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初作文

初三作文

時(shí)間:2021-11-20 08:08:58 初作文 我要投稿

關(guān)于初三作文集錦8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初三作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初三作文集錦8篇

初三作文 篇1

  書,是人的朋友。

  不錯(cuò),正是有書,陪伴了我十四個(gè)春秋,它是我最忠實(shí)的伙伴,最了解我的朋友,我們同甘共苦,并肩前進(jìn)。

  “書,是人類進(jìn)步的階梯!

  小學(xué)三年級(jí)前,自己學(xué)習(xí)一直在中游徘徊不上,在那時(shí),我才開始真正與課外書打交道。《笑貓日記》這本書豐富了我的課余生活,讓我對(duì)寫作有了很大興趣,對(duì)課外知識(shí)了解了很多,便開始苦練寫作。一年下來,學(xué)習(xí)不但有了提高,作文也發(fā)表在?、報(bào)紙、雜志上了。這些都得益于書,是書為我導(dǎo)航,為我指明方向,使我奮發(fā)向上,向成功進(jìn)一步揚(yáng)帆起航。

  “看書時(shí)就要像饑餓的人撲向面包!

  書不但引導(dǎo)我進(jìn)步,也使我對(duì)文字產(chǎn)生了興趣。我開始視一切帶有文字的地方為食物,沉醉于大大小小的文字、只言片語的海洋。報(bào)紙是我每日必看的“文字庫”, 它不但讓我了解到每日的國(guó)內(nèi)外新聞,也提高了我的文字水平,進(jìn)而讓我對(duì)世界各國(guó)的情況有所了解,使我對(duì)人間冷暖之事有著不同的看法。

  還有那些名人、名著,都是我的精神食糧。他們讓我學(xué)會(huì)了如何做人,應(yīng)有哪種精神和品質(zhì)。例如《朝花夕拾》是魯迅晚年時(shí)對(duì)自己這一生的各種回憶:自己的童年,無憂的生活。長(zhǎng)媽媽的樸實(shí)、善良,愛孩子及她的大大咧咧和帶有封建社會(huì)的通俗繁鎖。父親的嚴(yán)厲,注重對(duì)魯迅的人品教育,在魯迅幼年時(shí),沒有看到過父親有微笑的臉。藤野先生的和藹可親,理解他人,不種族岐視在日本留學(xué)的魯迅,孜孜不倦……

  這些文人仿佛都是我的朋友,他們都給我留下了深刻的印象。

  書,引領(lǐng)我起航;書,伴隨我成長(zhǎng),它散發(fā)著醉人的芬芳,與我同行。我與書建立了深厚的友誼,我相信,它永遠(yuǎn)是我在成長(zhǎng)之路上最好的伙伴。

初三作文 篇2

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖!

  濟(jì)南因泉水而聞名,聽老一輩說,老濟(jì)南布滿泉的觸角和根系,只要有泉水飄香的地方,就有荷的襯托,柳的陪伴,一股股的清泉就如一曲妙音,沁人心田。

  隨著科技的迅速發(fā)展,大量的污染物也不斷產(chǎn)生,灰塵到處飛揚(yáng),路邊垃圾到處都是,風(fēng)一吹,塑料袋滿天飛舞,人們對(duì)保護(hù)城市形象漠不關(guān)心,老濟(jì)南城就這樣被陰霾遮住了它原本秀麗的美貌。

  霧霾的籠罩,讓人民意識(shí)到這是濟(jì)南城對(duì)人們所作所為的懲罰,看來只有用行動(dòng)才能改變這一切。

  一件瓷器,光胚模時(shí)美是不夠的,而是要自身經(jīng)歷上千度的炙烤,才會(huì)成為精美絕倫的玉瓷。

  現(xiàn)在走在街道上,時(shí)不時(shí)就能見到許多清理人員在綠化帶|、花壇中清理垃圾,打掃時(shí)塵土飛起,只見有的把拳頭放在唇前不斷輕咳。交警、志愿者正午當(dāng)頭還站在自己的崗位,陽光透過層層疊疊的云照射下來,形成一束束光線,照射著他們,迎面吹來的風(fēng)如熱浪撲到身上,只見行人用手遮抵頭頂光熱,并不斷說:“這天還讓不讓人活,真熱!”可遠(yuǎn)處的交警、志愿者站在空曠馬路旁,太陽赤赤裸裸地烤在他們的身上,但毅然堅(jiān)持保障交通秩序。

