【薦】我們的校園優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我們的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園優(yōu)秀作文1
有一座校園它坐落在鳶飛路896號(hào)，她沒(méi)有雄偉壯觀的建筑樓，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木，可是，在這座校園中的莘莘學(xué)子卻依然以它為豪，身為莘莘學(xué)子中一員的我，更是認(rèn)為我們的校園有一種獨(dú)特的美，那是一種典雅樸實(shí)的美。
清晨，我們披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校門口那金燦燦的大字“濰坊十中”。
穿過(guò)并不豪華的但卻樸實(shí)的電動(dòng)伸縮鐵門，首先映入眼簾的是五星紅旗在空中飄揚(yáng)，那紅紅的影子不得不讓我們肅然起敬。其次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有歌詞中的“綠樹(shù)紅墻”，紅墻便也是我們學(xué)校的特點(diǎn)之一。
最北邊的一座紅墻樓就便是我們的暢遠(yuǎn)樓，這座樓可謂是當(dāng)之無(wú)愧的“藝術(shù)樓”，因?yàn)檫@棟樓里有我們學(xué)校大多數(shù)的藝術(shù)社團(tuán)。還有兩棟相連的紅墻樓，這邊是我校的行知樓和播慧樓了。只見(jiàn)兩樓相接的橫梁上有著這么幾個(gè)大字“立人為本，以學(xué)為志”。這就是我們學(xué)校特有的八字校訓(xùn)，看到這八個(gè)字也不得不讓我們?yōu)榇饲趭^學(xué)習(xí)。
行知樓與播慧樓之間還有一個(gè)幽靜的小花園，這個(gè)小花園也是我們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景。蜿蜒曲折的鵝卵石小道、幽深的池塘、茂密的樹(shù)木、池中的假山再加上點(diǎn)綴般的小花小草構(gòu)成了如國(guó)畫(huà)般的小花園，雖是寥寥幾筆，但勾勒出了一幅完美的圖畫(huà)，這個(gè)令人心曠神怡如畫(huà)般的小花園就是怡園。如果你們來(lái)觀賞說(shuō)不定會(huì)沉迷其中，無(wú)法自拔哦！
這就是我的校園，雖不繁華，但總吸引著我校莘莘學(xué)子的目光�；ú輼�(shù)木雖不名貴，但卻給人一種典雅樸實(shí)的美。這就是我的校園，它寧?kù)o安謐、綠草如茵、樹(shù)木蔥蘢、典雅樸實(shí)。
我們的校園優(yōu)秀作文2
我們的學(xué)校位于余姚的市中心，它是一所歷史悠久的名校，已經(jīng)有一百零五歲了。那里環(huán)境優(yōu)美，是我的第二個(gè)家園。
走進(jìn)學(xué)校大門，標(biāo)語(yǔ)墻就映入眼簾，墻上刻著鄧爺爺?shù)囊痪涿裕航逃嫦颥F(xiàn)代化，，面向世界，面向未來(lái)。這些字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。標(biāo)語(yǔ)墻上有一組三人雕塑，一個(gè)女孩手里拿著手風(fēng)琴，在有感情地拉著；一個(gè)男孩右手高舉人造衛(wèi)星，好像要立志為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)；還有一個(gè)女孩把右手舉過(guò)頭頂，好像在宣誓：一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。它時(shí)刻告訴我們要全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。
大門兩側(cè)各有一個(gè)花壇�；▔锓N著幾棵梔子樹(shù)。到了夏天，梔子樹(shù)便開(kāi)出一朵朵白色的小花，美麗極了！梔子樹(shù)旁種著一些一串紅，秋天，一串紅開(kāi)出一朵朵鮮紅的花兒，散發(fā)出淡淡的清香。小花壇里還有一片竹林。綠油油的竹葉，映襯著花兒，使花兒更加引人注目。
走過(guò)花壇就來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)里種滿了迎春花，它就像迎春花的使者，一到春天，就綻開(kāi)金黃的花瓣，迎風(fēng)舞蹈。每一間教室都寬敞、明亮、整潔。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
走到前教學(xué)樓大廳門口，兩側(cè)各有一課月季花，就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐，歡迎你來(lái)我們的校園呢！
后教學(xué)樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹(shù)，葉子綠油油的，每到秋天，冬青樹(shù)上就會(huì)開(kāi)滿一朵朵淡黃的花兒。
進(jìn)入操場(chǎng)，成排的珊瑚樹(shù)圍在操場(chǎng)的南邊，，它們手拉著手，肩挨著肩。幾棵高大挺拔的松樹(shù)像忠實(shí)的士兵，守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場(chǎng)西邊的樂(lè)園里，二三年級(jí)的同學(xué)像一只只淘氣的小猴子，“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子，他們還倒掛金鉤，兩只腳有力地鉤在竿子上。即使在熱鬧非凡的操場(chǎng)上，仔細(xì)傾聽(tīng)，還能聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的一陣陣優(yōu)美的琴聲。調(diào)皮的風(fēng)吹拂在我的臉上，是我神清氣爽。
這么美的校園，還有哪一個(gè)學(xué)校能比得上它？
我們的校園優(yōu)秀作文3
我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點(diǎn)。現(xiàn)在就由我來(lái)向大家介紹一下吧！
說(shuō)到美，當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦！那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞�？墒�，美中不足的是，那里要老師帶我們?nèi)ゲ趴梢匀�。因�(yàn)槔蠋熍麓蠹也葔幕ǘ�，可是，老師卻又很少帶我們?nèi)�。因此，我們只能偷偷跑去玩�，F(xiàn)在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。
記得有一次，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的五光十色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵驚呆了。趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我問(wèn)了一下老師這里有什么花，老師耐心地回答了我的問(wèn)題。現(xiàn)在我才知道，這里有許許多多的花已評(píng)為泰安大八景。有玫瑰吐艷、玉蘭飄香，很多很多。
