精選冷雨作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的冷雨作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冷雨作文 篇1
看著窗外下起了雨，我突然有了一種很想沖出去的感覺。于是打著淺藍(lán)色的雨傘，走了出去。
當(dāng)我站在外面，雨從傘上順流而下時(shí)，我伸出了手，感受著雨的冰冷，雨的輕涼。我不禁想哭了，但我對(duì)自己發(fā)過誓言，決不流一滴眼淚。忍著這股想哭的感覺，我不禁抬頭看天空，天，是灰蒙蒙的。我的心情如雨一樣，冰到心底。
看著雨越來越大，我的眼前回憶起了往事的一切。
我對(duì)自己為什么越來越悲傷，從不知道�？墒俏也恢挂淮蔚叵脒^這個(gè)問題。也許是因?yàn)榧彝ミ�有妹妹。我，也許真像妹妹說的一樣，注定要孤獨(dú)下去吧。在班里，每當(dāng)他們玩得高興時(shí)，我卻再那孤獨(dú)地看著。課間操，他們就更快樂了，沒人會(huì)理我。因?yàn)槲易兊镁拖袷强諝庖粯�，是那樣的默默無聞。在一次生病后，請(qǐng)了病假。只有老師知道。而，其他的同學(xué)。就跟本不知道我來了沒。也沒告訴老師情況。就連我的同座位也是。在我中午回校后，一個(gè)同學(xué)才問我為什么背書包，其他人卻視而不見。那個(gè)同學(xué)還以為我早上上課了，而他竟是我的同桌！我的心頓時(shí)心痛。我，變得就像空氣一樣。他們快樂，我孤獨(dú)。有時(shí)，我很希望在他們玩時(shí)我能消失。這樣，我就不會(huì)再感到孤獨(dú)了。每當(dāng)他們玩時(shí)，我好希望手里有一本厚厚的書，我可以靜靜地看書。不用孤獨(dú)地看著他們快樂地玩著，自己就可以沉浸在書的海洋，可是老師不讓課間操時(shí)看書，說課間操就該好好玩，看什么書。可我玩什么？沒人愿意和我一起啊！我，沒有朋友。曾經(jīng)有過一個(gè)最好的朋友，但是也失去了。而班上的朋友，都是假的！跟本不能交！她們是那樣的喜歡捉弄人。把朋友的友誼看做玩戲。我的心，好痛。再也不想跟別人交往了。我不想了解別人，也不想被別人了解。就這樣，我只有把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。我從以前開朗的女孩子變成冰冷的人了。不和同學(xué)說話，當(dāng)老師讓我回答問題時(shí)語氣都是冰冷的。我想，我，變了�，F(xiàn)在不想說話的我只有在想說話時(shí)寫起日記，對(duì)日記寫自己想說的話。我在小荷里只想用文字來表達(dá)我的內(nèi)心。我不想再交朋友了！友誼對(duì)我來說，真得不可靠�。。。。。。�！
雖然是在小荷里有一些人來幫助我，但我已不相信友誼了，朋友這些，我都會(huì)把它們忘了�，F(xiàn)在的我，已是一個(gè)冰冷的女孩。
我發(fā)現(xiàn)，我真的像妹妹說的一樣：
孤獨(dú)。
寫到這，我的內(nèi)心已是流淚不止，但我的眼睛卻是干的。
雨，溪溪地下著。
冷雨作文 篇2
故鄉(xiāng)的冬在今年似乎來得早了些，早得讓我有點(diǎn)驚乍。
她的冬承諾過會(huì)帶來一些洗禮，一絲一絲刺骨的寒風(fēng)穿進(jìn)我的心，心靈的湖泊得到了一絲蕩漾的快樂與憂傷。繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著，然而一把傘也撐不起整個(gè)心靈的憂愁，任憑它怎么樣動(dòng)也甩不掉那幾滴黏在傘上面的含著幾絲淡淡的傷意的冷雨。
故鄉(xiāng)雨的心里潮濕濕的，因而撫到它的人也是潮濕濕的，因?yàn)樗男囊讶缰顾愕那迮c凈，他擺脫不了冷雨此時(shí)對(duì)他的柔情撫慰，過去如此，將來也如此，因?yàn)槔溆甑母c他的情結(jié)是一致的，他們同屬于她心中的那一片落葉歸根般的土地。
