關(guān)于初三作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初三作文1
有人說(shuō)：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
關(guān)于初三作文2
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護(hù)我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時(shí)，我明白了父母對(duì)我的愛和親情的溫暖。
那是一個(gè)秋天。早上出門時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因?yàn)橐路┑纳�，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著。口里還念叨著：“好冷啊。。�！眿寢屄犚娏�，停下車，問(wèn)：“怎樣了？”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿�！彼f(shuō)：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì)著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì)更冷的�！眿寢屝χf(shuō)：“我抵抗力很強(qiáng)的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進(jìn)著。過(guò)了一會(huì)兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽，你感冒了��？”媽媽隨意的說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長(zhǎng)。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛的。
關(guān)于初三作文3
九年級(jí)，初中的最后一年。很多身邊熟悉的人卻不在了，因?yàn)樗麄兌荚跒榱艘院竽苌细鼉?yōu)秀的校園做著準(zhǔn)備。唯一不變的，始終不會(huì)離去的，將陪伴我們度過(guò)最后一學(xué)年的就是那些日益增加的卷子。
明明是那么潔白無(wú)瑕，干干凈凈的一張紙，可偏偏遇上了幾十道的難題，就稱之為“試卷”，那是令許多學(xué)生都聞風(fēng)喪膽的詞語(yǔ)。他們常常與考試一同出現(xiàn)，成為了學(xué)生永久的噩夢(mèng)，逃不掉，也躲不掉……學(xué)生時(shí)代的我們，身邊的一切都可能會(huì)改變，唯一永久不會(huì)變的，陪我們走過(guò)這最后一年的永遠(yuǎn)是試卷。
我想如果把我們這一年所做過(guò)的卷子都放在一起去賣掉，那我一定可以憑借這樣的途徑發(fā)家致富��！
中考在即，現(xiàn)在一上課，老師總會(huì)拿著一疊干干凈凈的卷子走進(jìn)教室，有的人也許會(huì)心生抱怨，有的人也許會(huì)異常淡定，因?yàn)檫@是不出意料，逃不過(guò)的“命”，但也是這些所謂的“噩夢(mèng)”最后反轉(zhuǎn)成為人人都羨慕的“美夢(mèng)”，這些令人感嘆的“逃不過(guò)的命”，最后才使我們的以后的命運(yùn)不甘于平凡，不流于世俗的安排。
一張張潔白的試卷經(jīng)過(guò)我們手中就不再潔白，那刺眼的紅叉，雜亂的記號(hào)但卻有序的筆記，遍布在試卷的每個(gè)角落，使它豐富充盈起來(lái)，每一張都包含著我們的智慧，汗水與精力，彌足珍貴。試卷陪伴著我們走過(guò)陽(yáng)光明媚的白晝，亦隨我們走過(guò)漫漫的繁星點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)夜。
驀然回首，那試卷依然在，燈火闌珊處，幾千張?jiān)嚲淼闹R(shí)儲(chǔ)備，最后都會(huì)集中在決定那中考時(shí)刻的兩天的14張?jiān)嚲砩�，成敗在此一舉。只愿你做到那麻木的習(xí)題不會(huì)顯得毫無(wú)價(jià)值，只愿陪你幾百個(gè)夜晚的試卷，不會(huì)感到失望與愧疚。
凡事皆有變，但試卷始終堅(jiān)定不移地陪伴我們走完初中的學(xué)習(xí)生涯，未來(lái)的日子你也一定會(huì)在另一個(gè)時(shí)間段里與它們共同走過(guò)……
關(guān)于初三作文4
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。
——題記
陶淵明為自己尋求了一個(gè)世外桃源，在那兒“采菊東籬下，悠然見南山�！鞭饤壛藟m世的喧囂，得一份恬淡閑適。
在金錢關(guān)系籠罩的社會(huì)下，我們應(yīng)該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧?kù)o——文學(xué)。
莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一時(shí)間聲名大噪，電視，網(wǎng)絡(luò)循環(huán)播報(bào)，各大書店莫言作品搶購(gòu)一空。大家熱愛學(xué)習(xí)，買書自無(wú)可非議，可我們買書是為了獲得知識(shí)，但這樣買書，無(wú)疑是對(duì)莫言的吹捧。