后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘，我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇�。∠裱┠敲礉嵃�，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美��！
那里還有一條無(wú)名小溪，那溪流時(shí)而寬；時(shí)而窄；時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。那溪流的水真清澈�。∠骼镉性S許多多可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛(ài)啊！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚(yú)，小魚(yú)就用它那可愛(ài)的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮??溜之大吉了。
��！我們的校園真美啊！這么美的校園能評(píng)上綠色學(xué)校，真是名副其實(shí)啊！我為我有這樣的學(xué)校而感到自豪！
我們的校園優(yōu)秀作文4
我的學(xué)校叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”，她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來(lái)，又目送我們離開(kāi)。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個(gè)出入口，分別位于博頌路上和豐慶路上，教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓，主要供一、二、三年級(jí)使用，出入口位于豐慶路上；位于博頌路上的教學(xué)樓，主要供四、五、六年級(jí)使用，出入口位于博頌路上。兩個(gè)教學(xué)樓之間通過(guò)通道連接，兩個(gè)教學(xué)樓圍合的空間，建造了一個(gè)大約四百米跑道的操場(chǎng)，供我們平常做操和鍛煉身體使用。
我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中，因此我每天都要從北門出入學(xué)校。學(xué)校的大門兩邊的墻上分別寫(xiě)著“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，由于學(xué)校用地緊張，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)成了兩層，下面一層為藍(lán)球場(chǎng)，上面一層為操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪的假草綠綠油油的，仿佛真的一樣。操場(chǎng)南設(shè)置了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開(kāi)著，朵朵招人喜歡。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是學(xué)校的廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級(jí)使用，上面一層供六年級(jí)使用。
我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的，從一年級(jí)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們，每位同學(xué)都必須學(xué)會(huì)。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們非常自豪的事情。
我們學(xué)校是一個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，我們從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而其它學(xué)校是從三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”的由來(lái)吧！
我們的學(xué)校美麗又干凈，老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，心中無(wú)比的高興！
我們的校園優(yōu)秀作文5
我的學(xué)校在廉江市六小，六小是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的校園。
當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校的一步，首先看見(jiàn)的就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一條高高的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像活潑的學(xué)生迎風(fēng)奮發(fā)學(xué)習(xí)呢。每到星期一，我們就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到升旗臺(tái)，望著鮮艷的國(guó)旗，唱著國(guó)歌，看著紅旗慢慢上升，最后看著鮮艷的國(guó)旗在旗桿上飄揚(yáng)，感覺(jué)祖國(guó)的精神魅力。升旗臺(tái)旁就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽跑，運(yùn)動(dòng)員跑步速度快得像一輛汽車在我身邊跑過(guò)，又像一陣疾風(fēng)吹過(guò)。操場(chǎng)上有許多孩子在玩耍，有的在跳繩、有的在打羽毛球、還有的在玩老鷹做小雞......嬉笑聲在校園里回蕩著，學(xué)校就成了我們的兒童樂(lè)園。
大榕樹(shù)圍著我們的教學(xué)樓，大榕樹(shù)就好像是一個(gè)老公公，胡須長(zhǎng)得掉到地上了。有時(shí)我們玩累了，我們就到大榕樹(shù)下乘涼。大榕樹(shù)就好像是一位慈祥的老爺爺。大榕樹(shù)的'葉子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這棵撐天大傘般的大榕樹(shù)，成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景。一座座的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看，教學(xué)樓就好像是一面墻紙。假如你走進(jìn)教室，你都能聽(tīng)到整齊又清脆的讀書(shū)聲。教室里的每一位同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)老師在講課，老師就好像我們慈愛(ài)的媽媽，她輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，給我們學(xué)習(xí)，給我們上課，在老師的教導(dǎo)下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