冷雨從屋檐上跳下來，一滴、兩滴、三滴，它們快樂而又憂愁地?fù)湎聛�，是那么有勁，那么柔情，讓人不忍心用腳去踐踏它們，于是，我伸出雙手，以天使般的純潔來接住它們，看著它們那可愛的樣子，嘴角的憂愁于心中那深深的痛又加重了許多，深深地舔舔它們，一絲淡淡的咸味充滿了味蕾，然后，輕輕的將它們捧在心口，啊，雨兒們，你們長(zhǎng)大了嗎？你們承載了多少故鄉(xiāng)的回憶？那么深切，那么深刻！你們是故鄉(xiāng)記憶的精靈，是我回憶的精神支柱。
啊，雨兒��！你們可曾知道，你們?cè)绲降慕蹬R，又一次深深地刺痛了我的心，聽，它在滴血，從心窩一直流淌到心坎兒里。不知不覺間，眼眶里也打轉(zhuǎn)著幾滴似曾相識(shí)的“冷雨”，而它們又承載了多少對(duì)故鄉(xiāng)的回憶于痛楚，雨兒們，是你們?cè)诤魡疚页镣吹挠洃泦�？或許吧，這是你們對(duì)一個(gè)游子的心靈的懲罰，應(yīng)該的，應(yīng)該的。
結(jié)成串珠狀的你們，掛在人家的門前，編織著它們?cè)?jīng)的回憶，當(dāng)你們奮力地?fù)湎蛩麄兊氖謺r(shí)，你可知道，你帶給他們的不只是肉體上的傷痛，更是心靈上的折磨��！當(dāng)你們結(jié)成一幅凄傷的圖畫時(shí)，那煙爐又飄出一縷縷思念的炊煙，那是慈母對(duì)游子的深切的呼喚，雨兒們，你們能體會(huì)這種孤寂的憂愁嗎？
故鄉(xiāng)的冷雨，是慈母手中一根根扯不斷，理還亂的絲線，編織著對(duì)子女的深深思念；故鄉(xiāng)的冷雨，是對(duì)游子眼眶中冰冷雨又激動(dòng)的淚水，飽含著對(duì)父母以及故土的回憶；故鄉(xiāng)的冷雨，是兒女與故土之間的聯(lián)系紐帶，傳達(dá)著雙方的心靈的溝通……
啊，故鄉(xiāng)的冷雨，讓我再一次深深地握緊你，握緊你，永不舍棄。
冷雨作文 篇3
記不清何時(shí)竟喜歡聽那雨的聲音，喜歡去親近冷冷的雨。記得江南水鄉(xiāng)的雨是柔的，那是綿綿細(xì)雨；記得云貴高原的雨是磅礴的，那是傾盆大雨；而我故鄉(xiāng)的雨，既不如江南的雨那樣溫柔，又不像云貴高原上的雨說來就來，一會(huì)兒艷陽高照，一會(huì)兒就下起的是瓢潑大雨，我故鄉(xiāng)的雨是冷冷的，既有些溫柔、纏綿，有時(shí)候又氣勢(shì)如虹。我最喜歡的還是我家鄉(xiāng)的雨。不知道楠，你是不是還記得家鄉(xiāng)的雨？
——題記
小時(shí)候，怕下雨，怕打雷，聽聽雨的聲音，簡(jiǎn)直是恐怖，這是便撒嬌似的擁入媽媽的懷中，奶聲奶氣地說“媽媽，我怕�！爆F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再怕那雨聲，也不再怕那雷聲，一個(gè)心煩的時(shí)候，聽聽那冷雨，反到是一種享受。
我和朋友楠就相識(shí)在雨中。楠是初一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來的，我以前的同桌剛剛轉(zhuǎn)走，身邊便留下一個(gè)空位，楠就很自然地坐到了我的旁邊，我們成了同桌，成了朋友。楠是一個(gè)有自閉傾向的女孩，她成績(jī)一般，不會(huì)受到老師同學(xué)的重視，也從不主動(dòng)和其它的同學(xué)打交道，只是喜歡一個(gè)人，她甚至很少開口說話。由于她很少開口，很少與同學(xué)交往，老師覺得她高傲，同學(xué)覺得她很驕傲。而我卻發(fā)現(xiàn)楠是一個(gè)善良，可愛的女孩兒，只要她比我早到學(xué)校，我搭在桌子上的凳子從來都是放下來的，我心里知道那都是楠做的。每當(dāng)我笑著對(duì)楠說聲謝謝時(shí)，她有會(huì)露出開心而滿足的微笑，我知道楠其實(shí)是需要?jiǎng)e人關(guān)懷的。我和楠之所以成為那樣要好的朋友，是因?yàn)槲覀兙谷欢加邢矚g聽雨的習(xí)慣。
