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【實(shí)用】描寫樹的作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
秋天的一個(gè)星期日，我和爸爸媽媽一起去公園觀察那婀娜多姿的樹葉。
一進(jìn)公園，我首先看到的就是一片的竹林。我抬頭望著一棵竹子上的一片片葉子，許多樹葉有點(diǎn)變黃了，有的葉子比較綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只彩色的蝴蝶一般。我撿起一片樹葉觀察著，它的形狀像我們用來包粽子的葉子一樣，不過小多了。綠色中有一點(diǎn)黃黃的。用手摸，毛毛的.。我聞了一下沒有什么氣味。
我繼續(xù)往前走，看到了銀杏樹。我走了過去，忽然一陣風(fēng)吹了起來。一片銀杏樹葉落在我的手上。我拿著細(xì)細(xì)的觀察著。它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，葉子已經(jīng)黃了一點(diǎn)。我摸著，它光滑無毛，氣味微苦。聽說銀杏葉可以治病。
銀杏樹旁有一棵高大的香樟樹。下面落了5~6片葉子。它像榕樹葉，可又比它大一點(diǎn)。綠綠的。比較的滑。有一點(diǎn)清香。樟樹葉可以讓環(huán)境變清香。
我還見到了許多秋天的樹，有的葉子像尖利的松葉，有的像扇子......
我喜歡秋天的樹葉!
描寫樹的作文 篇2
秋天不知不覺得來臨了，秋風(fēng)調(diào)皮地輕輕一吹，許多樹葉從樹上落了下來，大地被鋪上了一塊五彩斑斕的地毯，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~很美。楓葉的形狀象一只手，表面很光滑，把楓葉貼在臉上，就象一只手輕輕地?fù)崦愕哪�。楓葉上的.莖就象黃河分了許多支流，再由支流分成許多條小河。那火紅火紅的葉子，葉邊稍稍有一點(diǎn)黃，再向中間是綠色的，綠色中間透出一點(diǎn)紅，真像一個(gè)非常神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀！不但楓葉美，其它的樹葉也很美。白楊樹金黃的葉子，梧桐樹寬大的樹葉，瑪瑙扇子般的銀杏樹葉……把大地裝點(diǎn)得很美。我愛秋天，更愛秋天的落葉。
描寫樹的作文 篇3
當(dāng)雪還未化完時(shí)，春天的柳如天使般露出了小腦袋，春風(fēng)姐姐和春雨妹妹也似母親一般呵護(hù)著它。把沉睡中的柳芽從睡夢中喚醒出來。頓時(shí)，嫩黃的枝丫把死氣沉沉的大地，裝扮的生氣勃勃。
柳條在微風(fēng)中輕盈的飄動，舒展著自己的長辮子，好似在向人們打招呼。湖邊的柳樹更美了，擺動著自己長長的辮子，和湖水做游戲;偷聽魚兒的悄悄話;梳洗著自己綠油油的辮子，觀看自己俊俏的模樣。
山上的柳也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭先恐后的播撒著春天的`氣息，成為了報(bào)春使者;向遠(yuǎn)方歸來的燕子舉行歡迎儀式……
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”真是名不虛傳呀，，古今往來有多少千古名句都是寫柳的。是呀，柳樹那頑強(qiáng)的生命，成為了眾多人的啟迪。
我愛這美麗的柳樹，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)不息的精神!
描寫樹的作文 篇4
高大的香樟樹
在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹林里。
這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5-6個(gè)10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個(gè)幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那么的碧綠，那么的.茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細(xì)看，就會在香樟樹那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了，我見到那鳥巢的機(jī)會也就多了，所以，我只要一經(jīng)過那片小樹林，我就會情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個(gè)也不在，我就會依依不舍的離開鳥巢，說不定還會回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們在家，就算只有一只小鳥在家，我也會停留一會兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？
我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。
專家點(diǎn)評:
這是一篇狀物的文章，語言生動活潑，小作者觀察細(xì)致入微，通過傳神逼真的細(xì)節(jié)描寫，將香樟樹形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，描寫生動具體，字里行間都流露出對香樟樹的喜愛之情。
描寫樹的作文 篇5
夏天悄悄地走了，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘又邁著輕盈的步伐來到了人間。她送來了不一樣的“請?zhí)?-秋葉，意味著秋天來了。
你看，那滿樹的梧桐葉，像一只只寬厚的巴掌。秋風(fēng)一吹，梧桐葉漫天飛舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像蝴蝶翩翩起舞，還有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，慈愛的秋風(fēng)媽媽把一小片梧桐葉輕輕推到了我的肩上。我小心地拿起它，捧在掌心細(xì)細(xì)端詳：這片梧桐葉小小的`，很可愛，脈絡(luò)清晰，摸起來有點(diǎn)扎手，刺刺的，癢癢的。
輕輕放下它，回頭一望，好一棵楓樹!這棵楓樹足有一人多高，乍一看，整棵樹像著了火一樣，火紅火紅的。我發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的楓葉：它們只有邊緣是紅色的，其他部分卻是黃色的，紅黃相間，很是好看。這時(shí)，秋風(fēng)媽媽又來了，她輕輕地吹了一口氣，幾片楓葉落了下來，在地上打了幾個(gè)卷，又安靜地躺了下來。我輕輕拾起一片，用手摸一摸，滑滑的，很細(xì)膩，聞一聞，沒有什么味道，但把樹葉撕開，一聞，一股沁人心脾的香味撲面而來，特別好聞。
我正入迷的看著楓樹葉，突然，“沙沙，沙沙”一陣聲音傳來。我一下子被吸引了，向四周張望著，不遠(yuǎn)處，有一片松樹林。我小跑著過去，發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)媽媽又來這兒看風(fēng)景了。幾根松針掉進(jìn)了草叢里，可它們的顏色還是翠綠色啊!周圍的葉子都落了下來，可能它們耐不住寂寞，想下來見見世面吧!