  只要人人用自己的行動(dòng)來改變城市,來改正自己所犯下的錯(cuò)誤,重塑城市的美貌。

  人們不斷從潛意識(shí)告訴自己,城市并非自己一人,城市今天的美麗是大眾用汗水所換,愛城、護(hù)城是自己必做之事。

  在陽光的照耀下,青草、枝葉都被染成燦綠色,枝葉間傳出悠長(zhǎng)的綠葉叢生聲——。

初三作文 篇3

  搖搖晃晃地,一步一個(gè)腳印,竟然也到了今天。突然涌出好多的心情:酸酸的,甜甜的,偶爾也夾雜著咸咸的苦澀……但,還是要去面對(duì)和承受。站在青春的腳后跟上,看到的和觸摸到的,竟然有些無奈……

  人在初三,一天一個(gè)情緒,偶爾欣喜,偶爾徘徊。總覺得少了點(diǎn)什么,但是,到底少了什么呢?是所謂的哭泣,無謂的掙扎,還是迷茫的等待?依舊無從而知。一花一世界,而我心中的花卻為何開得如此暗淡?整天忙忙碌碌地奔走在各個(gè)角落,有些緊張和氣喘?偛幻靼鬃约核^的追求到底是什么……漸漸的,放縱了自我……

  站在這個(gè)關(guān)鍵的起跑線上,總是畏畏縮縮地張望著那所謂的終點(diǎn),還沒有開始跑,就已經(jīng)失去了大半信心。午夜彷徨,一陣?yán)滹L(fēng)襲來,竟然不覺得一絲絲的寒冷。是心已死,還是,人已死?我在人間彷徨,尋不到那菩提祖所說的世界:充滿花香,獨(dú)自在飄蕩……真的,我想睡了……花開花落,人去無蹤。我的花還沒有開就已經(jīng)隕落。當(dāng)生命之初的歌再次唱起,我早已丟失掉了自己……

  人在初三,偌大的教室里,只有我一個(gè)人在躊躇,張望著。深深的呼吸一口氣,在緩緩地吐出,些許的舒暢給了我莫大的安慰。是啊,我的選擇,很近,很近,近得可以聽見心跳的旋律。我的手指,不應(yīng)該再顫抖,應(yīng)該以心為靈魂,讓夢(mèng)從樹底下蘇醒……于是,大哭一場(chǎng),讓淚水肆無忌憚地流淌,然后,擠出一個(gè)最美麗的微笑給我自己。原來,我并沒有遠(yuǎn)去。只是心,在偷偷地考驗(yàn)我。

初三作文 篇4

  我一直在想:我是為了什么而奮斗又為了什么而活著?我向來就沒有找到過真正的目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)和方向?yàn)楹慰偸窃缭绲谋簧咸彀才藕昧说,令我們(nèi)缤芮∷乒眵纫话。仿佛一個(gè)人一生下來命都是安排好了的;當(dāng)然也有后天的奮斗所創(chuàng)作出來的奇跡。沒人能預(yù)料,下一秒你會(huì)怎樣?生?死?家破人亡?一夜暴富?其實(shí)都不重要。窮一輩子又怎樣,富一輩子又怎樣?可能只是生活待遇不同。但是短短的幾十年難道只是為了一碗飯,一個(gè)窩?如果真的只是為了這些,那你為什么每天這么累?

  有的人說活著就一定要比別人活得更好,活的更快樂;試問你們真的快樂嗎?快樂是什么??jī)H僅是那微微一笑嗎?笑了,就真的快樂嗎?可能有些人認(rèn)為快樂是你取得榮譽(yù)的驕傲感;是你可以踩在別人頭頂上的傲慢感。但是有意義嗎?一時(shí)所謂的快樂可能換來的是更沉重的代價(jià)。這是為什么呢?無人知曉。也絲毫沒有意義。

  現(xiàn)在的我如同一個(gè)活死人,眼睛沒有以前的光了。頹廢。為什么?因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有真正笑過,一直以來我很想知道為什么有人這種動(dòng)物。為什么他會(huì)比其他動(dòng)物多一種思想。已經(jīng)沒有人來回答這個(gè)沒有答案的問題。短短幾十年的時(shí)間究竟為了什么。

初三作文 篇5

  我六歲生日的那天,爸爸媽媽為我買了一雙旱冰鞋作為生日禮物。

  我是十分開心的,因?yàn)樵缭诎雮(gè)月之前,鄰居家的小哥哥就得到了一雙,看著小哥哥飛快自由的穿梭在人群,院落之間,我心中便埋下了對(duì)旱冰鞋的渴慕,F(xiàn)在,我終于也有一雙同樣華麗精美的旱冰鞋了!