記得那是一個(gè)晚秋了，雨已經(jīng)給人冰冰的感覺，好冷好冷。我因?yàn)樾那楹軣鸵粋�(gè)人坐在花園邊，想著自己的心事。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處也坐著一個(gè)人，就是楠。我走過去，友好地向她打招呼：“你也在這兒呀，你也喜歡看雨？”楠搖搖頭，特別小聲地說了一句話：“我不是喜歡看雨，我是喜歡聽雨�！边@是我第一次聽到楠獨(dú)立地說完這么長(zhǎng)的一個(gè)句子，并且說得很清楚。我這才明白，這原來是一個(gè)和我一樣喜歡聽雨的女孩兒呀，我還有什么理由不和她成為朋友呢。我笑著對(duì)楠說：“也許我們可以成為朋友�！遍┛质亲约郝犲e(cuò)了，她膽怯地抬起頭望著我：“我可以嗎？你會(huì)把我當(dāng)朋友嗎？”
“當(dāng)然，因?yàn)槲沂莻�(gè)和你一樣喜歡聽雨的女孩兒呀！我們有什么理由不成為朋友呢？”我知道那可能是楠第一次感受到別人對(duì)她的關(guān)心，對(duì)她的愛，她那時(shí)才知道，其實(shí)她也可以有朋友的。從那以后，我和楠成為了最好的朋友，楠漸漸變得膽大了，甚至偶爾會(huì)在課堂上發(fā)言，那學(xué)期的期末考試，她的成績(jī)提高了十幾名，我也真心地為她感到高興。
從那以后，每到下雨，便出現(xiàn)那樣一幅畫面：兩個(gè)小小的女孩兒，兩個(gè)同是喜歡聽雨的女孩兒，手牽著手，聽著那冷冷的雨，想著各自的心事兒。一聽到雨，心里就有說不出的痛快，心也變得特別靜，一切煩心的事兒仿佛等雨一停就全都會(huì)過去。
我和楠近三年的友誼就要走到盡頭，我們快要畢業(yè)了，要各奔東西。又是下雨的一天，楠牽著我的手說，她其實(shí)是想和我念一個(gè)高中的。我問她那為什么不呢？她掉出了眼淚，說出了她最大的秘密。至今想起來，楠那時(shí)的眼淚是我心底深處聽過的最冷最冷的雨。她哭著對(duì)我說，她原來從小就沒有一個(gè)完整的家庭。她的父母很小就離婚了，她的父母經(jīng)協(xié)商楠由爸爸撫養(yǎng)。她爸爸和她相依為命到13歲，就是她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的那一年，她的媽媽突然回來了，而且變得很有錢。
她媽媽此時(shí)覺得楠跟著她爸爸過窮日子實(shí)在是看不下去了，便向她爸爸要求要回她的撫養(yǎng)權(quán)，還一紙?jiān)V訟將楠的爸爸告到法院。法院考慮到楠的爸爸的經(jīng)濟(jì)狀況，確實(shí)不適合小孩的健康成長(zhǎng)，加上她是女孩兒應(yīng)當(dāng)跟著媽媽，就把楠判給了媽媽。本來那時(shí)，楠的媽媽就想將楠帶去加拿大，是楠一直不肯才拖到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在她中學(xué)畢業(yè)了，她媽媽要帶她移民加拿大，到那里去上好的高中，我和楠就這樣要分開了。我原本想，就算我們中學(xué)畢業(yè)，以后總還會(huì)有聯(lián)系，或者我們說不定會(huì)上同一所中學(xué)，可是，我萬萬沒有想到。盡管這樣，我還是在楠的面前強(qiáng)顏歡笑，可我還是哭了，我對(duì)楠說：“你媽媽要帶出國(guó)，這也是件好事兒呀，再說，通訊那么發(fā)達(dá)，我們又不會(huì)失去聯(lián)系�！遍粗覜]有說話，雨還在一直下，我從未聽到那么冷的雨，其中還有我們的淚水。
冷雨作文 篇4
又是一個(gè)下雨天，依偎在我身邊的紅傘映進(jìn)眼簾。我的思路不禁飄回到那天……
暮秋的夜晚，剛抬教，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，大片大片的黑云湊集在一起，黑洞洞地壓了下來。天氣越來越暗，既而刮一陣風(fēng)，天空隆隆息響，滂沱大雨相繼而至。
