精選初三作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，正值中秋之節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的最佳時(shí)機(jī)。詩(shī)人楊衡贊道：“黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛(ài)芳斯。不堪今日望鄉(xiāng)意，強(qiáng)插茱萸隨眾人�！痹�(shī)題為《重陽(yáng)》的詩(shī)中也有這么九句：“菊并猶阻雨，蝶意切于人。亦應(yīng)如暮節(jié)，不比惜殘春”是的，重陽(yáng)節(jié)很美好。
那我又能在這大好時(shí)光做些什么呢?賞菊、品茶、放風(fēng)箏、蕩秋千，思來(lái)想去，我鄭重其事決定為年過(guò)七旬的爺爺洗一次腳——過(guò)一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。
放學(xué)回到家，我把書(shū)包放到一邊，一蹦一跳地來(lái)到爺爺?shù)姆块g�！盃敔敗蓖鵂敔斈鞘莨侨绮竦纳眢w，又聯(lián)想起爸爸口中年輕時(shí)身強(qiáng)力壯的大漢爺爺，一個(gè)鮮明的對(duì)比啊!我張口結(jié)舌，感到一股淚涌又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，心里也酸溜溜，難過(guò)極了，也許女孩子就是這樣多愁善感一些吧�！笆裁词掳�?”耳邊又傳來(lái)了爺爺聲如洪鐘又堅(jiān)定有力的話語(yǔ)。“我……暫時(shí)保密。”我調(diào)皮的一笑�！靶』^!”爺爺溫和地摸了摸我的頭。我跑出房間，拿了一個(gè)洗腳盆，放了點(diǎn)水，試了試溫度，笨手笨腳地端起來(lái)，也許是因?yàn)樗�，我走起�?lái)簡(jiǎn)直像個(gè)搖搖擺擺的企鵝，還潑一地的水，費(fèi)了九牛二虎之力，才回到爺爺?shù)姆块g。爺爺拍了拍我這只“落湯雞”不禁哈哈大“又有什么鬼注意啦?咳，咳……”我知道爺爺?shù)臍夤苎子址噶耍韲道锵駛�(gè)風(fēng)箱，呼哧呼哧地響，便輕輕地拍了拍爺爺那像弓似的背，有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)�！睜敔�?shù)纱罅搜劬Γ读算�，我呢，將�?jì)就計(jì)，幫爺爺脫了那破爛不甚的布鞋，把他早已干燥的腳挪到盆里，搓了搓，又為爺爺敲了敲腿。這時(shí)，我偷偷地看了看爺爺，爺爺臉上笑開(kāi)了花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“長(zhǎng)大啦!懂事啦!小寶貝親一個(gè)!”我沒(méi)有像往常一樣推辭，而是輕輕地吻了吻爺爺?shù)哪橆a，爺爺也吻了吻我額頭，頓時(shí)我心里像吃了蜜一般甜，一股溫暖從心底發(fā)出�！拔覑�(ài)您，爺爺，我這輩子一定要對(duì)爺爺好!”我閉上眼睛許了個(gè)愿。
在我們身邊有許多老人，我們應(yīng)該去關(guān)心他們，尊重他們。在這重陽(yáng)節(jié)里，我要祝他們身體健康，天天開(kāi)心，晚年幸福!愿我祝福他們一生。
初三作文 篇2
我懷念我的人生之旅中的每一個(gè)腳印。這些腳印一直都陪伴在我左右，每一個(gè)腳印都讓我感覺(jué)到自己在不斷地長(zhǎng)大。
一歲。在我過(guò)周歲的那天，我在床上嗷嗷大哭，這時(shí)母親以為我出什么事了，就把我抱起來(lái)拍撫我的背，結(jié)果我不哭了，但尿了母親一身。至今，每當(dāng)我從母親那聽(tīng)到這件事就哈哈大笑。
三歲。我隨父母到外地去旅游，我到那里以后，就光顧著吃和喝，根本沒(méi)有去欣賞什么風(fēng)景，那一道道亮麗的風(fēng)景線在我的眼里沒(méi)有零食一半好。當(dāng)父母要我去照相時(shí)我死活都不肯去，最后父親將我強(qiáng)制抱到相機(jī)前去照相時(shí)，我一邊哭一邊用力地蹬父親。這張相片一直被保存在相冊(cè)里面，記載著我的無(wú)知和幼稚。