  得到旱冰鞋后,我對(duì)它的喜愛到了近乎狂熱的地步:每天幾乎都要拿它出來在家里滑上幾步。我滑旱冰鞋的技術(shù)不佳直接導(dǎo)致了家里的“慘烈”景象,今天那兒砸一個(gè)碗,明天那兒碎一個(gè)瓶?jī)海鞍赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)”似的環(huán)境還配著“噼里啪啦”的巨大音效,這不免影響了左鄰右舍的叔叔阿姨,可當(dāng)時(shí)玩得正歡的我哪里會(huì)管這些,也順帶忽略了每次出門時(shí)鄰居異樣的眼神。也許是因?yàn)轭櫦爸嗄甑泥徖锴檎x,叔叔阿姨們并沒有多說些什么。

  可俗話說得好:“一物降一物!

  也不知道是個(gè)什么機(jī)緣巧合,樓上淘氣的小妹妹也得到了一雙同樣華麗精美的旱冰鞋,不光鞋子模樣上大同小異,連這鞋子的主人都如同一個(gè)模子上刻出來似的。

  “咣當(dāng)!”我正在背語文,樓上的“小惡魔”又一次放學(xué)回到家,開始了又一次的“大掃蕩”,聒噪的雜音使我不能夠再記清孔子的“之乎者也”,無法忍受此番折磨的我剛想走到樓上,讓那“小惡魔”消停一會(huì)兒,腦中卻突然浮現(xiàn)出了當(dāng)我熱衷于滑旱冰時(shí),樓下的叔叔阿姨們拼命捂住耳朵,忍住上樓理論的沖動(dòng)時(shí)的情景,是啊,當(dāng)我正在自己的世界中盡情狂歡時(shí),竟沒有為他人著想過一分。

  我心中的憤怒早已被羞愧沖刷的一干二凈,我走到房間,拿起那雙曾讓我狂熱喜愛的旱冰鞋,敲開了樓上小妹妹的家門。

  小妹妹正一個(gè)人在家獨(dú)自玩耍,家里也同我那年一樣,雜亂無章,我拉起小妹妹的手,“走,和姐姐一起去樓下玩兒!

  那天,我與小妹妹都玩的很開心,很盡興。在即將分別的時(shí)候,我與小妹妹約定,當(dāng)她想滑旱冰鞋時(shí),到樓下找我一起玩!

  距離那雙旱冰鞋的到來已過了七,八年的時(shí)間,它早已裝不下我日益長(zhǎng)大的腳,但我仍把它完好的`保存在屋子里最顯眼的角落,只要看見它,我就會(huì)想起:

  要想想別人!

初三作文 篇6

  在很多人看來,泥土是渺小的,骯臟的。但在我看來,泥土是偉大的。有著沁人的芳香。

  泥土的奉獻(xiàn)

  夏天,是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻(xiàn)出畢生的精力,卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來了,它連忙蜷緊身體,保護(hù)植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時(shí)之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。

  泥土只是奉獻(xiàn),不求回報(bào),因此,它是無私的。

  泥土的芬芳

  春回大地,萬物復(fù)蘇,田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天,準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營(yíng)養(yǎng),頑強(qiáng)生長(zhǎng)著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時(shí),泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。

  泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>

  泥土的大度

  秋風(fēng)吹過,枝頭掛滿沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著,托起下墜的果實(shí),讓人們有個(gè)好收成,它安撫著落葉們:來年化作肥料再為樹們作貢獻(xiàn)。

  泥土舍己為“果”,寬容接受了

  落葉,它是大度的!

  泥土的溫暖

  到了風(fēng)雪載途的冬天,動(dòng)物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃,柔聲細(xì)語地說:“睡吧,這兒準(zhǔn)暖活!”

  泥土,是世界萬物最終的歸宿。因此,它具有母親般的溫暖!

  泥土有著它獨(dú)特的魅力,不信你聞聞看,是不是有這迷人的芳香?