教學(xué)樓對(duì)面就是美麗的花壇，花壇里的花開(kāi)得正艷，五彩斑斕，美麗極了。有白得像雪的、紫得像紫色的彩綢的、紅得像火的等等，真的是美不勝收�；ㄖ兄酢倒�，玫瑰那迷人的芬香讓人贊嘆不已，蝴蝶在花間翩翩起舞，為校園增添了許多生機(jī)。還有那矮小的花，如果太陽(yáng)出來(lái)，它就笑瞇瞇的面對(duì)著我們，如果太陽(yáng)下去了，它就咪上眼睛，睡著了，它就是——太陽(yáng)花�？矗业男@美吧？美得讓人流連忘返，如果你有機(jī)會(huì)，記得要來(lái)我們的學(xué)校參觀參觀哦！
我們的校園優(yōu)秀作文6
我們的校園在臨澤縣八一路口旁，是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)學(xué)校的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁有長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
長(zhǎng)廊的盡頭，是一個(gè)用藍(lán)色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來(lái)，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機(jī)和活力。
跨過(guò)長(zhǎng)廊，登上臺(tái)階便來(lái)到了雄偉壯觀的教學(xué)樓，大樓正中貼著五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍(lán)寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內(nèi)都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每天早晨走到教室門前，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆、悅耳的讀書(shū)聲。教室內(nèi)還有一臺(tái)２９寸的大彩電和ｖｃｄ等現(xiàn)代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習(xí)增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺(tái)上擺滿了同學(xué)們抱來(lái)的盆花，美麗極了。我們?cè)谶@樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，就更應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，認(rèn)真地
聽(tīng)好老師講的每一門功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每天老師和同學(xué)們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場(chǎng)周圍那一棵棵高大挺拔的松樹(shù)，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機(jī)勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨(dú)特的魅力，深深吸引著每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)校大家庭里而感到幸福和驕傲。
我們的校園優(yōu)秀作文7
我愛(ài)芳香四溢的濱江長(zhǎng)廊；我愛(ài)景色迷人的西湖公園；我愛(ài)雄偉壯觀的人民廣場(chǎng)……但是，我最喜愛(ài)的還是我美麗可愛(ài)的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)還不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到校園！”
操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草向我們招手。這個(gè)寬廣的操場(chǎng)是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)兒童樂(lè)園。每當(dāng)做游戲的時(shí)候，那里就成了我們快樂(lè)的天地。同學(xué)們?cè)谀膬罕M情地玩耍，可高興了。
沿著小路走來(lái)，來(lái)到了三號(hào)教學(xué)樓下的一個(gè)小花園，它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹(shù)木。柳樹(shù)披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在展示自己最美的一面呢！
在花園前面，有一個(gè)同學(xué)們最喜歡去的地方——圖書(shū)館。圖書(shū)館每天都洋溢著濃濃的書(shū)香。每逢周六，媽媽就會(huì)帶著我興高采烈地來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
在校園里，到處可以見(jiàn)到無(wú)私奉獻(xiàn)的身影：當(dāng)我跌倒在地上的時(shí)候，一雙雙熱情的手把我扶了起來(lái)，當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨傘的時(shí)候，一把把雨傘遞到我的手中，當(dāng)我因成績(jī)不好而垂頭喪氣的時(shí)候，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊響起……正是因?yàn)檫@些同學(xué)們的幫助，使我從一個(gè)任性而又不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)而懂事的學(xué)生。
校園的環(huán)境是美麗的，同學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，老師是盡心盡責(zé)的。校園就像一個(gè)溫暖的大家庭。你說(shuō)，我能不愛(ài)我的校園嗎？
我們的校園優(yōu)秀作文8
在我們德州市中心廣場(chǎng)旁的十字路口附近，有一所美麗的學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它橙色的教學(xué)樓非常的醒目，電動(dòng)門左邊的大理石墻上面更是寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字“德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，它是規(guī)模和師資力量都非常強(qiáng)的學(xué)校，也是我們每個(gè)德州市孩子都?jí)粝肴W(xué)習(xí)的地方。
走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)橙色的教學(xué)樓前面是一個(gè)升旗臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗臺(tái)下面是大花壇，里面擺放著一盆一盆整齊的鮮花。每到星期一同學(xué)們就會(huì)在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴(yán)、最神圣的時(shí)刻！