就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學(xué)中我們尋得的是知識(shí)是境界，而非一張人皮面具。
有人熱衷于對(duì)莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎(jiǎng)，卻一無(wú)所知。他們收藏莫言的作品，并非出自喜愛，看中的只是經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)槟垣@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的一切也都隨之升值，收藏者看重的是給他們帶來(lái)的利益。
在文學(xué)中我們尋得的是涵養(yǎng)，并非經(jīng)濟(jì)效益。
還有的學(xué)校修建莫言文學(xué)館，搜集莫言使用過(guò)的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因?yàn)橘N上“莫言”這一標(biāo)簽嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。
例如，魯迅刻“早”字的課桌，為什么我們刻“早”與魯迅的就千差萬(wàn)別呢？關(guān)鍵在于心。
在文學(xué)中我們尋得的是精神上的借鑒，學(xué)習(xí)，并非物質(zhì)上的形式。
正如莫言所說(shuō)：“我更希望人們關(guān)注文學(xué)本身。”文學(xué)是一個(gè)藏寶洞，初得文學(xué)，使人眼明，深入文學(xué)，使人心亮。關(guān)注文學(xué)，出于我們的內(nèi)心，而不要受利益的左右。
這個(gè)科技發(fā)展，物欲橫流的時(shí)代，注定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學(xué)世界，靜心研讀經(jīng)典，體味那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)。
塵世的喧囂有時(shí)會(huì)迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉于文學(xué)長(zhǎng)廊，就一定會(huì)守得云開見月明，在文學(xué)中尋一份安寧。
關(guān)于初三作文5
我站在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感受到了濃濃的緊張的氣息�？粗焐系奶�(yáng)，漂浮的'云朵，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點(diǎn)啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之后有幾人可是緊追著我，我可不想退后�！靶值軅�，來(lái)！”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說(shuō)：“有兄弟，絕對(duì)無(wú)敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊：“加油！”
第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去，一會(huì)兒，林就第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我開始準(zhǔn)備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能？”擺好姿勢(shì)，望著眼前的跑道，在陽(yáng)光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預(yù)備！跑！~”號(hào)令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線，大幅度地?cái)[臂，跨大腳步，調(diào)整好呼吸，一步又一步地飛奔出去�？膳c我鄰道的科卻早已脫離了大隊(duì)，在前面遙遙領(lǐng)先著。我咬緊牙關(guān)，心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時(shí)，我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速�！凹佑�！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵(lì)的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽(yáng)光此時(shí)也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑�？墒牵业纳碜邮Э亓�。由于速度過(guò)快，而身子又前傾，我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂，并慢慢地試圖減速�？蛇@么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強(qiáng)心大增，已經(jīng)不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強(qiáng)行控制著身體，當(dāng)我的腳踏過(guò)了終點(diǎn)，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻沖過(guò)來(lái)扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績(jī)，起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……
