【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字9篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)作文600字 篇1
書(shū)籍是冬晨的暖陽(yáng),是洪水中的小舟,是沙漠里的一泉清水,是秋天果園的可口多汁的果實(shí),是炎夏中的冰棍。
在我一兩歲的時(shí)候,媽媽會(huì)給我讀《三字經(jīng)》我聽(tīng)的津津有味,還沒(méi)到兩個(gè)星期我就可以咿咿呀呀的說(shuō)著兒語(yǔ)把《三字經(jīng)》的一大部分書(shū)背出來(lái),三歲時(shí),我可以把100首唐詩(shī)背出來(lái)。
五歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了幾本啟蒙書(shū)一知半解的讀著,雖然有些地方看不懂,但是大概意思已經(jīng)懂了,自己讀完故事后,我就會(huì)跟媽媽講,媽媽聽(tīng)我講完后,便夸我:“不錯(cuò),你講的許多地方書(shū)中都沒(méi)有提到,那是你自己想出來(lái)的吧!果然,讀書(shū)會(huì)開(kāi)拓人的想象力……”我聽(tīng)了一大堆都聽(tīng)不懂,媽媽的話總是需要我細(xì)嚼慢咽的去想才能悟出那個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。
到了七歲,我便看起了《紅樓夢(mèng)》,媽媽為了讓我讀懂這本書(shū)的意思,讓我先看《紅樓夢(mèng)》的一二三章,然后給我看了《紅樓夢(mèng)》相應(yīng)的電視劇,一開(kāi)始,我不耐煩的在媽媽的催促下毫無(wú)目的的看著,為了那王熙鳳的潑辣霸氣,哭哭啼啼的林黛玉,女聲女氣愛(ài)吃女生嘴上胭脂的賈寶玉,兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最后當(dāng)賈府和史府被抄家時(shí),我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》被那生動(dòng)的人物形象打動(dòng)了。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”當(dāng)我受到了夸贊時(shí)就感到有一縷暖陽(yáng)照在我身上,當(dāng)我聽(tīng)到媽媽給我講的故事時(shí),就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望,當(dāng)我如饑似渴地看著書(shū)時(shí),就好像大口大口的吃著冰棍兒爽極了……書(shū)籍帶給我豐富多彩的人生。
讀書(shū)作文600字 篇2
教育家說(shuō),書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō),書(shū)是時(shí)代的生命。我卻說(shuō),書(shū)是文明的長(zhǎng)生果。書(shū)就像我的好朋友,每天陪伴著我。
星期天,媽媽帶我到圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。到了四樓,我就像一匹餓狼,拿起一本好書(shū)就看了起來(lái)。直到我感覺(jué)眼睛有點(diǎn)累時(shí),就仰一仰頭,卻媽媽不見(jiàn)啦。
“媽媽去哪啦?”我自言自語(yǔ)。
我放眼四望,找不到媽媽的身影。我一下子慌了,從一樓到五樓找了一遍還是沒(méi)找到。我只好沮喪地回到原處,希望媽媽能再回到這里找我。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),媽媽就在四樓的書(shū)柜旁。原來(lái)我看書(shū)太入迷了,竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽就在這里沒(méi)有離開(kāi)。
每次放學(xué)回家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一放,拿起從學(xué)校借來(lái)的書(shū),津津有味地看起來(lái)。
不一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”
我說(shuō):“沒(méi)!
我拿起書(shū)包上樓寫(xiě)作業(yè)了,可心里還記掛著我心愛(ài)的書(shū)。終于,我寫(xiě)完了作業(yè)。我又開(kāi)始看書(shū),一直看到9:30。爸爸讓我上床睡覺(jué),我也只好上床睡覺(jué)。但是我手里拿著手電筒,藏在被窩里接著看起書(shū)來(lái)。
第二天,我打著哈欠起了床。媽媽看到我,吃驚地說(shuō):“慧慧,你怎么有黑眼圈了?”
“啊!是嗎?”