我忘卻帶了雨傘，只得無助地站在門口，著急地等候著雨停。冷風(fēng)攙雜著清涼的雨撲點(diǎn)地吹來，我不禁瑟瑟顫抖，抱緊了胳膊。身邊連個(gè)能遮擋的貨色皆沒有。我茫然地看著身旁舉傘疾言的人們。只感到一陣透骨的嚴(yán)寒。街路是涼涼的，我心也是涼涼的。
突然，頭上投下一片暗影。我低頭，是一把紅傘，又一轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)身穿玄色戚閑服的高個(gè)男子，瘦瘦的，一弛“甲”字臉上帶著一副粗笨的烏框眼鏡。他啼盈盈地對(duì)我說：“小姑娘，我送你回家吧。”我的大腦飛快地滾動(dòng)起來，想起了媽媽和老師的諄諄吩咐：“千萬不要信任生疏己的話。”我登時(shí)警惕訖去，語氣有些僵硬和一絲防備：“我又不意識(shí)你，你干嘛送我回家！”哼！還想騙我，誰會(huì)這么善意��！可他卻并不惱�！坝赀@么大一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停的，淋濕了，會(huì)感冒的�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，不理他了。他無奈的回身離去，傘也從我的頭底移啟。雨，更大了。我覺得一種素來不過的悲涼和無幫。
不知過了多久，只感得手中一熱。我一看又是一把紅傘。那個(gè)男子不知在哪找到一件雨衣，正披在身上。他溫順而充斥關(guān)愛的聲音響起：“鈍回家吧。遲了，爸媽會(huì)焦急的�！蔽抑挥X心頭一暖，不得不從新細(xì)心的審閱這張臉，一張“甲”字臉，一副蠢沉的黑框眼鏡……只是多了一份親熱和敵擅。我正想向他鳴謝，他卻早未消散在了茫茫雨霧之中。我手中握著他那把遮擋風(fēng)雨的紅傘。
我飛奔地向家奔往口里的堅(jiān)炭在一點(diǎn)一點(diǎn)地熔化。
一路風(fēng)雨，一路感謝。
預(yù)先，該我再次來到和那個(gè)男子相遇的處所時(shí)，我置緩了足步，駐腳停歇，謙懷期望的等待著和他再次相逢。但他那瘦削的身影卻沒有再次呈現(xiàn)。
我走還俗門，瞅到一個(gè)在門心避雨的小父孩爾走了從前撐著紅傘，真摯而膽大妄為地說講：“小妹妹，我迎你歸野吧�！毙∧负⒌纱笱劬ν遥勖骈W功一絲驚訝跟懷疑。我又向她的身邊邁入了一步，拉伏她柔嫩的小手說：“走吧，我送你�！�
于是，稀密的雨簾中又多了一對(duì)紅傘下的身影。
時(shí)間荏苒，紅傘下的身影在逐步增多，所有都在轉(zhuǎn)變，唯有紅傘，唯有實(shí)情……
冷雨作文 篇5
匆匆流光，在這偌大人世中，可成萬千繁華，也可成其冷雨落花，只要有心，細(xì)微處也能尋到心靈溫暖。
我時(shí)常聽見有人慨嘆生活乏味，作息單調(diào)，如今在這求學(xué)路上跋涉了許久的我偶然踮起腳尖，觸碰到成長(zhǎng)的高度，終于也能明白：即使身處難境，細(xì)微之處，總有人們不曾著意的溫暖，看到的人才能感受到。
循著三年走過的印跡，在文人的文字里，我看到了它。
一間并不寬敞的房，四堵靜寂的墻，一扇陳舊破敗的窗，生機(jī)便從那里進(jìn)來，溫暖了陸蠡的心。也許沒有家財(cái)萬貫，也沒有朋友親眷，在那個(gè)陌生的地方，一個(gè)被荒涼寵愛、被繁華冷落的住舍，他的眼只因窗外一株常春藤，心中便驚起了波瀾，他不是在贊嘆堂皇富麗的建筑，也不是在羨慕滿目的燈紅酒綠，他只為一株不起眼的綠色而驚喜，感受到了冷雨落花時(shí)的溫暖。
古今多少豪杰志士，心暖微處的又豈是陸蠡一個(gè)！
他的名，世人熟知；他的跡，世代傳頌；他的思想境界，卻讓常人難以企及。他，便是五柳居士，是隱逸的代名詞。他毅然離開了本可給他富貴榮耀的官場(chǎng)，那個(gè)在外人眼里的好去處，于他卻抵不過這悠然南山，即使人煙零落，他卻看到其中一份自然的恬然清淡，那幾枝被匆忙的行人總是忽略的菊在他眼里都是無比的珍貴，溫暖著他的心。
活在世上，一定要踩著觀眾的鼓掌聲仰望著踏去嗎？這樣才算安慰了那顆不知足的心？不，于暗處奉行自己的氣節(jié)同樣也是一份慰籍心靈的溫暖。