這一次“戰(zhàn)斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅(jiān)持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
關(guān)于初三作文6
咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對(duì)著冷冷的月亮。彎彎的，但并不像是一艘小船；反而令人聯(lián)想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割斷我兒時(shí)的童話夢(mèng)�；叵胍幌�，英勇的人們總是和家人團(tuán)聚，在一齊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。而如今長(zhǎng)大的我還是不得不應(yīng)對(duì)生離死別。
一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什么總是要離去？不能讓我白白的蒙在鼓里，也許到我永遠(yuǎn)沉睡之時(shí)也不會(huì)明白的，因?yàn)樗菦](méi)有答案的！
天上的月亮真是美麗，但是它身邊沒(méi)有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時(shí)總覺(jué)得它十分凄涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，圍上被子，又喝一口溫?zé)岬目Х�，突然感到睡意綿綿。提神的咖啡已經(jīng)失去了作用�；蛟S，夜太深了。它已經(jīng)無(wú)法讓我清醒，一倒下床便進(jìn)入我痛苦的噩夢(mèng)之中。
夢(mèng)中，一些傷人心窩的畫面一遍遍以飛快的速度反復(fù)的重復(fù)著；夢(mèng)中，我盡力的阻止一切事情的發(fā)生，換來(lái)的卻是一陣陣吼叫之后的醒來(lái)�？匆谎酆谝�，月亮已經(jīng)不見了，但是出現(xiàn)了幾顆星星。心里泛起一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。倒掉了冷咖啡，又沖上一杯熱熱的咖啡。
又喝上一口，不對(duì)，這個(gè)味道不對(duì)，這時(shí)那杯咖啡仿佛就是親情，但我們?yōu)槭裁匆H手將它倒掉呢？
此時(shí)，親情仿佛離我遠(yuǎn)了，因?yàn)樵铝翐Q取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。
關(guān)于初三作文7
很多時(shí)候，我不敢對(duì)一些事情抱有很大的希望，因?yàn)橄Ｍ酱螅酱�。我討厭這種感覺(jué)，因?yàn)檫@樣巨大的差距讓人感覺(jué)很不好。
這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我媽給了我這學(xué)期所有的生活費(fèi)。我用我的兼職錢和一些生活費(fèi)買了一部手機(jī)，因?yàn)橐郧暗氖謾C(jī)真的用不了，有時(shí)候打不了電話。我不想找我媽要錢買，只好拼湊。但是，今年過(guò)年是爸爸的生日。今年想給爸爸買件衣服，但是給媽媽買不到！所以這兩個(gè)禮物給我留下了很緊的生活。我每天都要花一定的錢。我已經(jīng)很久沒(méi)有做這種奢侈的事情了，因?yàn)槲邑?fù)擔(dān)不起！雖然寶寶很想吃。
前天室友突然跟我說(shuō)明天一起叫外賣！我另一個(gè)手機(jī)號(hào)的第一個(gè)列表沒(méi)用！我聽了很開心，終于可以跳過(guò)食堂了。很難等到明天。結(jié)果她的手機(jī)號(hào)不知道為什么不能用一階。我們努力了很久，但是沒(méi)有成功。我別無(wú)選擇，只能和她一起去食堂。今晚她說(shuō)換個(gè)app可以用一階，我心里有很大的希望。然后她告訴我，還是沒(méi)有，不知道為什么�？杀氖�，我只能吃方便面。我省不了錢！
真的，希望越大失望越大！還好我還有泡面，有點(diǎn)安慰！雖然有時(shí)候希望越大失望越大，但是很多時(shí)候我們還是要有希望的，也許是我們不小心打了你一個(gè)大餅！
關(guān)于初三作文8
那景，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)員的拼搏向上，那景是科學(xué)家的求知與探索，那景，是南丁格爾的圣潔，那景是革命長(zhǎng)征的紅色精神，那景……
夕陽(yáng)西下，落日的余光照在老夫妻的身上，那一頭銀發(fā)，泛著光，他們相互依偎在一起，有一種說(shuō)不出的甜蜜，我仰頭看著奶奶，用稚嫩的聲音說(shuō)：“你們也可以這樣�。 蹦棠潭紫聛�(lái)，摸了摸我的頭，笑了笑，不語(yǔ)。后來(lái)我知道那景名曰：執(zhí)子之手，與子偕老！