我一照鏡子,果然有黑眼圈 。
媽媽知道我因?yàn)榭磿?shū)睡覺(jué)太晚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“ 慧慧,你愛(ài)看書(shū)很好,但是也要注意健康。”
現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書(shū),《我的同學(xué)是班長(zhǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《爸爸我要錢(qián)》、《都是周記惹的禍》、《老天會(huì)愛(ài)笨女孩》、《笑貓日記》
書(shū)就是我一生的伙伴。我寂寞的時(shí)候,書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),給予我知識(shí)。我可以一日不吃飯,但不可以一日無(wú)書(shū)。 我就是愛(ài)看書(shū)的——小書(shū)蟲(chóng) 。
讀書(shū)作文600字 篇3
書(shū)中一定會(huì)找到屬于自己的樂(lè)趣
——題記
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,是啊,讀書(shū),的確可以讓我們得到精神上的財(cái)富。七十一,我也曾有過(guò)一段讀書(shū)的快樂(lè)經(jīng)歷,那時(shí)候的我,真的為了書(shū),什么都能做的出來(lái)呀!
每天一放學(xué)回家,不是做作業(yè),是看書(shū)!回到房間,,坐在小木桌上,打開(kāi)小燈,捧起書(shū),就好像與世間隔離,沉浸在自己的世界,每看一頁(yè),就會(huì)想在繼續(xù)看,就這樣一頁(yè)兩頁(yè),三頁(yè)四頁(yè)……這樣看下去,不經(jīng)意之間,就看了好幾章……“咔嚓”一下,吊燈的亮了起來(lái)。
“還在看書(shū),都幾點(diǎn)了,快吃飯!”奶奶說(shuō)道
我看了看旁邊的鬧鐘“呀,六點(diǎn)了!”
“還不去?”
我只好依依不舍的放下書(shū),小小步的走出了房間,邊走,邊回頭看離我越來(lái)越遠(yuǎn)的書(shū)。
吃飯時(shí)也是漫不經(jīng)心,心里一直在想沒(méi)看完的書(shū)。
“啊!”我大叫了一聲,終于忍不住了,“嘩啦嘩啦”飯就這么吞到了肚子里。讓后下了椅子,就準(zhǔn)備沖進(jìn)房間,正在吃飯的奶奶看見(jiàn)了,說(shuō)
“今天怎么吃這么快”我做了一個(gè)鬼臉,正準(zhǔn)備回房間,奶奶又開(kāi)口了
“不做作業(yè)嗎?不許看書(shū)!”我的臉頓時(shí)拉了下來(lái)
“好吧”
話雖這么說(shuō),但是,這是不可能的,總不能一晚上都扎在作業(yè)堆里面吧?那樣多沒(méi)意思,所以,我是不會(huì)安心坐在椅子上的,用502也不可能!
做著做著,“沒(méi)意思”三個(gè)字涌入腦海,我偷偷地拿起書(shū),看了起來(lái),當(dāng)然,我可沒(méi)那么傻,我可是知道奶奶隨時(shí)隨地都會(huì)跑過(guò)來(lái)“巡邏”一下。如果奶奶進(jìn)來(lái)的話,我就慢慢的把書(shū)放回桌角,好像剛剛抄完了什么東西就放在了桌子角,這樣一來(lái),就變成了“竊讀記”了
每次看完書(shū),腦袋就好像擁有了精神食糧,每次都“吃”的飽飽的,真如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神!倍嘧x書(shū),作文能力也會(huì)提高,大家可不要為讀書(shū)而讀書(shū)喲!