走進(jìn)主教學(xué)樓，門口是各個(gè)教育家的名句名言，樓梯上是我們學(xué)校的教育宗旨“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。一樓是低年級(jí)學(xué)生的教室，二樓三樓是我們高年級(jí)學(xué)生的教室，我們的教室就在二樓一上樓梯的左則，每天早晨我們都要進(jìn)行早讀，站在門外就能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。教室里有整齊的桌椅和明亮的窗戶，教室前面是一塊自動(dòng)黑板和有線電視，后面是我們的小廚子和展覽區(qū)，每天我們都要走近看看自己得了幾朵小紅花，比一比自己的差距，心里暗下決心“我一定要努力學(xué)習(xí)！”
主教學(xué)樓的右邊是逸夫教學(xué)樓，是五六年級(jí)學(xué)生的教室和我們的全市最大學(xué)校閱覽室，那里有各種圖書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，每到星期四是我們最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兛梢栽谀抢锩烂赖淖x上一下午的圖書(shū)。
教學(xué)樓的后面是塑膠的跑道和操場(chǎng)，下課的鈴聲響了，我們就會(huì)象小鳥(niǎo)一樣飛出教室，進(jìn)行各種游戲：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、還有的練習(xí)“單手上籃”，短短的十分鐘雖然不長(zhǎng)，可是它讓我們的大腦得到的放松和適當(dāng)?shù)男菹ⅲ员阄覀兿鹿?jié)課有更充足的精神學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里為我們提供了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)們，因?yàn)槭撬齻兘涛覀兌昧嗽S多知識(shí)，體會(huì)到了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)！所以我要感謝我的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”！
我們的校園優(yōu)秀作文9
位于鄭州市中原區(qū)文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說(shuō)她是智慧校園呢？讓我?guī)阕哌M(jìn)校園吧！
首先介紹一下我們的美麗校園，進(jìn)入校門抬頭向上看，你會(huì)看到飛機(jī)、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學(xué)。過(guò)了校門，左邊是一幢多媒體教學(xué)樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓，一樓門前有花有草，我的班級(jí)就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹(shù)林，每周一學(xué)校都要舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌儀式，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下看到國(guó)旗冉冉升起，我的心無(wú)比的激昂，也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道、藍(lán)球架、長(zhǎng)凳，我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項(xiàng)的課程，老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(zhǎng)凳上休息一下；看著高高的藍(lán)球架，我很期待上藍(lán)球課。
叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽(tīng)到，上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音；上數(shù)學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答老師出的難題；上英語(yǔ)課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對(duì)話；上音樂(lè)課時(shí)同學(xué)們樂(lè)耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大，但這是我學(xué)習(xí)了四年的地方，這里有我的成長(zhǎng)記錄，有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有做游戲時(shí)的開(kāi)心快樂(lè)，更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識(shí)，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。
我們的校園優(yōu)秀作文10
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨，我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹，當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書(shū)香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣問(wèn)好聲，美妙的音樂(lè)聲和郎朗的讀書(shū)聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始了！校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，我最喜歡在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒?jiǎn)胃�，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著，打打鬧鬧……小伙伴們的尖叫聲，把操場(chǎng)變得非常熱鬧，非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì)。上課了，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲，但有時(shí)也會(huì)傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲……我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著我們，那里有一株大大的榕樹(shù)，茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來(lái)清涼的綠蔭，我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦！這里還有很多的桂花樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，樹(shù)椏上就密密地?cái)D滿了金黃的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，它們散發(fā)的香氣充滿了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了！每當(dāng)我看書(shū)看久了的時(shí)候，我就會(huì)到這里走走，看看綠色的樹(shù)葉，在樹(shù)蔭的小凳上坐下，看小魚(yú)在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去，不時(shí)你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從濃密的樹(shù)蔭里傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲。