此時(shí)的江南，正下著細(xì)雨，我在窗前望向這古老而又神秘的小鎮(zhèn)，飄著茶香，還有那青色的石板，到處給人一種安心的感覺(jué)，忽而一對(duì)母女映入我的眼簾，小女孩光著腳丫，一步一步的走，女人打著傘。手中的油紙傘，總是保持一個(gè)傾斜的45°的角，自己的身子濕了半邊，我和上窗，心想，那景名曰：45°角，是愛的角度。
這時(shí)，我坐在教室中朗讀一篇文言文《岳陽(yáng)樓記》，仿佛見他登了岳陽(yáng)樓，看巴陵的美景，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而出風(fēng)和煦，想道國(guó)家，想道人民，不以物喜，不以己悲，最后長(zhǎng)嘯一聲，那景名曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)兒樂(lè)！
人這一生有太多的風(fēng)景，如果你太執(zhí)意某一處的風(fēng)景，你就看不到，更好的，所以，我們應(yīng)該向前走，自己的經(jīng)歷，自己去體悟。那景名曰：自己的人生之路，自己走。
那景……
關(guān)于初三作文9
俗話說(shuō)得好“人心齊，泰山移。”只要每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。就算遇到再大的困難，那也是輕而易舉的事情。
提到團(tuán)結(jié)，只有一件事使我刻骨銘心，流連忘返。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨�！疤镢氩�，羅梓恒，把這張大桌子抬到樓下去。”高老師指著那張桌子命令道。只見他們倆的臉紅紅的，用盡了吃奶的力氣，桌子也只是搖了一下，它仿佛在嘲諷他倆：“就你們這小身板。抬得動(dòng)我再等幾萬(wàn)年吧！”誰(shuí)知他倆卻無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。只見羅梓恒緊閉著眼睛，像猛虎一般的往前推。而田汶博咬緊牙關(guān)，使勁地往后拉。而同學(xué)們卻在一旁笑嘻嘻地觀看。突然，我心里微微一震：這樣下去可不行，看來(lái)我得去幫他們。于是我便自告奮勇：“我來(lái)幫你們�！痹捯魟偮�，高郅雄，楊迎奧，趙藝鈞也都來(lái)幫忙了，羅梓恒的臉上頓時(shí)露出了美好的微笑。我們這四個(gè)志愿者依次來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。于是他便一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)我們數(shù)到一時(shí)就踏左腳，當(dāng)我們數(shù)到二時(shí)就踏右腳�！本瓦@樣，我們抬起了那張桌子�！耙欢�，一二，一二……”只見同學(xué)們的汗水，像一連串珍珠落了下來(lái)�？晌覀兊男膮s感到不累。��！功夫不負(fù)有心人，我就知道付出的成果總是甜的，我們成功地將桌子抬到樓下。田汶博笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你們的幫助�！薄鞍ザ嘁粋�(gè)人就多一分力量嘛！”我笑了大家也笑了。
“集體的力量就是源泉，眾人是智慧的搖籃�！眻F(tuán)結(jié)就是力量，如果每一個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，那么生活就會(huì)更美好起來(lái)。
關(guān)于初三作文10
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過(guò)門檻，對(duì)自己說(shuō)聲“初三，我來(lái)了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船，載著過(guò)往的天真，載著以往的歡樂(lè)，載著童年的靚影，漸漸遠(yuǎn)去。我是一名初三生了。
面對(duì)課桌上越積越多的作業(yè)，面對(duì)越來(lái)越寬的書立，面對(duì)越來(lái)越厚的鏡片，面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)。我清醒的意識(shí)到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過(guò)去的貪玩與無(wú)知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天。但請(qǐng)不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬(wàn)別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺(tái)階！讓我們汲取知識(shí)的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾�，向中考的道路前進(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機(jī)，放下。讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們?cè)谛闹袇群啊俺跞�，我�?lái)了！”
關(guān)于初三作文11
日子過(guò)得好快啊，明明自己還是那個(gè)自己，可是猛一回神，哎，都已經(jīng)進(jìn)初三了啊。