初三作文 篇7

  人是需要理解的,每個(gè)人都渴望理解自己,也渴望理解他人,更需要被人理解,可是理解他人難,被人理解更難。

  世界很大,卻找不到兩個(gè)相同的人,人那么多,很難找到一個(gè)知心的朋友,人的生活經(jīng)歷那么復(fù)雜,想要知人、知面、又知心,也實(shí)在是難,不被人理解更是一種普便的現(xiàn)象。

  老人不理解年輕人的開放,年輕人不理解老人的保守,喜歡熱鬧的人不能理解寂寞的人,愛好清凈的人不能理解喧囂的環(huán)境,但是如果為了這些不理解去改變自己,想讓別人了解自己是不可取的,如果人人都這樣為追求事事被別人理解,又如何為捍衛(wèi)真理而奮然前行:堅(jiān)持真理的布魯諾,被燒死在十字架上,解放黑奴的林肯,被槍殺在劇場(chǎng)里。學(xué)習(xí)先賢之人,就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣,堅(jiān)持真理的信念,維護(hù)正義的心,在不被理解中奮進(jìn)。

  都說“理解是培育一切友誼之果的土壤”,朋友之間能相互理解那當(dāng)然好,但是不被理解又能怎樣?只不過說明我們不能作朋友,我們找一個(gè)人做朋友不難,但是真正事事都能互相理解的朋友很少,怪不得,古人常說:人生遇一知己足矣!但是沒有知己人生就不滿足了嗎?人遇上一知己難得,但是并不是人人都有這樣的好運(yùn),難道他們就過不好嗎?當(dāng)然不會(huì)。人不要太在意別人的感受,想讓別人理解你,有勇氣就說一句:不被理解又何妨?

  人是為了自己而活,自己的感受是最重要的,無需處處為別人而活,但是能做到的人卻很少,想想這好像是一種自私的體現(xiàn),但是這樣會(huì)讓你明白很多感受,這些為自己而活著的人是快樂的,但是有人卻需要?jiǎng)e人的理解,不妨,我們?cè)诘却焕斫猓释焕斫獾臅r(shí)候,坦然的問一問:不被理解又何妨?

初三作文 篇8

  奶奶來了,我不知道瘦弱的她是如何攀爬二層的高樓,但我卻知道她是如何艱難的走下窄窄的樓道的。

  奶奶此行的目的很簡(jiǎn)單,像往常一樣,只不過是想給她的孫子,孫女一元或兩元的零用錢。不懂事的弟弟妹妹本想接下可由于我的制止,他們還是收回了伸出的小手,也許他們會(huì)在心里怪我吧,上學(xué)后別的同學(xué)吃零食時(shí),他們只能眼巴巴的望著了。

  為了上更好的學(xué)校,媽媽帶著我和弟妹們來到縣城,在縣城租了一間房子,把奶奶一個(gè)人留在家里看門。奶奶是個(gè)極節(jié)儉的人,平時(shí)她自己花錢,哪怕是一塊錢,也要正面看一看,再反面看一看,才遞出去。她那些零零碎碎的毛票,不知攢了多久。等到來看我們,就會(huì)一股腦的往外掏。每次總要我粗聲大氣地埋怨一通,她才肯把錢小心翼翼地用唯一的“儲(chǔ)錢罐”——一個(gè)舊手帕緊緊的包裹起來,這次也一樣。雖然奶奶明白我是不忍心要她的錢,但仍然有些失落。我看著奶奶暗淡無光的眼睛,嘴角似動(dòng)非動(dòng),酸楚油然而生。

  咦,奶奶今天的衣服穿的怪怪的,一邊長(zhǎng)一邊短,怎么回事?仔細(xì)一看,原來是紐扣扣錯(cuò)了。我向前邁了一步,沒有說話,直接伸手把奶奶衣服上的紐扣解開,然后重新整齊的扣好,也順便理了理奶奶柔軟的衣領(lǐng)。奶奶深陷的眼睛又重新放射出光芒,美麗的笑容蕩漾在瘦削而充滿皺紋的臉上,一瞬間她仿佛年輕了幾歲,而我的心在奶奶的笑容里也變得溫暖了一些。

  夕陽西斜,奶奶要走了,我沒送出門,只是站在窗前望著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)目送奶奶到了最后一層樓梯,奶奶一直是邊下樓梯邊回頭望著。樓梯上沒有人,也沒有腳步聲,只有被夕陽鍍上一層金色的樓梯,靜靜的。她似乎很失望,緩緩的轉(zhuǎn)過身來,邁著沉重的小步,終于走完了整個(gè)樓梯。奶奶孤單的身影消失在我的視線中。我不能體會(huì),卻可以想到,風(fēng)燭殘年的奶奶,并不奢望我們給她什么物質(zhì)上的享受,她只是依戀那份兒孫繞膝的天倫之樂。伴隨奶奶回家的不該是冰冷的樓梯,而應(yīng)該是兒孫的手臂。

  霎時(shí)間,心底涌出一股不知名的痛,傳遍我的全身。奶奶單薄的身影在我充滿淚水的雙眼前搖動(dòng),我像離弦的箭沖到最后一層樓梯,奶奶已經(jīng)消失在人流之中。

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