八歲。我生了一場(chǎng)病，從白天一直痛到晚上。父母見(jiàn)狀，連忙攔了一輛計(jì)程車將我送到中心醫(yī)院。我打吊針一直到凌晨三點(diǎn)鐘左右還沒(méi)有滴完，看著藥液一滴一滴地往下滴，我的眼睛漸漸地閉上了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)父母還陪伴在我的身旁，他們正聊著關(guān)于我小時(shí)候的事情。我假裝把眼睛閉上，然后聽(tīng)他們談著。過(guò)了幾分鐘，我將眼睛睜開(kāi)，爸爸發(fā)現(xiàn)后將包里的三明治和飲料遞給我�！澳愀杏X(jué)好一點(diǎn)了吧，肚子餓嗎？”他安詳?shù)貑?wèn)道。母親抓著我的另一只手，講了一些生動(dòng)有趣的故事。這時(shí)，眼淚不禁流過(guò)了我的臉頰，我心里想著：父母真好，長(zhǎng)大后一定報(bào)答他們。后來(lái)我在寫(xiě)作文時(shí)總寫(xiě)這件事，不論作文題目怎樣改變，我都寫(xiě)我的爸爸媽媽是如何的好，直到五年級(jí)期末測(cè)試的作文被老師判了離題，我寫(xiě)作文審題之后才判定我是否寫(xiě)父母。從這幾件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)我在不斷地長(zhǎng)大。
十二歲。十二歲對(duì)于我來(lái)說(shuō)是重要的一年，因?yàn)槲疑氤踔辛�。到了初中之后，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活真是無(wú)憂無(wú)慮，剛開(kāi)始一段時(shí)間我還學(xué)得很有干勁，可是不久之后我迷戀上了萬(wàn)惡的網(wǎng)游。有些人說(shuō)的非常形象：“網(wǎng)絡(luò)游戲好像一個(gè)無(wú)底的深淵，只要你踏進(jìn)去了就會(huì)越陷越深�！蔽业某煽�(jī)?cè)诖酥蟮?一段時(shí)間里不斷下滑，那段時(shí)間上課簡(jiǎn)直就是在混時(shí)間。后來(lái)我覺(jué)得這樣下去我的人生就徹底完蛋了，又想起了老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的鼓勵(lì)之語(yǔ)，我自主在家里學(xué)習(xí)，在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)也隨之好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)了上下起伏之后我變得越來(lái)越理智。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)踏下了十四個(gè)腳印。這些腳印告訴我要善待父母，熱愛(ài)生活，尊重師長(zhǎng)；這些腳印讓我變得成熟、理智、堅(jiān)強(qiáng)；這些腳印給我留下了無(wú)限美好的回憶。
漫漫人生路，腳印時(shí)時(shí)刻刻提醒我，照亮我走向光明的未來(lái)。
初三作文 篇3
一抹月光灑下，抬頭看看天色，不覺(jué)明月已登上高空，環(huán)顧四周依舊四面雪白的墻壁，一張殘破的桌子幾本名人著作和一堆雜亂的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。
理一理四散的試卷，整一整腦海中紛飛思緒，看著試卷雜亂無(wú)章的解題思路，默默的嘆息，何時(shí)自己的成績(jī)竟一落千丈，昔日提筆就來(lái)的題型如今卻舉步維艱，心中默嘆，腦海中又浮現(xiàn)數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對(duì)話。
是的，看看如今的我，如無(wú)頭蒼蠅般，不知何去何從，回望從前的我是那般的驕傲。哎，愁，愁，愁。數(shù)學(xué)一直自認(rèn)是強(qiáng)項(xiàng)，可時(shí)間推移證明了我錯(cuò)誤觀點(diǎn)，目光四散，腦中不知在想什么。忽然一張?jiān)嚲碛橙胙酆�。彎腰撿下，不禁失笑還記得小時(shí)候的我對(duì)英語(yǔ)總有一種意外的執(zhí)著和自信，每一道題都清清楚楚的標(biāo)記做法。拿怕看到不懂得文章，也執(zhí)拗的逐詞翻譯，不肯放棄，小小的試卷卻承載當(dāng)時(shí)內(nèi)心的決心，乃怕平時(shí)作業(yè)多好考試總差強(qiáng)人意，卻不放棄。突兀腦中升起一抹光，是啊。
為何非要執(zhí)著過(guò)去，執(zhí)著數(shù)學(xué)，為何不想想周圍其他的事。一直應(yīng)以為傲的執(zhí)著卻蒙蔽了我的雙眼，英語(yǔ)，我真正喜歡的，不為其他。雖然成績(jī)不好，但基礎(chǔ)扎實(shí)。英語(yǔ)我的舞臺(tái)。