單單是霸道地減半了我們的暑假，就不難看出初三的重要程度。重要，哪天不重要？老師強(qiáng)調(diào)，父母強(qiáng)調(diào)，身為過(guò)來(lái)人的姐姐也強(qiáng)調(diào)，就算不知為何，也該明白：“初三很重要！”本來(lái)一開始作業(yè)也不多，還有空閑，感覺(jué)沒(méi)啥呢！可現(xiàn)在越來(lái)越緊張了。就像剛剛還享受著細(xì)雨的清涼，突然天上掉下個(gè)游泳池，一下喘不過(guò)氣了。啊，我已經(jīng)開始害怕以后了。
老板班以外的老師全體更新了。首先是全新之化學(xué)老師，如同剛畢業(yè)的學(xué)生一般的看起來(lái)親近和善又不失穩(wěn)重。雖然我不喜歡總是說(shuō)成績(jī)的老師，但我不厭他，不知怎的，他給我一種特想考好的沖動(dòng)；英語(yǔ)也換了老師，換成一個(gè)看起來(lái)就經(jīng)驗(yàn)豐富了老師。語(yǔ)文老師最好了，盡管有時(shí)候課上有些亂，他也總是笑著，笑著。
說(shuō)真的，班上之前的確是有些亂，但初三了，大了，又有新老師，我們也也越來(lái)越好了。
現(xiàn)在好使補(bǔ)課期間，所以只有九年級(jí)吧。餐廳只有一半人，我們都已經(jīng)在之前不讓占的隊(duì)打飯了啊。我們又老了一歲，也許是我們老了，所以宿舍也不再讓我們爬五樓了。
又因?yàn)槭茄a(bǔ)課期間，所以連節(jié)體育都沒(méi)有，有時(shí)候看那毫無(wú)希望的課程表，我突然對(duì)曾經(jīng)的音樂(lè)美術(shù)老師有了強(qiáng)烈的思念，雖然每節(jié)課都不同，但其實(shí)還拿五節(jié)課輪番上陣。呵呵！
好吧，雖然各種不甘�？沙跞瓦@么開始了，這一于是一個(gè)春天般的開頭，所以我也希望我們會(huì)更好。
關(guān)于初三作文12
人在初三，總是會(huì)被人問(wèn)到“夢(mèng)想”。往時(shí)，我們種種斑斕的夢(mèng)想排成了一條長(zhǎng)隊(duì)。而現(xiàn)在，我們的夢(mèng)想被>老師和家長(zhǎng)指定，只通往一個(gè)方向——高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導(dǎo)和思想工作。同學(xué)們被叫進(jìn)老師辦公室的頻率大大增加，大家的表情也跟著發(fā)生了許多變化。連平時(shí)瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望著某個(gè)方向。他告訴我，那里有他的夢(mèng)想。我問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，咽了口唾沫，遲疑地說(shuō)：“上高中唄”我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實(shí)的夢(mèng)想其實(shí)就盛開在心中的某個(gè)角落，不需思索便能脫口說(shuō)出——小Z心底的夢(mèng)想并不只是考上高中這么平凡。
那天小Q傳給我一張圖片，上面畫的是一個(gè)人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對(duì)方，卻也被對(duì)方的“餌”誘惑著。突然發(fā)現(xiàn)，這“餌”，就像那顆最亮的星，就像——夢(mèng)想。
小學(xué)同學(xué)給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了�！拔揖鸵獙�(shí)現(xiàn)>我的理想了，好高興啊！”她還問(wèn)我：“你的理想是什么呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞：“我不知道，還沒(méi)想好呢”
其實(shí)，她并不知道，在我心里，夢(mèng)想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠(yuǎn)也摸不到的星。
童年是最純真的。那時(shí)的夢(mèng)想像沒(méi)有沾上灰塵的羽毛，風(fēng)載著它愜意飛舞——只要風(fēng)夠大，它便可到達(dá)那遙遠(yuǎn)的地方
人在初三，夢(mèng)已僵化，美好的夢(mèng)想化為幻象，說(shuō)不出的寒冷與失落把人的心與夢(mèng)拉著直往下墜。
關(guān)于初三作文13
流年似水、轉(zhuǎn)瞬即逝，純真的童年時(shí)代就在這快樂(lè)的嬉戲中逝去，童年就在這一次次的離別與重逢中成為記憶，再一次說(shuō)：“再見了，我多彩的五年級(jí)生活；再見了，我美好而寶貴的童年！”
周忠慰，你是我們班的笑星，是你使我們這個(gè)班集體每天都有著歡聲笑語(yǔ)，雖然，在老師眼中你很調(diào)皮，但在同學(xué)們看來(lái)，正是你的調(diào)皮才得到那么多同學(xué)的喜愛，你的一言一行，一舉一動(dòng)都使同學(xué)們笑個(gè)不停。我們班正是有了你這樣的笑料，才更加融洽，更加歡樂(lè)！ 你和周忠慰一樣，同是笑星，不過(guò)，你比他輕松，你沒(méi)有老師安排的任何任務(wù)。你的學(xué)習(xí)不好，但你依舊快樂(lè)；你經(jīng)常受的批評(píng)，但你不會(huì)傷心，你會(huì)去改正，當(dāng)你再一次出現(xiàn)時(shí)，展現(xiàn)在老師、同學(xué)們面前的，是一個(gè)嶄新的你！希望你能保持你特有的風(fēng)格，快樂(lè)、勇于面對(duì)??