秋天，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一幅畫卷，是一首詩歌，是一篇散文······而秋天的樹葉，更給秋天增添了無限的詩意!
描寫樹的作文 篇6
在涇川縣的楊柳彎溝，有幾排高大挺拔的白楊樹，好高的白楊樹啊，如果你想抬起頭來看樹枝，帽子都會掉下來，好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉中，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動。那綠葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠的.發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下讀書、追逐、玩�！娜找雇�，老人們愛在樹下聊天、下棋、小孩愛在周圍捉迷藏。
秋天，白楊樹落葉，小朋友們愛在樹葉上踩來踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛用樹葉玩“過家家”的游戲，用樹葉做餃子，做小盤子，這一切，充滿了童趣。
冬天，白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰也不愿意在這場楊樹林里拋雪球，打雪仗，當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹就是你掩體。
我愛白楊樹，它雖然是一種普通的樹，但它參天聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛白楊樹！
描寫樹的作文 篇7
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來過了十二次。每次，冬天都是冷靜的，沉默的，不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動于衷地聽著呼嘯的北風(fēng)把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見，聽而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來寒冷、冷清。
今年的冬天，與往常一樣，它來臨的時(shí)候依然帶著那股寒氣�？墒牵�(dāng)它再一次來到我的生命時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無是處，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著地光點(diǎn)罷了。
難道不是嗎？你看，平時(shí)默默無聞的臘梅，頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，昂首怒放，頑強(qiáng)地在雪地里生長。
因?yàn)橛辛硕�，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。因?yàn)橛辛怂�，才有了粉妝玉砌的世界。
因?yàn)榱擞辛硕�，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。
因?yàn)橛辛硕�，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后，又陶醉于純潔的白色。
冬天的`美原來是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會的，它給我們帶來的感悟是深刻的。我們要感謝冬天。
感謝冬天，是冬天的嚴(yán)寒讓我們更能體會苦難之后的美好；
感謝冬天，是冬天的凜冽讓我們練就了不畏困難的品質(zhì)；
感謝冬天，是冬天使我們懂得了珍惜眼前生活。
感謝你，冬天。
描寫樹的作文 篇8
院子里的桂花飄來了陣陣清香，悄悄地告訴我：秋天真的來臨了。這陣秋風(fēng)讓人世間萬物都披上了“秋衣”。你看，昨天還碧綠的大樹，轉(zhuǎn)眼就有幾片葉子搖搖欲墜了。果然，其中一片葉子象蝴蝶似地飄落下來，尋找自己的歸宿。
校園里籃球場旁的梧桐樹，碧綠的葉子漸漸發(fā)黃干枯了。
葉子的正面油亮而光滑，而它們的反面卻是凹凸不平的，上面能看到清晰的葉脈紋。正當(dāng)我觀察得入迷，突然，大雨傾盆而至。
我只好躲到了能避雨的地方。我的眼睛依然看著那棵梧桐樹。只見在大雨的沖刷下，葉子們都耷拉著腦袋，無奈地被冷風(fēng)吹得東飄西落。它們中的大多數(shù)開始親吻大地了。
還沒有出校門，我被校園里的`一群群“小扇子”吸引住了。你會問，怎么會有小扇子呢？原來那是綴滿枝頭的明黃明黃的銀杏葉被風(fēng)吹起來了。剛剛才離開我們的大雨哥哥又把它的小弟弟小雨叫來了。秋天的雨別有一番韻味。在秋雨的洗禮下，銀杏葉或隱或現(xiàn)，忽多忽少，忽密忽疏，使得原本那明黃的，吸引人的銀杏樹葉更加引人注目。我走到樹下，撿起一片樹葉，仔細(xì)地端詳起來。經(jīng)過雨水的洗熨，原本表面粗糙不平的葉子不見了，小扇子狀的葉片變得更加雅致平展。我恨不得馬上多揀幾片，做成書簽，伴我苦讀。
在棲霞山上，雨停了。到處都變得火紅火紅的。我不知道該往哪兒去了，因?yàn)闂鳂鋫冋缁鹑巛钡乇憩F(xiàn)著自己。我只好選了一處離我最近的地方觀楓。楓葉是深紅色的，中間摻雜著許多細(xì)細(xì)的葉莖。楓樹的葉子有五瓣，葉子邊緣有許多鋸齒狀的缺口，整體像一只人手。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾棵楓樹的葉子是綠色的，只是邊緣有點(diǎn)微紅。我恍然大悟，原來?xiàng)鳂涞娜~子原先也是綠的。這兩個(gè)鮮明的對比讓人眼前一亮，哦，大自然真奇妙呢！
我不僅熱愛綠色的南京城，而且更喜愛那秋雨中隨風(fēng)搖曳的秋葉。因?yàn)樗b點(diǎn)著我們周圍的一切。
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