讀書(shū)作文600字 篇4
曾經(jīng),我是一個(gè)特別不愛(ài)讀書(shū)的小鬼,我一直認(rèn)為只有玩才能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣和自由。而現(xiàn)在,我覺(jué)得我錯(cuò)了,因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)不僅僅是玩才會(huì)讓我快樂(lè),讀書(shū)會(huì)更讓我產(chǎn)生如此奇妙的感覺(jué)。
自從我“晉升”為二年級(jí)的小姐姐以后,我就發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)可以豐富我的知識(shí),填充我的大腦,凈化我的靈魂。書(shū)就像是一片汪洋大海,可以讓我汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),增強(qiáng)我理解的能力,打開(kāi)我的思路,讓我遨游世界。書(shū)就像太陽(yáng)為我照亮了完美的前程。
讀書(shū)增強(qiáng)了我的文采,使我的文章也有了靈魂。
例如最近幾周,老師讓我們寫(xiě)父愛(ài)和母愛(ài),我腦海里就會(huì)不自覺(jué)地跳出來(lái)一些描寫(xiě)愛(ài)的成語(yǔ)和語(yǔ)句,思路架構(gòu)也很清晰,老師讀了也會(huì)連連叫好。還有老師讓我們寫(xiě)動(dòng)靜結(jié)合的文章,我寫(xiě)的是水亭門(mén),可是最初的時(shí)候場(chǎng)景怎么描寫(xiě)呢?這個(gè)問(wèn)題讓我犯了難,我左思右想,腦海里就突然浮現(xiàn)出了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物類(lèi)小說(shuō),我想:沈石溪描寫(xiě)的場(chǎng)景不就很生動(dòng)嗎?那我也可以模仿他呀!于是我就仿照他的手法寫(xiě)了動(dòng)靜對(duì)比的場(chǎng)景,后來(lái)發(fā)到班級(jí)群里,沒(méi)有想到圈了班里大半的粉,于是我十分的慶幸,慶幸自己看過(guò)如此好的描寫(xiě)場(chǎng)景的書(shū)。還有這次我們班現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,我竟然得了一等獎(jiǎng),這是我以前想都不敢想的事情。這都?xì)w益于閱讀。
經(jīng)過(guò)這么多的事情,我越來(lái)越慶幸自己有個(gè)好媽媽給我買(mǎi)了這么多的書(shū),慶幸有個(gè)好老師時(shí)時(shí)提醒和督促我們閱讀課外書(shū),慶幸自己能及時(shí)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣和好處。我想經(jīng)過(guò)作文水平的提高,我會(huì)越來(lái)越愛(ài)上讀書(shū),而作文水平也必將越來(lái)越高。
讀書(shū)作文600字 篇5
《其實(shí)讀書(shū)也很快樂(lè)》父母生意挺忙,平時(shí)的我在學(xué)校里待十幾個(gè)小時(shí),最看不慣那些獨(dú)生子女東拉西扯,牽手一起玩,說(shuō)別人壞話,擺架勢(shì),所以我一直是班里一個(gè)寂寞的代表。老師也和我談過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我也隨便應(yīng)和罷了。哥哥姐姐讀書(shū)也很忙。
我每天晚上八點(diǎn)多回來(lái),和父母匆匆見(jiàn)個(gè)面就開(kāi)始埋頭苦干寫(xiě)作業(yè)學(xué)習(xí),真是不能不說(shuō)很煩!一直心情很煩的我總是想追求很多的快樂(lè),有時(shí)班里鬧出一些同學(xué)的笑話,我也能笑得前俯后仰,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)填不了我所謂追求的快樂(lè)。 我想,既然在任何地方都得不到快樂(lè)所在。我就從讀書(shū)學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)吧。畢竟學(xué)費(fèi)交了五千多?墒俏业哪懬雍投栊猿蔀榱宋业.絆腳石。每天都瘋狂的想著讀書(shū)學(xué)習(xí),可就是沒(méi)有這個(gè)勁兒。與此這般想念,卻打不到目標(biāo),痛苦得很。 自從我大姐回來(lái)后,她看我無(wú)所進(jìn)步,聽(tīng)我在學(xué)校的情況,對(duì)我說(shuō),我如果考進(jìn)了半免生,就給我買(mǎi)一個(gè)乃快樂(lè)之源啊,誘惑啊。這樣一來(lái),我有勁兒了每天窩在座位上刻苦用功,就是下課也很少離開(kāi)座位。每天不說(shuō)話,只是回答問(wèn)題,只為學(xué)習(xí)服務(wù)。晚上回來(lái)時(shí),我吃完飯后洗漱完畢,又繼續(xù)讀背填寫(xiě)。只要我一松懈懶惰,我就直想MP3,不能錯(cuò)過(guò)啊。
幾次后,從中,我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。有時(shí)背誦背不出來(lái),是因?yàn)槲铱傁胫肽牵m眼睛緊得很,心卻松亂的像團(tuán)麻,我又想到了MP3,心就扎緊了,身體放松了,心清靜下來(lái),那種感覺(jué)只有親身體驗(yàn)過(guò)才領(lǐng)悟得到。自然而然的,我專(zhuān)注了,終于背出來(lái)了。在背的過(guò)程中我又使自己對(duì)讀好書(shū)的欲望得到了滿足。所有的這些,只有親臨其境,親造其境才能得到。放開(kāi)一切,只讀自己的書(shū),把心放在‘‘學(xué)習(xí)’’這塊土地上,心血流在這塊土地上,我就不相信我想要的會(huì)得不到! 瞧吧,你只要你只要勤奮加認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)加一定是自己想去搞好的,你就沒(méi)有達(dá)不到的事情。 其實(shí)讀書(shū)也很快樂(lè)!