那是一個(gè)冰雪亂舞的寒冬，一個(gè)寂寥冷清的塞外，他的眼里，除了一群羊，還有一個(gè)國(guó)。他便是蘇武，只身忍受著敵人的各種屈辱，身處嚴(yán)峻的慘境，他并沒有失去活下去的信念，因?yàn)樗纳砼赃�有一仗使節(jié)，這意味著一種使命，一種責(zé)任，一種期待，即使在危難之間，他的心也能感受到溫暖。
也許生活平淡，你也總能瞧見不經(jīng)意間時(shí)光也能紅了櫻桃，綠了芭蕉。沒有驚心的起伏也總能有一份溫馨的幸福。
不必再說行路艱難，路旁早有風(fēng)景。倘若我們少一些浮躁與貪心，歸到心靈深處，仔細(xì)體味，生活的溫暖并不再是百轉(zhuǎn)千回探求的難得，而是一種令人仰望的常態(tài)。
縱然是冷雨落花，只要神定氣清，生活微處定能尋到難得的溫暖，給人生一種鮮活常態(tài)。
冷雨作文 篇6
這是在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那時(shí)已是初冬，天氣轉(zhuǎn)涼，四處彌漫著一股蕭瑟的味道：人們裹緊衣服，來去匆匆，彼此之間少言寡語，一派寂靜。更何況還是那樣一個(gè)下午，冰涼的雨水不斷地敲打著地面，發(fā)出在這個(gè)季節(jié)里不怎么悅耳的“滴答”聲。路邊的大樹上，葉子早已落盡，只剩下光禿禿的樹干矗立在一旁，北風(fēng)吹過縫隙，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，讓人不覺又裹緊了衣服。
也許是受天氣的影響，人們的心情壞的`糟糕，四周的空氣沉悶的讓人想逃。雨越下越大，風(fēng)也像惡魔一般撕扯著一切。一位老奶奶迫不得已的將自行車停在屋檐下，到路旁的小店中避雨。車筐里，還有著老人剛剛冒雨買的菜。風(fēng)雨越發(fā)的猛烈，沒有一絲要停下來的跡象。老人在屋里急的直跺腳。（其實(shí)到事后我才知道，老人的家中還有三歲的孫子在等著她。）“砰！”聽到這個(gè)聲音，路上的行人也都驚愕的抬眸，但也僅僅有過一秒的停留，便繼續(xù)的來去匆匆。老人的自行車不知被誰撞倒，車筐里的菜也灑落一地，躺在地上接受雨的洗刷，它們也都似乎露出了悲傷的表情。
老人看樣子已經(jīng)年近八十，在屋里急的直跺腳，但當(dāng)然也知道自己不能淋雨。時(shí)間一分一秒的流逝，但依舊沒有一個(gè)人停下來，撿拾一下散落在地上的蔬菜。就在老人急的想要沖出去的時(shí)候，一陣與環(huán)境極不相符的嬉笑聲傳來。原來是一群低年級(jí)的小男孩，正把書包頂在頭上，在雨里嬉鬧。過了一會(huì)兒，他們也終于發(fā)現(xiàn)了倒在地上的車子，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑過去。“快！你撿這邊，我拾那邊！”這句話似乎是觸動(dòng)了什么，使過往的行人都圍了過來。是啊，在這樣糟糕的天氣里，有哪個(gè)人不想早點(diǎn)回到家中鉆進(jìn)溫暖的被窩呢？但竟然還有這么一群孩子，愿意為一個(gè)素不相識(shí)的陌生人停下腳步。加入行列的人越來越多，不覺間，我也已經(jīng)加入其中……
雨漸漸變小了，似乎天空也欣慰的笑了。為數(shù)不多的菜已經(jīng)盡數(shù)撿起，原封不動(dòng)的回到了老人的車筐，大家紛紛掏出紙巾擦干了老人車上的雨水，將它送回了屋檐下。
這個(gè)時(shí)候，并沒有人想要什么幫助費(fèi)，這似乎在老人的意料之外。金錢、權(quán)利、利益，這些令人喪失感情的東西，似乎在這里消失無蹤。所留下的，是人與人之間，一種自然的，無私的關(guān)照與幫助。是這群天真可愛的孩子，在這個(gè)寒冷的日子，點(diǎn)醒了在場(chǎng)所有人自私冷漠的心，是這群善良熱心的孩子，在這個(gè)大雨傾盆的冬日，給老人，給所有人，筑起了一堵溫暖、寬厚的墻。
冷雨作文 篇7
這是我印象中最深刻的一件事。
陽光很燦爛，燦爛的陽光照射在我燦爛的臉上。為什么呢?因?yàn)榻裉旆偶倮?