沒(méi)有這一張?jiān)嚲砦铱赡苓�會(huì)迷失在數(shù)學(xué)的問(wèn)題上，應(yīng)為堅(jiān)持。雖沒(méi)有大圣踏南天碎凌霄的壯志雄心，但我有的對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)執(zhí)著自信，英語(yǔ)，就是我的舞臺(tái)。
初三作文 篇4
蝶曰：“破繭化蝶的過(guò)程，漫長(zhǎng)而痛苦，可痛苦之后，回報(bào)的卻是一雙可以自由飛翔的翅膀，擁有它，你能夠翱翔于天空，翩翩起舞于花間。”
佛曰：“苦海無(wú)邊，回頭是岸�！�
站在窗前，我的腦海閃出這樣一句偈語(yǔ)�？墒菍�(duì)我而言，回頭看到的只是霧茫茫的一片，就宛如窗前那株瘦弱的即將枯死的常春藤，毫無(wú)生機(jī)，早已失去希望。原來(lái)苦海真的無(wú)邊，回頭卻沒(méi)有岸。
望著眼前跟自己年齡相當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我的心猛地抽搐了一下。整整一個(gè)夏天，我的臉一布滿了愁云，蝸居家中，默默地承受著心中那份痛楚，拒絕一切，獨(dú)自舔噬著血淋淋的傷口。
父母依然對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，連講話都變得小心翼翼。但是我分明看見(jiàn)他們臉上烙下的歲月痕跡，清楚晃動(dòng)著他們辛苦奔波的忙碌身影，我仿佛看見(jiàn)父母為我的下學(xué)年讀書(shū)而四處奔走的酸楚與無(wú)奈。
我的心碎裂了，無(wú)言的淚水浸透了我的臉頰。難道我要做那無(wú)法破繭而出的蝶蛹嗎？難道我就此夭折在那狹窄的黑暗之中嗎？
睜開(kāi)朦朧的淚眼，我猛然發(fā)覺(jué)那株瀕臨枯萎的常春藤已然綠意青蔥，雖然仍舊瘦小，卻頑強(qiáng)掙扎，嫩綠的枝條攀附著窗格向著陽(yáng)光奮力伸展。心中頓感漸愧，面對(duì)生命的逝去，植物尚且能夠憑借微小的一己之力頑強(qiáng)掙扎，微笑著面對(duì)生死，我難道就此卻步嗎？不，既然回頭沒(méi)有岸，那我何不渡過(guò)苦海呢？我的內(nèi)心似乎多了一種沖動(dòng)，一種想要奮力飛翔的沖動(dòng)。
再次踏入校園的剎那，我隱藏了過(guò)去所有的傷痛，拋開(kāi)了以前所有的失敗。我知道我只有像蝶蛹一樣不斷沖擊，才能磨練出強(qiáng)大而美麗的翩然之翅；只有像常春藤一樣永不言棄，才能綻放出鮮艷而永恒的生命之花。
考試前收到好友的來(lái)信：“進(jìn)入高中，回首初三那段緊張、艱難的日子，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些痛苦的歷練也是一種幸福！”
也許我還無(wú)法將苦難當(dāng)作幸福，但是我知道只有穿越那艱難困苦、飛躍那陰霾黑暗，才能振翅高飛，欣賞最美麗的彩虹。
初三作文 篇5
“哈哈，我終于有一本探險(xiǎn)小說(shuō)了！哈哈哈……”是什么事讓尅羅澤這么高興呢，原來(lái)，爸爸的同事彭叔叔給尅羅澤買了一本探險(xiǎn)小說(shuō)，探險(xiǎn)小說(shuō)可是尅羅澤的夢(mèng)想啊！
如今有了一本探險(xiǎn)小說(shuō)，當(dāng)然，尅羅澤會(huì)愛(ài)不釋手。所以，尅羅澤就在自己的書(shū)房里津津有味的看了起來(lái)。里面的情節(jié)蜿蜒曲折，尅羅澤越看越帶勁，似乎已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當(dāng)中�！巴盹埡昧�，大家來(lái)吃飯！”是媽媽的聲音在呼喚大家，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，來(lái)到了廚房，但是，尅羅澤還沒(méi)有過(guò)來(lái)，“咦？尅羅澤哪里去了？”媽媽問(wèn)道�！澳闳ズ⒆拥臅�(shū)房里看看，說(shuō)不定他正在那里看書(shū)呢！”爸爸順從地來(lái)到了尅羅澤的房間，媽媽說(shuō)的果然不錯(cuò)，尅羅澤正在那里津津有味的看書(shū)呢，房間里出奇的安靜，連針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，爸爸連聲喊了尅羅澤好幾次，但是，尅羅澤簡(jiǎn)直不聞不問(wèn)，爸爸悄悄地走到了尅羅澤的身邊，用胳膊肘碰了碰他，忽然，佩羅澤大叫一聲，急忙回過(guò)頭來(lái)，用迷茫的眼神看著爸爸。爸爸說(shuō)：“兒子，你媽媽給你做了你最愛(ài)吃的紅燒肉，快去吃飯吧！”尅羅澤終究禁不住美食的誘惑，出去吃飯了。“這是什么書(shū)��？尅羅澤竟然能看的這么入迷，以前他對(duì)書(shū)都是非常挑剔的�。 卑职趾闷娴恼f(shuō)，隨手爸爸把書(shū)拿起來(lái)看了幾眼，便沉浸在了故事情節(jié)當(dāng)中。