讀書(shū)作文600字 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū),給予了我豐富的知識(shí);是書(shū),讓我了解到世間的喜怒哀樂(lè);是書(shū),讓我明白了許多做人的道理。
在我一兩歲的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)給我讀一些床頭小故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園后,我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的拼音,媽媽便給我買(mǎi)回來(lái)一些拼音讀物。我讀的第一本書(shū)便是《安徒生童話》,從《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的童話故事中,我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。
漸漸地,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
上小學(xué)后,我讀的書(shū)也就更多了。《神話故事》讓我認(rèn)識(shí)了盤(pán)古、女?huà)z、后羿等很多神奇人物;《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到大千世界,無(wú)其不有;《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等一部部?jī)和膶W(xué),讓我學(xué)會(huì)了寬容、禮讓、關(guān)心、愛(ài)護(hù)……每一本書(shū)都讓我深受教育,獲益匪淺。
三年級(jí)的暑假,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)集,有《狼王夢(mèng)》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等,我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié),仿佛把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界。我深切地感受到,它們和人類(lèi)一樣,也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。
而現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了,內(nèi)容涉及到科學(xué)、歷史、自然等各個(gè)領(lǐng)域。每一本書(shū)都是那么精彩,那么有趣,令我深深著迷。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,還讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,有書(shū)相伴,我成長(zhǎng)并快樂(lè)著。
讀書(shū)作文600字 篇7
俗話都說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是從小伴我張大的朋友。所以我和書(shū)之間一直有一座友誼的橋梁。
從小也許是受父母的影響,我整天就捧著一本書(shū),嘴里唧唧歪歪不知道說(shuō)些什么,不懂裝懂,裝模作樣。正因如此,我成了一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
一次,我正在看《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)之植物大戰(zhàn)僵尸》。不要看到僵尸這些就以為這種書(shū)沒(méi)有用,其實(shí)它是把書(shū)中的兔子比喻成植物,把惜城比喻成僵尸,運(yùn)用這些來(lái)吊我們讀者的胃口。這本書(shū)里面還有許多的好詞好句,可以讓我們身臨其境,還告訴了我們一些生活小常識(shí),比如如何辯認(rèn)毒蘑菇等,還很貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活。書(shū),是我的知心朋友。
還有一次,我正在看《紅樓夢(mèng)》。全書(shū)100多個(gè)人物,看的有點(diǎn)暈了!書(shū)中主要以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線。里面還介紹了一些古代的禮節(jié)和教育,突出“尊老愛(ài)幼”。里面還有許多詩(shī)詞值得我們學(xué)習(xí)。那段時(shí)間,我整天捧著《紅樓夢(mèng)》愛(ài)不釋手,廢寢忘食,有時(shí)連上了床也要把書(shū)帶上呢。
我偶爾也會(huì)看一些關(guān)于名言的書(shū)。一次,我意外的得知自己的好朋友欺騙了自己,她們假惺惺整天跟我交流,真是可惡!回到家,我怒氣未消,為不驚動(dòng)父母,只得裝模作樣的看書(shū)。當(dāng)時(shí),我無(wú)意中看到了一句:假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那塊樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。我看完這句話不禁心動(dòng)了一下……書(shū),是一直鼓勵(lì)我前進(jìn)的朋友。
書(shū),這位朋友從小到大一直在我左右陪伴著我!芭笥选敝x謝你!