你在我們班扮演著兩種角色，一種是笑星，給我們帶來(lái)快樂(lè)，一種是書呆子，讓我們敬佩。的確，你的故事每一個(gè)都可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，可你從不放松學(xué)習(xí)，每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人，也許是因?yàn)槟悴辉敢庾屓魏稳藫屃四?/p>
關(guān)于初三作文14
爸爸，媽媽和弟弟去我們這邊的景點(diǎn)玩。爸爸說(shuō)，他總是高高地可以忘得到那座山的頂，但是就是一直沒(méi)有上去。是啊，爸爸在我們這邊也有十多年了吧？但是，我們這邊最著名的景點(diǎn)，爸爸卻也沒(méi)有去過(guò)。而我，卻去了該有五十多次。
我因?yàn)樯眢w不舒服所以沒(méi)有跟著去。真的是不知道死字怎么寫。這幾天零食吃太多了，飲料也喝多了。
有些時(shí)候，是不是真的是我太敏感了�？吹嚼锘业囊痪湓挘耗闶谴讐�，我怎么敢對(duì)你有秘密。我想，我是不是醋壇子之一？
今天中午的午飯是土豆飯。因?yàn)閶寢屵�沒(méi)有攪拌，爸爸就開始盛了。爸爸拿起一個(gè)碗問(wèn)我說(shuō)那個(gè)碗是我的嗎？我說(shuō)是的，結(jié)果，媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候說(shuō)了句還沒(méi)攪拌呢！這樣子有人就沒(méi)有土豆，全部都是干飯。我不知道跟媽媽說(shuō)了什么，媽媽說(shuō)我那碗里面沒(méi)有一塊土豆，我強(qiáng)忍著微笑對(duì)著手機(jī)屏幕，眼淚就在眼眶邊打轉(zhuǎn)。后來(lái)是媽媽重新幫忙盛的有土豆的飯。
早上有點(diǎn)小情緒。一整個(gè)早上不說(shuō)話，對(duì)媽媽的問(wèn)題也總不冷不熱。心里酸酸的，吃完飯馬上就去看化學(xué)了，完全沒(méi)有心情吃零食，沒(méi)有心情看他們?cè)诳吹碾娨晞�，完全沒(méi)有心情陪著家人。我不知道我究竟在想些什么。就是總感覺(jué)，我受到了委屈似的。
是不是，總是那個(gè)安靜的人總是讓人心疼，而那個(gè)每次表面看起來(lái)大大咧咧，什么都無(wú)所謂的人最讓別人放心，從而受到的關(guān)心越來(lái)越少？
從小到大，爸爸就疼妹妹，這已經(jīng)習(xí)慣了。每次都受到爸爸的忽略我也習(xí)慣了。但是，從小，媽媽也偏向我，妹妹也習(xí)慣被忽略。漸漸地，妹妹也變得安靜，變得比我還要成熟，變得比我還要懂事，比我還要能吃苦耐勞，變得比我還要能持家，比我還要能沉得住氣。我也漸漸地，清楚地感受到媽媽的重心也漸漸地偏了。吃醋的我，讓我自己都覺(jué)得可怕。
如果只是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。只是大家認(rèn)為，從小打大，我受到的愛已經(jīng)足夠多，該分點(diǎn)愛給另一個(gè)人了。那么，我接受。我只是需要一個(gè)適應(yīng)期。
不斷地擦眼淚，卻怎么也擦不干。
關(guān)于初三作文15
小的時(shí)候我們總是希望快快長(zhǎng)大，這樣才不會(huì)被大人說(shuō)，你還是個(gè)小孩子，家里的墻被當(dāng)做成長(zhǎng)記錄，每天放學(xué)，放下書包就跑到墻那里筆畫筆畫，是不是今天又長(zhǎng)高了，那種小激動(dòng)的心情是不可言說(shuō)的，有時(shí)候，還有悄悄的踮起腳尖，看到超過(guò)了原來(lái)的線這才滿意。
一直覺(jué)得長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，這樣爸爸媽媽就管不到我們了，我們可以隨意的花錢，買自己想要吃的東西，玩的玩具。
我們長(zhǎng)啊長(zhǎng)，個(gè)子越長(zhǎng)越高，可是我們的書包也越來(lái)越重，這時(shí)候老師總是說(shuō)，等你們?cè)陂L(zhǎng)大一點(diǎn)就不會(huì)有這么多的作業(yè)了，看著成山的作業(yè)，總想著沒(méi)有長(zhǎng)大就好了。
長(zhǎng)啊長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的頭發(fā)里面冒出了幾根白發(fā)，神情也沒(méi)有以前那么愉悅了，家里感覺(jué)沒(méi)有了小時(shí)候的歡樂(lè)，不能夠看電視，要做作業(yè)，這個(gè)月月考怎么樣，很多很多的問(wèn)題。
你長(zhǎng)大了要懂事了，不能夠再像以前那樣撒潑，長(zhǎng)大帶給我們的自由，同時(shí)也把我們束縛。
長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的美好，也會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自主。
長(zhǎng)大了！
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