我愛(ài)我們的校園，一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校。“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由。”我們這些小雛鷹，將從這里起飛，翱翔在知識(shí)的天空中。
我們的校園優(yōu)秀作文11
一進(jìn)校門，最醒目的就是領(lǐng)操臺(tái)旁的三棵大松樹(shù)，它們長(zhǎng)得很高，都快到四樓窗戶口了，它好像想和我們一起上課似的，可是從窗戶進(jìn)到教室里似乎有點(diǎn)不禮貌，只好側(cè)耳傾聽(tīng)著。松樹(shù)蔥綠的像一座翡翠寶塔，每一個(gè)枝杈上都長(zhǎng)著一撮一撮的松針，他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。這三棵高大挺拔的松樹(shù)像三位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。松樹(shù)后面是一個(gè)很有特色的花圃，它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻，墻內(nèi)種著玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔；而紫色的玉蘭花，則高貴、典雅，有的花朵含苞待放，有的花蕾滿枝，還有的花葉扶疏，不時(shí)還有一股芬芳隨風(fēng)飄來(lái)。也許是今年雨下得太少，月季花到現(xiàn)在還沒(méi)有露出燦爛的笑臉。這些月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的，奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像是一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。
花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木，樹(shù)上還掛著去年留下的果實(shí)，果實(shí)上面有許多小刺，被風(fēng)一吹，它們便輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。有些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉，有些卻只長(zhǎng)出了一個(gè)小芽苞，可能是因?yàn)槔险詹坏疥?yáng)光的緣故吧。
校園西側(cè)長(zhǎng)著三棵柿子樹(shù)，它們?cè)缫验L(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。樹(shù)后的圍墻上還爬滿了一墻的爬山虎，墻頭的葉子長(zhǎng)得密密匝匝，個(gè)個(gè)仰著頭，好像要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)點(diǎn)什么，墻上的葉子卻有些零星，好像冬眠還沒(méi)有睡醒似的。
我們脫掉厚重的棉衣，換上鮮艷的春裝，輕松地在操場(chǎng)上玩耍。樹(shù)兒們也穿上了新衣，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了吧，要不，它們?cè)趺磿?huì)飛起后又落在樹(shù)梢上頃聽(tīng)呢？
我們的校園是多么的可愛(ài)，在這里茁壯成長(zhǎng)的我們都感覺(jué)到自己是世界上最快樂(lè)的人！
我們的校園優(yōu)秀作文12
隨著太陽(yáng)緩緩的升起，我背著書(shū)包滿懷高興地走在上學(xué)的路上，早起的鳥(niǎo)兒為我唱著歌，我驕傲的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園。
到了班里，我在位置上坐下，第一節(jié)課是早讀課，老師帶著我們一起早讀，朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞校園，就這樣，伴隨著讀書(shū)聲，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給我們講怎樣簡(jiǎn)便運(yùn)算，這讓我更加快速做題，下課啦，同朋友玩耍，雖然只有短短的十分鐘，但也讓我的學(xué)習(xí)生活不在乏味，“叮鈴鈴······”，上課啦，第三節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們講故事，我們跟著語(yǔ)文老師一起走進(jìn)故事里，跟著故事中的主人公一起冒險(xiǎn)，一起學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)啊，又下課啦，到了大課間時(shí)間，老師和我們一起做游戲，我們玩丟手絹，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，第一個(gè)我先拿起了手絹，我圍著圈跑呀跑，然后我把手絹丟到了我朋友的身后，趕緊跑，朋友見(jiàn)手絹丟到了他身后，忙起來(lái)追我，可是我很快又蹲下了，哈哈哈，他沒(méi)有追到我，哈哈哈，這可真有趣。
學(xué)習(xí)和玩耍交接在一起，讓學(xué)習(xí)不再無(wú)趣，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
上午的時(shí)光不知不覺(jué)過(guò)去啦，下午，有一節(jié)我最喜歡的體育課，上體育課的時(shí)候，我們同老師一起踢足球，我們分成兩隊(duì)，兩隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行PK，我一個(gè)回旋踢，把球踢進(jìn)了，耶，我們隊(duì)進(jìn)了一球，我高興地歡呼起來(lái)，一不注意，別隊(duì)的人也把球踢進(jìn)了，我趕緊把注意力放在球場(chǎng)上，不敢馬虎。
體育課下課啦，我滿頭大汗地回到班里，突然想到下節(jié)課是作文課，哎呀，我最不喜歡寫(xiě)作文了，雖然我不喜歡寫(xiě)作文，但是每次寫(xiě)作文，老師都會(huì)引導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤?xiě)，應(yīng)該怎樣去想，老師教我們先把自己的思路捋一遍，列一個(gè)提綱，之后再按照提綱慢慢去寫(xiě)，老師還鼓勵(lì)我們，告訴我們寫(xiě)作文并不難，就是把自己心中所想寫(xiě)出來(lái)，所以經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我就不怕寫(xiě)作文啦!