讀書(shū)作文600字 篇8
書(shū),是我的好朋友,沒(méi)有它,我的生活就會(huì)缺少樂(lè)趣。
我可能是受了家庭的影響,小時(shí)候就愛(ài)看五顏六色的圖畫(huà)書(shū),F(xiàn)在,我每天放學(xué)后,快速完成作業(yè),就迫不及待地看書(shū)。在書(shū)中,看到一些有趣的故事,我會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到一些感人的情節(jié),我會(huì)淚落如珠;遇見(jiàn)一些哲理性的問(wèn)題,我會(huì)掩卷沉思……不知不覺(jué)就幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我仍如癡如醉,愛(ài)不釋手。直到媽媽叫我:“孩子,該睡覺(jué)了!”我才晃過(guò)神,從書(shū)中的世界里走出來(lái)。有時(shí),我還會(huì)央求媽媽讓我再看一會(huì)兒。甚至到媽媽用生氣的語(yǔ)氣再三催促我,我才肯放下書(shū)。每次去走親戚,我也要隨身帶上書(shū)。書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的東西,它是我形影不離的朋友。
書(shū)讓我了解了外面的世界,獲得了很多課外知識(shí),也帶給我很多快樂(lè)和自信。
在一次默寫(xiě)比賽中,老師把四、五年級(jí)的詞語(yǔ)放在一起默寫(xiě),有些詞語(yǔ)我們暫時(shí)還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。怎么辦呢?我靜下心來(lái),仔細(xì)回想起我在課外書(shū)中讀到的詞語(yǔ),沒(méi)多久就默完了,還獲了獎(jiǎng)。我很高興,心想:書(shū)沒(méi)有白讀,我很感謝閱讀,讓我感受到了這個(gè)小小成功后的喜悅。
記得還有一次,班上舉行知識(shí)搶答賽。老師念到:“世界上最深的海溝是什么海溝?”同學(xué)們一時(shí)都想不起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我卻毫不猶豫地回答道:“老師,是馬里亞納海溝,因?yàn)槲易x過(guò)《海洋百科全書(shū)》!边@時(shí),老師向我豎起了大拇指,表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的眼神。我很開(kāi)心,我很感謝閱讀,讓我更加自信。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大,閱讀的書(shū)籍越來(lái)越多,我覺(jué)得書(shū)就像是一杯茶,越喝越有味道;我覺(jué)得知識(shí)像一片大海,有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。在書(shū)中,我們可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我們都愛(ài)上閱讀,到知識(shí)的海洋里遨游,去享受這份快樂(lè)吧!
讀書(shū)作文600字 篇9
哈哈,放學(xué)提前了半個(gè)小時(shí),我可以早點(diǎn)回家了!我背起書(shū)包,嘻嘻哈哈地走出大門(mén),大聲呼喊著:“解放了!”心中真是舒暢無(wú)比。
昨天是我的節(jié)日——六一兒童節(jié)。媽媽給我買(mǎi)了份珍貴的禮物——我喜愛(ài)的兩本書(shū)。這兩本書(shū)讓我每天想得覺(jué)都睡不著,今天終于如愿以償了!我急忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái),一頁(yè)又一頁(yè),我就像一個(gè)海綿不斷的吸收知識(shí)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事無(wú)不時(shí)刻的吸引著我,令人浮想聯(lián)翩,走進(jìn)了我“世界”里。我和書(shū)中的人物一起冒險(xiǎn)玩耍,讀到快樂(lè)的部分我笑得肚子都疼了;讀到悲傷的部分我淚如雨下;讀到恐怖的部分我會(huì)被嚇得毛骨悚然,縮到墻角生怕從哪冒出個(gè)黑白無(wú)常把我送到奈何橋……在別人看來(lái)我是瘋子,可是我卻認(rèn)為是一種精神的享受。
放學(xué)回家的路上我拿著昨天媽媽送我的書(shū)又看了起來(lái),這本書(shū)真是精彩,一會(huì)兒就把我迷住了。我一會(huì)兒想像自己長(zhǎng)了一雙翅膀在天空飛翔;一會(huì)兒又成了一個(gè)飛行員在天空中進(jìn)行空戰(zhàn);一會(huì)兒又克隆了一個(gè)自己,幫我寫(xiě)作業(yè)?粗粗恢挥X(jué)就到了家。我拿起鑰匙邊看邊開(kāi)門(mén),咦?我們家的鎖壞了嗎?怎么打不開(kāi)?忽然,門(mén)一下子帶開(kāi)了,滿屋的客人,這些人里沒(méi)有爸爸媽媽啊?今天也沒(méi)有請(qǐng)客啊?突然一只小狗向我撲來(lái),嚇得我急忙躲到大人的身后。哪里來(lái)的小狗?這時(shí)住在二樓的巴老師出來(lái)了問(wèn)我:“李洗然,你怎么來(lái)了?是有什么事情嗎?”我恍然大悟——自己走錯(cuò)門(mén)了。我的臉早已羞得通紅,連忙道歉,灰溜溜的逃走了。
書(shū)給我的益處是無(wú)窮的,陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!边@說(shuō)出了我的心聲。以后的我一定讀更多的好書(shū),學(xué)更多的東西,讓我多多享受精神上的洗禮。
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