早上寫了一會(huì)作業(yè)，等作業(yè)大概都寫完了，經(jīng)過媽媽的同意，我來到小區(qū)的廣場(chǎng)和同學(xué)們玩。
我穿好外套，穿好鞋準(zhǔn)備出門，但不一會(huì)兒，媽媽的語言飛彈又向我飛來：“注意安全哦!只能在廣場(chǎng)玩哦!不可以跑遠(yuǎn)哦!不可以出小區(qū)哦!要不要帶水啊!要按時(shí)回來啊……”我因?yàn)榧s好了朋友玩，又眼看已經(jīng)到了我們約好的時(shí)間，心里很是焦急：“好了!好了!都聽到了，你不用操心啦!”我聽厭了這一系列的“緊箍咒”一氣之下打開門就沖了出去，跑掉了。
我來到廣場(chǎng)，見朋友們都到齊了，而且都在等我，我更是氣憤：因?yàn)槲沂且粋�(gè)很討厭遲到的人，要不是媽媽那么嘮叨，我也不會(huì)遲到。我一直都很生氣，以前和朋友們?cè)谝黄鹜�，我都是很輕松快樂的，而今天卻很不自在。玩著玩著，天上下起了小雨，接連的卻是一場(chǎng)傾盆大雨，我們躲在了休息區(qū)，可以躲雨的地方，等待著家長(zhǎng)們把我們接走。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們一共六個(gè)人，只剩下了我，孤獨(dú)的我突然大聲哭了出來，我要發(fā)泄我的憤怒，我的不滿，我的責(zé)備。但隨即想了又想覺得自己不對(duì)，不該這么發(fā)火，也不該這么不聽話，如果媽媽還在，能帶我回家就好了。
雨停了，我走出休息區(qū)，往家的地方走去，天好像又在和我作對(duì)，又下起雨來，我成了落湯雞，成了一個(gè)可憐的孩子。“東東，你忘帶傘了吧!傘給你”我回答：“媽媽，我再玩會(huì)。”“行，注意安全哦!”“好的，我知道啦。”
望著她消瘦的背影消失在茫茫雨簾中，淚水再一次奪眶而出……
冷雨作文 篇8
我不奢求什么，只希望能自由地漫步雨中；抱著這種念想，我選擇流浪，就在冷雨夜。
我并不告訴父母、同學(xué)，以及任何認(rèn)識(shí)我的人，除了我、天、地之外，再?zèng)]人、物知道我要干什么。
我是一個(gè)不喜歡束縛的人；在這個(gè)人口眾多的國(guó)度里，我只是渺小的一點(diǎn)。我個(gè)性的走，管人家怎么看我！
蒼天的淚（指雨——風(fēng)&駒注）把喧囂的城沉寂了，模糊中我走過幽深的小巷，我看見除我之外，一個(gè)老太太和一個(gè)少年對(duì)立著，離我不太遠(yuǎn)。
風(fēng)吹過耳，順便捎來了他倆的對(duì)話——
“小翦啊，跟我回去吧。你再這樣下去。老了沒人養(yǎng)啊……”
“你管我；我的事不用你管，我自己管。就憑你也想管我，妄想。走�；厝ィ蝗弧�
不待他把話說完全，老太太已經(jīng)向他撲來，他不閃躲，而是向她頂出一件光亮的東西，瞬間老太太倒在雨點(diǎn)兒匯成的急流里，掙扎一下便不動(dòng)了。我在沉思之際，那少年已經(jīng)奔向我，猶如我是他的仇人一般，似要將我擊倒，但是我稍稍側(cè)身，讓了過去，待回神時(shí)，少年已消失在疾雨中了。
我走近老太太，還聽得到她微弱地喘息聲，似乎在說：小翦，回去吧，你爸媽說他們過年就回來�；厝チ恕�
我沒有殺人，但人卻要?dú)⑺牢�；我不能讓人殺，我等待、逃亡�?/p>