他不一會(huì)也入了迷。餐桌上，尅羅澤正在一邊吃飯一邊和媽媽討論故事書(shū)中的情節(jié)：“媽媽，那本書(shū)的主人公叫布萊克，也就是布萊克先生，他是遠(yuǎn)近聞名的旅游家，他聽(tīng)說(shuō)有一座鬼山，叫做席費(fèi)爾拉黑山，那里有一些幽靈，有時(shí)，還會(huì)來(lái)幾聲烏鴉的啼叫，這一切，都會(huì)令人毛骨悚然。她來(lái)到了席費(fèi)爾拉黑山，果然遇見(jiàn)了幽靈，有的幽靈竟然直面向他撲來(lái)，他嚇的大腿都發(fā)抖，但是，他還是勇敢的前進(jìn)著……”尅羅澤精彩的講述讓媽媽聽(tīng)得入了迷，等尅羅澤把故事講完，媽媽才發(fā)現(xiàn)爸爸的座位空無(wú)一人。
但是，可以隱約的聽(tīng)見(jiàn)爸爸的歡呼聲：“好，寫(xiě)的精彩……”媽媽對(duì)尅羅澤說(shuō)：“尅羅澤，你去看看爸爸怎么還不來(lái)吃飯，這個(gè)讓人摸不著頭腦的家伙。”尅羅澤走出了廚房，向自己的書(shū)房里走去。尅羅澤來(lái)到了自己的書(shū)房，爸爸正趴在地板上津津有味的看書(shū)，佩羅澤用胳膊肘碰他他竟然不知道。尅羅澤把書(shū)“嗖”地一下?lián)屪吡耍职诌@才抬起頭看著尅羅澤，尅羅澤對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你去吃飯，我們都已經(jīng)吃完飯了�！卑职挚粗鴮×_澤手里的書(shū)，嘴里念叨著：“寫(xiě)的太精彩了……”依依不舍的走向廚房吃飯去了。
初三作文 篇6
“流水帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人”。哼著《光陰的故事》，不覺(jué)間，我已走進(jìn)初三。
小時(shí)候，曾憧憬幻想初三的美好，可現(xiàn)在看來(lái)已被堆積如山的書(shū)本打破了曾經(jīng)的美好。桌斗里堆滿了各種教科書(shū)、教參資料，試想，若是桌子會(huì)說(shuō)話，定會(huì)說(shuō)我小主人強(qiáng)人所難，逼他吞進(jìn)這些書(shū)。新的學(xué)科：化學(xué)，每天都要去背化學(xué)的公式，將一堆字母、符號(hào)塞進(jìn)腦子里，初三的學(xué)習(xí)就緊張了。
回想初一體育課的悠閑，八年級(jí)體育課的辛苦，再看九年級(jí)體育課的“幸福”。所謂“幸�！笔求w育課已成為正課一樣的存在，任何學(xué)科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會(huì)給你各種各樣的“福利”讓你享受時(shí)光，在這時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)化學(xué)什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強(qiáng)了。
初三的學(xué)習(xí)就緊張了，鍛煉加強(qiáng)了，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的痛苦嗎？不！只是我們沒(méi)有適應(yīng)。繁重的學(xué)習(xí)是在裝備你的大腦，讓你在考試中應(yīng)對(duì)自如。鍛煉的加強(qiáng)保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應(yīng)對(duì)考試，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去鍛煉，把它們變得快樂(lè)。
初三的時(shí)光是一個(gè)鬧鐘，我們是緊繃的發(fā)條，學(xué)習(xí)是分針，要分秒必爭(zhēng)；鍛煉是時(shí)針，要堅(jiān)持不懈，當(dāng)鈴聲響起，我們的初三就結(jié)束了。
用積極的心態(tài)進(jìn)入初三，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)初三，讓我們用熱情擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留遺憾。
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