回答了，我沒(méi)舉手就答了，老師說(shuō)：“陳鴻宇，你怎么能上課不舉手就答題呢？”我說(shuō)：“怎么了？怎樣不能答題�。 本瓦@樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著嘴。到了下課，老師找我來(lái)辦公室，老師說(shuō)：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對(duì)的，假如沒(méi)人管你，誰(shuí)管你，你做錯(cuò)事一定要改�！蹦菚r(shí)，我低下頭，欲哭無(wú)淚。
從此，我記得老師的話(huà)，我再也沒(méi)有這樣，也明白了一個(gè)道理，不管以后回答誰(shuí)的問(wèn)題，都一定要先舉手，得到老師同意后再發(fā)言。
尊重別人作文 篇4
小精靈出動(dòng)了！拍拍小翅膀，飛到云朵的旁邊，左看右看，看看哪里有人需要幫助呢？呤呤呤！小精靈紅色的勛章響起了，精靈快速的拍著小翅膀，飛到需要幫助的人身旁。精靈看到一個(gè)小女孩正在學(xué)校的角落大哭著，精靈趕緊問(wèn)她怎么了，小女孩把事情經(jīng)過(guò)都跟精靈說(shuō)了，原來(lái)是女孩在學(xué)校本來(lái)都跟同學(xué)一起玩得很開(kāi)心，結(jié)果不知道為什么突然有一天，男生同學(xué)們突然竊竊私語(yǔ)地在女孩背后說(shuō)她壞話(huà)，可是女孩本來(lái)想說(shuō)沒(méi)關(guān)系，可能不是在說(shuō)自己，并且往樂(lè)觀的地方去想，但是之后，男生同學(xué)幾乎都不再找女孩聊天、玩樂(lè)了。女孩上臺(tái)發(fā)表時(shí)，只是一時(shí)的口誤，但男生們卻不停的哈哈大笑著，讓女孩的自信心下降，女孩也漸漸的不敢跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，不過(guò)，班上的女生都還是會(huì)跟女孩一起玩，有時(shí)還會(huì)正義的幫女孩說(shuō)話(huà)，不過(guò)女孩還是覺(jué)得很傷心，小精靈聽(tīng)完后生氣的跺腳，覺(jué)得男生非常的不公平，以及不尊重女孩，小精靈左飛又飛，到底有什么方法能幫助女孩呢？
小精靈去找女孩班上的男生，跟他們說(shuō)，尊重很重要，如果能互相尊重、互相體諒，展現(xiàn)禮貌的好榜樣，對(duì)大家都很好，如果不尊重他人，就會(huì)像女孩一樣，感到傷心以及不敢同學(xué)說(shuō)話(huà)等的負(fù)面影響，如果女孩覺(jué)得備受尊重的話(huà)，她會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心喔！男生們聽(tīng)了小精靈的話(huà)后，覺(jué)得很愧疚，并且很真誠(chéng)的跟女孩道歉，女孩也原諒男生們。小精靈看到女孩跟男生們和好了后，覺(jué)得事情圓滿(mǎn)完成，就開(kāi)心的飛回家了。
我覺(jué)得小精靈的行為非常的好，幫助有困難的同學(xué)，并且用行動(dòng)來(lái)幫助女孩，男生們之后也學(xué)會(huì)尊重任何人，如果不尊重的話(huà)，會(huì)有負(fù)面的影響，但是，如果尊重的話(huà)，反而會(huì)產(chǎn)生正面良好的影響，并且對(duì)每個(gè)人都很好，只要懂得尊重、包容、關(guān)心，以及體諒等，就會(huì)讓你的品格以及人緣變得好，互相尊重并不難，別人在說(shuō)話(huà)時(shí)，不插話(huà)，讓他覺(jué)得被受尊重，如果別人做錯(cuò)事情時(shí)，要包容他，并且跟他建議，當(dāng)別人受傷時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心他、體諒他，主動(dòng)做善事，幫助他人，并且為重要的是尊重別人，一起當(dāng)個(gè)好榜樣的孩子吧！
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