冷雨作文 篇9
就是那樣一滴雨，從天而降。我伸長(zhǎng)手去接，它卻順著我的頭發(fā)形成細(xì)細(xì)彎彎的道路，然后跳到脖頸，令我寒徹心底。又有幾顆灑落下來，正好在手心里滾動(dòng)如珠。冷雨，與我不期而遇。
淅淅瀝瀝，覆滿樹枝和草叢，于是黃綠的草尖兒上便像是扣上頂珠玉翡翠的王冠。只可惜這王冠是冷冰的凌做的。我哈著氣，仿佛看到草在顫抖。
噢，秋分已過了。
我順了順亂發(fā)，繼續(xù)行走。拎包側(cè)旁?shī)A雜著細(xì)密的水汽，眼鏡片上亦有模糊。地面上有厚實(shí)的積水，踩著，珠花亂墜。近旁的樹枝杈里透出些雨水的涼意來，這想必是極冷的了。
踮腳深一步淺一步的慢行之中，我突然看到遠(yuǎn)處一件歡快的夏裝校服。那是個(gè)雙馬尾的小女孩。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，不管水多少，頂著輪風(fēng)雨肆意地飛奔。于是這條校園路，頃刻又靜了。
我抬頭看見熟悉的小窗。再向前望時(shí)，依舊是冷雨漫天，而幾棵路旁被修整的樹似乎又回來了。眨眨眼，窗子里透出一個(gè)小小的女生的身影：呵！那是我！
埋著頭奮筆疾書，突然瞄一眼手表后起身整理收拾，把書包留在桌上期待地望向窗外，“雨停了沒有？”女伴急切地詢問，“我可沒有帶傘！”而我大大咧咧地笑：“雨停個(gè)什么��？雨正大呢！”隔壁班早早地熄了燈，冷雨在窗上擊打音調(diào)。推窗，寒氣逼人，雨帶著冷意侵入窗里。啰嗦的兩人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢要為自己打氣，朗誦著余光中《聽聽那冷雨》，在雨中甩上教室門，奔跑。
雨是美人，冰肌玉骨，冷面對(duì)人。正值十月十一月，雨格外寒冷。看著同伴一頭雨水，不由得憶起名句來：“悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到黎明�！蓖橹恍÷暠г梗骸岸脊治覀兲霉�，做作業(yè)到這么晚干甚！”雨又開始下了，聽聽吧，像是竹筒中的一粒斷珠，像是陰暗天空中的冰冷淚滴，雨美人在翩翩起舞。只一滴落臉龐，便是渾身寒栗。我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)道：“我們要成落湯雞啦！”“怕什么？”一向秀氣的女伴背過書包，啪啪地踏水而行，水花四濺。留著冷雨的氣息，濺到腿上，小腿在一瞬間就麻木了：刺骨的冰，又奈它何？只得叫嚷著女伴奔去。
伴著，滿耳冷雨。
長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，哀傷冰冷的，是刺人的零度以下，從發(fā)端梳向發(fā)梢，產(chǎn)生弧度，冷雨相伴。而九月的雨季，亦是長(zhǎng)而不絕。我知道：夜里苦讀的孩子，更能體會(huì)夜雨冰冷。
我站在窗前，我只有一窗冷雨。
在冷雨中，我有勇氣大聲叫喊，有朋友相互陪伴，有幾縷反思。冷雨使我清醒。
可是……，可是歲月荏苒，當(dāng)初踩雨歡快時(shí)的少年活力去哪里了呢？
那些年，冷雨相伴。
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