一天的時(shí)光總是那么短暫，放學(xué)了，我又驕傲的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走出校園，回想這一天我過(guò)得多充實(shí)啊！
我們的校園優(yōu)秀作文13
“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學(xué)�！鹘逃龑W(xué)院附屬學(xué)校，也是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。一進(jìn)校園就能看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林，松樹(shù)們高大挺直就象一個(gè)個(gè)威武的士兵正在守衛(wèi)我們的校園。松樹(shù)林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹(shù)下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹(shù)林就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有時(shí)候，一些勤奮好學(xué)的同學(xué)在竹林里讀書(shū)，那聲音令人神清氣爽！
我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的兩側(cè)有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學(xué)樓，中心那座升旗臺(tái)五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會(huì)就會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開(kāi)的時(shí)候，紅艷艷的杜鵑花開(kāi)了，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，桂花樹(shù)上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來(lái)的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學(xué)樓，第二教學(xué)樓后面有我們最喜歡的微機(jī)房，教學(xué)樓里有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個(gè)寬闊平整的橢圓形的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有個(gè)綠色的大草坪，四周是周長(zhǎng)四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉；課間，操場(chǎng)就會(huì)變成屬于我們的天地，放學(xué)后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學(xué)就會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場(chǎng)，一個(gè)讓我們快樂(lè)游戲的地方。
總之，我們的學(xué)校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國(guó)的棟梁之才！
我們的校園優(yōu)秀作文14
“我們搬新‘家’了!”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲，我們背著锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。
走進(jìn)大門，兩旁郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來(lái)。大門右側(cè)是一片綠油油的草坪，小草借著春風(fēng)、和著細(xì)雨強(qiáng)勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹(shù)木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機(jī)勃勃。綠意盎然。左側(cè)是我校的綜合實(shí)驗(yàn)基地和一個(gè)寬大的操場(chǎng)。我們?cè)谡n余既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場(chǎng)上做操、做游戲，鍛煉身體。
沿著大道繼續(xù)向前走，一個(gè)美麗的圓形大花壇呈現(xiàn)在我們面前，像一個(gè)可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴。花壇里栽種著許多奇花異草，這時(shí)正是百花齊放之時(shí)，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。抬頭向上望，一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展，看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對(duì)革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。
繞過(guò)花壇，一座巍峨的U形教學(xué)樓屹立在我們眼前。教學(xué)樓的外墻貼著黃白相間的瓷磚，在陽(yáng)光的照射下金碧輝煌，就像穿了一件金色的外衣，十分好看。教學(xué)樓的走廊里掛著同學(xué)和老師的美術(shù)及書(shū)法作品，我迫不及待地去尋找自己的作品，終于在三樓找到了。帶著滿心的歡喜向外眺望，真是讓我大吃一驚：校園周邊全都是荷花，一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上，享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調(diào)皮的小水珠也片刻不肯停歇，一直跳著靈動(dòng)的舞蹈。在陽(yáng)光的照耀下，校園儼然一幅美麗、和諧的畫(huà)卷……
漫步在校園內(nèi)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。
我們的校園優(yōu)秀作文15
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨，我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹，當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書(shū)香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣問(wèn)好聲，美妙的音樂(lè)聲和郎朗的讀書(shū)聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始了！
校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，我最喜歡在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒?jiǎn)胃�，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著，打打鬧鬧。。。。。。小伙伴們的尖叫聲，把操場(chǎng)變得非常熱鬧，非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì)。上課了，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲，但有時(shí)也會(huì)傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲。。。。。。我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著我們，那里有一株大大的榕樹(shù)，茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來(lái)清涼的綠蔭，我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦！這里還有很多的桂花樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，樹(shù)椏上就密密地?cái)D滿了金黃的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，它們散發(fā)的香氣充滿了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了！每當(dāng)我看書(shū)看久了的時(shí)候，我就會(huì)到這里走走，看看綠色的樹(shù)葉，在樹(shù)蔭的小凳上坐下，看小魚(yú)在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去，不時(shí)你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從濃密的樹(shù)蔭里傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲。
我愛(ài)我們的校園，一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校�！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由�！蔽覀冞@些小雛鷹，將從這里起飛，翱翔在知識(shí)的天空中。
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